數(shù)學(xué)特值是什么意思 數(shù)學(xué)極限法是什么意思
數(shù)學(xué)中,特殊值法的定義是什么?介紹得越詳細越好?什么叫特征值?數(shù)學(xué)上什么叫特值法?2018廣東事業(yè)單位數(shù)量關(guān)系模塊中的特值法如何理解?數(shù)學(xué)中的值是什么意思?什么是特值法?
本文導(dǎo)航
數(shù)學(xué)極限法是什么意思
特殊值法就是將一些數(shù)代入某個式子,使問題變得簡單,從而節(jié)約時間,這個方法一般在考試中運用。常用的特殊值有:0,1,2,5,10,……
特征值里的全部表示什么
AX=RX 其中A、X為向量,R為常數(shù) 則R為A的特征值
特值法解決幾何問題
特值法也就是特殊值法,就是在用一般方法解不出答案是,用以特殊的數(shù)值帶入問題求解,這個你是幾年級的,我看看能給你舉什么例子,有些例子你可能不懂
事業(yè)單位c類和a類誰更難啊
在公考通關(guān)之路上,數(shù)量關(guān)系對于不少考生來說都是較難通過的一關(guān),為了讓各位考生能夠順利通過這一關(guān)卡,為各位考生提供一個方法--特值法。特值法用途非常廣泛,在工程問題、行程問題、濃度問題、利潤問題中都被廣泛應(yīng)用,并且具有較強的規(guī)律性。如果能夠熟練應(yīng)用這種方法,有利于考生在考試過程中準確快速的將分數(shù)收入囊下。
一、什么是特值法
對于題目中的一個或多個未知量,我們不用x,y,z等字母代替列方程,而是將其賦予一個特定的值,從而簡化運算的一種方法。
二、特值法的應(yīng)用環(huán)境
1、無單位或有“任意”字眼。數(shù)學(xué)運算方面:設(shè)特值原則小且整,避開小數(shù)。幾何方面:特殊圖形,特殊位置(任意一個四邊形,一般設(shè)為正方形,如果是任意一個面積為35的矩形,則設(shè)為長寬分別為7和5的矩形。動點往往設(shè)特殊位置端點或中點)。
2、存在M=A×B的關(guān)系式,所求為乘除關(guān)系,對應(yīng)量未知。當(dāng)M一定,設(shè)其為最小公倍數(shù)。如果是給出A1:A2:A3=3:4:5,直接可設(shè)A1=3,A2=4,A3=5。(給出B1,B2之比的時候也按同樣方法設(shè)特值)
三、特值法涉及的常見題型
1、工程中的特值
①當(dāng)工程總量一定,設(shè)工程總量為時間的最小公倍數(shù)
②給出效率比,直接將效率設(shè)為比值里的數(shù)值(p1:p2=2:5,設(shè)p1=2,p2=5)
③當(dāng)時間和人數(shù)或時間和機器臺數(shù)同時出現(xiàn),可以假設(shè)每個人的效率為1或每臺機器的效率為1(一批糧食,20人可食用100天)
2、行程中的特值
①當(dāng)路程一定時,設(shè)路程為最小公倍數(shù)
②給出速度比,直接設(shè)速度為比值中的數(shù)值
3、濃度問題
①當(dāng)溶液不變時,設(shè)溶液為100
②當(dāng)溶質(zhì)不變時,設(shè)溶質(zhì)為最小公倍數(shù)(比如稀釋或蒸發(fā))
4、利潤問題
①設(shè)成本/收入/利潤為100
②設(shè)數(shù)量為特值,原則是小且整(比如售出全部商品的3/8,可設(shè)全部商品為8件,售出的是3件)
以上給出的都是比較結(jié)論性的內(nèi)容,是考生拿到就可以用的,但任何方法在學(xué)習(xí)過程中都有一個熟練的過程,希望各位考生可以在日后做題過程中嘗試采用特值法解題,為自己的公考之路助力。
數(shù)學(xué)中的數(shù)據(jù)是什么意思
組的上限與下限之間的中點數(shù)值稱為組中值,它是各組上下限數(shù)值的簡單平均,即組中值=(上限+上限)/2。組中值經(jīng)常被用以代表各組標(biāo)志值的平均水平。
例如有一組是:[200,250),
那么組中值=(200+250)/2=225
特值法怎么解題快
定義
就是通過設(shè)題中某個未知量為特殊值,從而通過簡單的運算,得出最終答案的一種方法。這個特殊值應(yīng)該滿足的條件:首先,無論這個量的值是多少,對最終結(jié)果所要求的量的值沒有影響;其次,這個量應(yīng)該要跟最終結(jié)果所要求的量有相對緊密的聯(lián)系;最后,這個量在整個題干中給出的等量關(guān)系是一個不可或缺的量。
三、特值法的其他應(yīng)用總結(jié)
特值法經(jīng)常應(yīng)用于濃度問題、利潤問題、工程問題、行程問題等,這類題型往往存在M=A×B的計算關(guān)系式,所求量為乘、除關(guān)系,且對應(yīng)量未知。而此類題目的設(shè)特值技巧,主要分為以下兩種:
(1)當(dāng)存在不變量M時,設(shè)不變量M為已知量的公倍數(shù)。
當(dāng)存在不變量M時,設(shè)不變量M為已知量的公倍數(shù)。工程問題,根據(jù)工作總量=工作效率×工作時間,已知工作總量為不變量時,設(shè)工作總量為已知量(工作時間)的公倍數(shù)。行程問題,根據(jù)路程=速度×?xí)r間,已知路程為不變量時,設(shè)路程為已知量(時間、速度)的公倍數(shù)。
(2)當(dāng)沒有不變量時,設(shè)因數(shù)A、B為特值,表示出M。
當(dāng)沒有不變量時,設(shè)因數(shù)A、B為特值,表示出M。工程問題,根據(jù)工作總量=工作效率×工作時間,已知各效率間的比例關(guān)系時,根據(jù)最簡比設(shè)效率,再表示出工作總量;已知每人/物的工作效率相同,可設(shè)各效率為單位1,再表示出工作總量。行程問題,根據(jù)路程=速度×?xí)r間,已知各速度間的比例關(guān)系時,根據(jù)最簡比設(shè)速度,再表示出路程。
數(shù)量關(guān)系的題目千變?nèi)f化,錯綜復(fù)雜,實際解題過程中利用特值法能夠大大簡化運算,提高解題效率。
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