漢碩作文怎么寫 關(guān)于華南師范大學漢碩問題
關(guān)于華南師范大學漢碩問題,普通一本大學漢語國際教育考什么學校合適?漢碩研究生考試最后一題案例分析論說文該怎么寫?漢碩案例分析到底怎么寫?漢語國際教育碩士考研教案設計怎么寫?
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關(guān)于華南師范大學漢碩問題
考研要成功有四點:
第一要是一定的時間,我給你大概的量:1000小時,我復習的時候大概用了100多天,每天復習9小時左右。
第二點要一定的背誦量,政治肯定是要背東西,不要指望什么考前押題什么的。英語當然要背,單詞要背,作文也是要背的,背作文比背作文模板要好,千萬不要懶啊。
第三點要用心:一曰恒心,二曰信心。很多人考研是被自己打敗的,特別是到了11月以后是考研最為煎熬的時間,沒有好的心態(tài)絕對是挺不住的。
第四點是合作:考研是孤單的旅程,但是一定要有幾個和你志向相投的戰(zhàn)友,他們可以分享你的痛苦和焦躁,同時也可以給你很多幫助。(考研戰(zhàn)友的選擇有時決定了你的成敗啊)
政治
第一階段:從現(xiàn)在到大剛出來之前(也就是8月左右)
不用看什么書,有空的話看看網(wǎng)上的講座和信息便可
第二階段:大綱出來到十月中旬
這個階段最好去上個政治強化班,今年政治要大改革,還是聽聽那些老師的吧,千萬不要聽多了,聽一個足以,其實輔導班內(nèi)容大同小異,只是講課風格有所不同罷了。
這個階段的參考書就是輔導班的講義,把講義真的弄懂足以,然后配上配套的訓練題,及時訂正即可。
第三階段:十月中旬到十二月底
這個階段是沖刺階段,一定要看看往年的真題,報了班的話開始看看沖刺講義,很多輔導班都有考前狂背什么的,這段時間一定要開始背一些東西了,不然后來根本背不完的。
第四階段:考前20天
這個階段是押題泛濫的階段,一定不要這個也看,那個也看,選擇其中一兩本足以。這個階段在繼續(xù)背誦的同時應該重點復習一些東西,押題不可不信,不可全信,基礎才是取勝的關(guān)鍵。
英語
第一階段:從現(xiàn)在到大剛出來之前(也就是8月左右)
這個階段過單詞和長難句關(guān),假如覺得自己語法很差也可以補補語法。
推薦書籍:
單詞:新東方俞敏洪的紅寶書或者星火都可以,個人推薦新東方的。
長難句:王若平的長難句,這個買舊書就可以了,十年都沒有改版了。
語法:新東方的考研語法新思維
第二階段:大綱出來到十月中旬
這個階段是強化階段,主攻閱讀,作文和翻譯,單詞一定不要忘記背誦了。
閱讀只用做一遍,剩下來就是要分析
新東方老師所說的閱讀所要達到的境界:
1.沒有一個單詞不認識(過單詞關(guān))
2.沒有一個句子不理解(過長難句關(guān))(這兩點是基礎)
3.沒有一個選項不知道出處(選項關(guān)和做題思路,這個是重中之重)
4.了解每個選項的對錯原因
而這些要一個個做好其實是非常難的
其實有點很重要,研究錯題,研究你自己的曾經(jīng)做錯的題目就是接近你和出題老師思路的過程。
切記,把最近三年的考題留著考前???
作文不要想著考前看模板,直接把歷年的真題的狀元文章拿著背誦一下便可。
翻譯好好研讀一本翻譯書吧
推薦書目
真題:張健的黃寶書
翻譯:新東方唐靜的書
第三階段:十月中旬到十二月底
這個階段繼續(xù)復習真題的閱讀和作文,閱讀繼續(xù)分析,作文要動手開始寫了。而翻譯在復習到一定程度時候,應該開始看看新題型和完型。
第四階段:考前20天
考前20天務必??既?,找三個下午的2點到5點來完完整整的???,最好是把時間縮短20分鐘,因為到時候有填答題卡的時間。
對于每種題型想好做題思路,會做和不會做應該怎么辦要做好心理準備。還有一些應急的手段也要想好,這個新東方的老師有很多齷齪的方法,在萬不得已的情況下可以用用。具體的可以聽聽新東方李玉技講的完形和新題型,網(wǎng)上就有往年,聽聽就行。
最后我要說的是,書不在多,夠用就行,不要看著就買,很多到最后都是新的。
專業(yè)課我不在行,幫不了你
考研是孤單但是充實的旅程,祝你成功?。?/p>
普通一本大學漢語國際教育考什么學校合適
我是今年考入廈大漢碩的學姐,在這里我想跟大家分享我一年的考研歷程。首先我想講講我為什么選擇考研。一年前,我也同許多即將畢業(yè)的同學一樣對未來特別的迷茫,所以我整天都在思考我以后想做什么。我是一個普通二本學校的學生,學的專業(yè)也是普通的不能再普通的英語。我當時想,如果我現(xiàn)在就這樣去找工作,可能真的沒什么優(yōu)勢,所以我就打算去考研,并且我要跨專業(yè)。那時我聽了很多關(guān)于考研的講座,我發(fā)現(xiàn)漢碩這個專業(yè)特別適合我,因為我對漢語一直以來都很感興趣,再加上這個專業(yè)有出國的機會,這對我的本專業(yè)來講是極為有利的,所以我當時果斷的開始了這段旅程。至于學校,我只能說廈大是我的夢想,選擇它沒有任何理由,也毫無半分猶豫。
其實我在大三上半學期的時候已經(jīng)開始在看專業(yè)書了,但是因為我是跨專業(yè),所以看第一遍的時候像看天書,對這本書一點興趣都沒有。后來,通過學姐的介紹,我報了勤思的超值VIP。勤思在這個專業(yè)一直做的都很好,這個是公認的,我自己經(jīng)過一年的學習也深有體會,可以說我的成績有一半是它的功勞。
接下來,我想談談我專業(yè)課和公共課的復習情況。
初試篇:
?。ㄒ唬I(yè)課
一、書目
漢語基礎:
a、《語言學教程》胡壯麟(第四版中文版),北京大學出版社2006年
b、《現(xiàn)代漢語》 黃伯榮、廖序東(上下)增訂本五版(之前我是用的四版,但是后來又買了五版,四版與五版的差別我個人有全部劃下來,可能沒有實質(zhì)性的變化,但是改的地方還是有點多的,所以建議用五版)
c、《古代漢語》王力,修訂本(一二冊)中華書局
漢語國際教育基礎:
a、《對外漢語教育學引論》劉珣,北京語言文化大學出版社 2000年版
b、《中國文化要略》 程裕禎 ,外語教學與研究出版社 2011年版
c、《跨文化交際概論》,吳為善 嚴慧仙主編 商務印書館
d、《當代教育學》袁振國主編,教育科學出版社 2010年修定版
其他書目:
《對外漢語教學語法釋疑201例》,藍色封面,主編彭小川(真題里的詞語辨析一題至少有一個是里面的)
《語言學綱要》葉蜚聲,徐通鏘,修訂版(前幾年的真題有考上面的內(nèi)容,比如同族詞,孤立語等等)
勤思提供的講義
做過的練習:《現(xiàn)代漢語輔導及習題集》曾常年 華中師范大學現(xiàn)代漢語國家精品課程組編
《通關(guān)寶典》 勤思提供的
《真題集》 勤思提供
還有考前勤思提供的試卷
二、怎么用這些書
1、《語言學教程》、《語言學綱要》:不要忽視這本書,雖然它考的不多。這本書我只在考前一個半月前看的,并且我只看與現(xiàn)代漢語重的部分,比如語音,詞匯,語法等等,其他的看了也看不懂??吹谝槐榈臅r候把重點劃出來,注意黑體字部分,然后第二遍看的時候就只看重點部分。我在考試的前一天晚上都有把重點過一遍,沒想到第二天考的時候就有考到我看的知識點,所以我只能說,不要因為它不重要就完全忽視它,畢竟一兩分也是很寶貴的。
勤思沒有這本書的教學視頻,但是有語言學綱要的。語綱這本書廈大雖說是沒有規(guī)定,但是實際上在真題里卻出現(xiàn)過相關(guān)的試題,所以我覺得語綱還是要看的,對于理解現(xiàn)漢上的知識點也是很有幫助的。我看完勤思給的視頻之后,又結(jié)合講義把重點知識重新整理了一遍。這本書我看了三遍,主要是理解,理解之后就比較容易記住。
考法:主要是填空題,考的都是書本上的原句,并且是很明顯的重點。
2、《現(xiàn)代漢語》:你對這兩本書的掌握程度決定了你專業(yè)一的分數(shù)。這本書我主要是跟著勤思給我寄的課程來學習的。里面的華老師講的特別好,聽完他的課之后就覺得自己入門了,最重要的是有了鉆研的興趣。他會帶領(lǐng)我們?nèi)ダ斫鈺系囊恍└拍?,而不是死記。而且每個階段的課程,他都有相應的調(diào)整,不僅講解書上的知識,也會講很多課外的知識,幾年廈大里有一道題就是華老師在課上講過的,而書本上是沒有的,所以我只能說老師真的很厲害,直到考研結(jié)束,我一直對他抱有深深的敬畏之情。
除了課程,勤思還有發(fā)配套的講義,我現(xiàn)漢的筆記基本上是根據(jù)講義里的內(nèi)容來做的,有時候內(nèi)容太多我就把講義上的知識點剪貼下來,最后整理成自己的筆記。這本筆記伴隨了我一年,非常適用。每次整理完筆記,我就會做一些練習來幫助我鞏固知識點?!冬F(xiàn)代漢語輔導及習題集》這本書是我的輔導員(就是勤思安排老師)推薦的,前期我主要是用這個,后期,也是就暑假后,我就用的是通關(guān)寶典來復習書本上的知識點。通關(guān)寶典上的題目都是很細很基礎的,即便是在后期也是非常有用的。
考法:各種題型(重基礎,重理解)。
3、《古代漢語》:這本書,我先是用一個半星期的時間翻譯完所有的課文,劃出重點字詞。之后我結(jié)合勤思給的視頻學習通論部分(這部分非常的重要),看視頻我主要是理解,理解完我仍然是結(jié)合講義做完通論的筆記。做這個筆記很重要,因為書是繁體字,你把重點寫下后,以后再看的時候就可以只看筆記。通論部分,出選擇題的幾率很大,重點在第三第四第五單元。之后我就是看通論前的一些字的意思,注意他們的本義(一般就是第一個意思哈)。最后,我還想說說關(guān)于標點的問題,之前看真題有一年的古文標點就是書上的原文,今年出的古文標點又是書上的原文,所以這個你們也要注意。雖然要記住所有的標點不是件容易事(反正我自己是沒做到的),但是如果你們有精力的話有意識記一下也是有好處。華老師在講課的時候會結(jié)合真題告訴我們怎么標標點,他講的步驟我都有記下來,我認為是非常有用的,我今年考試的時候,雖然不記得書本上到底是怎么標的,但我用老師講的方法基本上也標八九不離十了。
考法:選擇題(主要是考察通論和字的本義);古文標點;古文里的字詞解釋;填空題(主要是課文里的字詞的意思和一些常用成語里某個字的意思)
4、《對外漢語教育學引論》:這本書應該說是很專業(yè)的一本書,除了第一二章都是重點(個人認為哈)。第一章中的有些概念性的東西還是要弄懂,比如說什么第一語言,本族語,母語之類的(有一年考過哈)。這本書我先跟著勤思的課程學習了一遍,了解了書中的重點,之后我就開始識記這些知識點,因為畢竟這本書主要是背誦。在暑假結(jié)束時我就背完了一遍,之后就結(jié)合通關(guān)寶典做做題,加強記憶。在學習沖刺階段的課程中,我跟隨老師對整本書進行了全面的回顧,然后看看講義上的一些知識結(jié)構(gòu)圖,梳理一下重要的知識點。在考試的時候我看著試卷上的題目,我都知道它考的是什么。
考法:選擇;填空;判斷等
5、《中國文化要略》:這本書知識點比較雜,內(nèi)容多。我自己有先看一遍,然后看勤思的視頻,聽陳老師講書本上的重點。之后就開始背誦,剛開始背的時候很難背,之后一遍一遍就熟悉了很多。勤思提供的課程有分三個階段,每個階段的課程我都會當做是對知識點的回顧,這比自己背的效果要好的多。
還有一點我想要強調(diào)一下,從這幾年的真題里文化部分的出題來看,課外的知識積累占的比重越來越大。所以這方面的知識我主要通過做通關(guān)寶典和真題集來補充,這里我想說真題集是非常寶貴的,今年廈大專二題目里就有一道選擇題是真題集里的,也就是說是別的學??歼^的題目。
考法:填空;選擇;判斷
6、《跨文化交際概論》:這本書說實話我看的是最吃力的,因為這本書考的實在實在太細了。就拿今年的題目來說,有一題就是在書上舉的一個關(guān)于日本的例子里面的。這本書我開始背的時候都是背大點,后來就一句一句看,把可能考的點用熒光筆劃下來,然后反復反復的看,直到考試前一天晚上我還在看。功夫不負有心人,今年考的有一道題就是在一個很容易忽略的地方,剛好我又看過,所以,,,,,,當時心里還是在偷偷樂呵的。這本書還有一個用處就是案例分析,這個真的很有用哦~~~~
考法:填空;選擇;判斷;案例分析
7、《當代教育學》:這本書考的不多,大部分都是原題復現(xiàn),所以真題的相關(guān)題目一定要弄清楚并記住哈。我自己當時看的時候是把重點劃出來,然后一遍一遍的背,總共三遍??记耙粋€月,我一邊畫框架然后一邊再次識記知識點。
8、案例分析:這個部分我考前從來沒練過,我主要是看后期沖刺階段勤思的課程,老師會根據(jù)某一案例,讓我們大家一起思考,集思廣益。所以考試前也差不多知道要往哪些方面寫了。
這部分要求字數(shù)1500字,材料是關(guān)于某某對外漢語教師在國外教學的例子,有時是正面例子,有時候是反面的,但不管是正面還是反面,所用的原理都是來自書上的,主要是引論,文化,跨文化。
這題沒有標準答案,言之有理即可,注意字跡要清晰,邏輯要連貫,至于采取什么樣的結(jié)構(gòu)去網(wǎng)上搜集一下范文就知道啦?。ㄟ@是輔導員老師告訴我的)
9、真題:真題非常非常重要,每年都有原題重現(xiàn),包括變換題型的,比如去年以選擇題考的今年以填空題形式考。還有我上面說的當代教育學的相關(guān)題目基本是原題重現(xiàn),這個一定要重視。我真題總共做了三遍,并且在書本上都有標注出來,是幾幾年考的,然后在試卷上寫上頁碼??傊?,真題一定要認真對待,一定??!
除此之外,我還做了其他學校的真題,我個人認為真題的質(zhì)量是很高的,并且對于鞏固知識非常有用。
?。ǘ┕舱n
1、英語:
我本專業(yè)是英語,公四公六還有專四都有過,但是我認為考研英語和四六級還是有差別的,所以對于英語的學習我也沒有放松。我大三的時候就開始在背詞匯,大三下學期,也就是三月份開始,我把1993-2008年的真題里的閱讀理解打印出來開始從詞匯,長難句,篇章結(jié)構(gòu),選項對錯幾個方面進行分析(這個方法也是一個學長介紹的),每天早上都會背閱讀理解的文章,這部分是暑假前結(jié)束的。之后我對照著資料書再進行分析,看看自己和別人分析的差別,差不多用了一個月的時間。之后我把新題型、翻譯、完型打印出來,先做然后總結(jié)做題的技巧,這些技巧是可以幫你在考試過程中快速找到答案,節(jié)約時間的。之后,我就開始在做08年之后的真題,當做模擬,做完分析規(guī)律,這個過程持續(xù)到考研前一個星期。
最后我再說下作文,我個人并沒有買太多的作文書。我主要是把真題里閱讀理解的好句子摘抄下來,然后根據(jù)不同的話題進行歸納背誦。考試前一個月買了本預測作文書,我主要是看有哪些話題,別人的思路是怎樣的。最后,我自己總結(jié)了三個模板,感覺還挺適用的哈~~
2、政治:
我九月一號開始復習政治。我先是把精講精練看了一遍,對知識有一個大概的了解,然后每看一節(jié)就做題,當做是對知識的鞏固。之后,我又把精講精練看了兩遍,熟悉熟悉知識點,并開始做真題。我個人認為真題一定要認真做,分析出題人在考察什么,怎么設置錯誤選項的等等,這些信息對于之后的查漏補缺是非常重要的。
總之呢,政治復習,前期重點在選擇題,后期在分析題,然后多多熟悉知識點,多多背誦一些預測題,拿高分是沒問題的。
(三)學習時間分配
2014年3月-2014年12月
上午:7::00-12:00 下午:2:00-6:00 晚上:7:00-10:00
3月-8月:上午專業(yè)一(現(xiàn)漢三小時,古漢一小時,語言學一小時),下午專業(yè)二(每門課一小時),晚上英語
9月-11月:上午專業(yè)一,下午專業(yè)二,晚上英語+政治(有時候回宿舍會加班)
復試篇:
之前聽學姐們說要看《現(xiàn)代漢語》、《201例》、《引論》,還要準備和英語相關(guān)一些問題,比如像什么自我介紹啊,學英語的過程啊,興趣愛好啊。但是今年這些問題都沒問,問題集中在“研究”這兩個字上面。老師們很關(guān)心你的論文,還有你有沒有看過跟這個專業(yè)有關(guān)的書,有沒有發(fā)表過文章,研究優(yōu)勢,研究計劃什么的。研究計劃是今年剛加上去的,這個要好好準備一下。其他就是些雜七雜八的問題,比如你對這個專業(yè)了解多少啊,為什么跨專業(yè)啊之類的,考你臨場反應能力吧。
總之,我覺得心態(tài)很重要,遇到不懂的就說不懂就可以了,跟老師就像聊天一樣,誠懇一點。
致謝篇:
最后,我特別想感謝一下勤思在這一年對我的幫助。勤思的課程都是名牌大學的老師上的,講義都是老師們給的,我覺得能上他們的課本來就是一種榮幸。并且他們講的東西對于我這樣一個跨專業(yè)的考生來說是很受用的,因為他們的指導,我學習起來就有了一個方向,知道哪些要花時間,哪些只需要理解。
除此之外,我要特別感謝勤思給我安排的輔導員老師,我們每次通話她都會詢問我的復習進度,并且?guī)臀乙?guī)劃之后復習,我有什么問題我都會收集起來在電話里問他或是用郵件發(fā)給她。每次她都會仔細為我解答,或是幫我問其他的老師,有時候我壓力大的時候也會跟她講,她都會認真的傾聽,幫我排解。這一年有她的陪伴,我覺得我好像不是一個人在戰(zhàn)斗~~~
還有我想謝謝勤思其他老師的幫助,比如說佟老師、陳老師,我記得在得知廈大推免生會增加到22個(當然今年并沒有這么多哈)的時候,我還在猶豫要不要換學校,然后老師就建議我堅定自己的選擇,事實證明我的堅持是正確的,所以我真的很感謝勤思所有的老師。
回顧過去的一年,有辛酸苦悶,但更多是快樂和感動,逐夢的日子每天都是那么的美好,所以我非常享受這段時光~~~~我也希望所有懷揣夢想的學弟學妹們也能用汗水實現(xiàn)自己的夢想,要相信前途是光明的,道路是曲折的,加油?。?!
漢碩研究生考試最后一題案例分析論說文該怎么寫
發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題的流程來處理。把你所學的知識融合進去
漢碩案例分析到底怎么寫
先要審題,根據(jù)題目要求進行作答。有的要求你按照發(fā)現(xiàn)問題-分析問題-解決問題的思路來寫,有的讓你根據(jù)案例來發(fā)表自己的看法。
首先字數(shù)要夠,不夠的話分數(shù)不會太高。分段大體在3-5段左右。
首段開通要引述原文,不是原封不動的引述,是用自己的話來概括給的文章的大意,引出自己的觀點,鋪墊二段。
二段,闡述文章中出現(xiàn)的問題一,針對問題分析問題并給出你的解決辦法。
三段,闡述文章中出現(xiàn)的問題二,針對問題分析問題并給出你的解決辦法。
四段、闡述文章中出現(xiàn)的問題三,針對問題分析問題并給出你的解決辦法。
五段、闡述文章中出現(xiàn)的其他問題,針對問題分析問題并給出你的解決辦法。(如沒有其他問題,此段省略。)
六段、結(jié)束段。總結(jié)全文。
漢語國際教育碩士考研教案設計怎么寫
一般很多學校的漢碩考研都會有“教案寫作”這類題,分值也比較高,但是不用特別擔心,回答這類題也有一定的套路。
篇幅有限,在這里簡要分享給你:
一篇教案一般包括以下這些內(nèi)容:
一、教學對象
二、教學內(nèi)容
三、教學目標
四、教學方法
五、教學工具
六、教學時間
七、教學過程
八、教學反思
其中教學對象,材料會給你明確,而教學內(nèi)容,要依據(jù)具體的課文內(nèi)容而定,比如如果你考試的課文是一篇綜合課,那么教學內(nèi)容一般包括:
1.帶領(lǐng)學生梳理、串講課文,幫助學生理解課文主旨。
2.對重點字詞的發(fā)音和用法進行講解。
3.教授重點語法點........的用法
4.運用課文中的語言結(jié)構(gòu),模仿、描述.......
5.完成相關(guān)的練習,如......
如果是口語課或者會話課,教學內(nèi)容一般包括:
口語課/會話課:
1.串講課文
2.重點詞匯、語法點的教學
3.開展相關(guān)主題的討論,培養(yǎng)學生的交際能力
4.講授課文相關(guān)功能點
還有其他的課型,在這里就不再一一舉例了。
然后教學目標,教學方法之類的,按照常規(guī)的套路去寫即可,在這里就不再贅述了。
如果還有不明白的,再繼續(xù)提問!
祝你考研成功哦!
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