南京大學(xué)博士有哪些 南京大學(xué)研究生報考條件
南京大學(xué)是否有刑法學(xué)博士點,南京大學(xué)博士研究生有幾種報考類別,南京大學(xué)教育研究院的教育博士:南大唯一的專業(yè)博士點,有南京大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)的博士嗎?南京大學(xué)博士研究生考試時間 專業(yè),南京大學(xué)有口腔醫(yī)學(xué)博士授予點嗎?
本文導(dǎo)航
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- 南京大學(xué)2022考博士時間
- 南京師范大學(xué)教育學(xué)博士難考嗎
- 北大文學(xué)碩士有多難考
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全國刑法學(xué)研究生最好的學(xué)校
南京大學(xué)沒有刑法學(xué)博士點。
南京大學(xué)博士點介紹
http://www.njbys.com/yxBaseInfo/sxjd_ndp1.html
南京大學(xué)2022考博士時間
重點推薦:南京大學(xué)考博真題根據(jù)博士研究生在讀期間提供經(jīng)費的渠道不同,可劃分為國家計劃內(nèi)博士生和國家計劃外博士生。國家計劃內(nèi)博士生的培養(yǎng)經(jīng)費由國家提供,又可分為非定向博士生和定向博士生,畢業(yè)后,非定向博士生通過雙向選擇就業(yè),定向博士生按定向合同就業(yè)工作。國家計劃外博士生又分為委托培養(yǎng)博士生和自籌經(jīng)費博士生,委托培養(yǎng)博士生的培養(yǎng)經(jīng)費由委托單位提供,畢業(yè)后按委托培養(yǎng)合同就業(yè),自籌經(jīng)費博士生的培養(yǎng)經(jīng)費由學(xué)校在培養(yǎng)條件、指導(dǎo)力量具備的前提下,用指導(dǎo)教師的科研經(jīng)費,或向社會多種渠道籌措解決,畢業(yè)后通過雙向選擇 或按自籌經(jīng)費合同就業(yè)。委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費博士生的培養(yǎng)費原則上不超過國家生均教育事業(yè)費撥款標準。
南京師范大學(xué)教育學(xué)博士難考嗎
2008年12月召開的國務(wù)院學(xué)位委員會第二十六次會議審議通過了《教育博士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》,決定為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,適應(yīng)我國經(jīng)濟社會和教育事業(yè)發(fā)展需要,實現(xiàn)建設(shè)人力資源強國和創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略目標,進一步調(diào)整和優(yōu)化教育學(xué)科類型,結(jié)構(gòu)和層次,培養(yǎng)教育實踐高層次專門人才,設(shè)置教育博士專業(yè)學(xué)位(Ed.D)。其培養(yǎng)目標是教育,教學(xué)很教育管理的復(fù)合型,職業(yè)型的高級專門人才。教育博士專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)該具有良好的人文科學(xué)素養(yǎng),扎實寬廣的教育專業(yè)知識,能夠創(chuàng)造性地運用科學(xué)方法研究和解決教育實踐中的復(fù)雜問題,勝任教育教學(xué)和教育管理等領(lǐng)域的高層次實際工作。經(jīng)過評審答辯,2009年教育部決定在15所高校,包括9所師范大學(xué)和6所綜合大學(xué),試辦教育博士。南京大學(xué)成為首批獲準授予教育博士專業(yè)學(xué)位的大學(xué)。2010年,南京大學(xué)招收了9名教育博士,他們成為南京大學(xué)歷史上第一批專業(yè)博士研究生。目前,教育博士也是南京大學(xué)唯一的專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點。教育研究院試圖從“學(xué),通,行,用”四個維度建構(gòu)一套研究型大學(xué)教育博士培養(yǎng)模式,簡稱LIPA模式。學(xué),指的是理論學(xué)習(xí),包括4個模塊化課程:公共教育理論,主攻方向教育理論,教育研究方法,教育事務(wù)與實踐。通,指的是切磋,溝通,交流,融通,包括教育博士之間理論學(xué)習(xí),管理實踐方面的切磋,與導(dǎo)師,管理者的溝通,探討,與校內(nèi)外各級各類人員的交流。行,指的是行走于教育實踐一線,進行考察,調(diào)研和實踐,包括對省內(nèi)外大學(xué)的考察,調(diào)研和實踐,包括對省內(nèi)外大學(xué)的考察,以解決教育實踐問題為主題的問題。以教育實踐基地為平臺的教育管理實踐。用,指的是運用,即將理論學(xué)習(xí),交流感悟,考察實踐等綜合運用,解決實際問題,真正實現(xiàn)“學(xué),通,行,用”的統(tǒng)一。結(jié)合自身工作崗位需求,將撰寫研究報告和學(xué)位論文寫作相結(jié)合,進行符合教育規(guī)律和院校實際的管理規(guī)劃,提升管理效率。
北大文學(xué)碩士有多難考
先說我的一點兒看法:南大的中文系是十分的強大,可以說是國內(nèi)一流的了。南大中文系的專業(yè)實力都不錯。
去年南大的兩篇全國優(yōu)秀博士論文(全國一共100篇),其中一篇就是比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)的。
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下面是網(wǎng)站上得信息:
本專業(yè)由比較文學(xué)與世界文學(xué)教研室、比較文學(xué)與比較文化研究所組成?;厮萁倌陙肀緦I(yè)輝煌而悠久的學(xué)術(shù)歷史, 我們可以列舉如下著名學(xué)者及中國比較文學(xué)的開創(chuàng)者:吳宓、張月超、趙瑞蕻等。目前,本專業(yè)有在職教師6人,其中教授、博士生導(dǎo)師兩名,副教授、碩士導(dǎo)師3名,講師1名。本專業(yè)有英、法、俄三個不同語種的專門學(xué)者組合而成,在研究方面和課程設(shè)置方面具有多樣化特色,目前所開設(shè)的課程主要有:比較文學(xué)原理、西方文藝理論專題研究、中外文學(xué)關(guān)系研究、西方文學(xué)專題研究、中國現(xiàn)代文學(xué)與外國文學(xué)、俄國文學(xué)與中國、法國文學(xué)與文化等。
本專業(yè)主要成員有:
楊正潤教授,全國高校外國文學(xué)教學(xué)研究會副會長兼秘書長,江蘇省比較文學(xué)學(xué)會常務(wù)副會長兼秘書長,中國比較文學(xué)學(xué)會理事、中國中外傳記文學(xué)研究會理事等學(xué)術(shù)職務(wù)。主要科研方向為:西方文學(xué)和文化理論、比較文學(xué)和傳記文學(xué)。主要論著有《人性的足跡》(1991),《傳記文學(xué)史綱》(1994)(獲中國教育部人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎和江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎),另外發(fā)表論文多篇。曾主持的科研項目主持國家科研項目和教育部科研項目各一項,現(xiàn)正在的進行的科研項目是中國國家教育委員會九五博士點基金項目“傳記文學(xué)理論研究”。
余 斌教授,文學(xué)博士,比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)負責人。主要論著有《張愛玲傳》等。
唐建清副教授,主要論著有《茅盾與外國文學(xué)》、《中國比較文學(xué)百年書目》,(編著,與詹悅蘭合作)、《歐美文學(xué)研究導(dǎo)引》等;主要譯著有《塞萊斯廷預(yù)言》、《夜色溫柔》,《在中國屏風(fēng)上》等。
董 曉副教授,文學(xué)博士。主要研究成果有:專著《走近金薔薇:巴烏斯托夫斯基創(chuàng)作論》,及論文多篇;譯著有《不合適宜的思想》(合譯)、《茨維塔耶娃文集》(回憶雜卷)等。目前正在進行研究課題是“契訶夫戲劇研究”(南京大學(xué)預(yù)研項目) 。
昂智慧副教授,文學(xué)博士,主要研究成果有:論文“倔強的靈魂的獨語——論卡夫卡的人生求證”等數(shù)篇;譯著《美學(xué)權(quán)威主義批判》等;參編教材《比較文學(xué)概論》等。
葉 瀟講師,文學(xué)博士,主要研究成果有:參編教材《歐美文學(xué)研究導(dǎo)論》,發(fā)表的論文主要有:《<耶穌會教士自中國被逐記>與異文化誤讀——伏爾泰的誤讀及意義》、《失意的山林女神:寂寞的象征——Echo與山鬼比較研究》、《瑞麗與鶯鶯》、《艾田蒲看“中國禮儀之爭”》、《耶穌會士進入中國——篳路藍縷至輝煌》、《十面埋伏——耶穌會士困難重重》等;主要譯文有: 《建筑》、《遠近叢書》、《悲秋?序》、《悲秋》等。SCI文章:Yuan CHUN, Xiao YE, Qin-Hua XU, Ai-Zhen YAN, “Controlling the pore size of Hβ zeolite by improved chemical vapor deposition of (CH3)3Si-O-Si(CH3)3”, Studies in Surface Science and catalysis, Vol.135, 11-P-09, 2001.
〔以上內(nèi)容由昂智慧老師提供于2006年12月29日〕
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ps:如不清楚,可以留言給我。
南京大學(xué)研究生報考條件
考試時間:定于2018年12月30日日舉行。
招生專業(yè):商學(xué)院、法學(xué)院。
南京大學(xué)是我國一所聲譽卓著的高等學(xué)府,現(xiàn)為“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科”A類高校。
南京大學(xué)作為我國最早的招收并培養(yǎng)研究生的綜合性大學(xué),南京大學(xué)在110多年的辦學(xué)歷程中為國家
的發(fā)展和社會的進步培養(yǎng)了一大批精英人才,無論是國立中央大學(xué)和金陵大學(xué)時期,還是更名后的
南京大學(xué)時期,她的研究生教育在提高學(xué)校辦學(xué)水平和高層次人才培育方面都發(fā)揮了至關(guān)重要的作
用。
南京大學(xué)進入“雙一流”建設(shè)的新時代,在“立德樹人、內(nèi)涵發(fā)展、提升質(zhì)量”的核心價值引領(lǐng)
下,南京大學(xué)研究生教育在“四三三”博士生教育改革和“二三三”碩士生教育改革實踐過程中,
迎來了一個嶄新的發(fā)展時期。
南京大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程有博士點嗎
南京大學(xué)有口腔醫(yī)學(xué)博士授予點。
南京大學(xué)坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的金陵古都,是一所歷史悠久、聲譽卓著的百年名校。其前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學(xué)堂,此后歷經(jīng)兩江師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國立東南大學(xué)、國立第四中山大學(xué)、國立中央大學(xué)、國立南京大學(xué)等歷史時期,于1950年更名為南京大學(xué)。1952年,在全國高校院系調(diào)整中,南京大學(xué)調(diào)整出工學(xué)、農(nóng)學(xué)、師范等部分院系后與創(chuàng)辦于1888年的金陵大學(xué)文、理學(xué)院等合并,仍名南京大學(xué)。校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。
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