管理類聯(lián)考適合哪些人 管理類聯(lián)考和全國(guó)統(tǒng)考有什么區(qū)別

MBA都適合什么樣的人報(bào)考？MBA聯(lián)考適合哪些人考，管理類聯(lián)考什么意思？管理類聯(lián)考適合哪個(gè)年齡段的，全國(guó)統(tǒng)考和管理類聯(lián)考有哪些區(qū)別，管理類聯(lián)考。

本文導(dǎo)航

• 報(bào)考mba的五種方式
• 國(guó)內(nèi)mba聯(lián)考考什么
• 管理類聯(lián)考和全國(guó)統(tǒng)考有什么區(qū)別
• 管理類聯(lián)考報(bào)考的人多不多
• 管理類聯(lián)考有什么用
• 管理類聯(lián)考怎么報(bào)名

報(bào)考mba的五種方式

在選擇報(bào)考MBA，因?yàn)槊總€(gè)人情況不同，對(duì)讀MBA的目的和認(rèn)識(shí)也不同，忽略其經(jīng)驗(yàn)和思維方式的的學(xué)習(xí)，過多的強(qiáng)調(diào)其功利性，認(rèn)為讀了MBA就可以解決工作前途問題，逃避現(xiàn)實(shí)，不想就業(yè)，或者想借這個(gè)平臺(tái)，認(rèn)識(shí)更多的人，期盼得到貴人的相助，都是不可取的。MBA確實(shí)給不少人帶來事業(yè)上的成功和輝煌，薪水增加1倍、2倍、5倍、10倍均大有人在，甚至有人最后成功當(dāng)上了老板，開創(chuàng)出屬于自己的事業(yè)。但MBA也不是適合每一個(gè)人上，報(bào)考MBA需要投入大量的時(shí)間、精力、資金甚至還有情感，上脫產(chǎn)的還要考慮機(jī)會(huì)成本，因此必須慎重考慮，以下給幾條建 議，僅供參考：

1，真正學(xué)習(xí)的心態(tài)去讀MBA的人。他們憑借自己的專業(yè)技術(shù)知識(shí)獲得了企業(yè)管理崗位職位，并且在實(shí)踐中取得了一定的成效，同時(shí)他們?cè)趯?shí)際的管理工作中也遇到了許多憑經(jīng)驗(yàn)無法解決的問題，他們感到有必要去學(xué)習(xí)，去充電，以便更好的解決工作中的實(shí)際問題。

2，工作中不太順利的年輕人，為了給自己一個(gè)新的起點(diǎn)，新的空間，新的希望，他們也選擇了MBA，他們對(duì)MBA的期望值往往高于其他人。這群人期望以MBA作為一個(gè)跳板，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

3，工作時(shí)間較長(zhǎng)希望能通過讀MBA獲得更高的學(xué)歷和結(jié)識(shí)各行各業(yè)的精英，從而大大的提升自己的人脈圈。

MBA項(xiàng)目分為全職學(xué)習(xí)和在職學(xué)習(xí)。之所以有這兩種方式的劃分，是因?yàn)閷?duì)職業(yè)前景的規(guī)劃不一樣。

選擇在職的同學(xué)很大一部分原因是因?yàn)樵趥€(gè)人職業(yè)發(fā)展中遇到瓶頸，但所處的行業(yè)和崗位仍有上升空間，所以就沒有必要承擔(dān)很大的機(jī)會(huì)成本去選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，完全可以在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。由于之前并未系統(tǒng)的學(xué)過管理知識(shí)，僅僅是在管理崗位中的日積月累得出的經(jīng)驗(yàn)之談，想要上升到一定高度或許就有點(diǎn)力不從心，這時(shí)候就有必要去報(bào)考MBA，在學(xué)校里傳道授業(yè)解惑，從而可以，及時(shí)更好的解決工作中遇到的實(shí)際問題了，而MBA學(xué)位會(huì)讓你走得更快、更遠(yuǎn)。

選擇全職是需要很大決心的，因?yàn)槿殞W(xué)習(xí)承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)比在職的同學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)多得多了。事實(shí)證明，進(jìn)入MBA商學(xué)院脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的同學(xué)從事的行業(yè)多種多樣，擁有不同的背景，但既然選擇了全職學(xué)習(xí)，原因都很類似，都是對(duì)之前從事的職業(yè)不滿意，想要通過MBA的學(xué)歷來進(jìn)行轉(zhuǎn)換學(xué)歷，想尋求好的職業(yè)平臺(tái)，從而進(jìn)入一個(gè)全新的領(lǐng)域。

優(yōu)秀工商管理學(xué)院的MBA學(xué)位確實(shí)會(huì)讓你打開另一扇窗，使同學(xué)進(jìn)入商界變得容易得多?，F(xiàn)在，越來越多的同學(xué)進(jìn)入商學(xué)院是為了擁有更多人脈，為以后創(chuàng)辦自己的企業(yè)鋪路。許多學(xué)生把工商管理學(xué)院看作是建立自己企業(yè)前的訓(xùn)練基地，在這里可以學(xué)到現(xiàn)代企業(yè)的管理知識(shí)，又有了管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，建立廣泛的社會(huì)聯(lián)系，結(jié)識(shí)一批未來的管理精英，建立自己未來的資源庫(kù)，畢業(yè)時(shí)謀得一個(gè)大公司的職位。也有同學(xué)積累三五年的工作經(jīng)驗(yàn)后，自己創(chuàng)辦企業(yè)。

MBA的報(bào)考不能盲目、不能沖動(dòng)，必須要有較清晰的職業(yè)規(guī)劃，有志于往企業(yè)中高層管理方向發(fā)展或創(chuàng)辦自己的企業(yè)，才是適合報(bào)考MBA的人群。

參考資料：HZMBA

國(guó)內(nèi)mba聯(lián)考考什么

相信很多在職人士對(duì)MBA多多少少都會(huì)了解一些，因?yàn)槊鎸?duì)急需人才的社會(huì)，考MBA是一個(gè)大回報(bào)的機(jī)會(huì)，在升職、找工作中都占有回答的優(yōu)勢(shì)。博雅匯小編統(tǒng)計(jì)了一下考MBA的MBA考生大部分都是為了升職加薪、提升理論知識(shí)反哺企業(yè)這樣的人員，那么在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，什么樣的MBA考生最容易脫穎而出呢？接下來博雅匯小編帶你逐一介紹。

處于熱門行業(yè)的人

如今入門行業(yè)主要是金融業(yè)，IT、通信、新媒體、電子商務(wù)，高端制造業(yè)，智能硬件、物聯(lián)網(wǎng)、汽車、軍工，綠色農(nóng)業(yè)、環(huán)保產(chǎn)業(yè)，游戲產(chǎn)業(yè)等，這些行業(yè)與當(dāng)今時(shí)代熱點(diǎn)，非常符合MBA報(bào)考條件，同時(shí)也廣受MBA院校歡迎，并且有些學(xué)校會(huì)針對(duì)行業(yè)開設(shè)相對(duì)應(yīng)的課程。與此同時(shí)，大部分MBA考生都是來自于金融和IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，例如北大、清華。

溝通理解能力強(qiáng)的人

理解能力和溝通能力強(qiáng)的學(xué)生是MBA院校喜歡的類型，是建立第一印象的有利優(yōu)勢(shì)，同時(shí)理解能力和溝通能力也是領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的能力之一。在面試過程中要盡可能的向考官展現(xiàn)出你的溝通和理解能力。一段有力的自我介紹，或是優(yōu)秀的演說，幾乎可以說是成功的一半。作為職場(chǎng)人士，你也要注意面試官們提出的問題，因?yàn)樗麄儠?huì)綜合考慮智商和情商等因素，不要模糊和拖沓。

自信、勤奮的人

充滿自信的學(xué)生自然會(huì)被考官高看一眼。但要避免直接說自己很自信，可行的方式是技巧性地表現(xiàn)自信的其他層面，如樂觀、積極的形象和態(tài)度，對(duì)人對(duì)事所持的開放式的態(tài)度，接納不同意見的胸懷等。但要注意自信并不是自負(fù)，兩者有明確的界限，千萬不要表現(xiàn)得十分自負(fù)，以免給考官留下不好的印象，適得其反。

至于勤奮的特征，通過短短的面試是看不出來的，需要MBA考生自己去主動(dòng)表達(dá)。這種表達(dá)同樣不應(yīng)該是直白的，要從側(cè)面反映出來，比如用一些生動(dòng)的事例。

自我認(rèn)知明確的人

MBA院校十分喜歡能夠正確認(rèn)識(shí)自己、明確自己定位的人。具體表現(xiàn)在知道自己想要什么，對(duì)自己的未來職業(yè)發(fā)展有十分清晰的認(rèn)知。不要太糾結(jié)自己有幾年工作經(jīng)驗(yàn)或工作經(jīng)歷是否符合學(xué)校的報(bào)考條件，你要考慮對(duì)自己的職業(yè)特點(diǎn)到底有多了解，比如，你有什么特長(zhǎng)？喜歡和他人在一起工作嗎?是否愿意與數(shù)字打交道嗎?演講水平又如何？有很多人在面對(duì)MBA院校的考官的詢問，不能夠清晰而又準(zhǔn)確的表述自己的職業(yè)規(guī)劃，自然很難引起考官對(duì)你的興趣。

正常來說，如果你的工作經(jīng)驗(yàn)不足，是很難回答上述這個(gè)問題的。通常，三到四年的工作經(jīng)驗(yàn)可能對(duì)你認(rèn)清自己適合怎樣的工作更有幫助。我相信你讀MBA課程的過程中就直接了解了，在事業(yè)上如何專業(yè)的發(fā)展，助你從“擅長(zhǎng)”提升為該領(lǐng)域的“大師”，并能彌補(bǔ)知識(shí)上的欠缺。除非你對(duì)自己的職業(yè)特點(diǎn)有所了解，否則很難弄清楚讀 MBA的目的。

有格局和眼界的人

博雅匯小編前面也提到了，MBA是為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀管理人員的，這要求這部分人在參與公司的決策和管理時(shí)要有很高的眼界和格局。眼界則通過MBA考生對(duì)事物或事件的分析所處的高度和深度來加以體現(xiàn)，它建立在知識(shí)的廣泛性和智力的獨(dú)創(chuàng)性以及廣闊的胸襟等等基礎(chǔ)上，沒有實(shí)力是無法展示的。而格局則主要體現(xiàn)在臨場(chǎng)反應(yīng)能力和對(duì)問題的機(jī)智處理等。

相信經(jīng)過博雅匯小編的介紹，各位MBA考生對(duì)各院校招收什么樣的人群有了一定的了解，對(duì)于自己的定位也大致有了一定更了解，希望博雅匯小編整理的內(nèi)容對(duì)各位MBA考生有幫助。

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管理類聯(lián)考和全國(guó)統(tǒng)考有什么區(qū)別

管理類聯(lián)考是指管理類專業(yè)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試。

包括管理類綜合能力考試與英語考試兩科

管理類專業(yè)碩士包含的專業(yè)學(xué)位分別是會(huì)計(jì)碩士（MPAcc）

圖書情報(bào)碩士（MLIS）

工商管理碩士(MBA)

公共管理碩士(MPA)

旅游管理碩士（MTA）

工程管理碩士（MEM)

審計(jì)碩士（MAud）

項(xiàng)目管理碩士（MPM）

聯(lián)考考試內(nèi)容;

管理類聯(lián)考科目：上午考綜合能力（含數(shù)學(xué)、邏輯、寫作，滿分200分）下午考英語（滿分100分），各科考試時(shí)間均為3小時(shí)，滿分為300分

綜合能力：總分200分，考試時(shí)間為3個(gè)小時(shí)，非常緊張.試卷由數(shù)學(xué)、邏輯推理和寫作（論證有效性分析、論說文），共三大部分構(gòu)成，其中數(shù)學(xué)占75分，邏輯占60分，寫作占65分。

⑴數(shù)學(xué)為25題單項(xiàng)選擇題。數(shù)學(xué)分條件充分性判斷題和問題求解兩大部分，其中問題求解共15小題，每小題3分，共45分；

條件充分性判斷共10小題，每小題3分，共30分。數(shù)學(xué)對(duì)大家的解題技巧和速度要求比較高。時(shí)間緊，題量大，這就要求是不僅要會(huì)，而且要熟練，更要精準(zhǔn)的做對(duì)題目。

⑵邏輯為30題單項(xiàng)選擇題，每題2分，共60分；

⑶寫作要求寫兩篇文章，論證有效性分析，要求600字，30分；論說文要求700字，35分，語文寫作合計(jì)65分。

2.英語二題型分布為：難度是在英語四、六級(jí)之間。

（1）語言知識(shí)運(yùn)用(完型填空)20道，每題0.5分，共10分；

（2）閱讀理解5篇文章，25題，每題2分共50分；

（3）英語翻譯：英語翻譯成中文15分。

（4）英文寫作兩篇：大作文和小作文（大作文15分+小作文10）總共25分。

聯(lián)考考試難度;

（1）綜合能力：

①數(shù)學(xué)，為高中、初中、小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用?？疾煊邢喈?dāng)?shù)撵`活性，體現(xiàn)創(chuàng)造性解決問題的能力----知識(shí)的組合、建構(gòu)、運(yùn)用能力。

②邏輯推理，包含形式推理、論證推理以及綜合推理三大部分。邏輯推理題題干及選項(xiàng)閱讀量（字?jǐn)?shù)）與信息量（信息點(diǎn)數(shù)）較大，閱讀速度與抓取關(guān)鍵信息能力是做好該部分的基礎(chǔ)能力。當(dāng)然，這些能力都是可以通過訓(xùn)練獲得的。

③寫作，含論證有效性分析與論說文兩個(gè)部分。論證有效性分析，要求能較快地找出一段論證中的漏洞，是考察批判性思維的直接體現(xiàn)；論說文，良好的議論文寫作能力是基礎(chǔ)。

總之：難度適中，時(shí)間緊，但比較靈活。

數(shù)學(xué)考試范圍是中學(xué)及以前內(nèi)容，也是靈活應(yīng)用型題目偏多；

邏輯推理，需要一定的思維訓(xùn)練；

寫作考察批判性思維及邏輯論證。

（2）英語二：考研英語不考聽力和口語，以閱讀、翻譯、寫作為主，偏應(yīng)用。

考生在備考過程中需要打好兩方面功底。一是閱讀理解能力，這與考生的詞匯量、邏輯思維能力直接相關(guān)。

因此，應(yīng)十分注意詞匯量的擁有。

實(shí)際上，懂得詞匯變形的意義是很有用武之地的，比如在完型填空中，直接考原詞，命題老師認(rèn)為太沒水準(zhǔn)了，會(huì)加深難度。

其實(shí)增設(shè)難度的辦法就在于單詞的變形，包括詞性的變化、時(shí)態(tài)的變化、單復(fù)數(shù)的變化等等，因此手邊要有一本英文詞典，有事沒事翻一翻，找找感覺，獲得規(guī)律認(rèn)識(shí)。

單詞，考的一般不直接。二是英文寫作，單詞過關(guān)、豐富了并不能一定帶來高分，因?yàn)閷懽鞯囊蟛恢故悄苷J(rèn)識(shí)單詞就可以的，所以要想獲得英語高分，必須要能獲得寫作高分。

而這個(gè)就靠考生們平時(shí)的訓(xùn)練了。

聯(lián)考考試如何備考;

一般筆試備考分為三個(gè)階段：

??a、基礎(chǔ)階段：熟悉各章的基本概念與知識(shí)點(diǎn)，把考試要求的理論部分過一遍，建立起考點(diǎn)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，至少知道這個(gè)題是考查哪一部分內(nèi)容的。

??b、系統(tǒng)強(qiáng)化階段：基本概念清楚了，理論體系也有了，接下來就是將知識(shí)點(diǎn)分類分塊，歸納總結(jié)各種題型的解題方法及技巧，做一定的練習(xí)題，提高做題速度。

不能為了做題而做題，學(xué)會(huì)某類知識(shí)點(diǎn)的做題方法，舉一反三。

在這一階段要打牢基礎(chǔ)，弄清解題思路，原理，英語要掌握基礎(chǔ)的語法知識(shí)。

??c、模擬沖刺階段：經(jīng)過前幾個(gè)月階段的訓(xùn)練之后，基本能力和素質(zhì)已經(jīng)掌握，但缺乏臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)及綜合作戰(zhàn)能力，此階段考生應(yīng)保證每周至少做兩套真題或模擬題。

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3.公號(hào)：【不言MEM】

管理類聯(lián)考報(bào)考的人多不多

只要是滿足報(bào)考條件，都是能夠報(bào)考的，沒有具體的哪個(gè)年齡報(bào)考好，主要還是考慮自身的情況。

管理類聯(lián)考是指管理類專業(yè)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試，包括管理類綜合能力考試與英語考試兩科。管理類專業(yè)碩士包含七個(gè)專業(yè)學(xué)位，分別是工商管理碩士MBA、公共管理碩士MPA、工程管理碩士MEM、旅游管理碩士MTA、圖書情報(bào)碩士MLIS、會(huì)計(jì)碩士MPAcc、審計(jì)碩士MAud。

報(bào)考條件：MBA/MPA/MEM/MTA的報(bào)考條件：研究生畢業(yè)2年；本科畢業(yè)3年；專科畢業(yè)5年（年限的計(jì)算：畢業(yè)證上的時(shí)間一直計(jì)算到入學(xué)）。部分院?？赡軙?huì)有額外要求。MPAcc/Maud/MLIS的報(bào)考條件：應(yīng)屆生可報(bào)考。部分專業(yè)可能會(huì)有額外要求。

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管理類聯(lián)考輔導(dǎo)內(nèi)容：英語二+管理類綜合能力（數(shù)學(xué)+邏輯+寫作）各科目的輔導(dǎo)。從基礎(chǔ)階段循序漸進(jìn)，提練考點(diǎn)精華、重點(diǎn)、難點(diǎn)、得分點(diǎn)歸納總結(jié)，用有限的時(shí)間快速提練精華。
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管理類聯(lián)考有什么用

管理類聯(lián)考和統(tǒng)考的區(qū)別主要體現(xiàn)在考試科目、報(bào)考流程、考試大綱、報(bào)考條件等方面。

1，管理類聯(lián)考考試科目是英語二、管理類綜合能力；統(tǒng)考科目主要是政治、英語、專業(yè)一、專業(yè)

2， 管理類聯(lián)考有兩種流程，一是先筆試后面試，二是先面試再筆試；統(tǒng)考只有一種，先筆試后面試

3，管理類聯(lián)考科目的考試大綱由教育部考試中心或教育部指定相關(guān)機(jī)構(gòu)組織編制；統(tǒng)考科目的考試大綱由教育部考試中心統(tǒng)一編制

4，管理類聯(lián)考的目標(biāo)人群主要是職場(chǎng)工作人員，一般要求具有本科畢業(yè)3年、大專5年及以上工作經(jīng)驗(yàn)；統(tǒng)考的目標(biāo)人群多是大學(xué)本科應(yīng)、往屆畢業(yè)生，沒有工作年限的要求。

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管理類聯(lián)考怎么報(bào)名

管理類聯(lián)考是指管理類專業(yè)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試，是為高等院校和科研院所招收管理類專業(yè)學(xué)位碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國(guó)聯(lián)考科目。通過全國(guó)統(tǒng)一考試進(jìn)入院校，修完規(guī)定學(xué)分，即可獲得研究生畢業(yè)證書及學(xué)位證書。