廣東民族學院 廣東民族學院招生電話

廣東民族學院，問一下廣東技術師范大學在本地人眼里的看法，廣東技術師范學院是一本還是二本，1992年時的廣東民族學院是本科還是大專，廣東省廣播電視編導專專業(yè)排名多少位？廣東技術師范大學怎么樣？

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• 廣東民族學院招生電話
• 廣東技術師范大學知名度
• 廣東技術師范是重本嗎
• 廣東省民族學院專業(yè)
• 廣東哪些大學招收傳媒編導
• 廣東技術師范大學校區(qū)很差嗎

廣東民族學院招生電話

高于二本20分左右~

廣東技術師范學院是一所以本科教育為主的具有碩士學位授予權的省屬全日制普通高校。前身為廣東民族學院，創(chuàng)辦于1957年，1998年更名為廣東職業(yè)技術師范學院，2002年更名為廣東技術師范學院。2002年、2005年，原廣東機械學校、原廣東省經(jīng)濟管理干部學院和廣東省財貿(mào)管理干部學院先后并入學院。2006年經(jīng)國務院學位委員會批準為碩士學位授予權單位。廣東技術師范學院天河學院是我校主辦的獨立設置的全日制民辦本科二級學院。學校于1977年開始招收本科生，2006年開始招收碩士研究生。并于2000年開始招收留學生，與美國、英國、加拿大、日本、澳大利亞及港澳臺等國家和地區(qū)的有關高校進行廣泛的交流與合作。

學?，F(xiàn)有全日制普通在校生13754人?，F(xiàn)有教職工1338人，其中專任教師和研究人員865人，具有教授等高級職稱教師112人，副教授等副高職稱教師250人，具有博士、碩士學位教師561人。有數(shù)十位教師曾獲 “全國模范教師”、“全國優(yōu)秀教師”等稱號。近三年來，學院先后承擔國家級、省級、廳級等科研項目259項，出版學術專著、教材189部，發(fā)表科研學術論文2723篇。獲國家、省、部、市等各級獎勵100多項。

學校設有電子與信息學院、管理學院、計算機科學學院、教育技術與傳播學院、教育學院、會計學院、美術學院、民族學院、文學院、外國語學院、經(jīng)濟與貿(mào)易學院、機電學院、自動化學院、政法學院等14個二級學院，以及社會科學部、大學英語部、體育部等3個教學部和省級示范性軟件學院，共有41個本科專業(yè)，學科覆蓋理學、工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、教育學、法學等七大學科門類。面向廣東、廣西、海南、河南、湖南、湖北、江蘇、江西、山東、陜西、新疆等地招生。目前學校擁有4個碩士學位授予點。

辦學定位是：面向職教，服務職教，引領職教。學校的主要任務是為全省各級各類中職和高職院校培養(yǎng)師資。先后被國家教育部、財政部、省教育廳選定為“全國大學生文化素質(zhì)教育基地”、“全國職業(yè)教育師資培訓重點建設基地”、“國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓院校”、“廣東省高技能人才實訓基地”、“廣東省中職校長培訓中心”、“廣東省中小學教師繼續(xù)教育基地”等。

學校設有廣東省工業(yè)實訓中心、電氣工程虛擬演練省級重點實驗室、省級“光機電一體化”研究型重點實驗室和高等職業(yè)技術數(shù)字化教育教學資源中心。目前學校教學科研儀器設備總值近億元，圖書館藏書246萬冊（含電子圖書84萬冊）、中外文紙質(zhì)報刊2000多種，中外文電子期刊近2萬種、中外文電子資源數(shù)據(jù)庫22個，已具備良好的辦學條件。學校設有高教職教研究所、民族研究所等多個科研機構(gòu)。

學校的發(fā)展目標：利用我校具有碩士學位、學士學位授予權，面向職教的師范教育和多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的優(yōu)勢，以我校廣東工業(yè)實訓中心、師培中心和高教職教研究中心為基地，堅持“面向職教、服務職教、引領職教”的辦學定位，力爭把學校建設成為國內(nèi)同類院校領先的具有一定國際影響的職業(yè)技術師范大學。

廣東技術師范大學知名度

廣東技術師范大學在本地也是一個很好的學校。學校是首批廣東省普通本科轉(zhuǎn)型試點高校、廣東省“沖一流、補短板、強特色”特色高校提升計劃建設學校。學?，F(xiàn)有經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術學等8大主要學科門類，民族學、職業(yè)技術教育學、中國現(xiàn)當代文學、控制科學與工程、機械工程等5個省級重點學科。

中國現(xiàn)當代文學、通信與信息系統(tǒng)、模式識別與智能系統(tǒng)等3個珠江學者設崗學科，民族學、教育學、新聞傳播學、控制科學與工程等4個一級學科碩士學位授權點，教育、電子信息、會計等3個碩士專業(yè)學位授權點。2020年新申報的7個碩士專業(yè)學位點全部通過廣東省學位委員會的評審。

廣東技術師范大學其他情況簡介。

廣東技術師范大學擁有一批實力較強的科研平臺。學校教學科研儀器設備總值約3.49億元，建設有廣東工業(yè)實訓中心，建有1個廣東省重點實驗室（廣東省知識產(chǎn)權大數(shù)據(jù)重點實驗室）、2個省級智庫（職業(yè)教育發(fā)展研究中心、民族發(fā)展研究中心）。

學校與河源市人民政府共建了河源研究院。近三年來，學校獲得國家自然科學和國家社科基金共31項，獲得省部級以上科研成果獎勵11項。

以上內(nèi)容參考;廣東技術師范大學——學校簡介

廣東技術師范是重本嗎

廣東技術師范學院是二本。

廣東技術師范大學是一所具有碩士學位授予權的省屬普通高等學校，創(chuàng)辦于1957年，前身為廣東民族學院，首任校長是老一輩革命家羅明同志。2002年更名為廣東技術師范學院，2002年、2005年，原廣東省機械學校、原廣東省經(jīng)濟管理干部學院和廣東省財貿(mào)管理干部學院先后并入。

2018年更名為廣東技術師范大學。學?，F(xiàn)有東校區(qū)、西校區(qū)、北校區(qū)、白云校區(qū)、河源校區(qū)等5個校區(qū)。

學校堅持立德樹人，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)教育師資和應用型高級專門人才。現(xiàn)設有24個二級學院，全日制普通在校生26920人；72個本科專業(yè)，其中理工科36個，文科36個，師范類32個。

以上參考：廣東技術師范大學官網(wǎng)——學校簡介

廣東省民族學院專業(yè)

1992年時的

廣東民族

學校應該

是屬于本科

廣東哪些大學招收傳媒編導

廣東技術師范大學校區(qū)很差嗎

我是2021級新生，數(shù)字媒體技術專業(yè)。說實話，我覺得這個大學根本就不出名，作為一名地地道道的廣東人，我之前從來沒聽說過。但是我父母不想我出省，我的分數(shù)也很尷尬，只比特殊線也就是所謂的一本線高5分，所以也沒有什么好學校選，最后就選了廣東技術師范大學。最后，確實也被錄取了。既然，已經(jīng)定下來了，去就去app去搜這所學校。好家伙，個個都在勸退。反正就是說這所學校這也不好那也不好。一開始，我還是挺慌的，因為網(wǎng)上會把事情夸大，把情緒放大，確實使我對這所學校的第一印象不好。

但是，我在這所學校待了差不多一年，它給我的感觀就還可以，沒有網(wǎng)上說的那么差。所有大一新生第一年都是去河源校區(qū)，我這個專業(yè)之后回去白云校區(qū)。所以我只能講一下我在河源校區(qū)的生活了。

地理位置

河源校區(qū)四面環(huán)繞著山，地理位置比較偏僻，離市區(qū)有點遠，說實話，我還沒在校園外面附近逛過，確實什么都沒有，不過有一家醫(yī)院，還有技校。我感覺我們學校所處地方還處于開發(fā)狀態(tài)，周圍一片荒蕪，我們宿舍陽臺還可以看見有工人在施工，說實話有點吵，不過后來也就習慣了。因為河源校區(qū)剛建立，所以部分設施還不是很完善。你有可能會看見校園會有一大片荒地，我剛來就覺得校園好荒涼啊，不過現(xiàn)在也陸陸續(xù)續(xù)種上了樹，開花好漂亮。學校有一個超豪華的圖書館，但是還在裝修，估計我去白云前是沒有機會進去學習的。

對面是技校

還在修建的圖書館

河源校區(qū)食堂

一樓三樓都有自助餐，就是你想吃什么就自己夾什么，你想夾一根菜來吃也沒有人會說你，不過一盤菜會標明50g多少錢，你自己把托盤放到上面，然后夾菜，系統(tǒng)會自動給你計算你夾了多少錢。除此之外，我們食堂有買自助烤肉，火鍋，螺螄粉，蘭州拉面，涼皮，水果撈等等。因為我們學校偏僻，所以可以點的外賣外賣也沒有幾家，而且我覺得不是很好吃，所以我現(xiàn)在處于有點不知道吃什么的狀態(tài)，因為我吃膩了食堂的飯菜，外賣又不好吃。不過南門校門口有很多小攤，有買烤雞，雞鎖骨，炒飯炒面的，炸串，偶爾吃吃也不錯。

外賣

食堂

河源校區(qū)宿舍

我覺得河源校區(qū)的宿舍非常好看，配色我很喜歡。有衣柜，鞋柜，書架。但是，有一個缺點就是，宿舍會有蟑螂，而且有幾次都看到蟑螂爬到我床上，慶幸的是，蟑螂非常小，還不會飛，如果是那種大蟑螂，我真的會受不了，最后我就買了殺蟲劑，好了很多。而且，如果你要買一體式的床簾，記得買大一點，我就是買0.9*1.8根本套不上。

外出行動

我覺得河源校區(qū)很大，但是我同學說這已經(jīng)算小的了，從最遠的宿舍走到教學樓，近的教學樓5或6分鐘就到啦，遠的教學樓10分鐘才能到，而且拿快遞的地方，就在教學樓那里，所以我覺得拿快遞非常不方便，不過恰好上課后去拿快遞就很方便了。我看到已經(jīng)有很多同學在學校騎小電驢了。出去校外玩的問題，疫情期間，我們每次出去玩都要申請，所以我們真的真的很少出去。也不會去坐公交，非常麻煩，我們直接滴滴，去市中心玩，所以可以說，我到了河源那么久都沒有坐過公交車。期末回家，有同鄉(xiāng)會組織的大巴，直接開到校園接我們回家。我不要自己再去坐車到車站。

教學樓

教學質(zhì)量與氛圍

雖然我們學校是二本學校，但是我覺得我們學校的學習氛圍挺好的，至少我覺得我們班的學習氛圍非常好，上課打瞌睡，玩手機我真沒見到幾個。老師也非常負責，很關心我們的學習狀態(tài)。而且我的舍友也很上進，大家互相影響，因此大學墮落擺爛這種事情，在我身上沒有發(fā)生。而且，可能大家會覺得河源校區(qū)偏僻，但是我覺得換個角度來講，這種環(huán)境，可以使學生學習更加投入。最后，我覺得廣師大就是一個普普通通的大學，就像大家之前上的普普通通的高中學校，我是一個要求沒有那么高的人，我個人認為我的第一生活在河源校區(qū)過得還不錯，它存在的問題，可能其他學校也有，大家真的容易被網(wǎng)上放大的情緒影響。如果你的分數(shù)差不多，不想出廣東，那就歡迎你來到廣東技術師范大學，如果成績很好，那肯定是選廣東其他好的大學啦！