醫(yī)學(xué)類專業(yè)有哪些 醫(yī)學(xué)有什么專業(yè)比較好

醫(yī)學(xué)主要有哪些專業(yè)，醫(yī)學(xué)類專業(yè)有哪些，醫(yī)學(xué)類都有哪些專業(yè)，學(xué)醫(yī)有哪些專業(yè)？，想知道醫(yī)學(xué)有什么專業(yè)？一般醫(yī)科大學(xué)都有那些專業(yè)。

本文導(dǎo)航

• 醫(yī)學(xué)有什么專業(yè)比較好
• 醫(yī)學(xué)類專業(yè)包括哪些專業(yè)
• 醫(yī)學(xué)專業(yè)包含哪些專業(yè)
• 學(xué)醫(yī)有什么專業(yè)可以考
• 醫(yī)學(xué)分哪些專業(yè)
• 中國(guó)醫(yī)科大學(xué)需要選什么專業(yè)

醫(yī)學(xué)有什么專業(yè)比較好

1醫(yī)學(xué)11類專業(yè)及下設(shè)專業(yè)

第一類，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類專業(yè)，下設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)；第二類，臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)，下設(shè)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)；第三類，口腔醫(yī)學(xué)類專業(yè)，下設(shè)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)；第四類，公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類專業(yè)，下設(shè)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)和食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)專業(yè)；第五類，中醫(yī)學(xué)類專業(yè)，下設(shè)中醫(yī)學(xué)專業(yè)、針灸推拿學(xué)專業(yè)、藏醫(yī)學(xué)專業(yè)、蒙醫(yī)學(xué)專業(yè)、維醫(yī)學(xué)專業(yè)、壯醫(yī)學(xué)專業(yè)和哈醫(yī)學(xué)專業(yè)；第六類，中西醫(yī)結(jié)合類專業(yè)，下設(shè)中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)；第七類，藥學(xué)類專業(yè)，下設(shè)藥學(xué)專業(yè)和藥物制劑專業(yè)；第八類，中藥學(xué)類專業(yè)，下設(shè)中藥學(xué)專業(yè)和中藥資源與開(kāi)發(fā)專業(yè)；第九類，法醫(yī)學(xué)類專業(yè)，下設(shè)法醫(yī)學(xué)專業(yè)；第十類，醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)，下設(shè)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)、眼視光學(xué)專業(yè)、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)和衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫專業(yè)；第十一類，護(hù)理學(xué)類專業(yè)，下設(shè)護(hù)理學(xué)專業(yè)。

2就業(yè)前景最好的醫(yī)學(xué)專業(yè)

護(hù)理學(xué)專業(yè)：高級(jí)護(hù)理人才一直是各大醫(yī)院緊缺的類型，尤其是對(duì)于男護(hù)士的需求越來(lái)越大，隨著我國(guó)人口老齡化社會(huì)的逐步邁進(jìn)，對(duì)于護(hù)理人員的需求量不斷上升，護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)涉及到的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域比較廣，各大醫(yī)院的內(nèi)科、外科、耳鼻喉科等各科室都需要臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的配合與支持，尤其是專業(yè)性強(qiáng)，技術(shù)好的臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生更是各大醫(yī)院高薪爭(zhēng)搶的專業(yè)人才。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)：口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域比較廣闊，無(wú)論是各大醫(yī)院還是私人口腔診所，對(duì)于口腔醫(yī)生的需求都在逐步擴(kuò)大，重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)的學(xué)生在行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，收入也非?？捎^。

醫(yī)學(xué)類專業(yè)包括哪些專業(yè)

一、醫(yī)學(xué)專業(yè)的主要分類　　

護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、應(yīng)用心理學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)綜合、中藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、高級(jí)護(hù)理、生物制藥專業(yè)、藥品管理與營(yíng)銷、眼視光學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、應(yīng)用心理學(xué)。

二、畢業(yè)后可從事工作

臨床、檢驗(yàn)、麻醉、影像都是進(jìn)醫(yī)院比較多，藥學(xué)可以去藥廠，中醫(yī)現(xiàn)在不是很熱，很多考研該學(xué)西醫(yī)的。

三、文科生可報(bào)專業(yè)

一般情況下，文科學(xué)生只能學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)，少量的醫(yī)科大學(xué)或者中醫(yī)藥大學(xué)可以學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)，一些藥科大學(xué)可以學(xué)習(xí)醫(yī)藥學(xué)，藥學(xué)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)護(hù)理方向。

擴(kuò)展資料：

中西醫(yī)學(xué)特點(diǎn)差異：

中、西醫(yī)學(xué)運(yùn)用不同的思維模式診治疾病，其基本理論各成體系并有根本差異。中西醫(yī)學(xué)的差異不僅僅是有否實(shí)證的科學(xué)理念，最主要的是兩種文化體系的差別。從理論上講，中西醫(yī)學(xué)是兩種不可能統(tǒng)一的醫(yī)學(xué)體系。

“中體西用”曾成為中西醫(yī)匯通派的指導(dǎo)思想，但由于兩種醫(yī)學(xué)的根基不同，硬在中醫(yī)之體上套上西醫(yī)之用，近一個(gè)世紀(jì)的事實(shí)證明，“匯通醫(yī)學(xué)的體用判斷脫離了中西醫(yī)學(xué)的事實(shí)認(rèn)識(shí)，以價(jià)值認(rèn)識(shí)代替了事實(shí)認(rèn)識(shí)，決定最終結(jié)果勞而無(wú)功”，因此，中、西醫(yī)學(xué)應(yīng)并存共榮而不必強(qiáng)求統(tǒng)一。

醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)：

同時(shí)隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)療需求的變化，醫(yī)療質(zhì)量已涉及工作效率、費(fèi)用控制、服務(wù)態(tài)度等多方面，成為醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)、技術(shù)服務(wù)水平、設(shè)施環(huán)境條件、醫(yī)療費(fèi)用高低、管理水平的綜合體現(xiàn)。

現(xiàn)代化醫(yī)院的質(zhì)量管理是突破單純醫(yī)療技術(shù)和生物醫(yī)學(xué)效應(yīng)的質(zhì)控，而成為與經(jīng)營(yíng)管理、科技管理、醫(yī)療業(yè)務(wù)管理有機(jī)結(jié)合的全方位質(zhì)量管理，從而使質(zhì)量管理提高到醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略。

參考資料來(lái)源：百度百科-醫(yī)學(xué)

參考資料來(lái)源：百度百科-醫(yī)學(xué)專業(yè)

醫(yī)學(xué)專業(yè)包含哪些專業(yè)

在每年填報(bào)志愿的過(guò)程中，想報(bào)考醫(yī)學(xué)類專業(yè)的考生非常多。醫(yī)學(xué)類有哪些就業(yè)率高、待遇好的專業(yè)？就業(yè)前景怎么樣，報(bào)考有哪些注意事項(xiàng)？?jī)?yōu)志愿老師帶大家一起了解醫(yī)學(xué)類在報(bào)考時(shí)最受關(guān)注的十個(gè)專業(yè)。

學(xué)醫(yī)有什么專業(yè)可以考

學(xué)一常見(jiàn)的專業(yè)有麻醉醫(yī)學(xué)影像，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)，醫(yī)學(xué)藥學(xué)，中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)法醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)等

醫(yī)學(xué)分哪些專業(yè)

醫(yī)學(xué)專業(yè)有：

第一類，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類專業(yè)，下設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)。

第二類，臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)，下設(shè)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。

第三類，口腔醫(yī)學(xué)類專業(yè)，下設(shè)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)。

第四類，公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類專業(yè)，下設(shè)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)和食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)專業(yè)。

第五類，中醫(yī)學(xué)類專業(yè)，下設(shè)中醫(yī)學(xué)專業(yè)、針灸推拿學(xué)專業(yè)、藏醫(yī)學(xué)專業(yè)、蒙醫(yī)學(xué)專業(yè)、維醫(yī)學(xué)專業(yè)、壯醫(yī)學(xué)專業(yè)和哈醫(yī)學(xué)專業(yè)。

第六類，中西醫(yī)結(jié)合類專業(yè)，下設(shè)中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)；第七類，藥學(xué)類專業(yè)，下設(shè)藥學(xué)專業(yè)和藥物制劑專業(yè)。

第八類，中藥學(xué)類專業(yè)，下設(shè)中藥學(xué)專業(yè)和中藥資源與開(kāi)發(fā)專業(yè)。

第九類，法醫(yī)學(xué)類專業(yè)，下設(shè)法醫(yī)學(xué)專業(yè)。

第十類，醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)，下設(shè)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)、眼視光學(xué)專業(yè)、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)和衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫專業(yè)。

第十一類，護(hù)理學(xué)類專業(yè)，下設(shè)護(hù)理學(xué)專業(yè)。

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)需要選什么專業(yè)

醫(yī)學(xué)類專業(yè)共有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、預(yù)防醫(yī)學(xué)類、臨床醫(yī)學(xué)類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、口腔醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類、護(hù)理學(xué)類、藥學(xué)類等七大類專業(yè)。

擴(kuò)展資料

　　從整體上又可分為臨床專業(yè)和功能輔助專業(yè)，前者主要就是臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，主要包括大專業(yè)：內(nèi)、外、婦、兒，傳染醫(yī)學(xué)，小專業(yè)：口腔醫(yī)學(xué)、眼視光學(xué)、耳鼻喉學(xué)；基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，主要是搞理論研究服務(wù)于臨床(生理學(xué)，病理學(xué)，生物化學(xué)，藥理學(xué)等等)。

　　后者包括醫(yī)學(xué)影像學(xué)(彩超、X線、CT、MRI)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)(化驗(yàn)血?dú)?、大小便、骨髓?xì)胞)、麻醉醫(yī)學(xué)。

　　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部分主要以培養(yǎng)醫(yī)學(xué)方向的研究人才為主，研究的主要方向包括解剖學(xué)、病理學(xué)、微生物學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、法醫(yī)學(xué)、放射醫(yī)學(xué)等。醫(yī)學(xué)院的院長(zhǎng)通常由具有醫(yī)師資格的教授來(lái)?yè)?dān)任。

　　醫(yī)學(xué)院的`學(xué)科設(shè)置

　　醫(yī)學(xué)院的科系和研究所，大致可分為臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)部分包括了醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)系、護(hù)理系、醫(yī)技系，以培養(yǎng)醫(yī)生、藥師、護(hù)士、醫(yī)檢師、康復(fù)師等直接與維護(hù)人類生命安全有關(guān)職業(yè)的人才。而有時(shí)候藥學(xué)系在大學(xué)中會(huì)獨(dú)立成為藥學(xué)院。

　　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部分主要以培養(yǎng)醫(yī)學(xué)方向的研究人才為主，研究的主要方向包括解剖學(xué)、病理學(xué)、微生物學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、法醫(yī)學(xué)、放射醫(yī)學(xué)等。醫(yī)學(xué)院的院長(zhǎng)通常由具有醫(yī)師資格的教授來(lái)?yè)?dān)任。