怎么把考點(diǎn)印到書(shū)上 如何將書(shū)上的圖案印到另一本書(shū)上

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本文導(dǎo)航

• 怎么把東西打印在書(shū)上
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• 讀書(shū)時(shí)如何在書(shū)上做標(biāo)記？
• 把紙上的資料復(fù)印到書(shū)上
• 如何將書(shū)上的圖案印到另一本書(shū)上

怎么把東西打印在書(shū)上

個(gè)人想法，將想加資料的書(shū)頁(yè)撕下，用掃描儀掃描后在空白地方添加資料然后，只保留添加的資料，再直接用書(shū)頁(yè)打出來(lái)不知道可行不

怎么把打印的字印到書(shū)上

開(kāi)卷考試沒(méi)有關(guān)系的吧，只要貼上去就好了啊，用別的方法印上去反而容易糊掉，不保險(xiǎn)，反正是開(kāi)卷考，只要是書(shū)里面的就沒(méi)問(wèn)題了！找空白地方貼一下吧，方便又省事

ps怎樣把圖片印在書(shū)里，求詳細(xì)步驟

用書(shū)本的選區(qū)給圖片添加蒙板，將圖片的混合模式改成正片疊底，不透明度調(diào)到80左右。

讀書(shū)時(shí)如何在書(shū)上做標(biāo)記？

1、你知道讀書(shū)必須要閱讀，“字里行間的言外之意”，以求最充分的理解。我勸你在讀書(shū)過(guò)程中做一件同等重要的事情；

我勸你“在字里行間里寫(xiě)字”。不這樣做，就達(dá)不到最有效的閱讀效果。　　2、坦率地說(shuō)，我認(rèn)為，

在書(shū)上涂抹標(biāo)記不是一種損毀行為，而是愛(ài)?！　?、當(dāng)然，你不應(yīng)該在不屬于你的書(shū)上做標(biāo)記。借給你書(shū)的圖書(shū)管理員(或者你的朋友)希望你保持書(shū)的整潔，你應(yīng)該這樣做。如果你認(rèn)為我說(shuō)的在書(shū)上做標(biāo)記頗有益處這番話(huà)是對(duì)的，你就得自己買(mǎi)書(shū)?，F(xiàn)在，絕大部分世界上的好書(shū)都有再版，我們很容易買(mǎi)到，并且價(jià)格合理?！　?、一個(gè)人擁有書(shū)的方式有兩種，第一種是花錢(qián)取得財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，就像你花錢(qián)買(mǎi)衣服和家具一樣。但是，這種購(gòu)買(mǎi)行為僅是擁有書(shū)的前提。

只有你將它化為自己的一部分后，你才完全占有了它；同時(shí)，把你自己融入書(shū)中的最好方法就是在書(shū)中寫(xiě)字。

打個(gè)比方可能使這個(gè)觀點(diǎn)更清楚。你買(mǎi)了一塊牛排，把它從屠夫的冰箱里移到了你自己的(冰箱里)

。但是，從最重要的意義上說(shuō)，你并沒(méi)有擁有這塊牛排，除非你吃下它并將它吸收進(jìn)你的血液之中。我的觀點(diǎn)是，

書(shū)的營(yíng)養(yǎng)也必須應(yīng)該被“吸收到血液”中，才能對(duì)你有所裨益?！　?、對(duì)于“擁有書(shū)籍”的真正含義的誤解使人們錯(cuò)誤地崇敬紙張、裝訂和樣式—

這是對(duì)物質(zhì)的崇敬—是崇敬印刷工人的技藝，而不是書(shū)籍作者的才華。

他們忘記了，即使不在封面里貼上藏書(shū)票表明自己對(duì)書(shū)籍的擁有，人們也可以從一本偉大的著作中獲得它的精神，領(lǐng)略它的美麗。

一個(gè)好書(shū)房并不能證明它的主人學(xué)富五車(chē)；僅僅說(shuō)明他、他的父親或是他的妻子有錢(qián)買(mǎi)書(shū)而已?！　?、書(shū)籍擁有者可以分為三種。第一種人擁有全部的標(biāo)準(zhǔn)成套書(shū)和暢銷(xiāo)書(shū)，—既沒(méi)讀過(guò)，也沒(méi)碰過(guò)。(這種人占有的只是紙漿和油墨，不是書(shū)籍。)第二種人藏書(shū)很多—其中幾本被通讀過(guò)，大部分則淺嘗輒止，但是所有的書(shū)都跟新買(mǎi)時(shí)一樣整潔光亮。(這種人可能想使書(shū)籍真地為其所用，但因錯(cuò)誤地過(guò)分關(guān)注書(shū)籍的外觀而裹足不前。)第三種人藏書(shū)或多或少—

因不斷使用，每本書(shū)都書(shū)角卷起，破舊不堪，裝訂破損，書(shū)頁(yè)松散，全書(shū)從扉頁(yè)至末頁(yè)都畫(huà)滿(mǎn)了記號(hào)，涂滿(mǎn)了字句。(這種人才是書(shū)的真正擁有者。)　　7、你可能要問(wèn)，將一本印刷精美、裝幀雅致的書(shū)保存完好，難道也是不恰當(dāng)?shù)膯?當(dāng)然不是。我絕不會(huì)在一本初版的《失樂(lè)園》上亂涂亂寫(xiě)，就像我不會(huì)把一幅倫勃朗的原作連同一盒蠟筆交給我的孩子任意涂抹一樣!我決不會(huì)在一幅繪畫(huà)或者一座雕像上做標(biāo)記。、　　8、但是，一本書(shū)的靈魂能夠從它的軀體里分離出來(lái)。與其說(shuō)它像下幅畫(huà)，還不如說(shuō)它更像一首樂(lè)曲的總譜。任何偉大的音樂(lè)家都不會(huì)將一首交響曲和一張印刷的樂(lè)譜相混淆。托斯卡尼尼非常崇敬博拉姆斯，但他的C小調(diào)交響曲的樂(lè)譜上畫(huà)滿(mǎn)了標(biāo)記，以致只有大師本人才能看懂。為什么一個(gè)偉大的指揮家會(huì)在樂(lè)譜上做記號(hào)—甚至每次研究都會(huì)重復(fù)標(biāo)記—其中的奧妙正是你應(yīng)該在書(shū)上做記號(hào)的原因。

如果你對(duì)華美的裝幀和印刷的尊重妨礙你讀書(shū)的話(huà)，

就給自己買(mǎi)一種便宜的版本，

它能使你全神貫注。)其次，如果閱讀是一種能動(dòng)的行為，那么它就是思考，而想法常常須借助口頭的或書(shū)面的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出來(lái)。做過(guò)記號(hào)的書(shū)，通常是讀者認(rèn)真思考過(guò)的書(shū)。最后，寫(xiě)可以幫助你記住閱讀時(shí)的思想，或作者所表達(dá)的思想?！　?0、如果(你的)閱讀的目的不僅僅是消磨時(shí)間，那就應(yīng)該是一種積極的思維活動(dòng)，僅僅讓你的眼睛在書(shū)上掃視一遍，你不可能對(duì)所讀的內(nèi)容有所理解。當(dāng)然，一部普通的消遣小說(shuō)，比如說(shuō)《飄》，并不需要那種最積極的思維式的閱讀。作為消遣的書(shū)，可以輕松地讀而不會(huì)有所失。但一本思想豐富、文字華美，試圖提出帶根本性的重大問(wèn)題并加以回答的偉大著作，

則要求你盡可能地進(jìn)行最積極的閱讀。你不可能像欣賞流行歌曲那樣領(lǐng)略杜威的思想。

你要花力氣才能獲得，漫不經(jīng)心是做不到的?！　?1、如果，你讀完一本書(shū)的時(shí)候，書(shū)頁(yè)上寫(xiě)滿(mǎn)了你的批注，你就知道自己的閱讀是積極的。

我知道的最有名的采用積極方式閱讀偉大著作的人是，芝加哥大學(xué)的校長(zhǎng)哈金斯。他也是我所知道的公務(wù)最繁忙的人。他讀書(shū)時(shí)總是拿著鉛筆。有時(shí)，當(dāng)他在晚上拿起書(shū)和鉛筆的時(shí)候，發(fā)覺(jué)自己并沒(méi)有在做有意義的筆記，而是在頁(yè)邊空白處亂涂亂畫(huà)一些他稱(chēng)之為“魚(yú)子醬工廠(chǎng)”的東西。

一出現(xiàn)這種情況，他就會(huì)放下書(shū)本。他知道自己太累了以致讀不下去，(再繼續(xù)看書(shū))完全是在浪費(fèi)時(shí)間。

把紙上的資料復(fù)印到書(shū)上

那個(gè)很麻煩的，首先就需要把手拆開(kāi)然后把你想印在書(shū)上哪一頁(yè)上面的把那一個(gè)拿下來(lái)用打印機(jī)打印上去。然后再裝訂起來(lái)，去打字

復(fù)印店

就行，不過(guò)很麻煩一般人可能不會(huì)給你做。

如何將書(shū)上的圖案印到另一本書(shū)上

將書(shū)上的圖案印到另一本書(shū)上的方法：
首先，要確定你要轉(zhuǎn)印的圖案，是不是獨(dú)立的圖案。也就是說(shuō)；不會(huì)有別的圖案殘雜在一起。因?yàn)?，主圖必須要干凈明了，不然轉(zhuǎn)印不出圖案的效果。
2、確定好圖案后，取出另一本書(shū)，把紙張放到，所要轉(zhuǎn)印的圖案上面。
3、接著，把轉(zhuǎn)印需要用到的筆拿出來(lái)。用手按住紙張，就可以清晰的看到下面的圖案了。
4、然后用準(zhǔn)備的筆，按照?qǐng)D案輪廓描畫(huà)就可以了。要注意的是，轉(zhuǎn)印的紙張要有點(diǎn)透明度才可以。