江漢大學(xué)教授有哪些 江漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院歷任院長

江漢大學(xué)是幾本？美術(shù)系有哪些類別？那個比較好？？總之關(guān)于江漢的美術(shù)越詳細越好?。?！謝謝啦~~，江漢大學(xué)文理學(xué)院的歷史沿革，江漢大學(xué)文理學(xué)院的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，江漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院的簡介，李超英的介紹，葉勇的人物簡介。

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• 武漢江漢大學(xué)藝術(shù)學(xué)院專業(yè)
• 江漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院實力
• 湖北文理學(xué)院班子分工
• 江漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院歷任院長
• 李超英內(nèi)蒙古
• 叫葉勇好嗎

武漢江漢大學(xué)藝術(shù)學(xué)院專業(yè)

應(yīng)該是二本院校，在湖北應(yīng)該還是不錯的公辦大學(xué)

江漢大學(xué)，是2001年10月經(jīng)教育部批準組建，武漢市委、市政府舉全市之力易地興建的一所綜合性大學(xué)。學(xué)校坐落在武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)三角湖畔，這里湖山環(huán)抱，水天一色，風(fēng)景秀麗，幽雅宜人，是理想的學(xué)習(xí)園地。學(xué)校另在漢口、武昌設(shè)有兩個分校區(qū)，總占地面積為2114畝，校舍建筑面積54萬平方米。

學(xué)院師資力量雄厚，以中青年教師為骨干，富有活力和創(chuàng)新精神。擁有一批素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強、高水準的教職工隊伍，其中有享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家教授、享受武漢市政府專項津貼的專家、湖北省優(yōu)秀教師、全國知名藝術(shù)家以及武漢市學(xué)科帶頭人。近年來，教師、學(xué)生科研成果斐然，藝術(shù)作品、論文、專著（集）頻頻在國內(nèi)外藝術(shù)重大展覽、核心期刊上亮相并獲國家大獎。著名藝術(shù)大師吳冠中教授為該院題寫了院名并寄予了厚望。學(xué)院還聘請了清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院著名藝術(shù)家、博士生導(dǎo)師劉巨德教授為名譽院長，旅美著名鋼琴家殷承宗先生等為客座教授。

江漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院實力

江漢大學(xué)文理學(xué)院的前身江漢大學(xué)融智工商學(xué)院，為抓住國家試辦獨立學(xué)院的歷史機遇，在籌建時間短、經(jīng)驗不足的情況下，幾經(jīng)努力，獲湖北省教育廳批準組建，學(xué)院從此開始了初創(chuàng)起步。2002年9月，第一批202名新生報到；2003年11月，湖北三才教育投資咨詢有限公司接手合作，學(xué)院更名為江漢大學(xué)文理學(xué)院；2005年2月，在江漢大學(xué)北地塊建成新校區(qū)，2000余名師生遷入新址；2007年7月，首批735名畢業(yè)生畢業(yè)；2008年9月，在校生突破萬人大關(guān)；2011年，畢業(yè)生突破萬人大關(guān)；2012年5月，通過學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評估；學(xué)院現(xiàn)有在校生12000多人，教職工近400人；2014年3月25日，英國考文垂大學(xué)商學(xué)院蒞臨我院合作交流；2014年5月24日，美國圣文森特學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)訪問我院；2014年5月12日，我院正式加入UOOC（優(yōu)課）聯(lián)盟 助推課程教學(xué)改革；2014年9月，我院新校區(qū)建設(shè)項目已獲省發(fā)改委核準；2015年10月，法國高等科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟商業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)訪問我院；2015年10月，黃陂區(qū)副區(qū)長陳世剛一行現(xiàn)場調(diào)研我院新校區(qū)建設(shè)；2015年10月28日，總投資8億元的江漢大學(xué)文理學(xué)院武湖新校區(qū)遷建項目舉行奠基儀式；2016年3月17日，我院與法國高等科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟商業(yè)學(xué)院簽署學(xué)術(shù)合作協(xié)議。 學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師：416人，其中正高職稱39人，副高職稱142人，中級職稱150人，初級職稱70人，任課教師中具有教授、副教授職稱的人員比例占30%以上。 商學(xué)部(現(xiàn)已拆分為經(jīng)濟學(xué)部和管理學(xué)部）：專職教師32人，其中教授2人，副教授5人，講師8人，特聘教授12人，副教授38人。外語學(xué)部：教師33名，80多位江漢大學(xué)及其他院校教授和副教授。體美學(xué)部：教師9人，其中教授1人，副教授1人，講師3人，助教4人。人文學(xué)部：專任教師13名，特聘教授6名，副教授12名，講師23名?；A(chǔ)課部：專職教師13人，其中正高職稱3人，副高職稱4人，中級職稱6人；13人中具有研究生學(xué)歷的10人。兼職教師主要是江漢大學(xué)相關(guān)專業(yè)的副高職稱以上的教師和其它大專院校的知名學(xué)者，把關(guān)教師。信息技術(shù)學(xué)部：教師23人，其中包括教授3人，副教授3人，高級工程師2人。機電與建筑工程學(xué)部：專任教師27人，絕大多數(shù)擁有研究生以上學(xué)歷，常年聘請江漢大學(xué)及其他院校教授和副教授。生物與環(huán)境工程學(xué)部：教授、副教授職稱的教師占學(xué)部教師40%以上。 （文理兼收，本科，學(xué)制四年）一、培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需要，具備現(xiàn)代旅游管理專業(yè)知識、先進管理理念和較扎實專業(yè)技能，具有人文素質(zhì)、國際視野、實踐能力和創(chuàng)新意識，能在各類旅游相關(guān)企事業(yè)單位及有關(guān)部門從事經(jīng)營管理、服務(wù)及咨詢等工作的綜合素質(zhì)高、職業(yè)技能優(yōu)、市場適應(yīng)能力強的應(yīng)用技術(shù)型高級專門人才。二、專業(yè)主干課程+特色課程專業(yè)主干課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟學(xué)、旅行社管理、旅游資源開發(fā)與規(guī)劃、旅游市場營銷、旅游心理學(xué)、旅游財務(wù)管理、酒店管理概論、旅游英語等。旅行社管理（模塊）特色課程：導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅行社產(chǎn)品設(shè)計與推廣、旅游服務(wù)營銷學(xué)、景區(qū)經(jīng)營與管理。酒店管理（模塊）特色課程：酒店經(jīng)營管理、酒店前廳與客房管理、餐飲管理、酒店營銷學(xué)。三、就業(yè)方向旅行社管理（模塊）：學(xué)生畢業(yè)后可在旅行社、旅游景區(qū)、航空公司等現(xiàn)代服務(wù)企業(yè)和旅游行政主管部門及各類旅游行業(yè)協(xié)會從事相關(guān)管理工作，也可繼續(xù)攻讀經(jīng)濟管理類碩士研究生。酒店管理（模塊）：學(xué)生畢業(yè)后可在高星級酒店、高級餐飲業(yè)機構(gòu)、會展公司等現(xiàn)代服務(wù)企業(yè)和旅游行政主管部門及各類旅游行業(yè)協(xié)會從事相關(guān)管理工作，也可繼續(xù)攻讀經(jīng)濟管理類碩士研究生。 （文理兼收，本科，學(xué)制四年）一、培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、市場營銷學(xué)的基本理論和市場營銷專業(yè)技能，具備綜合運用相關(guān)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決市場營銷問題的能力，能在營利性和非營利性等各類組織從事市場調(diào)研、營銷策劃、銷售與服務(wù)管理等營銷業(yè)務(wù)及管理工作的應(yīng)用技術(shù)型高級專門人才。二、專業(yè)主干課程+特色課程專業(yè)主干課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、市場營銷學(xué)、消費者行為學(xué)、市場營銷調(diào)研、銷售管理、現(xiàn)代廣告學(xué)、國際市場營銷、商務(wù)談判、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、物流管理、統(tǒng)計學(xué)、財務(wù)管理等。汽車營銷（模塊）特色課程：汽車營銷實務(wù)、汽車文化、汽車4S店經(jīng)營與管理，汽車服務(wù)工程，汽車保險等。網(wǎng)絡(luò)營銷（模塊）特色課程：SEO網(wǎng)站營銷、網(wǎng)絡(luò)整合營銷策劃、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)站建設(shè)與維護、網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)等。三、就業(yè)方向市場營銷活動已經(jīng)滲入到各行各業(yè)，市場營銷專業(yè)人才是目前引領(lǐng)人才市場需求的主力軍，供需兩旺。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各類企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理等相關(guān)方面的工作。也可繼續(xù)攻讀經(jīng)濟管理類碩士研究生。汽車營銷（模塊）學(xué)生畢業(yè)后特別適合在汽車制造企業(yè)或汽車經(jīng)銷企業(yè)從事營銷策劃、整車及零部件銷售、售后服務(wù)、市場調(diào)研、渠道開拓等工作。網(wǎng)絡(luò)營銷（模塊）學(xué)生畢業(yè)后特別適合在各類企業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)、網(wǎng)站維護、企業(yè)信息管理和客戶服務(wù)等工作。 （文理兼收，本科，學(xué)制四年）一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，具備經(jīng)濟、管理、法律和財務(wù)管理等方面的知識和能力；能在營利性和非營利性機構(gòu)從事財務(wù)管理等方面工作的職業(yè)技能優(yōu)、市場適應(yīng)能力強的應(yīng)用技術(shù)型高級專門人才。二、專業(yè)主干課程+特色課程專業(yè)主干課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、財務(wù)會計、管理會計、財務(wù)管理、貨幣銀行學(xué)、財務(wù)分析、投資學(xué)等。投資理財（模塊）特色課程：投資理財、保險學(xué)、信用評級、國際投資；資產(chǎn)評估（模塊）特色課程：資產(chǎn)評估、高級財務(wù)會計、國際會計準則、審計學(xué)。實踐課程：手工帳模擬實驗、會計軟件應(yīng)用、財務(wù)分析模擬實驗等。三、就業(yè)方向本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各級各類企業(yè)事業(yè)單位及政府相關(guān)部門從事投資、專業(yè)理財、財務(wù)管理、會計核算、資產(chǎn)評估等工作。也可通過自身努力攻讀經(jīng)濟管理類碩士研究生。投資理財（模塊）：主要向商業(yè)銀行、金融企業(yè)、會計師事務(wù)所等單位輸送財務(wù)管理、金融管理與投資等人才。資產(chǎn)評估（模塊）：主要向會計師事務(wù)所、房地產(chǎn)企業(yè)等單位輸送會計核算、預(yù)算和資產(chǎn)評估等人才。 （本科）培 養(yǎng) 目 標本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有良好思想道德和職業(yè)素養(yǎng)理，較系統(tǒng)的護理學(xué)及相關(guān)醫(yī)學(xué)和人文社會科學(xué)、預(yù)防保健等基本理論、基本知識和基本技能，具有基本的臨床護理能力、護理管理能力、護理教學(xué)能力、護理科研能力以及終身學(xué)習(xí)能力，能夠從事臨床護理、老年醫(yī)學(xué)護理、社區(qū)醫(yī)療護理、養(yǎng)老護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和科研等工作的高級護理應(yīng)用型專門人才。護理專業(yè)就業(yè)前景國內(nèi)方面：護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。在我國，護士的數(shù)量遠遠不夠，醫(yī)護比例嚴重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生與護士比例是1：2，而目前全國1：0.61的醫(yī)護比例遠遠低于衛(wèi)生部的要求，與發(fā)達國家1：8.5的比例相差更遠。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計，我國的護士數(shù)量平均年凈增加11.5萬人，本科護理人才更為緊缺,據(jù)統(tǒng)計整個護理隊伍中本科層次護士只占10%，近年來國內(nèi)護理本科畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上。隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，老年保健護理師也將成為高薪熱門職業(yè)。而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護理的需求量增加，私人家庭護理師將成為高薪熱門職業(yè)。目前，國內(nèi)很多大中城市的醫(yī)院都設(shè)有涉外門診，而一些合資醫(yī)院以及“洋”醫(yī)院更是如雨后春筍一般扎根北京、上海等地。所以，如果護理學(xué)人才在具備護理學(xué)、護理人際溝通、護理禮儀等專業(yè)知識外，還能具備一定的外語能力，那么就業(yè)選擇將更為寬廣，可以從事在華的涉外醫(yī)護服務(wù)高薪工作?！　H方面：隨著國際醫(yī)療市場對護理人員的需求激增，“護士荒”現(xiàn)象已日益突出地擺在各國醫(yī)學(xué)界面前。未來10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護理人才，國際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準中國。世界性的護理人才資源的短缺，給我國護理人員創(chuàng)造了更多邁出國門、邁向國際市場就業(yè)的機會。業(yè)內(nèi)專家認為，護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一。如護士在美國平均年薪達6-9萬美元，而美國缺護士30萬人。英、法、德等西方發(fā)達國家對護士均有許多優(yōu)惠的政策。因此，有深厚的專業(yè)知識、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。護理專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很多人對護理專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域并不了解，認為畢業(yè)后只能從事臨床護理這一職業(yè)。其實，隨著人民群眾對醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的要求日益提高，護理人才的就業(yè)領(lǐng)域不斷擴展，護理本科畢業(yè)后可以在以下領(lǐng)域就業(yè)。1.各級各類醫(yī)院、急救中心從事臨床護理工作2.高端療養(yǎng)院和康復(fù)機構(gòu)從事康復(fù)護理工作3.各類養(yǎng)老機構(gòu)中從事老年護理和衛(wèi)生管理等工作4.保險公司和健康管理機構(gòu)從事相關(guān)管理工作5.從事育嬰師，私人家庭護理師，美容導(dǎo)師等工作6.醫(yī)藥公司和醫(yī)療器械公司從事宣傳銷售工作7.醫(yī)藥保健、防疫、醫(yī)學(xué)院校等機構(gòu)、單位等從事相關(guān)工作8.持有相關(guān)證書出國做護理師工作（護理師出國待遇非常好，需求量也大）　　　學(xué)院以醫(yī)學(xué)專業(yè)作為學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展新的增長點，依托投資方的醫(yī)療產(chǎn)業(yè)背景和江漢大學(xué)優(yōu)質(zhì)的醫(yī)學(xué)教育資源主辦護理學(xué)本科專業(yè)。學(xué)院還將發(fā)揮獨立學(xué)院在資金、人才、政策和體制機制等方面優(yōu)勢，在師資隊伍、學(xué)科、實驗室、臨床實踐基地等方面加大建設(shè)的投入，為國家快速發(fā)展的衛(wèi)生事業(yè)，培養(yǎng)出更多更好的符合社會需求的優(yōu)秀護理本科人才。 （理工類，本科，學(xué)制四年）一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在機械工程及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)從事設(shè)計制造、應(yīng)用研究、科技開發(fā)、運行管理，經(jīng)營銷售等工作，具備厚基礎(chǔ)、寬口徑的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)、實踐能力以及創(chuàng)新意識。二、專業(yè)主干課程+特色課程專業(yè)主干課程：畫法幾何、機械制圖及計算機繪圖、工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)、電工電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測量基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、控制工程基礎(chǔ)、工程材料與熱處理。特色課程：機械制造基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)、液壓與氣壓傳動、數(shù)控加工編程、機電傳動控制、工程光學(xué)、機床電氣控制及PLC、機械工程測試技術(shù)、光機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、Pro-E實用技術(shù)。三、就業(yè)方向本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在國內(nèi)外企業(yè)一線從事機電一體化產(chǎn)品的設(shè)計、制造、工藝編制、技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理、經(jīng)營銷售及售后服務(wù)等方面工作；能利用學(xué)校的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，通過自身努力繼續(xù)攻讀機械工程類碩士研究生。本專業(yè)就業(yè)形勢好，就業(yè)領(lǐng)域涉及到工程機械，機械零部件，數(shù)控設(shè)備開發(fā)維護，汽車行業(yè)等；就業(yè)范圍遍布沿海大中型企業(yè)，國有企事業(yè)單位。包括有東風(fēng)模沖公司，神龍公司，武漢聯(lián)塑精密模具公司，美的集團等企業(yè)。 （建筑工程方向）(理工類，本科，學(xué)制四年)一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備建筑工程基本理論、基本方法與基本技能，獲得土木工程師基本訓(xùn)練的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才；具有相關(guān)領(lǐng)域工作的基本能力和專業(yè)技能，適應(yīng)工程勘察、設(shè)計、施工、管理、造價、監(jiān)理、資料等各方向崗位要求的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。二、專業(yè)主干課程+特色課程（實踐環(huán)節(jié)）建筑制圖與CAD、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程測量、土木工程材料、房屋建筑學(xué)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、土木工程施工技術(shù)、建筑施工組織與管理、工程概預(yù)算與招投標、高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、工程資料、工程建設(shè)監(jiān)理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、工程項目管理、畢業(yè)設(shè)計、工程訓(xùn)練、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等。三、就業(yè)方向本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生能從事以下各個方面的工作，能在建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、建筑設(shè)計院、交通路橋公司、市政公司、鋼結(jié)構(gòu)公司等單位從事施工、資料、設(shè)計及技術(shù)管理等相關(guān)工作；能在監(jiān)理公司、項目管理公司、造價咨詢公司或政府管理部門及其他相關(guān)部門從事工程監(jiān)理、招投標、項目管理、造價等工作。也可利用學(xué)校的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，通過自身努力繼續(xù)攻讀相關(guān)專業(yè)碩士研究生。 (理工類，本科，學(xué)制四年)一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向汽車、機械、電子、家電等行業(yè)，培養(yǎng)具備機械、材料科學(xué)基礎(chǔ)知識，能熟練運用計算機技術(shù)進行五金模、塑料模的設(shè)計制造，也可從事產(chǎn)品設(shè)計，以及與材料加工成形相關(guān)的質(zhì)量控制、生產(chǎn)管理和經(jīng)營銷售等工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。本屆分為東貝集團定向班模塊和模具數(shù)字化設(shè)計模塊兩個模塊培養(yǎng)。二、專業(yè)主干課程+特色課程：主干課程：機械制圖及AutoCAD、工程力學(xué)、機械設(shè)計、金屬工藝學(xué)（鑄、鍛、焊、熱處理）、材料科學(xué)、電工電子、成形原理、數(shù)控技術(shù)、模具制造工藝、C語言特色課程（模具數(shù)字化設(shè)計模塊）：沖壓模設(shè)計、塑料模設(shè)計、壓鑄模設(shè)計、UG和Pro/E、模具CAD/CAM（MasterCAM、MoldFlow）、汽車車身修復(fù)技術(shù)特色課程（東貝集團定向班模塊）：與模具數(shù)字化設(shè)計模塊的課程打通，再根據(jù)東貝集團需求增減相應(yīng)課程，校企聯(lián)合授課。三、就業(yè)方向：東貝集團定向班（模塊）：定向為東貝集團培養(yǎng)人才，采用校企聯(lián)合培養(yǎng)模式。學(xué)生畢業(yè)后經(jīng)雙向選擇，可在集團內(nèi)從事產(chǎn)品開發(fā)、新材料新技術(shù)新工藝開發(fā)、專業(yè)計算機軟件技術(shù)培訓(xùn)、生產(chǎn)管理等工作。也可以選擇到國內(nèi)外其他相關(guān)領(lǐng)域的單位工作，有意深造者可攻讀材料、機械等領(lǐng)域的碩士研究生。模具數(shù)字化設(shè)計（模塊）：學(xué)生畢業(yè)后在國內(nèi)外汽車、機械、電子電器等熱門行業(yè)就業(yè)，可從事五金模、塑料模等模具的設(shè)計制造，產(chǎn)品設(shè)計，專業(yè)計算機軟件技術(shù)培訓(xùn)，以及一切與材料加工成形相關(guān)的質(zhì)量控制、生產(chǎn)管理和經(jīng)營銷售等工作。有意深造者可攻讀材料、機械、汽車等領(lǐng)域的碩士研究生。

湖北文理學(xué)院班子分工

崔東，女， 漢族，1957年6月生，湖北武漢人。民建會員，教授。歷任江漢大學(xué)外國語學(xué)院院長、江漢大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)與評估中心主任，現(xiàn)任江漢大學(xué)文理學(xué)院院長。曾任第八屆、第九屆湖北省政協(xié)委員，武漢市第十屆婦聯(lián)執(zhí)委等職，現(xiàn)任武漢市政協(xié)委員、民建江漢大學(xué)總支主委等職。曾獲武漢市勞動模范、武漢市教壇新秀、江漢大學(xué)十大名師等稱號。從事高校教學(xué)工作30余年，主要擔(dān)任英語國家概況，英語小說，英漢口譯等課程的教學(xué)，任《英國概況》省級精品課程負責(zé)人。主要研究方向為英國十九世紀女性文學(xué)和英語教學(xué)。主持參加國家、省、市級教學(xué)及科研課題20余項，主編著作20余部，發(fā)表論文10余篇。 肖靜，女，漢族，1968年11月出生，湖北武漢人，中共黨員，碩士研究生，副研究員，現(xiàn)任江漢大學(xué)文理學(xué)院黨委書記。主要從事高等教育管理、大學(xué)生思想政治教育與管理方面的研究，主持或參與國家級、省級、市級課題8項，其中1項獲湖北省科技進步三等獎。主編、參編教材、著作4部，其中1部著作獲湖北省教育科學(xué)著作一等獎。分別在《教育發(fā)展研究》、《光明日報》等雜志、報紙上公開發(fā)表論文近30篇，其中2篇論文獲湖北省高校國防教育學(xué)術(shù)論文二等獎。

江漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院歷任院長

醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院是江漢大學(xué)辦學(xué)規(guī)模較大的學(xué)院，在院學(xué)生數(shù)達2000余名。也是在江漢大學(xué)各學(xué)院中學(xué)科門類設(shè)置最多的學(xué)院，現(xiàn)有醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、生物學(xué)三個學(xué)科門類。目前開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)； 護理學(xué)；針灸推拿學(xué)；園藝學(xué)；生物技術(shù)等5個本科專業(yè)和3個專業(yè)方向（全科醫(yī)學(xué)方向；養(yǎng)生康復(fù)方向；花卉與庭院工程方向）。其中醫(yī)學(xué)類專業(yè)辦學(xué)時間較長已有近47年歷史（原武漢市第二醫(yī)學(xué)院） ，是江漢大學(xué)各專業(yè)中開辦時間最長的專業(yè)之一。新江漢大學(xué)成立后，學(xué)院在專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、實驗室建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等方面得到了迅速的發(fā)展。醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院建筑面積達2.3萬M2（系江漢大學(xué)單體建筑面積最大的學(xué)院） 。設(shè)有大、中、小各種教室共20間，座位2608個，其中有8間多媒體教室，座位1478個。學(xué)院設(shè)有各類實驗室123間，使用面積達7600 M2。以上教室、實驗室條件能充分滿足教學(xué)和科學(xué)研究的需要。學(xué)院現(xiàn)有專任教師140人，教師中具有教授及正高級職稱教師25人，副教授及副高級職稱教師52 人，高級職稱教師數(shù)占教師總數(shù) 55%。教師中具有博士學(xué)位教師12人、碩士學(xué)位教師43人，碩士及碩士以上學(xué)位教師數(shù)占教師總數(shù)32%。目前，學(xué)院還有15位教師正在攻讀博士學(xué)位，8位教師正在攻讀碩士學(xué)位。學(xué)院有一支高水平的師資隊伍，擁有一批有較大影響的專家、學(xué)者，教師中享受國務(wù)院、省、市級特殊津貼、專項津貼的專家13人；全國、省、市級勞動模范4人；省、市級學(xué)科帶頭人25人；博士、碩士生導(dǎo)師8人；全國、省、市級優(yōu)秀教師5人。江漢大學(xué)唯一的首席教授（余來寧）出自我院。學(xué)院在學(xué)科建設(shè)方面取得了顯著成績。我院“病理與病理生理學(xué)”評為“武漢市重點學(xué)科”；“病理與病理生理學(xué)”和“生物化學(xué)與分子生物學(xué)”兩個學(xué)科被湖北省學(xué)位辦批準為“湖北省碩士點建設(shè)學(xué)科”；“病理與病理生理學(xué)”、“生物化學(xué)與分子生物學(xué)”、“外科學(xué)”三個學(xué)科被評為“江漢大學(xué)重點學(xué)科”。在這些重點學(xué)科的帶動下，學(xué)院其它學(xué)科在學(xué)科建設(shè)方面均有了長足的進步和發(fā)展。實驗室建設(shè)水平是衡量辦學(xué)實力的重要條件。院在實驗室建設(shè)中的硬件投入、建設(shè)規(guī)模及水平方面均取得了長足的發(fā)展。2003年投入300萬元重點建設(shè)了“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗中心”和“生命科學(xué)基礎(chǔ)課實驗中心”；投入200萬元組建了“遺傳與生物技術(shù)研究中心”。2004年投入500萬元用于“生物技術(shù)專業(yè)課實驗室”，“園藝專業(yè)專業(yè)課實驗室”和兩個 基礎(chǔ)課實驗中心的建設(shè)；投入200萬元新建了國內(nèi)一流、功能齊全的“臨床技能實驗室”。2005年投入80萬元組建高水平的“數(shù)碼顯微鏡互動實驗室”；投入150萬元新建達到SPF級動物飼養(yǎng)標準的“實驗動物中心”。學(xué)院實驗室建設(shè)投入總經(jīng)費達到1430萬元。學(xué)院各種實驗儀器設(shè)備數(shù)達到1854臺/套，儀器設(shè)備總值高達1830萬元。在實驗室建設(shè)水平方面取得了優(yōu)異成績，我院“病理與病理生理學(xué)實驗室”評為“武漢市重點實驗室”；“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗中心”和“生命科學(xué)基礎(chǔ)課實驗中心”經(jīng)湖北省教育廳評審認定為“湖北省合格實驗室”；“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗中心”被武漢市評為“武漢市示范實驗室”。學(xué)院一貫注重科學(xué)研究工作，設(shè)有 “江漢大學(xué)遺傳與生物技術(shù)研究中心”、“江漢大學(xué)腫瘤研究所”、“江漢大學(xué)中醫(yī)藥研究所”、“江漢大學(xué)現(xiàn)代植物生物技術(shù)研究所”、“江漢大學(xué)神經(jīng)藥物研究所”等五個科學(xué)研究機構(gòu)，為 開展科學(xué)研究構(gòu)建了良好的研究平臺。2002～2005近4年來，學(xué)院獲得了大量的各級科研立項課題，獲立項資助科研經(jīng)費數(shù)連續(xù)4年位居江漢大學(xué)各學(xué)院之首。目前在研項目有：國家自然科學(xué)基金項目2項，國家科技部項目1項，省級項目15項，市級項目13項，院級項目38項。全院科研經(jīng)費達413.2萬元。近年來取得省、市級科研成果7項，均為國際先進水平和國內(nèi)領(lǐng)先水平。公開發(fā)表科研論文297篇，其中核心期刊發(fā)表70篇，編寫教材5部，專著4部。獲省、市級科技成果獎5項。學(xué)院十分重視教學(xué)管理和教學(xué)改革。制定了一系列教學(xué)管理文件和規(guī)章制度，使教學(xué)活動能有序進行。在教學(xué)改革方面，生物化學(xué)、病理學(xué)、解剖學(xué)三門課程率先在江漢大學(xué)開展雙語教學(xué)，起到了良好的示范效應(yīng)；學(xué)院教師積極應(yīng)用先進的教學(xué)手段，采用多媒體教學(xué)形式，使用多媒體教學(xué)課程率達到70%，應(yīng)用率為江漢大學(xué)各學(xué)院之首。近年來，在江漢大學(xué)組織的多媒體課件競賽中，學(xué)院參賽課件數(shù)和獲獎數(shù)均 位列全校第一。學(xué)院許多學(xué)科還積極開展了換位教學(xué)，啟發(fā)式教學(xué)等多種教學(xué)形式的改革，并取得了良好的教學(xué)效果。

李超英內(nèi)蒙古

2008年湖北省“楚天學(xué)者”特聘教授，江漢大學(xué)首席教授，武漢大學(xué)博士研究生導(dǎo)師，江漢大學(xué)武漢生物醫(yī)學(xué)研究院常務(wù)副院長，2009年獲武漢市黃鶴友誼獎，原江漢大學(xué)武漢神經(jīng)科學(xué)與藥物研究所所長。

叫葉勇好嗎

現(xiàn)任江漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院中醫(yī)系教授、主任醫(yī)師。江漢大學(xué)中醫(yī)藥研究所副所長，中醫(yī)系醫(yī)經(jīng)教研室主任。兼任湖北中醫(yī)學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師、湖北省中西醫(yī)結(jié)合協(xié)會理事、中國中醫(yī)藥學(xué)會武漢分會中藥專業(yè)委員會委員、中國中醫(yī)藥學(xué)會武漢分會武漢名老中醫(yī)咨詢委員會委員、中國中醫(yī)藥學(xué)會武漢分會第十四屆理事會理事等。