為什么政治喜歡用鉛筆 日本學(xué)生為什么用自動鉛筆
為什么我喜歡用鉛筆?領(lǐng)導(dǎo)寫條子為什么喜歡用鉛筆?考研政治要用哪些文具???考研政治答題用的涂卡?,為什么美國人喜歡用鉛筆?中國使用鉛筆的歷史,為什么有人喜歡用鉛筆?
本文導(dǎo)航
為什么一年級建議用鉛筆
我也喜歡用鉛筆。個人覺得可能喜歡自然狀態(tài),可以隨時修改。。
也可能是寫的鉛筆字很有手感。。這個是我喜歡的原因。國外大多考試都是用鉛筆書寫。
機關(guān)單位寫材料的技巧
鉛筆時間長了可能會磨掉,好改,容易推責(zé)任
因為可以改
今年考研政治答題卡
2B鉛筆,簽字筆,手表,準(zhǔn)考證,身份證,注意關(guān)閉手機,可自備一塊巧克力(補充能量),切糕就不要帶了,祝你馬到成功!
筆就不說了,中性筆,2B.考研的試題都封到一個密封袋內(nèi),一人一個。需帶小刀劃開的,最后還要用固體膠粘住的
日本學(xué)生為什么用自動鉛筆
同樣的問題讓我糾結(jié)了一個星期,為此我買了三種品牌的鉛筆,晨光,馬可,輝柏嘉。三種鉛筆除了外觀,軟硬度不同,基本上沒有太大區(qū)別,當(dāng)然高端的鉛筆還是沒有用過,畢竟貴啊??墒怯蒙狭算U筆也沒覺得有什么特殊的。后來偶爾才發(fā)現(xiàn)了這個秘密,下面說說我對這個問題的看法,也算是猜測吧。最近學(xué)習(xí)用的都是美國的教材,比如托馬斯微積分,普林斯頓微積分,里面經(jīng)常說的一句話就是,學(xué)習(xí)能用作圖的方式一定要作圖,無論是手繪,還是計算機作圖,反復(fù)說了好多遍。這些教材里傳授知識的方式與國內(nèi)的有所不同,書很厚,都是以特別簡單的東西開始,搞的我都不想看前50頁,明明大學(xué)的東西,簡單的跟我們初中似的。但是書一過了半本以后就會變的特別的有深度。無論怎么簡單或者難,方式還是沒有變,就是定理,證明,公式,作圖。幾乎每涉及到一個公式或者理論總是配合著圖形來講解。發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律后,我下載了幾個別的學(xué)科的教材,發(fā)現(xiàn)也是一樣,有興趣的同學(xué)可以去網(wǎng)易看看麻省理工的微積分視頻,也多次說到了作圖的重要性,看看他們的授課方式,就會發(fā)現(xiàn),美國人笨啊,國人都是老師給個公式背下來,知道結(jié)果就ok了,還給你證明和推導(dǎo),對不起沒時間。我想這個就是美國人從小受到的教育方式不同,思維不同,學(xué)什么都要作圖,時間長了就成了思維慣性,畢竟作圖鉛筆最方便,如果上課的時候一個復(fù)雜的圖畫錯了一筆,肯定是要改過來的,用其他筆,還得用涂改液什么的(腦海里浮現(xiàn)了涂改液的味道和涂改帶卡卡的聲音),總是沒有鉛筆改的方便。而且從環(huán)保角度來講,最環(huán)保的就是鋼筆和鉛筆了,水筆的外殼大部分都是塑料這個東西基本上是被垃圾焚燒廠燒掉了,現(xiàn)在還沒做到能把所有垃圾都詳細(xì)分類處理的程度,塑料燃燒產(chǎn)生的污染遠(yuǎn)比木屑多的多,而且一支HB的鉛筆書寫長度和一支水筆差不多少。還有就是鉛筆的穩(wěn)定性,好多材料表面上都可以書寫。美國人為什么用鉛筆,就是要作圖,習(xí)慣了。
鉛筆的真實來歷
筆的發(fā)展史可以分3個時期:
筆的發(fā)展史(一)最初的以桿代筆時期
筆的誕生要從那些用來在地上畫出符號的樹枝,木棒,骨頭等都只是一個光光的桿子,然而正是這最簡單的東西劃出了人類最古老的文字,古代蘇美爾人就是用這種筆在泥板上劃出了聞名世界的契形文字,木炭棒可以畫出黑跡,古埃及人曾用它將自己的象形文字記錄下來,后來由于文字的載體出現(xiàn)了甲骨和石板,于是有出現(xiàn)了刀筆.刀筆也是桿式的,它的出現(xiàn)是為了對付堅硬的甲骨文和石頭.自從古人發(fā)現(xiàn)用木炭棒可以涂寫文字后,這種方法一直被沿用下來,并且發(fā)現(xiàn)了石墨也可以涂寫,但無論木炭棒還是石墨棒拿在手上極易污手,聰明的人類在木炭棒和石墨棒外加上了一層外衣,多是軟木質(zhì),也就是現(xiàn)在的鉛筆,它的最大特點是字跡易于更改,橡皮一擦,筆跡就全無了.
筆的發(fā)展史(二)蘸水筆時期
隨著文字載體向布料和竹簡方面發(fā)展,以桿代筆的時期慢慢結(jié)束了,第二代蘸水筆開始出現(xiàn)了,其中首屈一指的要數(shù)毛筆,毛筆以竹節(jié)做桿,動物的毫毛為筆頭,動物的毛軟硬適中,吸水力強,但由于毛筆對握筆姿勢,運筆速度等方面要求太高,所以蘸水筆又出現(xiàn)了另一種形式---羽毛筆,人們發(fā)現(xiàn)鳥兒翅尾的長羽質(zhì)地較硬,適合于手握,羽桿又是中空的,剛好可以蘸取墨水,書寫起來相當(dāng)方便,于是,羽毛筆應(yīng)運而生,但它有許多缺憾,比如羽毛筆的水量不易控制,寫出的字跡時粗時細(xì),弄不好將墨水滴在紙上.
筆的發(fā)展史(三)便攜式筆的時期
自19世紀(jì)80年代中期在羽毛筆的基礎(chǔ)上,發(fā)明了鋼筆,鋼筆迅速替代了傳統(tǒng)的羽毛筆而成為20世紀(jì)主要的書寫工具.鋼筆也稱自來水筆,它是根據(jù)氣壓原理制成的一種便攜式筆,筆膽是空的小圓筒,擠壓它使空氣排出,松手后里面空間體積增大,壓強變小,內(nèi)外較大的壓強使墨水吸入筆膽,書寫時被壓入的墨水在重力作用下隨筆尖流出,這樣書寫就不必不停地蘸墨水,大大節(jié)約了時間,而且書寫流暢,方便,再后來,又發(fā)明了書寫更方便的圓珠筆,由于是油性書寫材料,避免了鋼筆會漏墨的麻煩,書寫時間更長,更輕巧,更方便,更經(jīng)濟(jì),所以深受現(xiàn)代人的喜愛
為什么小學(xué)生一定要用鉛筆
鉛筆寫的字可細(xì)可粗,寫出來的字都比較好看,而且方便修改。
鉛筆(qiān bǐ,Pencil),是一種用來書寫以及繪畫素描專用的筆類,距今已有四百多年的歷史,其中,繪畫素描的鉛筆分為諸多類型,它分成三個發(fā)展階段,分為石墨、木制筆桿、帶帽鉛筆;另外,它的顏色有紅白、黑白、黃黑等條紋。
一、鉛筆的用途
1、 寫字,最常用途。
2、 畫畫,最常用途。
3、 當(dāng)向人說明文件內(nèi)容時,可用鉛筆作指示。
4、 削尖的鉛筆可作為防身工具。
5、 當(dāng)煙癮犯了時,可含在嘴里作臨時替代品。
6、 在相同的幾個杯子里放入不等量的水,用鉛筆敲擊,可奏出動人音樂。
7、 當(dāng)背上某部分發(fā)癢而手又夠不著時,鉛筆此時可發(fā)揮“孝順”的作用。
8、 當(dāng)某人被裸露的電線電擊且被粘附著時,可用鉛筆撥開電線。
9、 可當(dāng)作盤頭發(fā)的工具。
10、制作帆船模型時,可當(dāng)作帆船的桅桿。
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