精神衛(wèi)生學(xué)是什么 青少年精神衛(wèi)生講解

街頭等故人2022-07-26 12:06:261529

‘精神病與精神衛(wèi)生學(xué)’與‘臨床心理學(xué)’這兩專業(yè)有啥不同,醫(yī)療機構(gòu)診療科目設(shè)置中的精神病專業(yè)和精神衛(wèi)生專業(yè)有什么區(qū)別?醫(yī)學(xué)心理學(xué) 臨床心理學(xué) 精神病與精神衛(wèi)生專業(yè)有什么不同?精神病與精神衛(wèi)生學(xué)的研究方向,精神衛(wèi)生是什么?什么是精神衛(wèi)生?

本文導(dǎo)航

精神病專業(yè)有前途嗎

精神病與精神衛(wèi)生學(xué)重心放在精神病方向,屬于專項;

臨床心理學(xué)重點放在心理治療方面,屬于多能,內(nèi)容覆蓋面大。

如果您不想成為精神病醫(yī)生,建議您選擇“臨床心理學(xué)”。

但是如果您決定選擇“臨床心理學(xué)”,請務(wù)必要考取醫(yī)師執(zhí)照。因為不能開藥輔助治療的心理咨詢師,對于輕微心理疾病的干預(yù)效果也許還行,但對于嚴重心理疾病患者則會稍顯束手束腳。

做精神醫(yī)學(xué)醫(yī)生學(xué)哪個專業(yè)

精神病專業(yè)指的就是字面的意思,專門治療神經(jīng)病的專業(yè)。而精神衛(wèi)生專業(yè)指的是心理學(xué)還有心理復(fù)健等等的幾個針對心理疾病的學(xué)科。

醫(yī)學(xué)心理學(xué)能轉(zhuǎn)哪些專業(yè)

我只學(xué)了精神病學(xué),其他的木有誒........

這么說吧,精神病學(xué)只是心理學(xué)下的一個分支,凡是學(xué)心理學(xué)的都會學(xué)精神病學(xué)啦,學(xué)了這個你可以根據(jù)患者的表現(xiàn)判斷他有沒有問題,但是老師告訴我們不能給開藥。

而醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的臨床心理學(xué)之類的因為有醫(yī)學(xué)背景,在面對病人是時可以開藥治療的。

所以啦,要看你以后想從事什么職業(yè),當醫(yī)生就學(xué)臨床醫(yī)學(xué)類的,其他的就隨便選啦,是心理學(xué)專業(yè)都可以,反正以后得自己考心理咨詢師證的哦!

有用的話記得點贊啊親!

精神病與精神衛(wèi)生學(xué)專碩

“精神病與精神衛(wèi)生學(xué)”學(xué)科是研究各種精神障礙的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、發(fā)展規(guī)律、治療以及康復(fù)的一門臨床醫(yī)學(xué),研究內(nèi)容包括生物學(xué)研究和社會學(xué)研究,如生物遺傳學(xué)、神經(jīng)化學(xué)、精神藥理學(xué)、電生理學(xué)、腦影像學(xué)以及精神障礙的流行病學(xué)調(diào)查、社區(qū)康復(fù)技術(shù)等。重點研究領(lǐng)域為常見精神障礙如精神分裂癥和情感障礙的基礎(chǔ)和臨床研究;精神藥理學(xué);老年和兒童精神障礙的病因、發(fā)病機制和臨床研究;物質(zhì)濫用研究;康復(fù)精神醫(yī)學(xué);精神障礙的心理治療等。

青少年精神衛(wèi)生講解

中國精神衛(wèi)生現(xiàn)狀

精神衛(wèi)生又叫心理衛(wèi)生,它的內(nèi)容包括了精神障礙的治療,預(yù)防和精神衛(wèi)生知識的普及。精神衛(wèi)生它的定義和內(nèi)容,分為狹義和廣義兩種,狹義的精神衛(wèi)生他指的就是研究精神疾病的預(yù)防、醫(yī)療和康復(fù)。也就是說預(yù)防精神疾病的發(fā)生,早期發(fā)現(xiàn)早期治療,促使慢性精神病患者的康復(fù),重新回歸社會。

廣義的精神衛(wèi)生的內(nèi)涵,指的是研究精神疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律及其防治。探討保障和促進人群的心理健康,提高個體承受應(yīng)急和適應(yīng)社會能力。減少心理行為問題的這種發(fā)生。精神衛(wèi)生服務(wù)的對象范圍和任務(wù),一方面就是來自于這個精神疾病的預(yù)防醫(yī)療和康復(fù)。

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什么是精神衛(wèi)生

王昆

王昆 副主任醫(yī)師

六安市第二人民醫(yī)院精神科

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什么是精神衛(wèi)生

2016年07月14日 · 來自專欄 醫(yī)學(xué)科普

精神衛(wèi)生又叫心理衛(wèi)生,不少人一提講衛(wèi)生就想到注意公共衛(wèi)生,講究個人衛(wèi)生,加強體育鍛煉,攝取適量的營養(yǎng),不吃腐敗變質(zhì)的食物等等,這些無疑都是重要的。但是,這樣做只能預(yù)防顯微鏡下看到的微生物對人體的侵襲,只能把筋骨肌肉鍛煉得更有力量,還不能確保人們的健康。這時因為,人生在世,難免遭受種種矛盾與挫折,因而社會、心理因素也同樣危害人的健康。

譬如,一個人身強力壯,卻理智欠佳,人格異常,不能正常工作和生活,那怎能說他“健康”?

所以WHO把健康定義為:健康“不但沒有身體的缺陷與疾病,還要有完整的生理、心理狀態(tài)和社會適應(yīng)能力”。這就是說,人要做到健康,必須體魄健全,身心健康,這種健康才算是真正的健康。

講求心理衛(wèi)生在某種意義上說比生理衛(wèi)生更為重要。人的心理如果不正常,一方面通過心理影響生理的途徑,會危害人們的軀體健康,甚至造成疾病,特別是各種慢性病,如各種心身疾病。另一方面,一旦人們的心理陷入了反常狀態(tài)---輕者形成神經(jīng)官能癥或人格障礙、重者形成各種精神病---人的社會適應(yīng)能力就會受到破壞,甚至無法進行正常的家庭和社會活動,從而給個人和家庭帶來極大的苦惱和不幸,以至給整個社會造成危害。

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