基礎(chǔ)差怎么學高數(shù) 基礎(chǔ)較差如何學好高等數(shù)學

基礎(chǔ)較差如何學好高等數(shù)學？零基礎(chǔ)去學高數(shù)好難怎么辦？沒有基礎(chǔ)怎么學高數(shù)??？對一個數(shù)學沒有任何基礎(chǔ)的成人來說該如何學習？高中數(shù)學不好的能否學好高等數(shù)學，高中數(shù)學極差,該怎么學習高等數(shù)學？

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• 基礎(chǔ)較差如何學好高等數(shù)學
• 零基礎(chǔ)去學高數(shù)好難怎么辦
• 沒有基礎(chǔ)怎么學高數(shù)??？
• 怎么從零基礎(chǔ)學數(shù)學
• 高中數(shù)學不好的能否學好高等數(shù)學?
• 高中數(shù)學極差,該怎么學習高等數(shù)學?

基礎(chǔ)較差如何學好高等數(shù)學

第一，你要好好的看書本上的基礎(chǔ)知識，就是那些定義，定理，證明過程也要看，高數(shù)的有些定義是很暈的，有時候是存在有時候是任取，要分清楚，概念都很模糊的話，做題很麻煩。

第二，做題。做比較簡單的題，加深自己對定義的理解。再做比較復(fù)雜的題。不能急。

最后，加油，我剛開始高數(shù)也學的不好，后來自己慢慢就克服了。

認同請采納。

零基礎(chǔ)去學高數(shù)好難怎么辦

1、零基礎(chǔ)不可怕，只要有點中學數(shù)學基礎(chǔ)就OK。個人認為，首當其沖的應(yīng)該是從全局上把握高數(shù)考綱的全部內(nèi)容，理清楚各章節(jié)的關(guān)聯(lián)之處，在錯綜復(fù)雜的考點之間找到突破口，這個非常非常重要。正所謂，數(shù)學是一環(huán)套著一環(huán)。一旦突破口被攻下來，那其余的應(yīng)該也會接連掉進我們的口袋里。 2、知識點多時間短，這時候的題海戰(zhàn)術(shù)絕對不提倡，除非自己可以擠出來很多時間，就算是如此，也要注意學習的效率問題，要注意總結(jié)各類題型的套路和方法。很多孩子在復(fù)習的過程中，會有一個通病，那就是就專門愛做自己會的題目，最對了自己熟悉的題目就開心。而我認為，要多做經(jīng)典題型，并嘗試用多種方法和思路去求解，甚至可以用多種方法去驗證自己的結(jié)果是否正確。 3、如果是我的話，我會在復(fù)習的過程中走如下路線：先抱大西瓜，再撿小芝麻?；蛟S很多孩子不理解，但我覺得這樣有兩個好處。一是可以刺激我們的大腦，從平日里慵懶的作風里掙脫出來；二是先弄會幾類重點題目的做法，可以激發(fā)我們學習復(fù)習的興趣。試想，一張試卷從一開始的無從下手，幾天之后就能輕松做出來五六個題目，這多有成就感啊?；蛟S是我想錯了吧！如果我的激情太高，如果是我的錯，我在以后的輔導中會注意走尋常路。 4、高數(shù)，無論是理工類還是經(jīng)管類，都可以稱作微積分。從名字上顧名思義，搞定微分和積分，這本書也就學得差不多了。從微分和積分之間的關(guān)系來看，搞定微分基本也就OK啦。所以，我建議先熟練背誦導數(shù)公式，這里的熟練指的是雙邊，不論從左至右還是從右至左。 5、微積分的研究對象是函數(shù)，所以最后要說的是，想在短時間內(nèi)高效率復(fù)習高數(shù)，絕必先把幾種基本初等函數(shù)的性態(tài)熟練掌握，可能的話嘗試用高數(shù)的觀點去理解，比如一階導數(shù)與二階導數(shù)和單調(diào)性與凹凸性的關(guān)系、漸近線與極限的關(guān)系、……

沒有基礎(chǔ)怎么學高數(shù)??？

我現(xiàn)在大二，剛學完大一的高數(shù)。我高中是文科生，所以高數(shù)一定程度不占優(yōu)勢。

剛開始我堅持上課前預(yù)習，后來沒大有時間，加上看不懂就沒有在預(yù)習了。不過，還是堅持課上認真聽課。

課上一定要認真聽?。?！我有同學課上不聽玩手機，快考試時自己看書，有點本末倒置。

而且有前幾年試卷，考前一個星期做幾套就差不多。及格容易，要想高分就多做幾套。

總之吧，課上認真聽，考前可以的話稍微整理筆記或題型，做五六套試卷。

怎么從零基礎(chǔ)學數(shù)學

沒有數(shù)學基礎(chǔ)當然是需要自己學習的，對于成人來說當然可以向別人請教或者購買一些數(shù)學書籍資料來學習一下，這樣對數(shù)學多少大概都會有一定的了解

可以做少量基礎(chǔ)題來鞏固，但是不要做太難的，學習與你工作相關(guān)的就可以了。

高中數(shù)學不好的能否學好高等數(shù)學?

只要努力，

是可以學習高數(shù)的，

因為你在學高數(shù)時，

遇到一些不清楚高中的數(shù)學，

你會回過頭去鞏固和弄懂高中知識的，

集合，函數(shù)，極限，導數(shù)，微分，積分，以及從高中的行列式到大學的線性代數(shù)。。。。。。

這都是循序漸進過程。

高中數(shù)學極差,該怎么學習高等數(shù)學?

要想學好的話，一定要在上課的時候好好聽，而且一定要聽懂！課本上的內(nèi)容一定要認真看，書本上面的習題好好做，建議全部都做，因為課本上的習題本來就不多。還有每個題目的解題方法經(jīng)常會有好幾個，多動動腦子，多想幾種方法，這樣的話你做一個題目的效果就和做了好幾個題目的效果等同了。

高等數(shù)學是指相對于初等數(shù)學和中等數(shù)學而言，數(shù)學的對象及方法較為繁雜的一部分，中學的代數(shù)、幾何以及簡單的集合論初步、邏輯初步稱為中等數(shù)學，將其作為中小學階段的初等數(shù)學與大學階段的高等數(shù)學的過渡。

通常認為，高等數(shù)學是由微積分學，較深入的代數(shù)學、幾何學以及它們之間的交叉內(nèi)容所形成的一門基礎(chǔ)學科。主要內(nèi)容包括：數(shù)列、極限、微積分、空間解析幾何與線性代數(shù)、級數(shù)、常微分方程。工科、理科、財經(jīng)類研究生考試的基礎(chǔ)科目。

通常認為，高等數(shù)學是由17世紀后微積分學，較深入的代數(shù)學、幾何學以及它們之間的交叉內(nèi)容所形成的一門基礎(chǔ)學科。相對于初等數(shù)學和中等數(shù)學而言，學的數(shù)學較難，屬于大學教程，因此常稱“高等數(shù)學”，在課本常稱“微積分”，理工科的不同專業(yè)。

文史科各類專業(yè)的學生，學的數(shù)學稍微淺一些，文史科的不同專業(yè)，深淺程度又各不相同。研究變量的是高等數(shù)學，可高等數(shù)學并不只研究變量。至于與“高等數(shù)學”相伴的課程通常有：線性代數(shù)（數(shù)學專業(yè)學高等代數(shù)），概率論與數(shù)理統(tǒng)計（有些數(shù)學專業(yè)分開學）。