醫(yī)學研究生規(guī)培是什么 規(guī)培和編制有什么區(qū)別

花開花落2022-10-31 21:04:052932

規(guī)培是什么意思?醫(yī)學研究生在讀期間可以規(guī)培嗎?臨床醫(yī)學的研究生 讀出來還需規(guī)培嗎??醫(yī)學碩士需要規(guī)培嗎?臨床研究生規(guī)培是研幾開始。

本文導(dǎo)航

規(guī)培和編制有什么區(qū)別

規(guī)培的意思是規(guī)范化培訓,本科畢業(yè)后再規(guī)培3年,研究生2年,博士2年的一個培養(yǎng)方案。主要用于幫助解決大醫(yī)院勞動力不足又可減少開支。

國家計劃招收的畢業(yè)生培養(yǎng)類別主要有五種。分別是統(tǒng)招生(公費生)、"并軌"生、定向生(或公寓生)、委培生(收費委培生)、自費生。

委培生(收費委培生)是由有關(guān)部門或單位委托學校培養(yǎng)的學生。其培養(yǎng)費由委托部門或單位向?qū)W校支付(或由學生家庭自付)。學生畢業(yè)后,嚴格按合同就業(yè)。

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓是醫(yī)學生畢業(yè)后教育的重要組成部分,對于培訓臨床高層次醫(yī)師,提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要。

臨床碩士研究生畢業(yè)要不要規(guī)培

醫(yī)學研究生在讀期間可自愿參加規(guī)培。

按衛(wèi)生部近年頒布的《臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓試行辦法》,培訓分二個階段。2009年發(fā)布的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準(試行)》明確說明規(guī)范化培訓時間一般為3年。

第一階段

三年,在二級學科范圍內(nèi),輪轉(zhuǎn)參加本學科各主要科室的臨床醫(yī)療工作,進行全面系統(tǒng)的臨床工作基本訓練。

第二階段

兩年,進一步完成輪轉(zhuǎn),逐步以三級學科為主進行專業(yè)訓練,深入學習和掌握本專業(yè)的臨床技能和理論知識,最后一年應(yīng)安排一定時間擔任總住院或相應(yīng)的醫(yī)院管理工作。

擴展資料

為貫徹落實國家衛(wèi)生計生委等7部門《關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的指導(dǎo)意見》(國衛(wèi)科教發(fā)〔2013〕56號)和教育部等6部門《關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)改革的意見》(教研〔2014〕2號)精神,現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:

一、各地教育、衛(wèi)生計生、中醫(yī)藥管理部門要高度重視臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓銜接工作,切實履行主體責任。各部門要加強領(lǐng)導(dǎo),明確職責,密切協(xié)同,做好相關(guān)政策解讀與宣傳,把各項工作落到實處。

開展臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生教育的院校,要切實加強責任擔當,不斷深化研究生教育教學改革,積極推進臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的有機銜接,同時密切關(guān)注學生思想動態(tài),加強教育引導(dǎo)和政策解讀,及時消除學生疑慮,維護良好的教育教學秩序。

培訓基地要積極配合有關(guān)方面做好臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的相關(guān)銜接工作。

二、2020年之前,對具有臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生學歷的人員,除當?shù)厥〖壭l(wèi)生計生、中醫(yī)藥管理部門另有專門規(guī)定之外,醫(yī)療機構(gòu)不能將取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書作為人員招聘的必備條件。

三、2015年及以后入學的臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生,其培養(yǎng)要求按照國務(wù)院學位委員會《關(guān)于印發(fā)臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學和中醫(yī)碩士專業(yè)學位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案的通知》(學位〔2015〕9號)精神執(zhí)行。

參考資料:

百度百科-住院醫(yī)師規(guī)范化培訓

科技教育司-關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的指導(dǎo)意見

醫(yī)學研究生一般規(guī)培需要幾個月

日前,國家衛(wèi)健委發(fā)布了《2018年度住院醫(yī)師規(guī)范化培訓和助理全科醫(yī)生培訓招收與結(jié)業(yè)考核工作政策解讀》,文件對需要參加規(guī)培、不強制參加規(guī)培及不需要規(guī)培的人員做了明確規(guī)定,一起來看看吧。

可以直接考一個規(guī)培的研究生,到畢業(yè)的時候四證(研究生畢業(yè)證、碩士學位證、規(guī)培合格證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師證)一起拿。具體的就可以看一下各院校的招生簡章,凡是注明“臨床規(guī)范化培訓”、“住院醫(yī)師培養(yǎng)”的都是這樣的培養(yǎng)方式。也可以考專業(yè)研究生,招生簡章會在專業(yè)后注明“專業(yè)學位”,這樣出來,規(guī)培一年就可以了。如果是”科學學位“、”學術(shù)學位“或者沒注明的研究生,讀出來要參見三年的規(guī)培。附件里給你看下北大醫(yī)學部的2015招生簡章,里面就說的很清楚。

不需要參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的人員:

已畢業(yè)的醫(yī)學類碩士、博士專業(yè)學位研究生是否參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓不作強制規(guī)定(當?shù)厥〖壭l(wèi)生計生、中醫(yī)藥管理部門另有專門規(guī)定除外),由本人自愿選擇。

已取得臨床、中醫(yī)、口腔專業(yè)中級及以上職稱的醫(yī)師不需要參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。

需要的。即使是碩士和博士出來的話,一般也都是還需要規(guī)范化培訓的。不過由于已經(jīng)有臨床經(jīng)驗了,可能不用三年,會減少一到兩年吧。因為除了上海已經(jīng)搞了好幾年了,比較成熟之外,其他的一些大城市都還在試點階段,一般都是每個省自己規(guī)定的,國家并沒有明確規(guī)定,所以也不知道具體是怎么樣的。

醫(yī)學學碩畢業(yè)后要規(guī)培幾年

醫(yī)學研究生在讀期間可以規(guī)培。2015年后7年制本碩連讀取消,改為5+3模式。學生畢業(yè)后即可以有本科、碩士研究生學歷及學位,可以選擇同時完成規(guī)培任務(wù),也可以直接參加臨床工作。衛(wèi)生行政部門規(guī)定:本科生畢業(yè)后規(guī)培3年,醫(yī)學研究生學制3年。

擴展資料:

“5+3”培養(yǎng)模式,也就是學生高中畢業(yè)進校后先接受5年臨床醫(yī)學本科教育,之后3年時間到醫(yī)院接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓,經(jīng)過8年理論加實踐的學習,畢業(yè)時就可以拿到執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書、研究生畢業(yè)證書以及碩士學位證書,可以直接持證上崗給病人看病。

此外,“5+3”培養(yǎng)模式此前已經(jīng)在上海復(fù)旦大學等高校啟動試點,目前國家也正在將此培養(yǎng)模式向全國醫(yī)學類院校進行推廣,最遲到2020年,臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)都將采用“5+3”模式。

參考資料: 南醫(yī)大試點5年本科+3年住院醫(yī)師培訓就可上崗-人民網(wǎng)

臨床醫(yī)學研究生如何考規(guī)培

研一 專業(yè)型碩士研究生在讀期間是可以規(guī)培的,而且一般都是要求你參加規(guī)培的。規(guī)培是指住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。通過臨床實踐,培養(yǎng)出具有較高理論專業(yè)知識和操作專業(yè)技能的高級人才,為下級醫(yī)院輸送優(yōu)秀人才,同時緩解醫(yī)學生就業(yè)壓力。

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