802植物生理學(xué)怎么復(fù)習(xí) 考研植物生理學(xué)和生物化學(xué)怎么復(fù)習(xí)

植物生理學(xué)和植物生物化學(xué)這兩門課好學(xué)么 尤其說(shuō)一下植物生物化學(xué)~謝謝啦 我是考研 詳細(xì)點(diǎn) 說(shuō)說(shuō)如何復(fù)習(xí)？怎樣學(xué)好植物生理學(xué)？求南京林業(yè)大學(xué)的635高等數(shù)學(xué)和802植物生理學(xué)的復(fù)習(xí)資料。。。。。。不勝感激。。。求助。。。拜謝啊，南農(nóng)農(nóng)學(xué)院考研的802植物生理學(xué)和635數(shù)學(xué)的教材是哪個(gè)版本哪個(gè)作者的，考研植物生理學(xué)和生物化學(xué)怎么復(fù)習(xí)？802植物生理學(xué)該看什么參考書(shū)??？求指教？

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• 怎樣學(xué)好植物生理學(xué)
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• 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)作物學(xué)考研二戰(zhàn)
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• 植物生理最頂級(jí)的雜志

植物生理學(xué)和植物生物化學(xué)這兩門課好學(xué)么 尤其說(shuō)一下植物生物化學(xué)~謝謝啦 我是考研 詳細(xì)點(diǎn) 說(shuō)說(shuō)如何復(fù)習(xí)

什么叫植物生化？我去年考南大植物，專業(yè)課是植物生理學(xué)和生物化學(xué)一，開(kāi)始是全都看一遍，第二遍看書(shū)做題并把每章做了總結(jié)的筆記，題是跟課本配套的，當(dāng)時(shí)我買了很多習(xí)題，做的很多，沒(méi)用，就仔細(xì)研究配套題就可以。第三遍我一邊看書(shū)一邊做09年之前的真題，做了真題，一你能知道你哪里不會(huì)，而是知道出題的偏向。有的學(xué)校真題重題率很高，有的可能會(huì)改變，這就很要命，去年南大、華東師范、蘇大就改題了，讓我們措手不及，復(fù)習(xí)偏了，考砸了。第四、五遍我還是看的書(shū)，因?yàn)樯怀鲱}簡(jiǎn)單，然后攻克你不會(huì)的題目題型，再做最近幾年的真題題。總之真題很重要，如果中間出現(xiàn)了變題型的情況，就要復(fù)習(xí)全面。

怎樣學(xué)好植物生理學(xué)

上課之前一定要預(yù)習(xí)，把不能看懂的理出來(lái)。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講，把預(yù)習(xí)時(shí)不能解決的問(wèn)題解決掉，實(shí)在不行的就去請(qǐng)教老師。下課后幾天還要復(fù)習(xí)鞏固，多做題，達(dá)到熟能生巧的境界，這樣就能學(xué)好了。

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635 高等數(shù)學(xué)

1.《高等數(shù)學(xué)Ⅰ》王凱捷主編，高教出版社, 《高等數(shù)學(xué)Ⅱ》楊棋喻主編，高教出版社；

2.《線性代數(shù)》 張良云主編，高等教育出版社；

3.《概率論》同濟(jì)大學(xué)編。

802 植物生理學(xué)

1.《現(xiàn)代植物生理學(xué)》李合生主編，高等教育出版社（第二版），2006；

2.《植物生理學(xué)》潘瑞熾主編，高教出版社（第四版），2001

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)作物學(xué)考研二戰(zhàn)

作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我給您提幾條參考建議：

首先，你要搞清自己想要讀研的目的何在。多數(shù)人都認(rèn)為其目的是找一份好的工作，既然如此，若本科畢業(yè)能夠找到理想的工作，可以考慮先工作幾年，等想充電的時(shí)候再讀研也不遲。如暫時(shí)沒(méi)找到合適的工作，不妨考慮先讀研。

其次，你要考慮好自己的實(shí)力，畢竟考研和找工作會(huì)有些沖突。如果認(rèn)為自己有足夠的實(shí)力，不妨作一個(gè)兩手準(zhǔn)備，在考研的同時(shí)兼顧找工作。

最后，我想家庭的經(jīng)濟(jì)勢(shì)力也是自己應(yīng)該考慮的一個(gè)方面。如果經(jīng)濟(jì)狀況不允許，還是先工作較好。

希望以上幾條建議能夠給您以幫助！

考研植物生理學(xué)和生物化學(xué)怎么復(fù)習(xí)

1.在課本里把該背下來(lái)的背下來(lái)，找一些題來(lái)做。

2.準(zhǔn)備考試的時(shí)候老師都會(huì)發(fā)測(cè)試卷下來(lái)的，也就是以前考過(guò)的試卷。你就好好看看錯(cuò)的地方，最好把錯(cuò)的重新抄一遍。

植物生理最頂級(jí)的雜志

參考書(shū)：現(xiàn)代植物生理學(xué)，植物生理學(xué)。

1．植物生理學(xué)的研究可以徹底改變農(nóng)業(yè)。

2．植物生理研究的內(nèi)容可以促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)向更科學(xué)的方向發(fā)展。

3．植物生理學(xué)的內(nèi)容是指導(dǎo)農(nóng)業(yè)科學(xué)耕作的理論基礎(chǔ)。

植物生理學(xué)主要研究植物生命規(guī)律與細(xì)胞環(huán)境的關(guān)系，并在細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的基礎(chǔ)上研究植物環(huán)境刺激的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)、能量代謝和物質(zhì)代謝。植物生理的內(nèi)容包括植物生長(zhǎng)與形態(tài)形成、物質(zhì)與能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞和信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)。

擴(kuò)展資料：

注意事項(xiàng)：

到目前為止，盡管植物生理學(xué)建設(shè)工作進(jìn)行了5年多的時(shí)間，但使到一個(gè)新階段，仍需要我們做出更多的努力，筆者認(rèn)為主要應(yīng)該從以下幾個(gè)方面取得突破：

（1）課件開(kāi)發(fā)平臺(tái)應(yīng)該更聰明和多樣化。

（2）課件的內(nèi)容應(yīng)較為豐富，相當(dāng)一部分課程仍在電子程度上的教材，課件主要是文字和圖片的堆砌，缺乏有效的組織。

（3）實(shí)踐（試卷、題型）呈現(xiàn)的智能化程度不夠，所有的實(shí)踐精品課程基本上都是以DOC格式或HTML格式直接以文本形式呈現(xiàn)的，鮮有智能試卷、試卷系統(tǒng)。