護(hù)理研究哪些方面好 護(hù)理管理學(xué)中系統(tǒng)的主要特征

專業(yè)是護(hù)理學(xué)，想考研，可以往哪些方面發(fā)展，護(hù)理管理學(xué)研究的內(nèi)容主要有哪些，護(hù)理科研有什么比較簡(jiǎn)單的課題？學(xué)習(xí)護(hù)理，都學(xué)什么呢？護(hù)理研究的特殊性表現(xiàn)在以下哪些方面，護(hù)理論文哪方面的最好寫。

本文導(dǎo)航

• 護(hù)理專業(yè)考研可考什么專業(yè)
• 護(hù)理管理學(xué)中系統(tǒng)的主要特征
• 護(hù)理科研的基本程序和方法
• 讀護(hù)理都要學(xué)什么
• 護(hù)理研究的三個(gè)方面
• 護(hù)理論文發(fā)表及撰寫

護(hù)理專業(yè)考研可考什么專業(yè)

一、護(hù)理學(xué)考研專業(yè)重點(diǎn)推薦專業(yè)： 1、癌癥病人的心理護(hù)理研究 2、危重癥、心血管、護(hù)理教育研究，因?yàn)槲覈?guó)近年來癌癥患者，高?；颊叱试鲩L(zhǎng)趨勢(shì)，隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護(hù)理的需求量增加；人們?cè)谥匾暽硇慕】档耐瑫r(shí),對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也不斷增強(qiáng)，將來從事這類病癥的醫(yī)護(hù)方面的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才，這2個(gè)專業(yè)都是與之十分貼近，很多大型醫(yī)院也缺乏這類研究生，就業(yè)前景很不錯(cuò)。

二、其他相近專業(yè)推薦：

1、免疫學(xué)

2、放射醫(yī)學(xué)

3、 勞動(dòng)衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)

4、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)

5、 衛(wèi)生毒理學(xué)

6、軍事預(yù)防醫(yī)學(xué)

7、藥物化學(xué)

8、藥劑學(xué)

9、生藥學(xué)

護(hù)理管理學(xué)中系統(tǒng)的主要特征

主要研究護(hù)理管理現(xiàn)象和規(guī)律,通過計(jì)劃,組織,人力資源管理,領(lǐng)導(dǎo),控制五個(gè)管理職能,達(dá)到保證護(hù)理管理效率的目的。學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是了解管理的理論基礎(chǔ)和方法,以及護(hù)理管理的組織結(jié)構(gòu),特點(diǎn)和任務(wù)；基本掌握管理的五個(gè)職能,并具有運(yùn)用管理基本理論和技能解決護(hù)理管理實(shí)際問題的能力。護(hù)理管理學(xué)是醫(yī)院管理的重要部分，護(hù)士長(zhǎng)是護(hù)理管理工作的主體。本文就護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)，提高護(hù)士長(zhǎng)素質(zhì)的途徑和方法，護(hù)理管理技巧進(jìn)行了探討。認(rèn)為，提高護(hù)士長(zhǎng)素質(zhì)是改善護(hù)理管理的基本保證，充分利用護(hù)理管理技巧是完成高質(zhì)量護(hù)理管理的必要手段。

護(hù)理科研的基本程序和方法

絕大多數(shù)護(hù)理人員想做科研，但普遍反映每天做這些事，平平凡凡沒題可選。她們對(duì)身邊發(fā)生的事未認(rèn)真思考，有些好題材在不知不覺中溜走了。當(dāng)看到別人的文章發(fā)表或在某一方面的研究獲得成功，感嘆這些工作我們也做過，這些現(xiàn)象我們也看到過，就是沒有想到。有些護(hù)士曾有過課題的萌芽，但沒有及時(shí)收集材料論證，使其上升為課題?？蒲杏休^強(qiáng)的時(shí)間性，過了一定的時(shí)期，原本是一個(gè)題材很好的課題就會(huì)失去它原有的價(jià)值。所以從事護(hù)理研究，首先要增強(qiáng)科研選題意識(shí)，在工作中積極尋找挖掘科研題材。

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護(hù)理科研選題信息來源

閱讀：閱讀各種書籍和護(hù)理雜志是獲取科研選題信息的最佳途徑，花時(shí)少、信息量大，而且直觀，各護(hù)理雜志將給你一個(gè)護(hù)理研究的方向和選題指南。

交流：參加護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，掌握本學(xué)科發(fā)展動(dòng)向，為護(hù)理科研的立題提供導(dǎo)向。如果在聽取別人成果交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)研究工作中有不完善的地方或有進(jìn)一步探討之處，便是你以后研究的內(nèi)容。護(hù)士之間、醫(yī)護(hù)之間的交流和請(qǐng)教專家等，都是獲取科研信息的良好途徑。

觀察：科學(xué)研究離不開觀察，觀察是發(fā)現(xiàn)問題的前提。護(hù)士工作在臨床第一線，實(shí)踐機(jī)會(huì)最多，只要潛心觀察，做工作中的有心人，就不難在日常工作中發(fā)現(xiàn)問題。而實(shí)際工作中暴露的問題和矛盾正是我們的選題信息。

記錄：護(hù)理人員要養(yǎng)成記工作筆記的習(xí)慣，把工作過程中遇到的特殊情況，解決問題的方法以及懸而未決的問題記錄下來，為護(hù)理科研選題提供線索。

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護(hù)理科研課題取材途徑

基礎(chǔ)護(hù)理：盡管現(xiàn)代護(hù)理學(xué)已發(fā)展成為一門獨(dú)立的學(xué)科，但是仍有許多理論有待發(fā)展和完善。例如護(hù)理教科書規(guī)定測(cè)腋溫需擦干腋汗后測(cè)量，但實(shí)際工作中，護(hù)士為病人測(cè)腋溫時(shí)常省去擦腋汗這一操作程序，腋汗對(duì)腋溫測(cè)試數(shù)值是否有影響，我們就這一題材進(jìn)行研究，結(jié)果擦干腋汗和不擦干腋汗，把體溫計(jì)放于腋下夾緊10 min測(cè)得的腋溫?cái)?shù)值無顯著差異。另外基礎(chǔ)護(hù)理操作常規(guī)多數(shù)是護(hù)理前輩工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有些沒有經(jīng)過嚴(yán)格的科學(xué)驗(yàn)證，我們可以對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理的某些操作進(jìn)行理論研究。如病人的臥位、導(dǎo)管插入的深度、皮膚護(hù)理的方法等都可作為護(hù)理研究的題材，經(jīng)大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，使護(hù)理工作更具有科學(xué)性，充實(shí)和完善護(hù)理理論。

?？谱o(hù)理：醫(yī)學(xué)的迅猛發(fā)展，新儀器和新技術(shù)的引進(jìn)，急需護(hù)理知識(shí)技術(shù)提高，更新和改進(jìn)的護(hù)理技術(shù)就是護(hù)理研究的課題。?？谱o(hù)理過程的疑點(diǎn)和難點(diǎn)是護(hù)理研究的重點(diǎn)，如腹部術(shù)后病人的腹脹問題、新生兒臍部護(hù)理、化療病人的不良反應(yīng)等都是護(hù)理研究的題材。又如心臟起搏器安裝術(shù)后臥床時(shí)間，一般教科書和權(quán)威?？茣济枋?，術(shù)后需絕對(duì)臥床3~7d。 臥床時(shí)間長(zhǎng)病人生活不便，心理壓力大，病人能否術(shù)后24h內(nèi)起床，我們進(jìn)行了研究，用固定帶固定術(shù)側(cè)上肢，病人術(shù)后6h，起床24h下床活動(dòng)無1例發(fā)生電極移位。只要在?？谱o(hù)理工作中多動(dòng)腦、多提問，并善于尋找問題的答案，科研題材會(huì)應(yīng)運(yùn)而生，源源不斷。

邊緣學(xué)科：醫(yī)院感染學(xué)是近年來興起的學(xué)科，尋找醫(yī)院感染的感染源和傳播途徑是其研究的內(nèi)容。消毒隔離是護(hù)理工作的重要組成部分，護(hù)理人員對(duì)易引起醫(yī)院感染的環(huán)節(jié)，應(yīng)采取何種對(duì)策等比較了解，進(jìn)行這方面的研究護(hù)理人員有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

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臨床護(hù)理科研選題突出幾點(diǎn)

突出一個(gè)“小”字：任何科研工作都會(huì)受到時(shí)間和空間的限制和主客觀條件的制約。題宜小不宜大，課題小研究?jī)?nèi)容單一干擾因素少，容易做也容易成功。題小花時(shí)少，如果選擇在日常工作中能積累實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的題更好。題小花費(fèi)少，涉及面窄可獨(dú)立完成。如可選吸氧濃度、濕化液、消毒方法、小樣本調(diào)查等題。

突出一個(gè)“新”字：選題要有新意，科學(xué)的真諦在于創(chuàng)新。但護(hù)理人員不要以選題新穎而困繞思維，新一定要有相對(duì)性。獨(dú)特的見解稱之謂“新”，模仿別人的實(shí)驗(yàn)仿中有創(chuàng)也稱之謂“新”。 題材沒有新意，就缺乏生命力，沒有研究的價(jià)值。知識(shí)是有限的，想象是無限的，充分發(fā)揮想象力，在護(hù)理工具改革、專科護(hù)理程序、病房管理方式、臨床教學(xué)思維等方面進(jìn)行大膽的探索。

突出一個(gè)“實(shí)”字：題材要有實(shí)用性，護(hù)理學(xué)科是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。護(hù)理科研最終目的是指導(dǎo)臨床實(shí)踐，選題要貼近臨床，切實(shí)解決護(hù)理工作中的疑難問題。選題過程中要突出以病人為中心，可做一些滿足病人需求，減輕病人痛苦，促進(jìn)病人健康的課題。

讀護(hù)理都要學(xué)什么

學(xué)習(xí)護(hù)理，都學(xué)什么呢？

基礎(chǔ)護(hù)理

基礎(chǔ)護(hù)理自然不會(huì)脫離其中的基礎(chǔ)二字，學(xué)習(xí)研究的全是基礎(chǔ)的理論和技術(shù)，能夠保證病人最基本的生活需求和心理需求，簡(jiǎn)單配合醫(yī)生的工作，基本不包括重大手術(shù)的護(hù)理，保證病人的心理和生理都處于最佳的狀態(tài)，對(duì)于病情的治理和恢復(fù)有很強(qiáng)的效用

?？谱o(hù)理

?？谱o(hù)理就是針對(duì)不同的門診種類進(jìn)行專門學(xué)習(xí)的護(hù)理，這類護(hù)理專業(yè)的人才專業(yè)性要求極高，

護(hù)理管理

護(hù)理管理就是采用最科學(xué)可行的方法組織臨床護(hù)理工作，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，有效提高護(hù)理質(zhì)量，開辟護(hù)理業(yè)的新道路。

社區(qū)護(hù)理

主要是在社區(qū)養(yǎng)老院進(jìn)行工作的護(hù)工人員培養(yǎng)，保證老人的身體健康，以及對(duì)于身份高貴的人們的專門照顧；此外還包括專門的社區(qū)照顧，對(duì)于整個(gè)區(qū)域的衛(wèi)生狀況進(jìn)行治理和預(yù)防，

護(hù)理教育和科研

相對(duì)于上述兩個(gè)方向的課程設(shè)置來說，這個(gè)基本上的要求就是理論知識(shí)的無限延伸，與當(dāng)今的科技創(chuàng)新等緊密聯(lián)系在一起，保證護(hù)理行業(yè)的發(fā)展和傳承，以及適應(yīng)新時(shí)代的不斷創(chuàng)新和打破常規(guī)的前進(jìn)。

護(hù)理研究的三個(gè)方面

護(hù)理研究的特殊性表現(xiàn)在研究對(duì)象的特殊性。
護(hù)理研究是用科學(xué)的方法反復(fù)探索護(hù)理領(lǐng)域的問題,并用以直接或間接地指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐的過程。
研究對(duì)象是指被研究的個(gè)人、群體或組織、或者是研究所指的其它社會(huì)單位。
護(hù)理是一門運(yùn)用科學(xué)，分為家庭護(hù)理和有償護(hù)理兩個(gè)部分。

護(hù)理論文發(fā)表及撰寫

你好，論題涉及的范圍要適中。論題應(yīng)是可論之題，論題涉及的范圍要適中。論題過大，很難用一篇論文論述清楚，也很難寫透。由于題大、涉及面廣，作者難以把握切入角度，道理難免說得抽象。論題也不宜過小，顯而易見的問題，道理非常淺顯，難以展開論述，如果強(qiáng)作論文，有小題大做之嫌。

另外，論題要新穎，應(yīng)選擇護(hù)理新技術(shù)、新方法、新儀器的使用、新的管理體會(huì)等。具體可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行選題：

1.從護(hù)理的科學(xué)研究中選擇?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，許多現(xiàn)代化儀器、先進(jìn)治療手段的應(yīng)用產(chǎn)生了許多新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，護(hù)理人員若及時(shí)配合，探索相應(yīng)的護(hù)理技術(shù)及臨床經(jīng)驗(yàn)，不僅可豐富和加強(qiáng)護(hù)理研究工作，而且可提高護(hù)理科研的深度和內(nèi)涵。針對(duì)護(hù)理工作存在的問題進(jìn)行研究，以改進(jìn)護(hù)理工作，提高護(hù)理質(zhì)量。通過護(hù)理項(xiàng)目的研究，書寫護(hù)理論文的質(zhì)量也會(huì)大大提高。

2.從信息中選題?，F(xiàn)代社會(huì)的最大特征就是信息化，作為一名研究人員，充分利用信息，善于捕捉信息，思路就會(huì)拓寬。學(xué)術(shù)信息可以是期刊、書籍刊出的文獻(xiàn)資料，也可以是研討會(huì)的學(xué)術(shù)報(bào)告，甚至是消息報(bào)道。從文獻(xiàn)中可以發(fā)現(xiàn)尚需研究的問題，與別人交流中，也會(huì)得到選題提示。對(duì)文獻(xiàn)的再思考、對(duì)信息的再整理是很多研究者選題的途徑。

3.從國(guó)家的大政方針中選題。護(hù)理學(xué)要發(fā)展就必須融入國(guó)家大政方針之中，就要了解國(guó)家的方針政策，主動(dòng)為國(guó)家的衛(wèi)生工作服務(wù)。護(hù)理人員要學(xué)會(huì)從國(guó)家大政方針上尋找課題，為拓展學(xué)科領(lǐng)域取得政策支持。

4.從臨床遇到的罕見、疑難、危重病例中選題。罕見、疑難、危重患者的護(hù)理方法和經(jīng)驗(yàn)值得護(hù)理人員去思考、去總結(jié)。