三本怎么翻身 有沒有三本學(xué)生要考研的,來說說

初月出云2023-03-16 06:40:503066

三本的學(xué)生能翻身嗎?如果只上了三本,還有什么機(jī)會可以翻身?三本會計(jì)學(xué)生如何翻身,考研能翻身么?有沒有三本學(xué)生要考研的,來說說,我三本學(xué)生,考上了985大學(xué)全日制研究生,請問第一學(xué)歷是哪所學(xué)校?能翻身嗎?難道考了三本就沒有出路了么?

本文導(dǎo)航

三本的學(xué)生能翻身嗎

完全可以,四年努力可以走“名牌”,但要經(jīng)得住誘惑,畢竟大學(xué)里學(xué)生的價(jià)值觀多元些!

可以,應(yīng)該能,但是就是不是你的第一學(xué)歷,現(xiàn)在大部分單位都看第一學(xué)歷

如果只上了三本,還有什么機(jī)會可以翻身

你 可以根據(jù)b類與a類的差距,如果你的分?jǐn)?shù)距a類較近,可以考慮。

不 過 我還是勸你填b類的較保險(xiǎn)。

三本會計(jì)學(xué)生如何翻身,考研能翻身么

考研不一定能翻身,但可能能翻身,要看自己的努力;也不一定要靠考研來翻身,如果能提高自己的能力,增長經(jīng)驗(yàn),其他方式也可以

有沒有三本學(xué)生要考研的,來說說

三本的同學(xué)考研,有以下幾個(gè)明顯的劣勢:

學(xué)習(xí)氛圍差,靜不下心考研。周邊很多同學(xué)沒有考研的意愿,自己放棄了自己,整天渾渾噩噩,不思進(jìn)取。在這種環(huán)境的影響下,自己也會不自覺地松懈。

考研院??闯錾淼那闆r非常普遍。注意:這個(gè)東西并不是歧視,985的學(xué)生和三本的學(xué)生都考一個(gè)學(xué)校,分?jǐn)?shù)差不多,這個(gè)學(xué)校的老師肯定要985的。你敢說自己的學(xué)習(xí)能力比985的強(qiáng)嗎?那怎么考了個(gè)三本呢?樓上還說什么“在創(chuàng)新思維和課外活動(dòng)的籌劃、組織等方面獨(dú)立學(xué)院的考生要更加優(yōu)秀”,這是井底之蛙的言論。你要知道,985的學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、課外經(jīng)歷和眼界,都比你好,你們的差距是全方位的差距,只能用奮斗來彌補(bǔ)這些差距。老師選學(xué)生,一個(gè)分?jǐn)?shù)段上,先要C9的,再要普通985的,再要211的,到這里名額基本上差不多了。再要普通一本的,再要普通二本的,三本的你有多少機(jī)會?

學(xué)習(xí)能力差,底子薄弱。這我不必多講,大家自己明白。

輔導(dǎo)班水平參差不齊,自己學(xué)習(xí)困難重重。

所以三本的同學(xué)考研需要注意的是:

腳踏實(shí)地,不要老想著考個(gè)985、211,除非你說自己要像高考一樣努力。你想考985,普通一本二本的同學(xué)不想考嗎?以你的底子,以及目前看出身的大環(huán)境,成功的幾率是多少,你自己有掂量過嗎?那不是拼一把試試看的問題,那是拼一輩子都不太可能的問題。非要考名校的,要盡可能往高分段沖,380+、390+、400+,讓老師無法拒絕你。

要努力、要奮斗。普通三本里也有奮發(fā)進(jìn)取的同學(xué),要向這些同學(xué)看齊,起早貪黑,敢于吃苦。如果下定決心,那就要拼死一搏,爭取無悔。

很多人喜歡給三本的同學(xué)灌雞湯,什么奮斗就有結(jié)果,什么青春大好拼搏一把。我要潑一盆冷水:奮斗未必有結(jié)果,青春很寶貴,不要做無謂的努力。

但如果你選擇了這條路,那好好努力,機(jī)會還是有的。

我三本學(xué)生,考上了985大學(xué)全日制研究生,請問第一學(xué)歷是哪所學(xué)校?能翻身嗎

你是三本學(xué)生,考上了985大學(xué),真的是很努力,值得學(xué)習(xí)。

你現(xiàn)在找的用人單位,要求第一學(xué)歷必須是211院校,那么你肯定是不夠資格的,現(xiàn)在社會上很多知名企業(yè)還是很看重第一學(xué)歷的。

不過你也無需氣餒,你的勤奮和努力一定不會白費(fèi),還是會有很不錯(cuò)的用人單位會愿意接受你的,只要你不糾結(jié)必須去哪幾個(gè)單位,你也可以爭取直接和有要求的用人單位分管領(lǐng)導(dǎo)詳談,讓他看到你的能力和優(yōu)秀,被錄用也不是不可能。

本科考不上三本有前途嗎

1、正確認(rèn)識和對待三本學(xué)歷。

首先必須要清晰認(rèn)識到,三本學(xué)生如果沒有關(guān)系,確實(shí)會在就業(yè)中處于劣勢地位。注意??!只是處于劣勢,但并不意味著就一定沒有出路!

求職時(shí)學(xué)校是個(gè)門檻:剛畢業(yè)求職的時(shí)候,學(xué)校是挺重要的,重點(diǎn)大學(xué)是個(gè)檻,二類本科院校又是一個(gè)檻。因?yàn)槿镜膶W(xué)歷,一些比較好的單位在剛開始的時(shí)候的確比較難進(jìn)。

我們初次就業(yè)的平臺在很大程度上決定了你的視野、人脈、資源和學(xué)習(xí)與成長的機(jī)會。去了一個(gè)差的公司,規(guī)模小、業(yè)務(wù)單一,甚至就是靠吃點(diǎn)關(guān)系來存活,我們在其中是難有發(fā)展的,多干幾年再跳槽,想要好的更困難了。

去了一個(gè)好的公司,有一定規(guī)模、行業(yè)領(lǐng)先,人員素質(zhì)高,管理水平也較好,我們可以學(xué)習(xí)和成長很快,以后就算本公司沒有晉升機(jī)會,跳槽到其他公司也是很有可能的,公司的氛圍和水準(zhǔn)真的很重要。在這個(gè)角度來看的話,的確很容易形成惡性循環(huán)。

作為三本的我們,如果想要有更好的出路,更好的發(fā)展,我們就必須打破這個(gè)惡性循環(huán)!

2、擺脫環(huán)境與標(biāo)簽的影響。

人是容易受環(huán)境和標(biāo)簽影響的,但并不意味著你就一定要屈服于外界和他人。

三本的學(xué)生確實(shí)在職業(yè)發(fā)展中會面臨不利,一般來講發(fā)展往往不如重本的。但那只是一般情況,倘若我們真的有心,而且能提前采取有效的行動(dòng)與安排,我們的發(fā)展未必就一定差。

舉一位三本同學(xué)A的例子說明一下:

畢業(yè)季的時(shí)候,班主任老師給班里所有的人都布置了寫簡歷這個(gè)任務(wù),但很多人馬馬虎虎、純粹是為了應(yīng)付。但是她完成得很認(rèn)真,還主動(dòng)找老師當(dāng)面聊,讓老師幫忙修改和完善,所以她的簡歷最后做得很不錯(cuò)的。

同時(shí),她投了簡歷之后,她會提前特意找班主任了解相關(guān)的情況,比如面試官主要考察什么?可能會問哪些問題?怎么來更好應(yīng)對?。通過第一次面試之后,無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試她繼續(xù)來找老師,老師都會給她一一詳細(xì)指導(dǎo)。

對于老師來說,其實(shí)是很喜歡這類學(xué)生的,有成就感和自豪感啊。

對于面試官來說,也很喜歡這類求職者。

反之,你是三本院校的,沒什么專業(yè)技能和水準(zhǔn),也沒有任何實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),自然在求職中處于劣勢了。

所以,再次強(qiáng)調(diào)下,并不是三本學(xué)生就沒有出路。

倘若能夠早做準(zhǔn)備和規(guī)劃,明確用人單位的需求,并分析自身情況,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)踐和提升,即便你是三本的學(xué)生,也還是有機(jī)會的。

3、早做準(zhǔn)備和規(guī)劃,明確用人單位的需求,不斷提高自己的綜合能力,并分析自身情況,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)踐和提升。

我們都知道不打無準(zhǔn)備之仗。所以作為三本學(xué)歷的我們,想要在這場仗中取得勝利,我們一定要提前做好各種準(zhǔn)備,提前規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展方向,明確目標(biāo)企業(yè)的用人需求,用3年的時(shí)間有計(jì)劃、有針對性的不斷提升自己的綜合能力,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。3年后,當(dāng)一個(gè)對企業(yè)熟悉,有實(shí)際工作能力的人和一個(gè)啥都不懂的本科生去競爭同一個(gè)職位時(shí),未必就會輸。

有目標(biāo)敢于去嘗試,并勇于實(shí)踐,才能不斷提升和改進(jìn)。

我們要相信自己,只要我們踏實(shí)、肯干、勤奮,未來一定很美好。

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標(biāo)簽: 大學(xué)

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