北師大學科語文學什么課程 二年級語文上冊教案西南師大
北師大中文系公共必修課程有什么？北師大版二年級語文上冊全冊教案，北師大語文學科教育是學碩還是專碩。
本文導航
北師大自學有哪些專業(yè)
中文系
現(xiàn)設漢語言文學和編輯學兩個專業(yè)，本科生入學后，前5個學期集中學習
政治、外語、計算機等公共必修課，以及寫作、現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學（包括東方文學和西方文學）、民間文學、文學概論、馬列文藝理論、中學語文教學法、書法等專業(yè)必修課。從第6學期開始，分專業(yè)選修有關課程，其中，漢語言文學專業(yè)的主要選修課有漢語文字學、古今漢語、詞匯學、語法學、修辭學，古漢語的訓詁學、音韻學，中國小說史、詩歌史、散文史、戲曲史，比較文學概論、中外比較文學、當代外國文學、兒童文學、美學、新聞采訪寫作、中國古代文藝理論、西方文藝理論等，共30多種。此外，還有20多種機動開設的任意選修課。
一般情況下應該沒數(shù)學，但是建議你咨詢相關院校的招生部門進行了解。因為課程的設置各個學校都有所不同。這里提供北京師范大學招生辦公室聯(lián)系方式作為參考。
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二年級語文上冊教案西南師大
1、 第三冊《語文天地五》教學設計
教學目標：1識字寫字，用字組詞，選詞造句，理解和積累詞語。2自讀短文，聽故事，看圖講故事，激發(fā)好奇心。教學過程：第一課時一描一描，寫一寫。 丁丁提醒我們要注意什么？二比一比，組詞。 你還可以給它們換什...
來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-09-02 人氣：144 [查看詳細]
2、 《幫句子“長大”》教學設計
教學目標：1通過教學，讓學生初步感知什么樣的句子是具體的，學習將句子寫具體的方法。2培養(yǎng)學生的想象能力，讓他們了解可以從哪些方面去展開想象。3結合課文《流動的畫》的教學，指導學生積累詞句。教學過程：一...
來源：本站整理 作者：李英 日期：2009-06-07 人氣：210 [查看詳細]
3、 《賀年片》教學設計
教學目標：1、采用多種方法有感情朗讀課文。2、認字12個。3、在學習語言文字的同時，激發(fā)對大自然、對祖的熱愛。教具準備：帶有生字的賀年片。教學過程：一、談話導入快過年了，每位小朋友一定很想給自己身邊的...
來源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-12-19 人氣：357 [查看詳細]
4、 《可愛的娃娃》教學設計
教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.在朗讀中體會誠實的可貴3.學做一個誠實的人。教學重點：正確、流利、有感情地朗讀課文。教學難點：在朗讀中體會誠實的可貴。教學準備：一個布娃娃、課題卡教學過...
來源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-12-11 人氣：594 [查看詳細]
5、 《我最喜歡的玩具》教學設計
[教學內容]新課標北師大版二年級上冊語文園地。[教學目標]1、能認真聽別人講話，聽懂主要內容，主動與別人交流，說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。2、能清楚地介紹自己最喜歡的玩具，并懂得如何去愛惜玩具。[教學...
來源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-12-06 人氣：320 [查看詳細]
6、 《奧運五環(huán)》教案
設計理念 充分激發(fā)學生的主動性，在識字、寫字和理解課文的過程中，采用讓學生自主學習的方式來獲得知識和培養(yǎng)能力，堅持大語文教育觀；注重課程資源的開發(fā)利用，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力。教學目標 1?...
來源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-12-02 人氣：431 [查看詳細]
7、 《語文天地》課后反思
在本單元《語文天地》的教學活動中，我深刻地體會到以下幾點： 一、喚起學生的情感體驗能有效地激發(fā)孩子的發(fā)散性思維。 語文學科既應該是培養(yǎng)語言能力的學科，又應該是培養(yǎng)情感的學科。 在教學中，教師...
來源：不詳 作者：佚名 日期：2008-04-10 人氣：194 [查看詳細]
8、 《松鼠日記》教學設計
教學目標： 1、認字13個，寫字6個。 2、正確、流利地朗讀課文。 引導學生逐漸學會寫日記。 教學過程： 導入：小松鼠也會寫日記呢！我們一起來看看。 聽錄音，認字。做"語文天...
來源：不詳 作者：佚名 日期：2008-04-10 人氣：363 [查看詳細]
9、 《我們的玩具和游戲》教學設計之二
一、教材簡介 本課是北師大版新課程標準實驗教科書《小學語文》二年上冊第15單元中第2篇主體課文，是一篇專門寫農(nóng)村孩子的課文，分春、夏、秋、冬四部分描寫了農(nóng)村孩子如何在大自然中就地取材，動手動...
來源：不詳 作者：佚名 日期：2008-04-10 人氣：247 [查看詳細]
10、 《我們的玩具和游戲》教學設計之一
一、導入： 今天，你們帶來了各種各樣的玩具，有的是從商店里買的，有的是親手制作的，有的是新的，有的是舊的，這些玩具陪著你們度過了許多愉快的時光，哪位同學想把你和玩具之間發(fā)生的難忘的故事告訴大...
來源：不詳 作者：佚名 日期：2008-04-10 人氣：252 [查看詳細]
11、 《絨毛小熊》教學設計之四
一、教學目標： 1.識字15個，寫字7個。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中感悟玩具也是有生命力，要珍愛自己的玩具。 3.學習在閱讀中積累詞語。 二、教學重點、難點： ...
來源：不詳 作者：佚名 日期：2008-04-10 人氣：124 [查看詳細]
12、 《絨毛小熊》教學設計之三
教材分析： 《絨毛小熊》是北師大小學語文教材第三冊第十五單元的第一篇文章。 詩歌中的“絨毛小熊”雖然又臟又破，可是“冬冬”卻把他當成寶貝，足見“冬冬”多么愛與他在一起。在孩子眼中玩具是有生命...
來源：不詳 作者：佚名 日期：2008-04-10 人氣：74 [查看詳細]
13、 《絨毛小熊》教學設計之二
一.教材分析 《絨毛小熊》是二年級上冊第十五單元的第一篇主體課文。本單元以“玩具和游戲”為主題，編排了兩篇主體課文，一篇自讀課文和一首古詩。設計了玩具交易會，安排了識字、寫字、查字典比賽、組詞...
來源：不詳 作者：佚名 日期：2008-04-10 人氣：61 [查看詳細]
14、 《絨毛小熊》教學設計之一
教學目標： 1、正確認讀15個生字，會寫7個生字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、培養(yǎng)學生愛惜玩具，在玩具游戲中培養(yǎng)良好的生活情趣。 教學過程： 一、激趣導入 ...
來源：不詳 作者：佚名 日期：2008-04-10 人氣：116 [查看詳細]
15、 《學畫》第二課時教學設計之二
一、教學目標 1、會用“什么時候，誰在哪里做什么”的句式寫句子，會把荷花、荷葉美的樣子說具體。 2．能正確、流利地朗瀆課文。 3．體會王冕想學畫的強烈愿望。懂得做事要有恒心，貴在天...
來源：不詳 作者：佚名 日期：2008-04-10 人氣：38 [查看詳細]
16、 《學畫》第二課時教學設計之一
一、教學目標： 1．學習課文第2、3段。理解“傍晚、滿湖通紅、山神、省下、灰心”等詞語的意思。 2．懂得學習上遇到困難不能灰心，要有信心，堅持天天學，認直學，就一定能取得好成績。 ...
來源：不詳 作者：佚名 日期：2008-04-10 人氣：37 [查看詳細]
17、 《學畫》教學設計之三
教學目的： 1.理解課文內容，知道王冕的畫畫得那樣好，是他勤學苦練的結果，懂得無論做什么事，都要下苦功夫。 2.能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文第2段。 3.學會本課11個生字和...
來源：不詳 作者：佚名 日期：2008-04-10 人氣：36 [查看詳細]
18、[圖文] 《學畫》教學設計之二
教學目的 1.理解課文內容，知道王冕的畫畫得那樣好，是他勤學苦練的結果，懂得無論做什么事，都要下苦功夫。 2.能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文第2段。 3.學會本課11個生字和...
來源：不詳 作者：佚名 日期：2008-04-10 人氣：28 [查看詳細]
19、 《學畫》教學設計之一
教學目標： 1．理解課文內容，使學生了解王冕小時候刻苦學畫的事。懂得無論做什么事，都要有恒心，肯下苦功夫。 2．繼續(xù)學習記住先后順序背誦課文的方法，背誦課文第二自然段。 3．正確、...
來源：不詳 作者：佚名 日期：2008-04-10 人氣：25 [查看詳細]
20、 《畫龍點睛》教學設計之一
教材簡析 《畫龍點睛》是北師大版二年級14單元中的一篇主體課文。本單元的主題是藝術。這是一則成語故事。故事內容淺顯易懂，但故事所潤含得道理是理解的難點。根據(jù)本班學生特點及《語文課程標準》把倡導...
來源：不詳 作者：佚名 日期：2008-04-10 人氣：52 [查看詳細]
21、 《我有一盒彩筆》教學設計之二
一、謎語導課 1.小朋友喜歡猜謎語嗎？老師這兒有一則謎語，請大家認真聽，仔細想，看誰先猜出來。 身上穿著彩色衣，沒事兒躺在盒子里， 美術課上帶著它，畫出什么都美麗！ 2....
來源：不詳 作者：佚名 日期：2008-04-10 人氣：265 [查看詳細]
22、 《我有一盒彩筆》教學設計之一
教學目標： 1、知識與技能： （1）運用已經(jīng)學會的識字方法自主識字17個，掌握其中9個生字的寫法。 （2）正確流利、有感情地朗讀課文，學習仿寫句子。 2、過程與方法： ...
來源：不詳 作者：佚名 日期：2008-04-10 人氣：317 [查看詳細]
23、 《可愛的娃娃》教學設計之一
教學目標： 1、認識8個生字，會寫7個生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、懂得做一個誠實的人，一個心胸坦蕩的人才能生活得快樂，知錯能改還是好孩子的道理。 教學課時：兩課時 教學過...
來源：不詳 作者：佚名 日期：2008-04-10 人氣：136 [查看詳細]
24、 《手捧空花盆的孩子》第二課時教學設計之一
教學目標： 1、使學生懂得誠實是一種美德。激發(fā)學生愿意做一個誠實的孩子的愿望。 2、會認14個生字，會寫7個生字。 3、有感情地朗讀課文。 教學準備： 三幅插圖、生字卡片、花籽...
來源：不詳 作者：佚名 日期：2008-04-10 人氣：102 [查看詳細]
25、 《手捧空花盆的孩子》第一課時教學設計之二
教學目標： 1、正確認讀本課的14個生字及有關的詞語。 2、初步理解課文內容。 教學過程： 一、引趣激情 1、師：黃老師知道小朋友們很喜歡聽故事，所以今天給大家準備了一個故事。下...
來源：不詳 作者：佚名 日期：2008-04-10 人氣：89 [查看詳細]
26、 《手捧空花盆的孩子》第一課時教學設計之一
一、出示“王”字導入 1、請給"王"字組詞造句 2、過渡：你想當國王嗎？如果想那么你知道當國王必須具備什么樣的條件嗎？今天我們學習完《手捧空花盆的孩子》這一課時，大家就知道了。 3、...
來源：不詳 作者：佚名 日期：2008-04-10 人氣：85 [查看詳細]
27、 《手捧空花盆的孩子》教學設計之三
學習目標 1、認識“盆”“位”“選”等12個生字。會寫“分”“要”等6個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，練習復述課文。知道誠實是人的美德，愿意做一個成熟的人。 教學重點難點 ...
來源：不詳 作者：佚名 日期：2008-04-10 人氣：93 [查看詳細]
28、 《手捧空花盆的孩子》教學設計之二
教學目標 1、正確流利、有感情地朗讀課文。 2、隨課文認識15個生字。 3、讀懂課文，懂得做人要誠實守信。 教學重難點 1、掌握本課的生字，新詞。 2、讀懂課文，懂得做人要...
來源：不詳 作者：佚名 日期：2008-04-10 人氣：81 [查看詳細]
29、 《手捧空花盆的孩子》教學設計之一
教學目標： 1、正確認讀14個生字 2、能正確、流利、有感情的朗讀課文，理解故事的內容及寓意。 3、通過閱讀懂得，誠實是一種美德，愿意做一個誠實的孩子。 教學重難點： 認讀1...
來源：不詳 作者：佚名 日期：2008-04-10 人氣：84 [查看詳細]
30、 《丁丁冬冬學識字（三）4》教學設計之二
第一課時 教學內容：認識“皿、刀”字旁的字 一、激趣導入： 1、播放課件，伴隨著音樂出現(xiàn)一幅廚房畫面，有三個神秘的小嘉賓藏在里面，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？ ...
北師大教育專碩學費多少
北師大(045103)(專業(yè)學位)學科教學（語文），這是專碩哦。不過很多專業(yè)是學碩與專碩同時都有的，具體你看下北師大研究生院公布的2016碩士研究生招考簡章，可以作為17考研參考。
