專業(yè)護理 都學什么呀 護士學什么科目最好

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• 護理專業(yè)主要學習什么內(nèi)容？
• 護理專業(yè)主要學習什么？
• 護士學什么科目最好
• 男護理專業(yè)就業(yè)前景

護理專業(yè)主要學習什么內(nèi)容？

學護理到我們學?？纯矗@環(huán)境還是很好的

護理專業(yè)主要學習什么？

所謂的護理專業(yè)就是醫(yī)院的護士崗位，就是照料病人，負責打針輸液以及協(xié)助醫(yī)生配藥做手術(shù)等工作。

護士學什么科目最好

護理專業(yè)主要培養(yǎng)與我國老年護理、母嬰護理行業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)，具有護理職業(yè)道德與法律基礎(chǔ)、重視護理倫理，具備良好的人文精神，愛崗敬業(yè)，具備專業(yè)的理論知識和技能、老年護理、母嬰護理、急救護理等專業(yè)技能的專業(yè)人才。

護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺型人才專業(yè)，應(yīng)予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，在我國，護士的數(shù)量遠遠不夠，醫(yī)護比例嚴重失調(diào)。這為學習護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學的人才會更加走俏，保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才。另外，專門為個人服務(wù)的護理人員的需求量也將增大。

課程設(shè)置

專業(yè)基礎(chǔ)課：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、解剖學基礎(chǔ)、生理學基礎(chǔ)、病理學基礎(chǔ)、藥物學基礎(chǔ)等。

專業(yè)核心課：護理學基礎(chǔ)、護理禮儀、人際溝通、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、兒科護理學、心理與精神護理、老年護理、急救護理技術(shù)等。

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，人們對于自身的身體健康也是越來越重視，這也極大地促進了我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在各種醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)不斷建立，而護理人員作為醫(yī)療系統(tǒng)里重要的一環(huán)，不可缺少，現(xiàn)在許多醫(yī)院對專業(yè)護理人才的需求不斷增加，這也為廣大學習護理專業(yè)的同學提供了良好的就業(yè)環(huán)境。

男護理專業(yè)就業(yè)前景

護理專業(yè)主要學習病理學、生理學、藥理學、健康評估、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、人體解剖學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學、人體結(jié)構(gòu)與功能、病原生物與免疫學、生物化學、中醫(yī)護理等等。

1、護理學主要培養(yǎng)的目標

在護理學這個專業(yè)里，學生主要學習的是相關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)知識、人文社會科學知識、預(yù)防保健基礎(chǔ)知識、臨床護理技能的基本訓練等等，通過一段時間的學習，學生能對服務(wù)的對象進行整體的護理，能對社區(qū)健康進行服務(wù)。

2、目前護理學的主干學科

基礎(chǔ)醫(yī)學、護理學以及臨床醫(yī)學是目前護理學的主干學科。

3、主要的實踐性的教學環(huán)節(jié)

具有實踐性教學的課程，一般安排的時間不少于36個周，主要包括社區(qū)的實習、臨床的綜合實習以及論文的撰寫等等。

4、護理學目前的就業(yè)方向

護理學畢業(yè)的學生畢業(yè)之后可以從事的工作包括但不限于下面這些：臨床的護理、護理管理、預(yù)防保健、護理教學、醫(yī)院、護理科研、私人家庭護理師、育嬰師、醫(yī)療出版社媒體、醫(yī)藥公司等等。就目前來說，我國存在醫(yī)護比例失調(diào)的情況，也就是說護士的需求量還是很大的，就國際上來說，國際醫(yī)療市場對護理人員的需求量也是很大的。

護理專業(yè)是一種大學專業(yè)類型。護理本科學制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

護理主要研究人體生理病理、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床護理、預(yù)防保健等方面的基本知識和技能，在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院等進行臨床護理、社區(qū)護理和康復保健等。例如：生活無法自理的病人的日常清潔和護理，新生兒和產(chǎn)婦的產(chǎn)后護理，老年人的保健和疾病預(yù)防，健康知識的宣傳普及等。

該專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會的科學知識和基礎(chǔ)醫(yī)學、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務(wù)對象實施整體護理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學和護理科研。