保研初試看重什么 推免生復(fù)試被淘汰如何參加調(diào)劑
推免生參加復(fù)試會(huì)不會(huì)被刷啊?要看些什么書呢?保研,導(dǎo)師看中什么?895學(xué)長(zhǎng)告訴你?外校保研復(fù)旦復(fù)試需要進(jìn)行筆試嗎,需要注重什么?
本文導(dǎo)航
推免生復(fù)試被淘汰如何參加調(diào)劑
首先推免生可以參加夏令營(yíng),這就是一次機(jī)會(huì)了;
想推免去外校,結(jié)果被刷了,那還能繼續(xù)報(bào)考其他學(xué)校的推免,看看是否還有其他接收推免生的學(xué)??梢赃x擇,有的學(xué)校復(fù)試比較遲,這又是一次機(jī)會(huì)。
如果外校都失敗了(很少吧,我認(rèn)識(shí)的基本都出去了,所以不用擔(dān)心),你還能回本校,本?;静凰⒆约簩W(xué)生,恨不得你來(lái);而且本校老師,你可以見面,談一談就定下來(lái)了,這又是一次機(jī)會(huì)了。
就算推免被刷還能考研,完全可以自己考。只要是報(bào)名時(shí)間還沒有結(jié)束就可以考研,不用擔(dān)心。
如何才能成為推免生?
推免生意味著什么?意味著你已經(jīng)拿到了一張入場(chǎng)券,只要再通過(guò)復(fù)試就可以輕松入學(xué),當(dāng)然這樣一條捷徑,想要通過(guò)的人肯定很多,你不僅要成績(jī)很優(yōu)秀,最好還有一些特長(zhǎng),個(gè)人沒有什么不良作風(fēng),當(dāng)然還有一個(gè)先決條件,就是你得是本科應(yīng)屆生,其他方式是無(wú)法獲得推免生的。
推免生被錄取取決于什么??jī)蓚€(gè)方面
1.自身實(shí)力強(qiáng)弱。決定你會(huì)不會(huì)被錄取首要因素就是你的自身實(shí)力,招生名額掌握在招生導(dǎo)師手里,你需要與來(lái)自全國(guó)各地的投遞考生競(jìng)爭(zhēng),院校會(huì)根據(jù)所有所有申請(qǐng)考生的綜合實(shí)力來(lái)選擇最優(yōu)秀的,只要你夠強(qiáng)就絕對(duì)不會(huì)有問(wèn)題
2.導(dǎo)師意愿。你想報(bào)考總要有人接收才行,你推免院校只要有導(dǎo)師愿意接收你,通過(guò)復(fù)試即可被錄取。
推免與復(fù)試之間的聯(lián)系?相輔相成
1.推免可接受多個(gè)復(fù)試通知,不影響錄取,但是考生還是不要接受太多復(fù)試通知,你的選擇記錄能夠被招生院??吹?,不要廣撒網(wǎng),盡量選擇心儀或者靠譜的院校。
2.推免系統(tǒng)中如果被擬錄取則就是百分百錄取,不存在意外情況。
3.被一個(gè)學(xué)校擬錄取之后也可以接受其他學(xué)校復(fù)試,不影響之前其他錄取,考生可以擇優(yōu)選擇到底去哪一個(gè)院校,但是院校發(fā)布擬錄取通知需要考生在一定時(shí)間內(nèi)回復(fù),不然就視為放棄。
2018推免生新規(guī)有什么變化?注意了!
推免生不得再報(bào)名參加考研,否則取消錄取資格。有些同學(xué)不是很滿意保研的院校,想再去報(bào)名考其他院校試試,多一條路可以多一個(gè)選擇。今年新規(guī)則規(guī)定推免生不得再報(bào)名參加考研,也是給其他不是推免生的學(xué)生多一點(diǎn)的機(jī)會(huì)。
推免生也有自己的苦惱,考研這條路誰(shuí)都知道有困難,哪里有那么多不勞而獲的事,不管你是推免生還是擠在考研洪流里的一員,都要活在當(dāng)下,唯奮斗而!
保研,導(dǎo)師看中什么?895學(xué)長(zhǎng)告訴你!
隨著各大高校研究生招生方向的傾斜,保研比例的加大,保研夏令營(yíng)越來(lái)越受到考研 學(xué)子的熱衷,接下來(lái)與大家分享下自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以及與大師交流的成果,希望能對(duì)大家有所幫助,盡量少走彎路。
一、心態(tài)
這兩天不斷聽到學(xué)生抱怨:老師我的本科院校不好,是不是很容易被刷;我的專業(yè) 基礎(chǔ)不扎實(shí)、我沒有論文、我沒有科研項(xiàng)目、沒有實(shí)踐等等一些擔(dān)憂。這里我首先要說(shuō)的一點(diǎn)是,既然咱們都已經(jīng)入營(yíng)了,至少表明大家起點(diǎn)相同。入營(yíng)篩選的時(shí)候 硬實(shí)力起著決定性作用,那么入營(yíng)后無(wú)疑軟實(shí)力起的作用會(huì)越來(lái)越大。所以這里我簡(jiǎn)單建議幾點(diǎn):
1.把你抱怨的時(shí)間拿出來(lái)復(fù)習(xí)、模擬面試增加自己的熟練感肯定更好
2.自己不能控制的事:導(dǎo)師怎么想?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是不是比我優(yōu)秀?筆試不過(guò)怎么辦?面試緊張?jiān)趺崔k?不是說(shuō)不能想,很多東西話太多時(shí)間去糾結(jié),這些都是可以訓(xùn)練出來(lái)的。預(yù)期在那自負(fù)地亂想,不如多想想辦法如何克服。
3.我常對(duì)學(xué)生說(shuō)的一句話就是:夏令營(yíng)的第一要素就是膽大,撐死膽大的,嚇?biāo)滥懶〉?。高手過(guò)招,氣場(chǎng)更重要。
4.信心:對(duì)待一些大的考試、面試,我也會(huì)害怕,膽怯,但是如果擔(dān)心糾結(jié)能解決問(wèn)題就好了。既然逃避解決不了問(wèn)題,那就放開,硬著頭皮上。
5.謙遜:我從來(lái)沒有見過(guò)哪個(gè)自以為是的學(xué)生終被錄取的。我接觸的學(xué)生中,不少年級(jí)第一,國(guó)創(chuàng)、核心論文等等條件優(yōu)越的,但是真實(shí)的情況是專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)、有點(diǎn)懸浮在空中,寫過(guò)的論文也幾乎忘的差不多了,所以我們?cè)俦3中判牡耐瑫r(shí),也必須得保持謙虛謹(jǐn)慎。不驕不躁。
二、摸準(zhǔn)導(dǎo)師的脾氣
大家都知道知己知彼,才能百戰(zhàn)不跆,很多學(xué)生都問(wèn),導(dǎo)師到底都看重哪些呢,我要怎樣表現(xiàn)才能脫穎而出呢,這里簡(jiǎn)單總結(jié)下那些面試大佬們都看重啥:
1.專業(yè)素養(yǎng)及思維
不少學(xué)生對(duì)我說(shuō):老師我大學(xué)真沒學(xué)到什么,都是自學(xué)的,雖然排名很高,但是期 末考試你也知道,其實(shí)很水。這個(gè)我相信不少同學(xué)都是有同感的。其實(shí)這個(gè)時(shí)候那些大學(xué)三年早起晚歸用來(lái)學(xué)習(xí)的同學(xué)還是比較有優(yōu)勢(shì)的,畢竟專業(yè)知識(shí)作為簡(jiǎn)單 的考察對(duì)象,有些學(xué)校甚至?xí)?wèn)一些專業(yè)名詞、公式、重要定理等等;誠(chéng)然這些東西可以臨時(shí)突擊,死記硬背。個(gè)人認(rèn)為那些導(dǎo)師的眼光都是狠毒的。照本宣科讀出 來(lái)也許沒太大問(wèn)題,但是要真正展現(xiàn)自己的專業(yè)思維及素養(yǎng)肯定是需要一定底蘊(yùn),冰凍三尺非一日之寒,沒有一定的時(shí)間積累,真正的興趣及磨練,我認(rèn)為大多數(shù)同 學(xué)是展現(xiàn)不出那些氣場(chǎng)的。
2.工具一:英語(yǔ)水平
這個(gè)我想很多同學(xué)都明了,讀碩或者博的同學(xué)每周都是要閱讀英文文獻(xiàn)的及論文的。英語(yǔ)水平的優(yōu)劣直接決定的論文閱讀能力;也關(guān)系到你以后發(fā)表論文期刊的水平,當(dāng)然每個(gè)高水平的導(dǎo)師及學(xué)校都是非常在乎的。
3.工具二:計(jì)量水平
這個(gè)不學(xué)數(shù)學(xué)的同學(xué)可以主動(dòng)忽略。反正至少在我眼里,一篇論文,如果不用上模 型,公式等一些計(jì)量上的東西,是很難能把問(wèn)題說(shuō)清楚的。所以說(shuō)你對(duì)計(jì)量工具掌握的熟練程度是導(dǎo)師比較看重的。但是切記不要刻意夸大,大多數(shù)學(xué)生 的計(jì)量水平,基本上都是回歸、時(shí)間序列、編程、模擬等等一些基本的知識(shí),如果沒有達(dá)到一定的深度,一定不要刻意展現(xiàn),不然反而弄巧成拙。
4.邏輯(結(jié)論是什么不重要,關(guān)鍵是你如何得到的結(jié)論)
大家在回答問(wèn)題的時(shí)候總是想著給一個(gè)確切的答案:yes or no;其實(shí)很多問(wèn)題是沒有確切的答案的。導(dǎo)師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候關(guān)注的肯定不是你的結(jié)論,他們更在乎你是如何分析及解決問(wèn)題的。整個(gè)過(guò)程中的邏輯思維很重要。 個(gè)人建議每個(gè)學(xué)生都可以靜下心來(lái),總結(jié)下自己的思維模式的特點(diǎn),以及面對(duì)老師問(wèn)題的時(shí)候自己如何回答的一套邏輯非常有用。比如我們?cè)诨卮鹉硞€(gè)名詞的時(shí)候可 以按照如下邏輯:簡(jiǎn)單說(shuō)下書面意思—提出背景—限制條件—應(yīng)用范圍——自己的一些想法等等
5.創(chuàng)新
很多學(xué)生學(xué)習(xí)就是簡(jiǎn)單地記住書本上的知識(shí),很少去獨(dú)立思考提出自己的想法。有 些同學(xué)也很無(wú)奈,老師我真沒想法,沒想法的原因其實(shí)就是我們對(duì)自己學(xué)習(xí)的知識(shí)和研究的問(wèn)題是真心沒熟練到一定程度。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要記?。罕M信書不 如無(wú)書,保有懷疑的精神,能提出一些創(chuàng)新的想法。但是切記自己的想法不是瞎想亂想胡想,一定要對(duì)別人的知識(shí)熟練到一定程度上才去想,別的東西都不怎么了 解,提出來(lái)的問(wèn)題和想法只能耽誤是,讓導(dǎo)師感覺你很low。
6.學(xué)以致用
作為一個(gè)老師我一直認(rèn)為學(xué)的終目的絕對(duì)不是教,而是運(yùn)用。參加夏令營(yíng)的同學(xué) 要更加注重對(duì)發(fā)散思維的培養(yǎng)。也能運(yùn)用所學(xué)的東西去解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。比如學(xué)經(jīng)管的同學(xué)就應(yīng)該自己學(xué)著思考:深港通、滬港通后對(duì)兩岸的影響;近股市震蕩 可能的原因等等;金融市場(chǎng)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的關(guān)系等等。知識(shí)是死的,人是活的。能不能很好地運(yùn)用所學(xué)的東西不僅決定著你現(xiàn)在的表現(xiàn),也決定著你未來(lái)的高度。
7.情懷
平新喬老師是我接觸的經(jīng)濟(jì)學(xué)家中有情懷的,沒有之一。跟他交談的時(shí)候;他特 別強(qiáng)調(diào)中國(guó)的學(xué)生一定要學(xué)好英語(yǔ),學(xué)好國(guó)外好的計(jì)量工具,然后回來(lái)解決中國(guó)自己人的問(wèn)題。口頭禪是:媽的如果中國(guó)人都不解決中國(guó)問(wèn)題,那誰(shuí)還會(huì)去解決。 美國(guó)人不僅自己解決自己的問(wèn)題,還拉著亞洲人,拉丁美洲人等等一起去解決。他特別關(guān)注拆遷、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)等問(wèn)題。要求做學(xué)問(wèn)一定不能樓頂上種水稻,雖然暫 時(shí)也能成活,但是不能長(zhǎng)久。倡導(dǎo)年輕學(xué)生做學(xué)問(wèn)一定要接地氣。所以這里也希望去參加夏令營(yíng)的每一位同學(xué):你們已經(jīng)足夠優(yōu)秀,下面要做的就是要用情懷 讓自己實(shí)力落地!
三、禮儀、真實(shí)
不管你實(shí)力多么強(qiáng)大,對(duì)老師基本的尊重和禮儀應(yīng)該是要有的。進(jìn)門后的鞠躬問(wèn)好,結(jié)束后的表示感謝等等。
復(fù)旦考研復(fù)試錄取條件
保研
復(fù)試要考聽力什么的,不是太難,一般能保研的學(xué)生都不會(huì)有問(wèn)題,正常發(fā)揮就好了。但是記得帶收音機(jī)和電池。有問(wèn)題請(qǐng)追問(wèn),滿意請(qǐng)采納給分哦~~~
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