在職教師考研究生有什么用 非全日制研究生考教師編制認(rèn)可嗎

教師讀在職碩士有什么用？在編教師考在職研究生有用嗎？你好，在職老師考非全日制研究生有用嗎？教師考非全日制研究生有用嗎？

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• 教師讀在職碩士有什么用
• 教師考在職研究生對(duì)職稱有用嗎
• 在職人員考上全日制研究生怎么辦
• 非全日制研究生考教師編制認(rèn)可嗎

教師讀在職碩士有什么用

首選雙證在職研，沒(méi)辦法就選單證研，每個(gè)人的情況不同，不能一概而論，如果想調(diào)換工作最好是讀雙證研。在職研究生這個(gè)概念籠統(tǒng)寬泛，泛指半脫產(chǎn)方式讀研（邊工作邊讀研）。沒(méi)有在職研究生這個(gè)學(xué)歷，發(fā)什么證與在職與否沒(méi)有任何關(guān)系，畢業(yè)證和碩士證上也不寫(xiě)在職二字，發(fā)什么證取決于入學(xué)途徑。你先了解個(gè)大概情況，斟酌后再定考哪種研究生。

在職考研有三條途徑即統(tǒng)考、GCT考、自考。下面分別予以解釋：

1. 統(tǒng)考或一月聯(lián)考（本文凡提及統(tǒng)考就包含一月聯(lián)考，統(tǒng)稱一月研）：就是10月報(bào)名，次年1月考。專業(yè)繁多，目前各校通常有6個(gè)專業(yè)既有全脫產(chǎn)班也有半脫產(chǎn)班，即工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士、旅游管理碩士、會(huì)計(jì)碩士、法律碩士。,另外對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的金融、保險(xiǎn)、電子商務(wù)有半脫產(chǎn)班，廈大的金融、稅務(wù)、國(guó)際商務(wù)、社會(huì)工作、教育管理也有半脫產(chǎn)班。至于哪個(gè)大學(xué)還開(kāi)設(shè)某專業(yè)半脫產(chǎn)班？以當(dāng)年的招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。這些半脫產(chǎn)專業(yè)適合在職人員報(bào)考，其中管理類(lèi)專碩報(bào)名條件為本科畢業(yè)滿三年(從畢業(yè)之日起至研究生開(kāi)學(xué)年的9月1日滿三年）或?qū)？飘厴I(yè)滿五年，其他專業(yè)本科應(yīng)、往屆生或?qū)？飘厴I(yè)滿兩年都能報(bào)考。畢業(yè)證代表學(xué)歷，有研究生畢業(yè)證你的學(xué)歷就變成了研究生。不管在職、不在職、脫產(chǎn)、不脫產(chǎn)、應(yīng)屆、往屆，考卷都相同復(fù)試線也相同，一月研屬學(xué)歷教育、都發(fā)雙證（研究生畢業(yè)證加碩士證），雙證研究生就是人事局認(rèn)定的全日制研究生，可以晉級(jí)、晉升職稱、提拔、可以報(bào)考、聘任要求研究生學(xué)歷的崗位，這就是一月在職研很火的緣故。一月在職研考研流程與考學(xué)碩完全相同。

教師考在職研究生對(duì)職稱有用嗎

有用。

一、提升專業(yè)能力

在職研究生課程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更有針對(duì)性，這是其課程的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。在編教師通過(guò)在職讀研的過(guò)程，專業(yè)知識(shí)可積累的更加全面，且專業(yè)能力可獲得有效提升，日后從事工作不僅更加得心應(yīng)手，也具備了更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)能力。

二、提升學(xué)歷學(xué)位

在職研究生專業(yè)碩士是學(xué)歷教育，學(xué)員畢業(yè)可同時(shí)獲得學(xué)歷和學(xué)位。其同等學(xué)力屬于學(xué)位教育，學(xué)員可在申碩成功的情況下獲得學(xué)位。這些證書(shū)與全日制證書(shū)在認(rèn)可度上是沒(méi)有區(qū)別的，在編教師拿到證書(shū)對(duì)于日后評(píng)選職稱來(lái)說(shuō)很有幫助。

三、積累職場(chǎng)人脈

讀在職研究生的人員大多都是一些公司企業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)或職場(chǎng)精英，這意味著學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也有機(jī)會(huì)為自己積累層次更高且更為優(yōu)質(zhì)的人脈資源，這也是在職讀研的一個(gè)比較明顯的用處。

報(bào)考方式

1、在職攻讀碩士學(xué)位十月聯(lián)考（單證、現(xiàn)已經(jīng)取消）。

2、同等學(xué)歷申碩考試（單證），每年5月份考試。

3、12月全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試（普通高等教育統(tǒng)招雙證研究生，包含常規(guī)學(xué)術(shù)型研究生及專業(yè)型研究生，如：經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士、金融碩士MF、工學(xué)碩士、工程碩士ME、工程管理碩士MEM、法律碩士JM、工商管理專碩MBA、公共管理碩士MPA、會(huì)計(jì)碩士MPAcc、教育碩士Ed.M等，學(xué)習(xí)形式為全日制或非全日制）。

以上內(nèi)容參考：百度百科-在職研究生

在職人員考上全日制研究生怎么辦

非全日制研究生有用。非全日制和全日制普通研究生實(shí)行相同的考試招生政策、培養(yǎng)和畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，兩者學(xué)歷證和學(xué)位證具有同等法律地位和相同效力。另外，在國(guó)家政策方面，也為非全日制研究生的就業(yè)權(quán)益等方面提供了制度保障，確保全日制與非全日制研究生在就業(yè)工作方面都能實(shí)現(xiàn)同等待遇。非全日制研究生是通過(guò)全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試(全國(guó)統(tǒng)考)，被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)?；蚱渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)錄取后，獲得統(tǒng)招普通高等教育研究生學(xué)籍，在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)進(jìn)行靈活時(shí)間學(xué)習(xí)，修滿學(xué)分后獲得普通高等教育研究生些業(yè)證書(shū)及相應(yīng)的研究生學(xué)位證書(shū)的研究生。屬于淘汰選拔制普通高等教育，擇優(yōu)錄取。全日制和非全日制普通研究生實(shí)行相同的考試招生政策培養(yǎng)和畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，兩者學(xué)歷證和學(xué)位證具有同等法律地位和相同效力。想要了解更多關(guān)于非全日制研究生的信息，推薦咨詢【尚德教育】 。尚德教育憑借先進(jìn)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)、不斷創(chuàng)新的教學(xué)產(chǎn)品、領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)教育運(yùn)營(yíng)理念以及“大班直播課+班主任”的模式優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)習(xí)方式更加靈活，有直播、錄課、補(bǔ)課三大模式，讓考生高效備考，更是學(xué)習(xí)無(wú)地點(diǎn)限制，讓學(xué)員根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排，隨時(shí)隨地、有網(wǎng)絡(luò)就能上課，讓學(xué)員學(xué)習(xí)無(wú)憂?！練g迎點(diǎn)擊此處，了解更多相關(guān)信息】

非全日制研究生考教師編制認(rèn)可嗎

目前各大高校開(kāi)設(shè)有教育碩士專業(yè)的一般都比較火熱，這主要是因?yàn)閺氖陆處煹脑诼毴藛T經(jīng)常會(huì)有提升自己的需求，因此需要繼續(xù)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的能力和學(xué)歷，這對(duì)于教師日后工作的評(píng)職稱以及升職等都有比較積極的作用。