聽力備考是什么意思 雅思聽力技巧與方法

什么是雅思聽力備考的三原則和四個字？公共英語聽力如何備考?備考要點有哪些？雅思聽力如何備考？英語四級聽力備考必知要點有哪些，雅思聽力六個備考方法。

本文導(dǎo)航

• 雅思聽力提高10個技巧
• 怎么備考英語聽力
• 雅思聽力技巧與方法
• 四級英語聽力到什么基礎(chǔ)開始準備
• 雅思聽力最佳解題方法

雅思聽力提高10個技巧

什么是雅思聽力訓練的三原則、四個字呢？

三個原則是：

有恒，即持之以恒;有序，循序漸進;有量，要有一定數(shù)量的聽力訓練。

四個字：3、6、9。

什么是3?就是最好每次堅持進行至少30分鐘的雅思聽力練習。

6呢，一個星期，即進行至少6次的雅思聽力訓練。

9是一個層次的聽力練習，至少要聽夠90篇以上的數(shù)量，如果條件許可，還可以在此基礎(chǔ)上加大訓練量。

怎么備考英語聽力

【導(dǎo)讀】公共英語考試想必大家對此考試一定不陌生吧，考試分為筆試和口試，筆試考試題型有聽力、閱讀、寫作，口試主要考察的當然那是大家的口語交流能力了，當然聽力作為其中比較重要的部分，也是有一定的備考技巧的，那么公共英語聽力如何備考?備考要點有哪些呢?

1、學會巧用聽力材料

聽力題的原文是考試中最簡單的一部分，其中的小對話場景真實，用語地道，是復(fù)習時可以拿來使用的好資料，可以把它作為備戰(zhàn)的突破口。你可以每天抽出一段時間，將歷年真題中的對話進行跟讀、背誦，熟讀每一個句子，一段時間后，口語就會有很大提高;其次，聽力原文里無論是對話還是語段，都會有生詞出現(xiàn)，對于這些詞匯，放在閱讀中自然是沒有問題，很多平時背了幾遍也記不住的單詞就迎刃而解了，不僅掌握了它的意思，還懂得如何去應(yīng)用在句子中，詞匯量會大幅度擴大。

2、堅持反復(fù)做聽寫

你可以專門準備好一段聽力錄音，不看文字答案，也不看選項，直接一句一句地聽寫。聽不懂、寫不出來的地方反復(fù)聽兩到三遍，實在寫不出來的先放在一邊，留出空格。然后對照著修改過的答案重新再聽一次，這時要注意之前錯的地方要著重聽。一套題可以反復(fù)這樣練習，直到自己完全沒有錯誤為止。真題的聽力語速、材料、詞匯與考試最符合，所以切記此方法一定要用真題。

以上就是公共英語聽力備考要點有關(guān)介紹，只要堅持以上兩種方法，相信大家的聽力會進步飛快的，另外，各等級考試大綱是有差別的，如果大家備考的是一級，那么就需要使用公共英語英語一級考試大綱，一定要結(jié)合考試大綱進行復(fù)習，祝大家考試成功!

雅思聽力技巧與方法

雅思聽力如何備考，我們的分數(shù)才會高呢?下面是北京啟德教育為大家整理的關(guān)于雅思聽力如何備考的資料，希望幫到大家。

雅思聽力備考方法一：

1.一般來說，掌握至少相當于大學英語四級的詞匯量是確保雅思考好的必要條件。不僅要會辨認這些詞匯，還要能夠拼寫。雅思需要考生在聽的時候能夠迅速反應(yīng)出單詞的意思，而且很多時候需要考生將其拼寫出來，所以要求學生對相關(guān)單詞進行記憶。

2.聽力歸根到底實際上是辨音的過程。相當部分學生有時候?qū)唵卧~匯不能夠反映出來，歸根到底，是發(fā)音和考試的錄音有出入，所以導(dǎo)致了不必要的失分，這是很可惜的。所以，如果考生的發(fā)音和標準發(fā)音有差距，那么一定要下苦功夫糾正自己的發(fā)音。在考試中，考生主要聽到的口音不僅僅有英式英語，英式英語是國際標準的英語，而美音會把短元音與長元音不分。

3.考生每天需堅持精聽針對性比較強的材料，聽力材料不僅局限于雅思真題，而且要擴大材料的區(qū)域，譬如，BBC，VOA,CNN等等。具體做法是一句一句聽，爭取每句話都聽明白。遇到實在不懂的地方，做出記號，等全部聽完再到原文中去對照，搞清楚問題出在何處。除了每天堅持精聽針對性比較強的材料外，還要做大量的泛聽練習。

雅思聽力備考方法二：

1.先了解場景

場景在出題時會告訴我們，這個要記下來;然后了解遇到了什么問題，分別怎么解決的，解決問題的細節(jié)方法是什么;比如section1租房子，學生的需求是什么，各宿舍的特點是什么提供些什么，哪些宿舍能滿足學生的需求，學生自己后做了什么決定，如果需要押金的話要付多少什么時候付;比如section3學生在學習上遇到了問題，具體問題有哪些，老師或者同學給了什么建議，學生自己采取了什么方法，這些方法是否有效，學生自己對建議的態(tài)度是什么。在記錄的過程中要做筆記，自己能看懂能復(fù)述就可以了、

2.先了解主題

這個也是一開始就會說是關(guān)于哪方面的;然后總論點是什么，分論點是什么，又用了一些什么樣的細節(jié)去支持自己的論點，同樣舉例不用記，但要記例子所支持的觀點是什么;比如section2介紹游樂場所，是個可以做什么的場所，有些什么設(shè)施，在什么方位，有什么具體活動，時間地點在哪，參加活動要注意什么;比如section4介紹公司文化類型，有幾種公司文化，分別有什么特點，優(yōu)缺點分別是什么，說話人的看法是什么。我們可以反推一下，如果自己寫文章，或者做演講，會按照什么樣的邏輯順序來組織自己的想法呢?這個問題留給大家去思考。

雅思聽力備考方法三：

1.有效的方法就是多聽。除了反復(fù)練耳朵，別無捷徑(Noeasyway)。除此之外，建議平時大聲朗讀文章(readaloud)，并且保持一定的速度。聽和說是密切聯(lián)系的，因此，快速的朗讀在一定程度上是可以促進(promote)聽力水平的提高的。需要注意的是，朗讀時要記得考察自己的讀音是否正確標準(correct)，否則適得其反。

2.平時多跟讀正確的材料，例如各種新聞廣播(newsbroadcast)，來達到糾正發(fā)音和練習聽力的雙重效果。此外，在平時做練習時有意識地將自己的發(fā)音與標準發(fā)音有出入的詞記下來并強化訓練，確保以后不再有類似錯誤(mistaks)。

雅思聽力小技巧

1.雅思聽力技巧首先只考細節(jié)，基本不考總結(jié)題，主旨題。

2.注意重復(fù)原則，當相同題止下有多次的單詞出現(xiàn)的就是關(guān)鍵詞，也許即為答案。4.在句子里有明顯的轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)，如此就表示有考點的出現(xiàn)

3.做適當?shù)墓P記，跟題干預(yù)測相關(guān)內(nèi)容的筆記，比如說填數(shù)字，就記錄數(shù)字;填動詞就記錄動詞。

4.沒有證據(jù)，切忌想當然。沒找到靶子，胡亂放的一槍，肯定沒有打中?；旧?，你不能把題拿準，那么就表示答錯了。

以上就是如何準備雅思聽力的內(nèi)容，希望對大家有所幫助哦。

四級英語聽力到什么基礎(chǔ)開始準備

一、如何在短期內(nèi)提升聽力水平?

1、每天一定保持至少45分鐘以上的聽力時間。

聽力備考方法和能夠持之以恒的堅持是非常重要的事情。每天一定保持至少45分鐘以上的聽力，為什么?很多同學會提到一個很特殊的句子走神，這種情況原因很簡單，平時練精聽太少，泛聽太多。還有一個原因是很多同學能夠持續(xù)注意力去專心聽聽力的時間不到40分鐘，我們知道正式的考試聽力是40分鐘左右，平時完整聽完40分鐘，怎樣保證達到40分鐘持續(xù)注意力呢?希望同學們明白，平時想把聽力提高，得把注意力提高，所以40分鐘是精聽的時間，還有泛聽的時間30分鐘左右，這是非常非常的辛苦，但是確實非常行之有效，希望同學能堅持。

2、堅持每天練習聽寫

聽寫本身就是一種精聽，聽寫本身就是提高聽力最基本的途徑，為什么提倡聽寫，聽寫絕對不是浪費時間，相反的是，聽寫可以很大程度上迅速提高你們對聽力的敏感度，聽寫聽寫，只有聽才能寫出來，首先要聽的很清楚，寫單詞，如果聽懂了，寫不出來，是很難分的，是一句多得的，邊聽邊寫鍛煉你的快速書寫能力，大家每天花點時間，針對你們的短對話，每次考試可以花十到二十分鐘時間練習一個短對話，邊聽邊寫，練習一個星期，你會發(fā)現(xiàn)自己有很大進步。

二、如何來控制答題的時間?

1、做到有舍有得，在時間緊張情況下，可適當放棄低分值題型

希望同學在考場上一定要遵循一下叫做有舍有得，有的要合理放棄，有的要爭取，翻譯這個部分，如果你確實沒有太多的時間，我們是否可以考慮在這個地方做到有所放棄，四空占了兩分，閱讀上一道題有兩分，這道題要把時間合理安排一下。

2、復(fù)習時，加強整套題的模擬考試練習，把握答題節(jié)奏。

很多同學進行考場，沒有時間是非常非常的簡單的原因，因為他在平時練習時并沒有整套的做題，建議大家要整套，至少要做兩套左右的完整題目，最后一套真題，12月份我們把2010年1月份和6月份拿出來做壓題使用，如果真題做過了，可以買模擬題去做，我一再強調(diào)，模擬題的要點和關(guān)鍵性并不是他的對錯與否，換句話說，最后一周不能因為做對了一套模擬題里面的分數(shù)做的很高沾沾自喜，模擬題最重要的因素不是檢測你的成績好壞，檢測你是否能夠按照正常的考試時間完成整套試卷。

三、四六級考前50天，如何進行單詞的復(fù)習?

建議通過做歷年真題，進行詞匯的記憶。

詞匯是跟各類題型有機融合在一起的，我們閱讀需要詞匯，聽力需要詞匯，寫作也需要各種各樣的詞匯，在不同的題型內(nèi)，考察范圍是不一樣的，在四六級考試當中面對的就是詞匯和短語，這個單詞在這道題是什么意思，另外一道題是另外一個意思，背單詞的時候，要多掌握各種各樣的含義，一個單詞的各種各樣的含義，都在不同的題型里面去考，通過做真題去背單詞是最好的學習方法。

所以，建議大家現(xiàn)在的詞匯復(fù)習要以真題為主，如果沒有背大部分的單詞，要進行背，轉(zhuǎn)移到真題當中，從真題里面去認識單詞，如果歷年的單詞都不熟的話，何談在以后的考試中解決問題。

注：考場提醒，臨場心理素質(zhì)不好、慌張是大忌。

雅思聽力最佳解題方法

先，雅思聽力作為一種流動的介質(zhì)，不容考生思考過多，因此不易為考生所把握，加之雅思聽力只播放一遍錄音的要求也往往使不少考生望而生畏;其次，在填空、選擇、配對、簡答、圖表、地圖、標簽等七大類聽力題型中，NO MORE THAN X WORDS OR A NUMBER的題目占據(jù)了很大的比重，而這種題目涉及到學生的聽音、記錄、拼寫、語法等綜合能力，對考生英語基本功的要求也為嚴格;后，聽力作為雅思 的“開門”考，對考生整場考的心態(tài)把持與狀態(tài)發(fā)揮起著至關(guān)重要的作用。本文中，環(huán)球青藤老師將重點探討怎樣提高預(yù)備階段學生的聽力能力的問題。

一、雅思考生特點分析

隨著目前出熱的持續(xù)升溫，我的雅思考生呈現(xiàn)出日趨低齡化、大眾化的特點。特別是預(yù)備階段的學生，其普遍特點是：懂英語，但基礎(chǔ)比較薄弱，對 許多知識點一知半解。在環(huán)球青藤老師執(zhí)教的這段時間中，所接觸到的預(yù)備段學生，其英語平均水平相當于高中學生的程度，有的甚至更低，且總體上沒有正規(guī)高中生的基礎(chǔ)扎實。但與普通的高中生不同，這些培訓學生大都目的明確，動機性強，有渴望學習、渴望學好、渴望考出的心態(tài)。下面，就根據(jù)多年的執(zhí)教經(jīng)驗，分析總結(jié)該雅思聽力六個備考方法，供同學們參考。

二、雅思聽力相關(guān)應(yīng)對策略

聽力備考方法一：樹立信心、明確要求是根本

針對學生的上述特點，在培訓之初幫助學生建立起對聽力的信心十分重要。想，如果學習者面對的是一個遙不可及的目標，那么他怎么還會有堅持下去 的動力?因此，在預(yù)備階段的堂課上，筆者就會以真實的“烤鴨”成功案例來樹立學生的奮斗信心。但信心并不等于盲目的自大，由于每個學生對于雅思成績的 要求不盡相同，所以筆者會建議學生根據(jù)自己的現(xiàn)實情況和目標考分，制定與自身相符的努力方案。后，筆者還會指明，由于雅思A、G兩類考的聽力內(nèi)容完全 相同，所以G類學生也要應(yīng)對與A類學生同樣的挑戰(zhàn)，以此明確兩類考生共同的聽力目標。

聽力備考方法二：掌握單詞是基礎(chǔ)

如前文所述，相對于雅思的其他三門單項而言，聽力考對于單詞的要求為嚴格。因此，這里的“掌握”，包括對一個單詞聲、形、意三者的把握：能 讀準、會拼寫(包括當涉及到相關(guān)語法知識時對拼寫所作的細微改變)、知含義。所幸的是，聽力答案對單詞的要求一般限于比較基本的詞匯。因此，筆者會要求預(yù) 備階段的學生(特別是那些基礎(chǔ)薄弱的學生)，在背好教材詞匯(《熱身聽力》中的部分詞匯和上課老師補充的場景詞匯)外，還要背好《高考英語詞匯手冊》中的 單詞(包括動詞的過去式、過去分詞的變化形式)。筆者在每堂課上都會布置單詞背誦作業(yè)，并在下次課上抽查，對認真完成的同學予以褒獎，完成情況不佳的學生 作小小的懲罰。

筆者認為，阻礙預(yù)備階段學生聽力提高的一個重要原因在于其對基本詞匯的掌握不夠扎實：學生在聽到一句英語句子后，往往還要回想句中發(fā)音所代表的單詞意思，但是聽力的信息永遠是流動的，不容你思考多時，下一句的信息馬上又出現(xiàn)了，學生也因此跟不上語流。

聽力備考方法三：跟上長段是關(guān)鍵

有的學生的確已經(jīng)具備了一定單詞量的，但仍然在理解長段的語句方面有障礙。造成這一問題的原因可能是學生對于英語句子的讀音規(guī)則還不夠熟悉。讀 音規(guī)則包括連讀、省音與口音現(xiàn)象等。對此，筆者的做法是：先，《熱身聽力》的每一個Chapter中，都有“Language Focus”介紹英語句子的各種發(fā)音規(guī)則，筆者會在課堂上為學生講解，學生大聲朗讀，或者讓學生互練，使其體會英語句子的各種發(fā)音特點;其次，每當在錄 音中聽到相關(guān)的讀音現(xiàn)象時，筆者會刻意暫停，讓學生模仿讀音;在遇到英、美不同發(fā)音時，筆者也會隨時告訴學生兩者的區(qū)別。邊聽邊讀邊體會，學生就能逐漸跟 上英語長段的語流了。當然，光靠課堂上的那幾個小時是遠遠不夠的，筆者布置給具備一定單詞量的學生的一項課外作業(yè)是，尋找一段自己感興趣的英語聽力文章 (時間長短控制在15分鐘之內(nèi)，必須有聽力原文的文字，可以選擇劍2至劍6中的聽力段子)，利用3至5天的時間反復(fù)聽讀，聽寫，直到后能夠一字不差地把 這一段子聽寫下來為止。利用這種方法練習一個階段，學生是能夠在長段語言的聽力方面有所收獲的。

聽力備考方法四：了解場景是重點

眾所周知，雅思聽力考試是以場景為展開的，因此了解相關(guān)場景的背景知識及高頻詞匯對于學生來說十分重要?！稛嵘砺犃Α芬粫且匝潘悸犃荚囍械?典型場景作為章節(jié)編寫的，具有很大的指導(dǎo)與參考價值。所以在每聽一個Chapter后，筆者都會為學生補充場景詞匯，向?qū)W生介紹相關(guān)的場景知識。但是，筆 者仍會反復(fù)對學生強調(diào)，僅僅熟悉場景單詞，而缺乏基本詞匯量的聽力，好比是沒有地基的大樓，隨時有坍塌的可能，背單詞，永遠要基礎(chǔ)與場景并行。

聽力備考方法五：熟悉程序是輔助

所謂“程序”，是指雅思聽力考試特有的做題流程：讀要求→定場景→看題干→作預(yù)測→速記錄→補答案→做檢查。筆者在預(yù)備階段就會有意識地訓練學生以這種流程做聽力，久而久之當學生習慣了這種聽力程序，就能為其下一個階段做雅思復(fù)習資料打下良好的基礎(chǔ)。

聽力備考方法六：聽說并重是提升

輕松的氛圍，能增加學習趣味，提高學習效率。因此，在課堂緊張的聽力之余，筆者也會不失時機地讓學生張口說說，這在調(diào)節(jié)課堂氣氛、緩和學生情緒的同時，又能讓學生通過模仿聽力中原汁原味的好句子來提高口語水平，可以說是一舉兩得。以上就是環(huán)球青藤教師對于雅思聽力六個備考方法的分享，也是多年執(zhí)教經(jīng)驗的總結(jié)，值得反復(fù)閱讀。環(huán)球青藤祝你雅思考取得滿意的成績！