北工大梁毅老師怎么樣 如何在中小學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

中國(guó)藥科大學(xué) 梁毅老師的研究生怎么樣？例如就業(yè)前景等？藥學(xué)專業(yè)學(xué)生是考研好還是工作好，本科學(xué)校一般~~~~~~~~~，跪求一武漢大學(xué)生物系大神回答我?guī)讉€(gè)關(guān)于你們課本和資料的問(wèn)題，如何在中小學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？

本文導(dǎo)航

• 中國(guó)藥科大學(xué) 梁毅老師的研究生怎么樣？例如就業(yè)前景等，
• 藥學(xué)專業(yè)學(xué)生是考研好還是工作好，本科學(xué)校一般~~~~~~~~~~
• 武漢大學(xué)生物系就業(yè)怎么樣
• 如何在中小學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

中國(guó)藥科大學(xué) 梁毅老師的研究生怎么樣？例如就業(yè)前景等，

梁毅老師首先人很好，課帶的也不錯(cuò)，他的研究生比其他專業(yè)的幸福多了，至于340分還好了，我覺(jué)得很有把握的。

藥學(xué)專業(yè)學(xué)生是考研好還是工作好，本科學(xué)校一般~~~~~~~~~~

本人沈陽(yáng)藥科大學(xué)在校生，對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為：還是考研好！至于原因，看我的分析：

1、你們學(xué)校一般，這就是說(shuō)將來(lái)你畢業(yè)了就業(yè)壓力會(huì)很大，因?yàn)樗帉W(xué)專業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)有很多人報(bào)考了，高考擴(kuò)招的結(jié)果??！按照我們沈藥目前的就業(yè)看，絕大多數(shù)的人還是選擇就業(yè)，這就是說(shuō)，你要是選擇工作，與你一同競(jìng)爭(zhēng)的是很多像沈藥、南藥一樣的藥界知名院校的很多畢業(yè)生。試問(wèn)，在近乎同等條件下，用人單位先選擇哪個(gè)，想必你比我更加清楚吧！這也就有了比較悲劇的一幕：華北制藥集團(tuán)在河北招人時(shí)，竟然點(diǎn)名不招某校藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生！

2、接著上面一個(gè)說(shuō)法，既然很多名校的同學(xué)都選擇工作去了，那不就是說(shuō)他們本校留下來(lái)考研的人就少了嗎？？所以說(shuō)，你們考研的時(shí)候要真正競(jìng)爭(zhēng)的不是你要考的那所大學(xué)的本校生，而是和你一樣的外校生，他們才是構(gòu)成考取這所院校研究生的主力軍！你要戰(zhàn)勝的是他們，不是那些名校的學(xué)生。名校留下來(lái)考研的，基本都是本科階段成績(jī)不好，導(dǎo)致用人單位覺(jué)得素質(zhì)不行才不得不選擇考研的人。這就是所謂的“剩人”，呵呵，所以說(shuō)這個(gè)階段你考研有利。

3、考完研之后你出來(lái)工作，你將來(lái)的身份就是名校的研究生，這樣你的就業(yè)就有很有優(yōu)勢(shì)了！因?yàn)槟闾峁┑氖敲５漠厴I(yè)憑證，人家不會(huì)太多注意你的本科院校是什么水平！這其實(shí)就是你一個(gè)質(zhì)的飛躍！

本人學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐馬上要畢業(yè)離校了，現(xiàn)在有一大批沈藥的資料要轉(zhuǎn)讓，如果你有興趣就聯(lián)系我。不要認(rèn)為名校你考不上，我身邊的三本院?？忌仙蛩幍睦訉?shí)在太多了！下面的參考資料是我做的一個(gè)視頻，上面有我的聯(lián)系方式，里面的書(shū)還有資料都是他們要轉(zhuǎn)讓的，請(qǐng)留意！

武漢大學(xué)生物系就業(yè)怎么樣

還在傻乎乎的想學(xué)微生物啊，你有沒(méi)有考慮過(guò)學(xué)完了畢業(yè)找工作的問(wèn)題。即使你考上了研，前途也一片黯淡。從過(guò)來(lái)人的角度我勸你趕快轉(zhuǎn)行，跳出這個(gè)火坑。

以下是一個(gè)學(xué)生物的前輩的肺腑之言，這里轉(zhuǎn)發(fā)一下。雖說(shuō)這位前輩好像應(yīng)該是在歐洲的留學(xué)生，但歐美的學(xué)生物的都慘成這樣，你以為國(guó)內(nèi)的就會(huì)好到哪里去。況且這些歐美的生物博士們找不到工作全都回國(guó)，國(guó)產(chǎn)的土碩士，博士怎么和這些人競(jìng)爭(zhēng)。清醒些吧，還在學(xué)生物類專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們，趕快轉(zhuǎn)行，早轉(zhuǎn)一天，少痛苦一天。類似的言論還有很多，你搜一搜就知道了。

[轉(zhuǎn)帖]

反正粘上生物這兩個(gè)個(gè)字就注定要比很多其他專業(yè)悲催很多。

主要是90年代開(kāi)始太多鼓吹生物技術(shù)怎么怎么樣，什么21世紀(jì)重要科技支柱之一，整個(gè)世界上太多的人去學(xué)生物了。造成目前的就業(yè)狀況是僧多粥少，職位競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)已經(jīng)不是能用激烈來(lái)形容了。幾年前的統(tǒng)計(jì)，美國(guó)有70-80%學(xué)生物方向的留學(xué)生最終都轉(zhuǎn)行了。歐洲稍好一些，但也不會(huì)好到那里去。中國(guó)? 轉(zhuǎn)行的更多吧。中國(guó)的生物產(chǎn)業(yè)本來(lái)就比歐美弱很多。

由于工作機(jī)會(huì)稀少，大部在國(guó)外學(xué)生物的只能不停得待在學(xué)校往下讀書(shū)，上完碩士上博士，上完博士再做博士后。而這時(shí)，只有少數(shù)非常出色的人可以在學(xué)校繼續(xù)待下去當(dāng)助教，副教授，還有少數(shù)優(yōu)秀的人可以找到公司研發(fā)部的位置。剩下的，如果想在國(guó)外待，只能想著轉(zhuǎn)行，或者干脆放棄在國(guó)外的一切，回國(guó)找個(gè)大學(xué)的工作。而現(xiàn)在在國(guó)內(nèi)學(xué)生物的也是人滿為患，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，很多大學(xué)已經(jīng)開(kāi)始只要發(fā)過(guò)5片文章以上的海龜博士了，再過(guò)幾年天知道會(huì)什么樣子。而在生物博士里成為少數(shù)非常出色的人你知道意味著什么? 必須每天白天做實(shí)驗(yàn)，晚上看文獻(xiàn)，寫(xiě)文章，很多周末還要泡在實(shí)驗(yàn)室里。基本天天就像在高三的生活。同時(shí)還需要有一個(gè)好導(dǎo)師，在一個(gè)不差的課題組里。只有這樣，你的發(fā)表文章數(shù)才可能比別人多，走在別人前面。相比同齡人在別的行業(yè)，這么努力的人一般是為了向經(jīng)理，總裁奔的，若只是當(dāng)個(gè)一般員工，朝九晚五的生活就行了。而在生物這個(gè)行當(dāng)，這么努力只是為了保住位置，否則就等著喝西北風(fēng)吧。所以一旦踏入生物這個(gè)行當(dāng)，你就要準(zhǔn)備好和朝九晚五的生活說(shuō)拜拜，否則還是趁早離開(kāi)。

總之，如果自己真的是對(duì)生物專業(yè)有極大的興趣愛(ài)好，并愿意為之奮斗終身，那么加入這行還行。如果只是想給將來(lái)找個(gè)穩(wěn)定職位混口飯吃，那么千萬(wàn)別糊里糊涂得踏進(jìn)來(lái)，如果不幸你已經(jīng)是生物專業(yè)了，試試一年內(nèi)能不能找到工作，如果找不到，那么盡快轉(zhuǎn)行吧。不要再傻乎乎的去讀博士，讀博士后，越往后拖，你越后悔。

其實(shí)不光是微生物，象學(xué)植物的，動(dòng)物的，生物化學(xué)的，分子生物學(xué)，生物納米材料等，都是越往上學(xué)越窄的路，大部分人只能憋在學(xué)校，想從學(xué)校出來(lái)的很多人最后只好轉(zhuǎn)業(yè)。

這些專業(yè)畢業(yè)找到合適位置相當(dāng)難。首先，歐洲現(xiàn)在受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響就一直沒(méi)有緩過(guò)來(lái)。大多數(shù)公司都是處于縮減，或最多持平的狀況，這就意味著總體上公司的職位只會(huì)減少而不會(huì)增多。市面上能看到的職位招聘，大部分都是由于職員跳槽，或產(chǎn)假，或退休而空出來(lái)的，所以新人要進(jìn)入這些位置只能憑運(yùn)氣等。你只能求老天保佑那些和你背景相似的前輩們出各種問(wèn)題離開(kāi)那個(gè)崗位，然后你才有機(jī)會(huì)擠進(jìn)去。

對(duì)于博士及博士后來(lái)說(shuō)，還有條路是待在大學(xué)里混。但目前大學(xué)的狀況實(shí)在不樂(lè)觀。2009年，歐洲多國(guó)政府就宣布消減各個(gè)大學(xué)的經(jīng)費(fèi)。所以你可以看到在學(xué)校很多的系里，n個(gè)博士爭(zhēng)那么一個(gè)博士后位置，而幾個(gè)博士后爭(zhēng)那一個(gè)副教授位置。但沒(méi)想到最后有了副教授的頭銜一點(diǎn)用都沒(méi)有，政府只給你這個(gè)系每年那么些錢，所以規(guī)定了你這個(gè)系能有幾個(gè)教授，幾個(gè)副教授，再多出來(lái)的副教授怎么辦呢? 只好讓他們自己去申請(qǐng)研究經(jīng)費(fèi)來(lái)養(yǎng)活自己，研究經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)比要飯還難，一般研究經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)的中率不到10%。申請(qǐng)不到研究經(jīng)費(fèi)的副教授就只能失業(yè)了。

說(shuō)到最根本這么艱難的最主要原因是僧多粥少，目前的就業(yè)市場(chǎng)狀況用數(shù)字打個(gè)比方的話，如果市場(chǎng)上有10000個(gè)IT類的工作，那么會(huì)有11000人競(jìng)爭(zhēng)這些職位，總會(huì)有1000多個(gè)人被擠出來(lái)，所以你會(huì)聽(tīng)到很多學(xué)IT的說(shuō)工作難找。而生物呢? 市場(chǎng)上只有500個(gè)職位，卻有2500人在競(jìng)爭(zhēng)，這個(gè)情況已經(jīng)不是能用慘烈來(lái)形容的了，所以會(huì)有70-80%學(xué)生物的人最終只能選擇轉(zhuǎn)行。這些數(shù)字比例大概符合歐美的情況。國(guó)內(nèi)具體什么情況，由于沒(méi)人做過(guò)這方面統(tǒng)計(jì)，所以無(wú)法知道。但可以肯定的一點(diǎn)是，國(guó)內(nèi)生物行業(yè)的發(fā)展比歐美差得多得多，所以職位只能更少。而國(guó)內(nèi)各個(gè)大學(xué)卻有那么多生物類專業(yè)，真不知那么多人將來(lái)學(xué)出來(lái)都干啥。第二個(gè)原因是因?yàn)樯镞@個(gè)大專業(yè)內(nèi)部太細(xì)分化，而且相互不兼容。做動(dòng)物的沒(méi)法跳到植物，做生理的沒(méi)法跳到分子。比如你是微生物方面的碩士或博士，你看到了一個(gè)動(dòng)物藥理學(xué)方面的招聘職位，你想進(jìn)去連門都沒(méi)有，那當(dāng)中的鴻溝堪比學(xué)哲學(xué)的想直接去當(dāng)軟件工程師一樣。在生物這條路上，越往上走路越窄，當(dāng)中如果努力不夠，或者是努力了但結(jié)果不好，最終的結(jié)果就是走投無(wú)路?；瘜W(xué)方面能比生物好一些，但還是存在兼容差的問(wèn)題，比如你做有機(jī)化學(xué)的很難轉(zhuǎn)到藥物化學(xué)等等之類。而對(duì)比象IT及電信行業(yè)，內(nèi)部的兼容性很好，較容易從這一塊跳到那一塊。而IT及電信類的職位市場(chǎng)比生物和化學(xué)類的多得不知幾個(gè)數(shù)量級(jí)了。所以，選專業(yè)一定要選好，如果有學(xué)弟學(xué)妹們已經(jīng)走入生物領(lǐng)域的，如果這不是你們的興趣專業(yè)，我勸你們盡早離開(kāi)，越往下拖越痛苦，等你真正到了博士后而才發(fā)現(xiàn)走投無(wú)路，還不如到餐廳或超市打零工時(shí)，只會(huì)痛不欲生，終日以淚洗面的。

如何在中小學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

通過(guò)相關(guān)資料查找可得；

詳細(xì)情況參考：

http://epaper.guilinlife.com/glwb/html/2014-03/22/content_1547542.htm?div=-1

最近，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，號(hào)召全中國(guó)人民努力將我們的國(guó)家建設(shè)成“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的強(qiáng)國(guó)，將我們的社會(huì)建設(shè)成“自由、平等、公正、法治”的美好社會(huì)，讓廣大老百姓成為“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的高素質(zhì)的人民，這24個(gè)字描繪出中國(guó)夢(mèng)、復(fù)興夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的未來(lái)。今天我們就來(lái)聊一聊———

3月18日晚

學(xué)校開(kāi)展了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)

主持人　信念、理想、價(jià)值觀的教育，是教育的根本。你知道“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”這項(xiàng)活動(dòng)嗎？你所在的學(xué)校開(kāi)展了“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的活動(dòng)嗎？老師、家長(zhǎng)從小教育你們要樹(shù)立怎樣的信念、理想和人生觀？

蔣劍偉　我所在的學(xué)校開(kāi)展了“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的活動(dòng)，要求學(xué)生能背出概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的24個(gè)字。老師、家長(zhǎng)從小教育我們要做誠(chéng)實(shí)守信，拾金不昧的人，就像我們學(xué)的一篇課文《出色的老師》一樣。

瞿菁菁　“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這12個(gè)詞分了三個(gè)層次，前4個(gè)詞是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，中間4個(gè)詞是社會(huì)層面的價(jià)值取向，后面4個(gè)是個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。學(xué)校老師、家長(zhǎng)從小教育我不能說(shuō)謊、要說(shuō)到做到。

梁毅　老師、家長(zhǎng)從小教育我們要遵守規(guī)則，家有家規(guī)、校有校規(guī)，就像我們學(xué)的一篇課文《美麗的規(guī)則》一樣。做人要誠(chéng)實(shí)、孝敬長(zhǎng)輩、見(jiàn)到老師和同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好。

馬厚鈞　我當(dāng)然知道這項(xiàng)活動(dòng)了，我們學(xué)校最近就在抽查這項(xiàng)活動(dòng)的成果。學(xué)校要求我們完整背誦這24個(gè)字，我們班的同學(xué)基本上都能背出來(lái)。我還上網(wǎng)查了查這些詞語(yǔ)具體是什么意思，我要在以后的學(xué)習(xí)、生活中把這24個(gè)字加進(jìn)去。

鄧澤西　我是在學(xué)校知道的，我們?cè)诮淌议T口貼了一張有這12個(gè)詞語(yǔ)的標(biāo)語(yǔ)，并且要求把它們背下來(lái)，老師會(huì)不定期抽查。上面的這些詞語(yǔ)都是值得我們學(xué)習(xí)的，不管在哪里，那些詞語(yǔ)都是很有用的。家長(zhǎng)經(jīng)常在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候教育我要怎樣做，還告誡我不能說(shuō)謊，要孝敬長(zhǎng)輩，講究禮貌，做事注意細(xì)節(jié)。

希望我們的國(guó)家強(qiáng)大

主持人　國(guó)家是一個(gè)民族賴以生存、謀求發(fā)展、追尋夢(mèng)想的空間。你希望自己的國(guó)家是怎樣一個(gè)國(guó)家？黨中央提倡未來(lái)要努力把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的強(qiáng)國(guó)，這與你的希望有差別嗎？你覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)要從哪些方面努力才能實(shí)現(xiàn)？

瞿菁菁　我希望我們的國(guó)家是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，只有變強(qiáng)大了才不會(huì)被欺負(fù)，黨中央提倡未來(lái)要努力把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的強(qiáng)國(guó)，這與我的希望一樣。我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，只有這樣，我們的國(guó)家才能更加強(qiáng)大。

蔣劍偉　我希望自己的國(guó)家是一個(gè)法律執(zhí)行到位的國(guó)家。希望公民們自覺(jué)遵守規(guī)則，國(guó)家嚴(yán)打貪污腐敗，狠抓不法商家。針對(duì)兒童，希望國(guó)家能注意到，年年喊要給學(xué)生減負(fù)，但是書(shū)包年年輕不了，很多書(shū)發(fā)了也沒(méi)用，有的連課也不上。

馬厚鈞　我希望能做好流浪者、精神疾病患者的監(jiān)管工作。前幾天我出來(lái)散步，就被一個(gè)瘋子拍了一下，好怕啊，這幾天上學(xué)、放學(xué)回家都憂心忡忡的。我覺(jué)得治安是第一，財(cái)富是第二，只有把社會(huì)治安弄好了，才能更好地創(chuàng)造財(cái)富。

瞿菁菁　是呀，治安好了社會(huì)才能穩(wěn)定，社會(huì)穩(wěn)定了，人民才能安心地創(chuàng)造財(cái)富。

唐毓謙　我們都要有自我防護(hù)意識(shí)，我希望國(guó)家能更強(qiáng)大，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

冼祺均　我希望我們的國(guó)家是“內(nèi)安外強(qiáng)”，首先要維護(hù)好國(guó)內(nèi)的和平與安全，全國(guó)人民都能和睦共處。其次是加強(qiáng)我國(guó)在國(guó)際上的地位，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)黨中央所提倡的一個(gè)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的強(qiáng)國(guó)。我覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)，但需要大家在各方面共同努力，而不只是少數(shù)人在奮斗。

馮熙元　我希望我們的國(guó)家是一個(gè)強(qiáng)盛、民主、多元化的大國(guó)，我覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)可以實(shí)現(xiàn)，我們要縮小貧富差距，才能更民主。

王基臣　我希望我的國(guó)家是一個(gè)自由、富強(qiáng)、民主、文明的國(guó)家，我覺(jué)得我們的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)階段我們要加強(qiáng)百姓生活和財(cái)產(chǎn)的安全保護(hù)。

好的社會(huì)形態(tài)人民才有幸福

主持人　好的社會(huì)形態(tài)必將推動(dòng)人類社會(huì)快速健康發(fā)展，一個(gè)“自由、平等、公正、法治”的社會(huì)，你覺(jué)得好不好？如果還不夠好，你覺(jué)得還應(yīng)該增加哪些好的元素？

馮熙元　我認(rèn)為很好，可以人人平等，而且制度健全的社會(huì)才能更好地發(fā)展。

馬厚鈞　我覺(jué)得好，這樣能減少歧視，讓更多進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工能有歸屬感，所以我認(rèn)為平等、公正在這個(gè)社會(huì)上是很需要的。

蔣雪冰　我覺(jué)得很好，如果能真正做到，就能減少許多冤案錯(cuò)案，減少拖欠農(nóng)民工血汗錢的事件發(fā)生，讓社會(huì)更和諧。

唐毓謙　社會(huì)是公平公正的，在法律面前就應(yīng)該人人平等。

鄧澤西　我覺(jué)得很好?！白杂伞笔侨祟惐旧淼臋?quán)益，一個(gè)人如果沒(méi)有自由，就不能自我發(fā)展。“平等”讓大家享受平等的待遇，讓一些生活不優(yōu)越的人也有好的機(jī)會(huì)。“公正”讓社會(huì)制度更加完善?！胺ㄖ巍弊屖澜绺雍推?。

瞿菁菁　一個(gè)“自由、平等、公正、法治”的社會(huì)，我覺(jué)得不錯(cuò)。這樣城里人就不會(huì)瞧不起農(nóng)村人，法制更健全，社會(huì)就更安定。

蔣劍偉　我覺(jué)得這樣很好。因?yàn)楫?dāng)下的社會(huì)，各個(gè)階層都有自己的苦，有的收入低，消費(fèi)者對(duì)商家不滿，商家對(duì)消費(fèi)者愛(ài)理不理，還有學(xué)生被學(xué)校、老師、家長(zhǎng)三管齊下，逼得連喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。記得我聽(tīng)某同學(xué)說(shuō)：“上x(chóng)x課就是一種煎熬！”

用社會(huì)主義核心價(jià)值觀塑造自己

主持人　作為個(gè)人，按照“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這8個(gè)字塑造自己，你能做到并做好嗎？你覺(jué)得“愛(ài)國(guó)”、“敬業(yè)”、“誠(chéng)信”、“友善”這8個(gè)字具體體現(xiàn)在哪些方面，你是如何理解這8個(gè)字的，你又該如何去踐行這8個(gè)字？

林敢　我覺(jué)得愛(ài)國(guó)的意思是熱愛(ài)祖國(guó)，敬業(yè)就是要愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)信就是要言而有信，友善就是要尊敬朋友。在生活中這四元素缺一不可，我們應(yīng)該努力做到這四項(xiàng)。

鄧澤西　“愛(ài)國(guó)”、“敬業(yè)”體現(xiàn)出了只有愛(ài)國(guó)，才能做到與國(guó)家榮辱與共，這樣國(guó)家才會(huì)富強(qiáng)；工作敬業(yè)，才有祖國(guó)的輝煌發(fā)展，才有各個(gè)企業(yè)的進(jìn)步?！罢\(chéng)信”、“友善”體現(xiàn)出只有對(duì)別人講誠(chéng)信，別人才會(huì)信任你，相信你；和別人友善相處，別人才會(huì)幫助你。不管是對(duì)個(gè)人還是國(guó)家，這4個(gè)詞都很有用。

瞿菁菁　我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的國(guó)家，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)；無(wú)論做什么行業(yè)，都應(yīng)該用心好好做；做人要說(shuō)到做到，守誠(chéng)信；我們應(yīng)該和別人友好相處，有句話是：騎快馬的，感覺(jué)不到路遠(yuǎn)；朋友多的，感覺(jué)不到困難。

梁毅　國(guó)家、社會(huì)都是由無(wú)數(shù)個(gè)人構(gòu)成的，個(gè)人好社會(huì)才會(huì)好，社會(huì)好國(guó)家才會(huì)好。作為個(gè)人，要按照“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這8個(gè)字來(lái)塑造自己。

蔣劍偉　作為個(gè)人，按照“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這8個(gè)字塑造自己就能做得更好。一個(gè)人于祖國(guó)要有熱愛(ài)之情；于職業(yè)要有責(zé)任之心；于承諾要有實(shí)現(xiàn)之意；于他人要有善良之本。我踐行這8個(gè)字的方式正如我的理解一樣：每當(dāng)遇到升國(guó)旗的時(shí)候我都會(huì)駐足行注目禮；按時(shí)完成老師布置的作業(yè)；答應(yīng)了別人的事就一定要做到；遇到身邊人都要笑臉相迎。

馬厚鈞　我覺(jué)得這8個(gè)字是為人的基本要素，缺一不可，每個(gè)人都應(yīng)該好好理解這8個(gè)字的含義，并且運(yùn)用到生活中?！皭?ài)國(guó)”應(yīng)該作為每個(gè)國(guó)人所要具備的第一要素；“敬業(yè)”在小學(xué)老師身上體現(xiàn)得很突出，他們拿著微薄的工資，卻這樣無(wú)私奉獻(xiàn)；“誠(chéng)信”是待人的態(tài)度，只有講誠(chéng)信才會(huì)有人和你做朋友；“友善”是人與人之間最基本的溝通橋梁，我覺(jué)得這4個(gè)詞都很重要。

龍新迪　我覺(jué)得我們應(yīng)該為祖國(guó)的發(fā)展出一份力，要好好學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的本職工作，對(duì)自己承諾的話要遵守，還要為人友善。

主持人　一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)，都是由無(wú)數(shù)個(gè)人構(gòu)成的。作為個(gè)人，希望自己的國(guó)家、社會(huì)美好，就必須先塑造自己，努力讓自己成為“好人”、“能人”、“有貢獻(xiàn)的人”，這樣，美好國(guó)家、美好社會(huì)才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。如果人人都不思進(jìn)取，不學(xué)無(wú)術(shù)，無(wú)所事事，碌碌無(wú)為，國(guó)家就沒(méi)有希望。青少年是國(guó)家的未來(lái)，少年強(qiáng)則國(guó)運(yùn)興，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”需要我們馬上付諸行動(dòng)！

希望對(duì)你有所幫助！