人民武裝專業(yè) 武戰(zhàn)一般要什么專業(yè)
人民武裝指揮專業(yè) 是什么專業(yè)？ 屬于哪個專業(yè)，誰知道回答下，回答正確加100分？人民武裝專業(yè)是干什么的??？ 就業(yè)方向怎么樣??？ 急·····？人武專業(yè)是什么？人民武裝專業(yè)的學習內(nèi)容是什么？人民武裝是什么專業(yè)？人民武裝學院這個專業(yè)怎么樣？
本文導航
陸軍作戰(zhàn)指揮專業(yè)前景
專業(yè)設(shè)置
本科
1、國防教育與管理 主要課程：大學語文，大學英語，高等數(shù)學，共同條令，寫作，計算機文化基礎(chǔ)，自然科學概論，管理科學概論，領(lǐng)導科學，形式邏輯，軍事運籌學，管理信息系統(tǒng)，教育學，教育心理學，國防教育學，教育管理學，軍事思想，中國國防教育史，外國國防教育，公共關(guān)系學，教育社會學，國防動員學，國防后備力量建設(shè)理論，教學法，軍事地形學，軍事教學法，普通話，統(tǒng)計學原理，社會主義市場經(jīng)濟概論等。 授予學位：管理學士學位 2、國防教育與管理（人民武裝指揮方向） 主要課程：大學語文，大學英語，高等數(shù)學，馬克思主義基本原理，毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，計算機文化基礎(chǔ)，管理科學概論，形式邏輯，軍事運籌學，軍事思想，管理學原理，管理信息系統(tǒng)，軍事地形學，中國國防教育史，步兵技術(shù)，步兵戰(zhàn)術(shù)，軍事教學法，國防動員學，國防教育學，電子政務(wù)，行政管理學，新時期人民武裝工作，公務(wù)員基礎(chǔ)知識，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟概論等。 授予學位：管理學士學位 3、國防教育與管理（國防經(jīng)濟管理方向） 主要課程：大學語文，大學英語，高等數(shù)學，馬克思主義基本原理，毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，人文社會科學概論，自然科學概論，中國傳統(tǒng)文化，計算機文化基礎(chǔ)，領(lǐng)導科學，管理俄科學概論，形式邏輯，軍事運籌學，軍事思想寫作，國防后備力量建設(shè)理論，經(jīng)濟數(shù)學，政治經(jīng)濟學原理，管理學原理，經(jīng)濟學原理，管理信息系統(tǒng)，國防經(jīng)濟學，統(tǒng)計學原理，會計學原理，國防經(jīng)濟管理學，財政與金融，經(jīng)濟法學，公共管理學，人力資源管理，國際經(jīng)濟貿(mào)易，現(xiàn)代企業(yè)管理，市場營銷等。 授予學位：管理學士學位 4、體育教育（國防體育方向） 主要課程：體育教育學，軍事體育學，軍事教育學，教育學原理，教育心理學，軍事思想，人體解剖學，運動心理學，運動生理學，體育概論，體育保健學，運動訓練學，教學法，體育產(chǎn)業(yè)理論，田徑，武術(shù)，籃球等。 授予學位：教育學士學位 5、思想政治教育 主要課程：馬克思主義基本理論，思想政治教育學原理，社會心理學，中國共產(chǎn)黨思想政治教育史，西方思想政治教育，社會主義市場經(jīng)濟理論，政論文寫作，思想政治教育講授藝術(shù)，民法學，刑法學，倫理學等。 授予學位：法學學士學位 6、漢語言文學 (文史類）【專升本類】 培養(yǎng)目標：系統(tǒng)地學習和掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有比較扎實的語言文學基礎(chǔ)和比較廣博的文化知識，有較高的閱讀、鑒賞、評論和寫作能力，掌握一門外國語。培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有文學、語言、文秘和行政管理、公共關(guān)系等工作能力的專門人才。 主要課程：馬克思主義理論課、思想品德課、外語、體育、現(xiàn)代漢語、寫作、文學概論、馬克思主義文藝學、中國古代文論、語言學概論、當代文學、現(xiàn)代文學、古代文學、古代漢語、外國文學、民間文學概論、美學、西方文論、形式邏輯、修辭學、自然科學基礎(chǔ)、應(yīng)用文寫作、新聞學、秘書學、公共關(guān)系學、電腦應(yīng)用、貴州少數(shù)民族文化研究、20世紀文學批評、魯迅研究等到課程。 畢業(yè)去向：高等院校、中等學校、語言文學研究單位、報社、出版社、雜志社、電臺、電視臺等文化宣傳部門以及黨政機關(guān)、廠礦、企事業(yè)單位從事語言文學科研、教學、宣傳、文秘、編輯、記者、公關(guān)、管理等工作。 修業(yè)年限：兩年 授予學位：文學學士 7、財務(wù)管理 （文理兼招）【專升本類】 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的，具有經(jīng)濟管理、法律、理財和金融等方面的知識能力，能夠在各類企事業(yè)單位、政府機關(guān)及有關(guān)部門從事財務(wù)管理、金融管理等實際工作以及從事教學和科研工作的高級應(yīng)用型、復(fù)合型專門管理人才。 主要課程：中級財務(wù)管理、金融市場學、成本管理會計、中級財務(wù)管理、投資學、項目評估、高級財務(wù)管理等。 畢業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生可到各類企事業(yè)單位、公司及有關(guān)部門從事財務(wù)管理、金融管理等實際工作以及從事教學和科研工作。 修業(yè)年限：兩年 授予學位：管理學學士學位 8、計算機科學與技術(shù) （理工類 ) 【專升本類】 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機科學與技術(shù)，包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識，具有熟練地進行程序設(shè)計和使用數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及多媒體計算機等解決實際問題的基本技能。 主要課程：離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、高級語言程序設(shè)計、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機通信與網(wǎng)絡(luò)、計算機組成原理等。 畢業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生可到高等和中等學校進行計算機教育和其他教育，以及為地方經(jīng)濟服務(wù)的高級人才。 修業(yè)年限：兩年 授予學位：工學學士 9、電子信息科學與技術(shù) （理工類 ) 【專升本類】 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學與技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能，并能應(yīng)用所學知識分析解決實際問題的高級專門人才，受到嚴格的科學實驗和科學研究的初步訓練。畢業(yè)生能夠成為電子科學與技術(shù)、電子科學與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作的電子信息科學與技術(shù)的高級專門人才。 主要課程：教學基礎(chǔ)（含高等數(shù)學和應(yīng)用數(shù)學課）、普通物理及實驗、電路分析基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、現(xiàn)代通信原理、自動控制原理、微機原理及實驗、微機接口技術(shù)及實驗、高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用、近代電子學實驗、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、單片機原理及應(yīng)用等。 畢業(yè)去向：能夠勝任電子行業(yè)的科研開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)管理工作；能夠在政府、企事業(yè)部門從事計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計、電子信息系統(tǒng)的開發(fā)、管理和維護等專門技術(shù)工作。 修業(yè)年限：兩年 授予學位：工學學士或者管理學學士
專科
1、保衛(wèi)與文秘主要課程：大學英語，行政管理，秘書學，檔案學，保安學，公共關(guān)系學，擒拿與格斗，車輛駕駛，保安防范技術(shù)，辦公自動化，普通話，實用書法，公共安全管理，管理信息系統(tǒng)等。 2、計算機系統(tǒng)維護 主要課程：計算機導論，模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)，數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)，專業(yè)英語，C語言程序設(shè)計，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，，計算機控制技術(shù)，計算機安裝與維護，計算機網(wǎng)絡(luò)，計算機組成原理，匯編語言，操作系統(tǒng)，網(wǎng)站設(shè)計與維護，自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)等。 3、電子信息工程技術(shù) 主要課程：電子原理，數(shù)字電路，模擬電路，電子CAD，信號與系統(tǒng)，數(shù)字信號處理，信息論基礎(chǔ)，程序設(shè)計，通訊系統(tǒng)實驗，數(shù)據(jù)庫等。 4、金融保險 主要課程：金融概論，金融法規(guī)，保險學概論，會計原理及保險會計，人身保險原理及實務(wù)，財產(chǎn)保險，保險經(jīng)營管理等。 5、會計電算化 主要課程：會計學原理，財務(wù)會計，成本會計，財務(wù)管理，管理會計，會計信息系統(tǒng)，國家稅收，審計，預(yù)算會計，經(jīng)濟法等。
部隊指揮專業(yè)好不好
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的軍事理論基礎(chǔ)和實際能力，熱愛人民武裝事業(yè)，能適應(yīng)未來社會需要的武裝人員管理人才。
專業(yè)核心能力：軍事訓練與軍事組織能力。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：共同條令、軍事地形學、步兵技術(shù)、軍事體育、軍兵種知識、盾牌警棍術(shù)、外軍研究、臺軍研究、軍事高科技知識、國防后備力量建設(shè)概論、戰(zhàn)爭動員學、民兵工作、征兵工作、預(yù)備役工作、基層人武部建設(shè)、課程實訓、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
可設(shè)置的專業(yè)方向：
就業(yè)面向：進入公務(wù)員隊伍從事基層武裝工作和中小學國防教育、軍事體育、軍事訓練等工作。
武戰(zhàn)一般要什么專業(yè)
人武專業(yè)是指人民武裝專業(yè)。
人民武裝專業(yè)通過學習馬克思主義基本理論、科學文化知識、軍事高科技知識、行政管理基礎(chǔ)理論，培養(yǎng)學員牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想；掌握科學的思維方法，養(yǎng)成嚴謹求實的科學態(tài)度和追求真理的科學精神；具備適應(yīng)國防后備力量建設(shè)需要及社會公共事業(yè)管理所必備的復(fù)合知識結(jié)構(gòu)和綜合能力、較強的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；熟悉人民武裝工作和行政管理工作的方針、政策和法規(guī)，能夠掌握開展人民武裝工作的基本方法，具備行政管理的綜合素質(zhì)；具有強健的體魄、良好的心理素質(zhì)和作風。
主要課程：大學英語、馬克思主義政治理論、計算機基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫、信息處理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、C語言程序設(shè)計、人事管理、步兵技戰(zhàn)術(shù)、軍事理論課、人民武裝工作概論等。國防概論、軍事思想、管理學原理、國防教育概論、軍事教學法、人民防空、地緣政治與國家安全、民兵工作學、預(yù)備役工作學、兵役工作學、人民武裝動員學、行政管理學、行政法學、軍事地形學、管理心理學
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)思想政治堅定，科學文化素質(zhì)良好，專業(yè)業(yè)務(wù)過硬，身心素質(zhì)健康，富有創(chuàng)新精神和實踐能力，適應(yīng)國防后備力量建設(shè)的基層（街道、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)武裝部）專職人民武裝干部，畢業(yè)生具有扎實的人武基礎(chǔ)知識和軍事技能，有廣泛的文化知識和較高的戰(zhàn)爭動員、民兵工作、預(yù)備役工作、征兵工作的管理水平。
武裝警察部隊需要什么專業(yè)的學生
人民武裝專業(yè)進入高校后需要學習以下的內(nèi)容：
大學英語、馬克思主義政治理論、計算機基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫、信息處理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、C語言程序設(shè)計、人事管理、步兵技戰(zhàn)術(shù)、軍事理論課、人民武裝工作概論等。國防概論、軍事思想、管理學原理、國防教育概論、軍事教學法、人民防空、地緣政治與國家安全、民兵工作學、預(yù)備役工作學、兵役工作學、人民武裝動員學、行政管理學、行政法學、軍事地形學、管理心理學。
此專業(yè)主要是培養(yǎng)思想政治堅定，科學文化素質(zhì)良好，專業(yè)業(yè)務(wù)過硬，身心素質(zhì)健康，富有創(chuàng)新精神和實踐能力，適應(yīng)國防后備力量建設(shè)的基層（街道、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)武裝部）專職人民武裝干部，畢業(yè)生具有扎實的人武基礎(chǔ)知識和軍事技能，有廣泛的文化知識和較高的戰(zhàn)爭動員、民兵工作、預(yù)備役工作、征兵工作的管理水平。
部隊上學習什么專業(yè)
該專業(yè)是通過學習馬克思主義基本理論、科學文化知識、軍事高科技知識、行政管理基礎(chǔ)理論，培養(yǎng)學員牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想;掌握科學的思維方法，養(yǎng)成嚴謹求實的科學態(tài)度和追求真理的科學精神;具備適應(yīng)國防后備力量建設(shè)需要及社會公共事業(yè)管理所必備的復(fù)合知識結(jié)構(gòu)和綜合能力、較強的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力;熟悉人民武裝工作和行政管理工作的方針、政策和法規(guī)，能夠掌握開展人民武裝工作的基本方法，具備行政管理的綜合素質(zhì);具有強健的體魄、良好的心理素質(zhì)和作風。
主要課程為：大學英語、馬克思主義政治理論、計算機基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫、信息處理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、C語言程序設(shè)計、人事管理、步兵技戰(zhàn)術(shù)、軍事理論課、人民武裝工作概論等。國防概論、軍事思想、管理學原理、國防教育概論、軍事教學法、人民防空、地緣政治與國家安全、民兵工作學、預(yù)備役工作學、兵役工作學、人民武裝動員學、行政管理學、行政法學、軍事地形學、管理心理學
南京師范大學人民武裝學院怎么樣
專業(yè)不好！
師大要好的多了！師大財大不錯的
貴州大學人民武裝學院不好！有很多學生揭露貴州大學人民武裝學院老師素質(zhì)低劣，黨員作風惡劣
有些網(wǎng)友問貴州大學有人民武裝學院這個學院嗎？這個學院很少有人知道，就算是貴陽市花溪區(qū)本地人都很少人知道。由于歷史的原因，前身為1994年8月1日成立的貴州省人民武裝學校，2001年2月依靠貴州大學成立人民武裝學院，原系貴州省委、省政府、省軍區(qū)直接領(lǐng)導，欲獨立成為一所軍事院校，但由于改革需要，該院于2014年逐步正式并入貴州大學。2017年軍改編制后，人民武裝收歸中央，遵循“軍是軍、警是警、民是民”的原則，現(xiàn)在歷史遺留下的人民武裝學院還有存在的必要嗎？貴州大學人民武裝學院面臨“似軍非軍”的尷尬改革境地，隨著時代的發(fā)展，貴大人武學院已經(jīng)落伍，設(shè)備和教師素質(zhì)也跟不上，根本不具備一個完整本科院校的辦學水平。
那么問題就來了，現(xiàn)在該院?！案吲e”著軍事化改革的牌子在招生，而且是借著貴州大學的名義招生，有著不明不白的“掛靠”關(guān)系，全體新生開學必須買軍裝（全套軍裝1900元，是和某公司長期合作的，加上學費住宿費書本費，新生總費用9000多元，也有許多該院學生估計過全套軍裝成本可能不足900元）。由于人武學院在2017年恢復(fù)“半軍事化”后，就是“四不像”作風，學生被強迫整天都是穿著軍裝排著隊喊口號進教室上課，同時每天有一些同學被要求在破舊的“足球場”走“三大步法”，只有參加這些的學生才能評“黨員積極份子”，才能評獎助學金，搞的是不是形式主義作風？沒有學術(shù)研究，這還是本科院校嗎？辦學水平其實就是?？?，不知其怎么升為本科的。
反而最主要的課堂質(zhì)量沒有抓好，部分老師上課純粹是忽悠敷衍學生，經(jīng)常曠課，而且“四不像”作風方式強迫學生著裝中國人民解放軍軍裝，并佩戴預(yù)備役胸標，這嚴重的歪曲了軍事化教育本質(zhì)，而且一些不正當不雅觀的行為有損于中國人民解放軍軍人正面形象，走出學院很容易被百姓誤以為是真的軍人，可以想像這嚴重后果。
就是因為貴州大學人民武裝學院在改革的過程中存在很大問題，強迫學生“四不像”半軍事化管理實施過程中發(fā)生了矛盾和沖突，突顯出了該院校某些大學老師低劣的教育水平，和有些黨員作風出現(xiàn)問題，甚至有官僚主義作風，黨員素質(zhì)低下的丑陋面目突顯出來。（據(jù)班干透露：某次縣地方的干部培訓活動在貴大人武學院舉辦，學院為了接待干部們，組織“長相好”的積極分子穿上軍裝，從學院門口排著隊站著崗，排到了干部們的臨時住宿處。）
根據(jù)對學院學生的采訪，對該學院不滿程度達90％以上，網(wǎng)上微博（如“貴州高校那些事”于6月5日發(fā)布的“學生牽手被問候家長”事件）、貼吧都有相關(guān)學生反應(yīng)該校的各方面問題，最突出的是該學院宿舍環(huán)境惡劣問題，男生宿舍及部分女生宿舍是改造后的危房，存在很大的安全隱患，根據(jù)學生敘述，該院女生宿舍樓多次發(fā)生火災(zāi)，人多擁擠并且具有很大安全隱患，而男生的條件更差，寢室漏水發(fā)潮普遍存在，宿舍還出現(xiàn)了男女混住同一寢室的情況，女生到男生寢室留宿學院也只睜一只眼閉一只眼！感興趣的可以去貴大人武學院看看就知道情況了。
號稱人武學院大隊領(lǐng)導管理隊長的錢正某某老師！身為一名黨員，過激的處事作風，工作上根本就沒有和學生溝通協(xié)調(diào)好！在公眾場合大肆批評談戀愛的相關(guān)某多名學生，還發(fā)在QQ群無理譴責某多名學生談戀愛并拍照上傳，并且侵害了學生的肖像權(quán)和自尊心。以至于該事件登上微博頭條，引起了學生和老師廣泛輿論，本來大學生談念愛是屬于正?，F(xiàn)象，對學生的引導也是好事，但是做事的方法方式出現(xiàn)錯誤偏激，而引起學生的不滿。
錢正某某隊長還在星期天集合時與某學生發(fā)生沖突，指手畫腳強烈譴責該學生玩手機并破口大罵，與學生口角發(fā)生爭執(zhí)，于是在集會上強烈譴責批評該學生指名道姓的說：“我以黨支部，某某領(lǐng)導身份對該某系某學生宣布期末學分不合格……”咄咄逼人，并且拿“得不到畢業(yè)證”相威脅，這等過激敗壞的處事方式引起學生不滿，身為一名教師應(yīng)該教書育人，循序善誘才是，這突顯出此人較低的教師素質(zhì)；還是學校大隊管理領(lǐng)導，還是黨員，根據(jù)學生透露，錢某某隊長在班會大眾場合上大肆污蔑說“我知道你們在坐的有些人去哪些地方打麻將（賭），哪些人去了做大保健（黃），哪些人做了高利貸……我都知道哪些人去軍訓（老師招學生去外縣學校做軍訓賺錢，某些學生沒有得工資而向上級告狀〔被坑事件〕）……”該老師大肆憑空捏造這些事強扣在學生頭上，搞得學生有冤不能申，學生也怕被報復(fù)，拿不了畢業(yè)證，只能忍氣吞聲，一派官僚作風，欺壓學生，仗勢欺人，其實學生在外兼職沒有發(fā)生這些事。
黨員作風低劣還表現(xiàn)在，協(xié)調(diào)學生調(diào)寢室發(fā)生偏激的動作，地皮流氓口頭威脅學生，學生內(nèi)部口供：某學生在寢室看書，恰好錢某某隊長結(jié)束自己承包的盤縣某中學軍訓回來查寢，不知為何強烈要求學生搬出去騰出一間寢室來，學生想找領(lǐng)導通融理論，從來沒有得罪過他，而其卻無理說：“不管你們想怎么樣，沒地方住那是你們的事，找領(lǐng)導書記告我也可以，我錢某某現(xiàn)在就是大隊領(lǐng)導，黨支部的領(lǐng)導，不服你可以去告我！我現(xiàn)在就是人武學院大隊的領(lǐng)導，我安排的！我現(xiàn)在就是領(lǐng)導啊……”指手畫腳，并且用手拍打其中一名學生的胸部，咄咄逼人，地痞流氓，欺人太甚，以黨領(lǐng)導的名譽和權(quán)力欺壓學生，該寢室本來就很擠無法住下，也不給別人安排去別棟寢室的去處，而學生只能去外邊租房，學生都說他是“笑面虎”，陰險小人，對其強烈不滿。身為一個老師此等低劣的素質(zhì)怎么教書育人，作為一個黨員此等惡劣作風怎能堪當管理者大任？不分青紅皂白，沒有做好學生溝通交流工作，咄咄逼人，在外邊有副業(yè)，不務(wù)正業(yè)，這樣的黨員作風存在問題的老師，我想不僅貴大人武學院存在！別的學校也會存在，近幾年都發(fā)生學校老師拿“得不到學位證書”“畢業(yè)論文”“保研”等威脅學生，這就反思我們的教育體制上如何改編這些不合格的大學教師，這些像貴大人民武裝學院軍政教“三不管地帶”、“山高皇帝遠”大學學院應(yīng)該怎樣改革，以防用人民軍隊的名譽謀取私利，狼狽為奸，這是十分關(guān)鍵的！這是關(guān)于軍隊政治問題。
希望這篇文章引起中央或該省相關(guān)部門的關(guān)注，怎么樣才能把我們的教育辦好,做好這些學校的編制改革，權(quán)責明確，建立素質(zhì)高的教育隊伍，如何提高黨員干部素質(zhì)，這些不好的黨員作風嚴重影響了我黨“為人民服務(wù)”良好形象，素質(zhì)之低劣和影響之敗壞，實為氣憤，學生軟弱不能申冤怕被報復(fù)只能忍氣吞聲，只能等待這些官僚作風隊長的任人宰割，人神共憤?。?/p>
百年大計，教育為本，教師這個神圣的職業(yè)，應(yīng)該是有責任有擔當?shù)娜顺袚?，為了我們陽光和諧的社會，為了我們的孩子的未來，我倡議所有正義感的人，知識分子，老師，學生等，敢于起來說實話說真話，敢于與歪風邪氣，與腐敗分子做斗爭，做好監(jiān)督者和建議者。
希望有關(guān)部門重視！謝謝關(guān)注！希望我們的教育事業(yè)會變得更好。
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