專業(yè)型碩士學什么 專業(yè)學位研究生和學術研究生區(qū)別
專業(yè)型碩士都考什么？專業(yè)學位研究生到底是什么意思？專業(yè)型碩士和學術型碩士的區(qū)別是什么？專業(yè)學位碩士研究生是什么？研究生專碩和學碩有哪些區(qū)別。
本文導航
大學生能不能考專業(yè)型碩士
一、專業(yè)碩士與學術碩士考試科目幾乎相同，只有細微差別。
二、學術碩士一般是考政治，英語一，數(shù)學一，專業(yè)課，而專業(yè)碩士大部分是考英語二，數(shù)學二，政治科目相同，專業(yè)課科目可能相同，也可能不相同，每個學校規(guī)定不一。
三、英語一也與英語二，數(shù)學一與數(shù)學二在考試范圍上有些差別，二比一稍微簡單一些。
四、具體哪個學校考什么科目，可以查詢這些學校的碩士研究生招生目錄。
專業(yè)學位研究生和學術研究生區(qū)別
專業(yè)學位研究生簡稱專碩。英國專碩占研究生的70%，美國專碩占研究生的55%，2009年中國借鑒外國經(jīng)驗，研究生招生進行大改革，決定以后多招專碩學生，減少學碩招生數(shù)量，把專碩招生并入一月研，統(tǒng)考或一月聯(lián)考招專碩研究生，屬學歷教育發(fā)雙證（研究生畢業(yè)證加碩士證），與學碩待遇相同。從09年起逐年增加專碩招生數(shù)量，減少學碩數(shù)量，到2015年形成學碩和專碩各占半壁江山的格局。專碩理論與實踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)學生的實踐能力，學碩單純研究理論。
（2009年以前中國專碩也招生，只不過是通過10月GCT考入學，屬非學歷教育，發(fā)單證，只發(fā)碩士證不發(fā)畢業(yè)證）畢業(yè)證代表學歷，沒畢業(yè)證就沒有研究生學歷，沒學歷當然不吃香，這是很正常的事?，F(xiàn)在GCT考還開設工商管理專業(yè)。
國家規(guī)定12月考的專碩與學碩待遇相同，發(fā)雙證，而且在校期間考中級職稱比學碩考中級還免試一科，學碩考中級不能免試。學碩就是傳統(tǒng)研究生，以研究理論為主，多數(shù)學制為三年，單導師，學費每年6至8千；專碩注重實踐，多數(shù)學制為二年，雙導師（學校一個導師、社會一個有高級職稱導師）因為雙導師所以學費貴，是學碩學費的1.5至2倍。社會導師都是社會名流，有權(quán)、有勢、有錢，有能力，能幫學生找到好工作，有的專碩校外導師早就聲稱：我?guī)У难芯可堪才藕霉ぷ鳎瑢W碩就沒這一優(yōu)勢。專碩和學碩享受同樣的助學金，畢業(yè)后待遇也相同。大學越好專碩招生數(shù)越多，清華的專碩生占70%，以后專碩要比學碩吃香。
授課型碩士和專業(yè)碩士區(qū)別
學術型碩士是比較側(cè)重于科研，是眾所周知的傳統(tǒng)型碩士。
專業(yè)碩士，又稱應用型碩士，是近幾年來國家大力推廣的一種碩士類型，現(xiàn)在參照北京大學的實例，我們可以預測，在將來，保研的本科學生，將來將成為學術型碩士，而考研的本科生，將來大多數(shù)將是專業(yè)碩士。
同一領域，學碩和專碩的學時、科目安排等是不同的，學術型主要偏重于研發(fā)，專碩偏重于實踐，聽導師說，專碩的實習機會比較多，也更加注重培養(yǎng)學生的就業(yè)能力和應用能力。
由于近十年來本科生不斷擴招，加上2008年全球經(jīng)濟危機的影響下，本科生的就業(yè)問題愈加突出。為了解決大學生就業(yè)問題并且避免學術型研究生擴招而導致的質(zhì)量下降。
教育部決定增加全日制專業(yè)碩士學位，推出了"全日制專業(yè)型碩士"作為一種全新的研究生形勢，并且從2010年開始減少科學型碩士，減少的名額用以增加全日制專業(yè)型碩士。
專業(yè)型碩士重點培養(yǎng)工程研究能力，成為應用型高級人才，而科學型碩士一般是為"讀博"而準備。計劃到十二五末期，可實現(xiàn)科學型碩士與專業(yè)型碩士形成50%:50%的比例，促進中國專業(yè)型碩士的發(fā)展。
中國自1991年開始實行專業(yè)學位教育制度以來，經(jīng)過十幾年的努力和建設，專業(yè)學位教育發(fā)展迅速，取得了顯著的成績。目前，己基本形成了以碩士學位為主，博士、碩士、學士三個學位層次并舉的專業(yè)學位體系。
目前中國設置了19種專業(yè)學位，即法律碩士，社會工作碩士，教育碩士、博士，體育碩士，漢語國際教育碩士，翻譯碩士，藝術碩士，風景園林碩士，工程碩士，建筑學學士、碩士，農(nóng)業(yè)推廣碩士，獸醫(yī)碩士、博士，臨床醫(yī)學碩士、博士，口腔醫(yī)學碩士、博士，公共衛(wèi)生碩士，新聞碩士，會計碩士，工商管理碩士，公共管理碩士，軍事碩士專業(yè)學位。
可以說，中國已經(jīng)初步建立了具有中國特色的專業(yè)學位教育制度，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)了大量高層次、應用型專門人才。
擴展資料
09年以前，凡是參加每年10月份GCT考試獲得攻讀碩士學位資格，在職修業(yè)后可獲得國家承認的學位證，但是沒有學歷證，出來學歷依然是本科，也就是"單證"。
2010年起，很多學校開的在職專業(yè)碩士可以獲得學歷證和學位證"雙證"。
電子科技大學甚至可以免GCT考試，面向社會自主命題入學考試，招收在職碩士研究生。
隨著社會的發(fā)展和現(xiàn)代人工作的壓力增大，本科學歷教育已不能滿足廣大求知人士的需求，目前各種研究生課程班申請學位難度太大，直接考研吧更是難上加難。所以教育制度、文憑頒發(fā)制度也在與時俱進。
凡是參加每年1月份全國統(tǒng)考獲得攻讀碩士學位資格，畢業(yè)后可獲得國家承認的學位證和學歷證，出來學歷是研究生，也就是"雙證"。
MBA有單證MBA，也有雙證MBA。
強勢項目，這些專業(yè)碩士學位教育項目推出時間較早，已形成很高的知名度，并具有一定的市場，是專業(yè)碩士教育領域的"大牛股"。特別是MBA、EMBA等，由于具有"管理精英搖籃"的美譽，而人氣旺盛。
參考資料：專業(yè)型碩士的百度百科
專業(yè)碩士研究生政策
社會就業(yè)形勢嚴峻，為緩解就業(yè)壓力，獲得更好的發(fā)展，考研已經(jīng)成為很多人的目標。但是想要報考的部分學員不了解專業(yè)學位碩士研究生是什么，下面我們就一起來了解一下這個問題。
專業(yè)學位碩士研究生是什么
專業(yè)學位碩士研究生定義
碩士研究生按專業(yè)和最終獲得的學位劃分，包含學術學位碩士和專業(yè)學位碩士。二者處于同一培養(yǎng)層次，沒有高低之分，只是側(cè)重點不同。專業(yè)學位碩士研究生以實踐為導向，注重理論與實踐相結(jié)合，重在培養(yǎng)適應特定崗位需要的高素質(zhì)應用型人才。學員畢業(yè)后主要從事有職業(yè)背景的工作，如醫(yī)師、律師等。
專業(yè)學位碩士學習方式
專業(yè)學位碩士可以選擇的學習方式較多，可以全日制學習，也可以在職學習，不同學習方式，具體學習情況不同，在職學習無論哪種上課方式都不會影響工作。
1、全日制專業(yè)學位碩士是工作日上課，周一到周五全天在校學習，周末和節(jié)假日才休息，期間不能從事工作，一般需要在校住宿。
2、在職專業(yè)學位碩士是業(yè)余時間上課，能通過周末班、集中班上課。周末班在周六日上課，一般隔周學習一次；集中班是國家法定節(jié)假日或者寒暑假期上課，需要一次連續(xù)學習數(shù)天，學習時間相對來說比較集中。
怎么確定研究生是學碩還是專碩
21、培養(yǎng)方向不同。
3學術型碩士教育以培養(yǎng)教學和科研人才為主，授予的學位的類型主要是學術型學位；專業(yè)型碩士是國家為了克服學術型碩士的不足而新增的一種新碩士，培養(yǎng)的是市場緊缺的應用型人才。
42、學習方式不同。
5學術型碩士是全日制學習。一般為3年。
6專業(yè)碩士是脫產(chǎn)全日制學習，學制2-3年。
73、學習費用不同。
8學術型碩士錄取為國家計劃內(nèi)（非定向、定向）的碩士生。從2014年秋季學期起，所有的研究生開始自費。專業(yè)碩士從2010年開始基本跟全日制學術型碩士一樣，錄取為國家計劃內(nèi)（非定向、定向）的碩士生按國家規(guī)定享受免學費待遇。【摘要】
專碩和學碩區(qū)別【提問】
21、培養(yǎng)方向不同。
3學術型碩士教育以培養(yǎng)教學和科研人才為主，授予的學位的類型主要是學術型學位；專業(yè)型碩士是國家為了克服學術型碩士的不足而新增的一種新碩士，培養(yǎng)的是市場緊缺的應用型人才。
42、學習方式不同。
5學術型碩士是全日制學習。一般為3年。
6專業(yè)碩士是脫產(chǎn)全日制學習，學制2-3年。
73、學習費用不同。
8學術型碩士錄取為國家計劃內(nèi)（非定向、定向）的碩士生。從2014年秋季學期起，所有的研究生開始自費。專業(yè)碩士從2010年開始基本跟全日制學術型碩士一樣，錄取為國家計劃內(nèi)（非定向、定向）的碩士生按國家規(guī)定享受免學費待遇?！净卮稹?/p>
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