董仲蠡課程怎么聽 簡述教育的本質(zhì)

董仲蠡演講稿哪里有？我是演說家第三季董仲蠡教育的意義講的到中國時(shí)的背景音樂是什么？董仲蠡什么是教育真正的意義讀后感？簡述教育的本質(zhì)，求2020年考研輔導(dǎo)資料，誰有考研英語劉暢和董仲蠡的視頻。

本文導(dǎo)航

• 董仲蠡演講稿哪里有
• 我是演說家第三季董仲蠡教育的意義講的到中國時(shí)的背景音樂是什么
• 董仲蠡什么是教育真正的意義讀后感
• 簡述教育的本質(zhì)
• 求2020年考研輔導(dǎo)資料
• 誰有考研英語劉暢和董仲蠡的視頻

董仲蠡演講稿哪里有

我們現(xiàn)在在大屏幕上看到的，可能對大家來說只是冰冷的數(shù)字，可是對我來說卻是一張張非常清晰的臉。我每天接觸到的都是一些大家看來不太正常的孩子，小唐就是其中的一個(gè)。他告訴我他的偶像是古惑仔里面的陳浩南。你們知道嗎？對，這是他的偶像，陳浩南在影片里面是槍打打不死、刀砍砍不傷，而且那個(gè)子彈打到他還會轉(zhuǎn)個(gè)彎，我把這樣的影片統(tǒng)稱為神片。就是因?yàn)橛羞@樣的神片的古惑之下，小唐經(jīng)常的打架斗毆。在一次打架斗毆中，他把一個(gè)小混混的屁股捅傷了，當(dāng)然那個(gè)小混混不會善罷甘休的，傷好后又來找到小唐談一下，小唐那種擔(dān)心和害怕完全沒有，你要找我談，我就跟著你去唄，黑社會大哥就是這樣的。他跟著這個(gè)小混混來到一個(gè)荒郊野外的地方。剛剛到這，突然從草叢里面竄出來十幾個(gè)十七八歲的孩子，把他團(tuán)團(tuán)的圍住，接下來的事情可想而知，他為了殺出一條所謂的血路，拔出了隨身攜帶的刀子，我問他你怎么會隨身攜帶刀子呢，他說那陳浩南還隨身帶著槍呢。就這樣逃走了。當(dāng)警察找到他的時(shí)候，他才知道自己造成了這么嚴(yán)重的后果，殺死了兩人，可想而知，一部影片對未成年人的影響有多大呀。

說到這個(gè)地方呢，我想給大家聽一段音樂（熊天平《火柴天堂》）。聽到這個(gè)音樂，我就會想起那一個(gè)多次自殺的孩子，他非常小的時(shí)候，就隨他的母親來到了繼父的家里面，繼父經(jīng)常地暴打他和他的媽媽，他們母子煎熬度日。在浩子八歲的時(shí)候，母親實(shí)在受不了家暴丟下浩子逃走了，隨之他也被兇狠的繼父踢出了家門。我現(xiàn)在也有一個(gè)八歲的孩子，我很難想到一個(gè)八歲的孩子不識字，沒有一分錢的情況下在他社會上怎么生存。他告訴我，他被他的父親踢出家門的那一刻的時(shí)候，他覺得他是世界上多余的一個(gè)孩子，他選擇了一個(gè)最懦弱的方式，沿街乞討。在十六歲的時(shí)候，接觸了色情的片子，在一個(gè)下雨天，他尾隨了一個(gè)婦女，他想實(shí)施強(qiáng)奸，他把那個(gè)婦女從背后用磚頭敲暈了那個(gè)婦女的頭，把那個(gè)婦女反過來的時(shí)候，他看到那個(gè)婦女滿臉是血。他害怕了，他放棄了，他畢竟是個(gè)孩子。他來到我們未管所以后抗拒改造，經(jīng)常的自殺，什么叫死水一樣的眼神，我看到他真的懂了，而且我們未管所里面還有很多這樣的孩子。

我真的希望我們的爸爸媽媽在賺錢的同時(shí)，能夠多陪陪我們的孩子，我想也不至于這些孩子在他們的青春還沒有來得及綻放的時(shí)候，已經(jīng)凋零了。多給這些孩子一些關(guān)心和關(guān)愛吧。

我是演說家第三季董仲蠡教育的意義講的到中國時(shí)的背景音樂是什么

董仲蠡于2016年10月14日，在BTV北京衛(wèi)視;[我是演說家]（第三季）全國四強(qiáng)爭奪戰(zhàn)中 演講主題：《教育的意義》，當(dāng)講到中國時(shí)的（參見如下視頻截圖）背景音樂名及相關(guān)信息如下

音樂名：Brand X Music - Dogs of War

1、音樂試聽及下載地址：http://s.kugou.com/song.html?id=6cs7Y7arAV2

2、音樂試聽及下載地址：http://url.cn/49Cfv90

此回答望能對提問者有所幫助，并望能得到提問者及時(shí)的予以采納喲，先在此謝過了！

董仲蠡什么是教育真正的意義讀后感

觀《教育的意義》有感

在 《我是演說家》的舞臺上說的好的可不止一個(gè)，但令所有家長和奮斗在教育崗位上的我們有所觸動(dòng)的當(dāng)屬英語培訓(xùn)師董仲蠡。他在整場演說中都圍繞著“教育的意義”展開。

當(dāng)他把外國人翻譯的古詩詞美妙的講給學(xué)生時(shí)，卻受到了學(xué)生的質(zhì)疑——講這些有什么用？能提分嗎？面對這樣的提問他難以應(yīng)答。仔細(xì)想想，這樣的問題豈止只有他一人答不上來，身為老師的我們也同樣答不出。因?yàn)?，在?yīng)試教育下，家長和孩子們重視的只有成績。當(dāng)一個(gè)老師沒有把成績教出來時(shí)，他就不是一個(gè)好老師，就會被說成無用?？墒?，親愛的家長們，你們沒有看到除去成績，你們的孩子明白了什么是好什么是壞；你們的孩子明白了什么是善什么是惡；你們的孩子更明白了愛心與耐心的可貴！身為老師，我們除了教成績，更應(yīng)該教做人，身為家長是不是也應(yīng)如此呢？

在教育中，如果我們單純的拼知識，我們已經(jīng)輸了！難以解答的數(shù)學(xué)有計(jì)算器；難以讀懂的英語有翻譯軟件，難以識記的歷史政治，網(wǎng)上一搜便是。一些高可以可以幫助我們?nèi)ネ瓿赡切┲R。但是，一個(gè)孩子的奮斗目標(biāo)，老師和家長不從小樹立，長大后怎么辦？一個(gè)孩子的良好品行不從小教育，長大后怎么辦？一個(gè)孩子積極進(jìn)取的態(tài)度不從小培養(yǎng)，長大后怎么辦？

“教育不僅僅是傳授給人以知識，更是提高個(gè)人的修為，增強(qiáng)我們對于生命的感受力，從而更好的認(rèn)知自己，并不斷地提升自己。”可是在現(xiàn)在的教育中，有多少人能以此為核心去做教育呢？為了讓家長高興，我們不斷的給孩子壓題型；為了讓自己有好名聲，我們不斷的給孩子做套題。孩子的成績搞了，對家長有了交代，但是誰對孩子們負(fù)責(zé)？所以，也請大家允許我們教育者每天也拿出一些時(shí)間給您的孩子做“教育”。這種教育無關(guān)成績，無關(guān)排名，只是我們內(nèi)心對孩子成長的一種渴望。

一直認(rèn)為：作為老師最大的失敗不是你的學(xué)生沒有考滿分，而是在多年之后你的學(xué)生竟然不知道自己要做什么？這是我們教育的缺失，是學(xué)校教育和家庭教育的缺失。所以，教育首先要讓學(xué)生修心，讓他們明確自己要做什么，這樣我們的國家和未來才會有希望。

在整個(gè)演說臨近收尾時(shí)，董老師說：“當(dāng)今社會，什么都可以浮躁，唯獨(dú)教育不可以。”是啊，只有教育才會讓孩子們明白什么是社會良心的底線；只有教育才會讓孩子們認(rèn)知自己，掌握自己的人生。

所以，在今后的課堂上，我依然會傳授孩子們答題方法和技巧，但與此同時(shí)，我們也要堅(jiān)持做教育，教育孩子們知道自己是誰，讓他們更好地了解自己，完善自己。

作為老師請記得：孩子是需要接受良好教育的！

簡述教育的本質(zhì)

【本質(zhì)：引導(dǎo)人獨(dú)立思考、幫助人實(shí)現(xiàn)行為改變】

若沒有春秋末期，孔子推行有教無類，普通平民還能不能接觸到文字知識？

若沒有隋唐時(shí)期，朝廷推行科舉制度，普通平民還能不能進(jìn)私塾學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典？

若沒有近現(xiàn)代，國家推行義務(wù)教育，普通平民還能不能系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識？

孔子之前的中國，只有貴族才能學(xué)習(xí)，文盲率高達(dá)99%；自隋唐科舉以來，除宋朝號稱有20%的人口識字外，大多數(shù)朝代的文盲率都在90%以上；1949年，新中國掃盲前，文盲率是80%。

知識的入口曾經(jīng)非常稀缺，因此教育最主要的價(jià)值就是傳播知識。這也是為何，我們對好老師的評價(jià)往往是“學(xué)富五車”。

因?yàn)閷σ粋€(gè)普通人而言，這位老師可能是他這輩子接觸知識的唯一入口了，如果能夠碰到一位“學(xué)富五車”的老師，那就意味著可以吸收更多的知識；反之，所能吸收的知識就很受限了。

所以，我們在閱讀歷史典籍時(shí)，往往可以看到追隨老師一生的弟子：顏回追隨孔子26年，直至先孔子而去；王畿和錢德洪放棄科舉，終身追隨王陽明，直至王陽明去世。

2

但隨著信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，知識傳播變得前所未有地便捷和廣泛，甚至說有點(diǎn)泛濫。

玄奘為研究佛經(jīng)，需要西行五萬里，經(jīng)歷九死一生，才抵達(dá)印度的那爛陀寺，求得當(dāng)時(shí)的500多部經(jīng)書。

但現(xiàn)在的我，足不出戶，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就能讀到從古至今、從印度到中國、到日本、到泰國、到不丹，所有一切國家的佛教經(jīng)書。

馬可·波羅歷時(shí)四年從意大利來到中國，在中國大陸游歷17年，方有了《馬可·波羅游記》。給當(dāng)時(shí)的歐洲人，帶來了中國元朝時(shí)的地理、人文、商業(yè)知識，促進(jìn)了思想思潮的變革。

但現(xiàn)在的我，打開電子地圖，就能輕松遍覽全球，并且能看到當(dāng)?shù)氐膶?shí)時(shí)新聞。

顏回、王畿、錢德洪需要一生伴隨在老師左右，方能聽到老師的授課和教誨。

但現(xiàn)在的我，登錄在線教育平臺，就可以聽到遠(yuǎn)在大洋彼岸的名校精品課程，還能夠隨時(shí)向老師提問，甚至實(shí)時(shí)交流。

在知識入口變得簡單，知識傳播變得泛濫的時(shí)候，教育原先承載的知識唯一入口功能正在快速丟失。當(dāng)傳播知識不再是教育的主要價(jià)值時(shí)，那么教育獨(dú)一無二的價(jià)值又是什么？教育的本質(zhì)又該是什么？

3

2016年，北京衛(wèi)視《我是演說家》的有一場演講火了，這場演講就是新東方四六級培訓(xùn)老師董仲蠡的《教育的意義》。

這場演說真的很精彩，小董老師聲情并茂的演講，讓無數(shù)人熱淚盈眶。但可惜的是，小董老師并沒能看到教育的本質(zhì)。

這篇演講中有一段，小董老師說有一刻，他在做“教育”：

有一次我講四級翻譯，講到林語堂先生如何翻譯賈島的“松下問童子，言師采藥去”

講到許淵沖先生如何翻譯李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”

講到王佐良先生把 Samuel Ullman 的《青春》翻譯成“年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年。”

我不禁手舞足蹈，作為老師的自豪感爆棚。就在這時(shí)，底下有一個(gè)女生直接質(zhì)問我：你講這些有什么用？考試能提分嗎？你就是在浪費(fèi)我們的時(shí)間。

我自認(rèn)為也算伶牙俐齒，但是在這個(gè)時(shí)刻，我竟無言以對。是的，她說的對，沒用，不能提分。

但是親愛的同學(xué)，我并沒有浪費(fèi)你的時(shí)間。因?yàn)閯倓傔@一刻，我沒有在教你考試，我是在做教育。

如果可以，請?jiān)试S我對小董老師說一聲，你這是在教學(xué)，而不是在做教育！

在四級考試的翻譯課上，講這些美輪美奐的翻譯，換了我在現(xiàn)場，也會質(zhì)問你：你講這些有什么用？這些隨處可得的知識，我為何一定要花時(shí)間在一堂四級考試輔導(dǎo)課上聽？

你的手舞足蹈，是滿足了你的炫耀式講課，還是對我有了改變？真正的“教育”，不是從傳授考試技巧，轉(zhuǎn)為傳授人文知識而已。

在2010年，中國的文盲率已經(jīng)降到了4.08%；在2012年，Cousera開啟了知識網(wǎng)絡(luò)傳播；在2015年，以羅輯思維為代表的知識網(wǎng)紅泛濫的時(shí)候，傳播知識不應(yīng)當(dāng)再是教育的主要價(jià)值，無論是考試知識，還是人文知識！

4

子思在《中庸·第二十章》有一句關(guān)于治學(xué)的名句“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。

在知識入口稀缺的年代，能否有“博學(xué)之”的機(jī)會至關(guān)重要，因此教育的主要價(jià)值在于傳授知識。但在信息和知識泛濫的今天，治學(xué)的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在于“審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。

有人認(rèn)為，小孩的學(xué)習(xí)要盡早開始，最好在娘胎就開始；但也有人認(rèn)為，小孩三歲前不要學(xué)習(xí)數(shù)理知識，會影響小孩大腦神經(jīng)元的正常發(fā)育。

有人認(rèn)為，大腦分為左右腦，要從小開發(fā)娃娃的右腦，做全腦學(xué)習(xí)；但也有人認(rèn)為，哪有什么左右腦的劃分，很多功能都是左右腦共同運(yùn)作的，而且每個(gè)人的大腦區(qū)域控制的功能都不同。

這些信息，你搜索大腦開發(fā)就會撲面而來，而且每個(gè)都言之鑿鑿。請問，你信哪個(gè)？

因此，這個(gè)時(shí)代的治學(xué)不缺“博學(xué)之”，一切的知識都唾手可得。但需要你“審問之，慎思之，明辨之”，也就是要有獨(dú)立思考能力，以明辨是非；需要你“篤行之”，也就是要能改變行為，做到知行合一。

而教育，就是要引導(dǎo)人獨(dú)立思考、幫助人實(shí)現(xiàn)行為改變，這就是這個(gè)時(shí)代，教育的本質(zhì)所在。

求2020年考研輔導(dǎo)資料

政治：肖秀榮全套（肖大爺貌似沒什么課，理科生面對那么厚一本精講精練怕是看不進(jìn)去）

或徐濤全套（徐濤的課程講的是真的好）

肖八肖四必備

英語：歷年真題（推薦考研真相系列，不推薦張劍黃皮書）歷年真題用好了完全夠用。詞匯、語法、閱讀、寫作等等單項(xiàng)視個(gè)人情況而定。課程推薦新東方英語全程，推薦董仲蠡詞匯，唐遲閱讀，潘赟寫作（寫作不推薦王江濤），唐靜翻譯。

數(shù)學(xué)：推薦兩個(gè)老師，張宇（幽默風(fēng)趣，讓你愛上數(shù)學(xué)，有不少實(shí)用的方法技巧），湯家鳳（踏實(shí)負(fù)責(zé)，帶你從最基本的一點(diǎn)一滴做起，帶你一個(gè)題目一個(gè)題目地練習(xí)）。跟哪個(gè)老師就用哪個(gè)老師的全套書籍。

（張宇：高數(shù)18講，線代9講，概率9講，1000題，真題大全解，8套卷，4套卷

湯家鳳：考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)大全，接力題典1800，歷年真題全解析，8套卷）

不要報(bào)面授，因?yàn)楸ＷC不了授課質(zhì)量，我有朋友就被坑過，老師各種談天說地，就是不講正事。所以，如果條件允許，可以買個(gè)正版網(wǎng)課，如果不愿意買正版，盜版視頻資源也有很多，淘寶書店基本都送。

推薦一個(gè)考研輔導(dǎo)資料比較不錯(cuò)的網(wǎng)站，學(xué)習(xí)口袋網(wǎng)。里面關(guān)于考研類的資料很全，更新速度也非?？欤旧洗蠹蚁胫赖目佳匈Y料信息網(wǎng)站里面都有。在這里真的建議大家多看一些報(bào)考學(xué)校的資料與專業(yè)課視頻，這對大家考研是非常有幫助的。

分享下免費(fèi)的在線考研資源：百度網(wǎng)盤鏈接:https://pan.baidu.com/s/1O17H08bhA9u8MKYt0NuBDA

作者：弦斷有誰聽鏈接：https://www.zhihu.com/question/305716800/answer/552205134來源：知乎著作權(quán)歸作者所有。商業(yè)轉(zhuǎn)載請聯(lián)系作者獲得授權(quán)，非商業(yè)轉(zhuǎn)載請注明出處。

誰有考研英語劉暢和董仲蠡的視頻

2023年考研英語百度網(wǎng)盤下載

鏈接：https://pan.baidu.com/s/1IUttnfoJ9Aq4ICg5GM7zDQ?pwd=1234

提取碼：1234

簡介：2023年考研英語復(fù)習(xí)資料、考研英語復(fù)習(xí)規(guī)劃、考研英語大綱，考研英語真題等合集