英語語法 同位語是什么 英語中何種詞性作同位語
同位語是什么？什么是同位語？英語中什么是同位語？英語語法中，怎么區(qū)分補足語和同位語？什么是同位語英語語法里，什么叫同位語？同位語在英語中，什么是同位語，以及它的用法？
本文導航
同位語的四種形式
一個名詞(或其它形式)對另一個名詞或代詞進行修飾，限定或說明，這個名詞(或其它形
式)就是同位語。同位語與被它限定的詞的格要一致，并常常緊挨在一起。
1) 非獨立的同位語：常出現在被限定詞前
Bruce Lee (姓名)
李小龍
Graf Schmidt (稱號，渾名)
施密特伯爵
Doktor Wang (職稱，頭銜)
王博士
Onkel Liu (親戚的稱呼)
劉叔叔
die Stadt Shanghai (類屬名稱)
上海市
die Provinz Hebei (類屬名稱)
河北省
das Jahr 2000 (類屬名稱)
2000 年
zwei Flasche Wein (度量名稱)
兩瓶酒
drei Kilo Tomaten (度量名稱)
三公斤西紅柿
die Universitaet Bremen (專有名詞)
不來梅大學
der Film "Der Lachende Man" (專有名詞)
電影“笑面人”
Rechtanwalt Dr. Kluever (專有名詞)
律師科盧佛博士
der Flug Bremen - Frankfurt (專有名詞)
不來梅到法蘭克福的飛機
Caesar der Grosse (名詞化了的形容詞，要放在被限定詞后面)
凱撒大帝
1) 獨立的同位語：常出現在被限定詞前，中間有逗號分開
die beiden Universitaeten, Bremen und Hamburg
這兩所大學，不來梅和漢堡
am Montag, dem 6. Dezember
十二月六號，星期一
die Lehrerin, eine sehr schoene Frau (帶修飾成分的名詞)
、、、女教師，一位非常漂亮的女士、、、
Ich habe sie, das schoenste Maedchen in der Schule, getroffen. (代詞同位語)
我碰到了她，這位全校最漂亮的女孩。
注意：由z.B., wie, als, besonders, naemlich, vor allem 引導出的同位語，前面一般有逗號
... viele von uns, z.B. Thomas, Jan und Uwe ...
... die Schueler, besonders Xiao Wang ...
... Tiere, wie Tiger, W鰈fe oder Baeren sind ...
Ein Man wie dieser gefaellt mir nicht. (wie前面有時無逗號)
Ich als Chef der Gruppe muss fleissiger arbeiten. (als前面有時無逗號)
注意：wie, als 引導出的同位語，及做同位語的all-, jed-等可不與被限定詞緊挨在一起
Hier bin ich auch als Lehrer taetig.
Seid ihr heute alle da?
注意：書面語中的多個獨立或非獨立同位語
Der Chefarzt Dr. Wang, Direktor des staedischen Krankenhauses kommt zu uns.
注意：同位語與被限定詞的格一致，性或數，可一致也可不一致
... die juengere Leute, der Stolz des Landes ...
... die Tiger, die gefaehrlichsten Tiere des Zoos ...
注意：帶同位語的名詞做第二格定語時，如頭銜等，示格詞尾應在名詞上
der Besuch des Professor Meiers (Professor 為同位語)
der Besuch des Professors Meier (Meier 為同位語)
注意：同位語herr的詞尾在兩種情況下都要示格
der Besuch Herrn Meiers (Herr 為同位語)
der Besuch des Herrn Meier (Meier 為同位語)
同位語可以用哪些詞
同位語就是兩個同等性質的詞，一般都是名詞，在同一個句子里出現，把任意一個擺在同樣的位置上意思都一樣，其中一個或許比另一個更詳細，但都是指的同一個東西。比如He,the maths teacher, was ill.這里的數學老師就是he。
英語同位語在句首嗎
一個名詞(或其它形式)對另一個名詞或代詞進行修飾，限定或說明，這個名詞(或其它形式)就是同位語。同位語與被它限定的詞的格要一致，并常常緊挨在一起。
用法1
由兩個或兩個以上同一層次的語言單位組成的結構,其中前項與后項所指相同,句法功能也相同,后項是前項的同位語。 Mr. Smith, our new teacher, is very kind to us. 我們的新老師史密斯先生對我們很好。 （Mr. Smith是主詞our new teacher的同位語,指同一人。）
用法2
如同位語與其同位成分關系緊密時不用逗點隔開;如同位語對其同位成分只作補充解釋時可用逗點隔開。 He told me that his brother John is a world-famous doctor. 他本人對我講,他的兄長約翰是一位世界聞名的醫(yī)生。 （brother和John都是單一的字作同位語,與其同位成分之間不用逗點隔開。）
用法3
同位語除表示其同位成分的全部意義外,還可以表示部分意義。 We Chinese people are brave and hardworking. 我們中國人民是勤勞勇敢的。
英語同位語四種形式
同位語：當兩個指同一事物句子成分放在同等位置時，一個句子成分可用解釋另一個句子成分，前者就叫做后者的同位語，這兩個句子的成分多由名（代）詞擔任，兩者的
語法
形式相同，但功用不同，同位于通常多放在其所說明的名代詞之后。
例：we have two children ,a boy and a girl.
分詞作賓語補足語和主語補足語其實是同一成分用于兩種不同的句式中。具體地說，主動態(tài)句子中的賓語補足語就是被動態(tài)句子中的主語補足語。分詞作賓語補足語時，如果分詞與賓語構成"主謂關系"，用現在分詞；如果構成"動賓關系"，則用過去分詞。常用分詞作賓語補足語的動詞有：find , feel , get , have , hear , keep , notice , see , watch等。例如：
When I passed by his office , I found John reading something carefully .
（賓語補足語）我經過約瀚的辦公室時，發(fā)現他正在認真地看什么文件。
I heard my sister singing that song in English outside.
（賓語補足語）我聽到妹妹在外面用英文唱那首歌。
My sister was heard singing that song in English outside.
（主語補足語）有人聽到我妹妹在外面用英文唱那首歌。
They once heard the song sung in English.
（賓語補足語）他們曾聽見有人用英文唱那首歌。
The song was once heard sung in English.
（主語補足語）有人曾聽見那首歌被人用英文唱過。
英語同位語的用法
一個名詞(或其它形式)對另一個名詞或代詞進行解釋或補充說明，這個名詞（或其它形式）就是同位語。同位語與被它限定的詞的格式要一致，并常常緊挨在一起。同位語除表示其同位成分的全部意義外，還可以表示部分意義。
英語中何種詞性作同位語
兩個指同一事物的句子成分放在同等位置，其中一個句子成分可被用來說明或解釋另一個句子成分，前者就叫作后者的同位語。同位語與被它限定的詞常常緊挨在一起。
