中國大學生成績怎么認定 中國大學生在線怎么獲得證書？

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• 大學四年績點怎么算
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• 大學生績點多少算優(yōu)秀？
• 大學學分和績點怎么算

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一般是學分制。

到底什么是學分制？形象的說法就是，學分制如一個教育超市，學生上課像在市場選購商品，學生根據(jù)自己的經(jīng)濟承受能力、自己興趣愛好、學習潛質(zhì)自主安排學習。是攻讀一個學位或兩個學位，提前畢業(yè)還是推后畢業(yè)，是否跨專業(yè)、跨系科選修課程都由學生自己選擇，最終實現(xiàn)教育公平。

我國高校為什么要實行學分制改革？主要原因是"一言堂"的體制已經(jīng)越來越不適應我國高等教育發(fā)展的需要。

主要體現(xiàn)在：學什么課程？上哪個老師的課？學制多少年？不上課到底交不交學費？向提前畢業(yè)怎么辦……這樣的問題在實行學分制改革前都是學校說了算。在一個信息透明、追求公平、和諧的時代，"一言堂"教學制度明顯不合適宜。現(xiàn)行的高等教育形勢要求必須進入學生"自主點菜"時代。

學分制改革好處在哪里？

一是學分制對提高高等教育質(zhì)量大有裨益。學生根據(jù)自己的實際情況來選擇學時和課程，達到真正學有所好、學有所成。同時，學生選課、選教師使教師上課"創(chuàng)造"的收入一目了然，這就促使教師不斷更新知識，提高教學質(zhì)量。

武漢大學學生劉東梅在大學三年級時就拿到了畢業(yè)證和學位證。提前一年畢業(yè)的她告訴記者，只要修滿本專業(yè)的學分就可以畢業(yè)。劉東梅說："我在大一大二就選修了很多高年級的課程，大三上學期就把規(guī)定學分修滿，剩下的時間就做論文和找工作。"

更多的同學是享受學分制帶來的自主選擇專業(yè)和自主選課的好處。武漢大學新聞系學生蔣樂進在畢業(yè)時選修課學分遠遠高于規(guī)定的學分，他說："我從大一開始就拿著學分卡在學校到處選課，選修自己感興趣的文學、哲學、法學等課程。學分制讓我有機會學自己想學的東西。"

二是學分制整合教育資源。桂林電子工業(yè)學院是廣西較早試行學分制改革學校。教師魯娟說，學分制有利于整合教育資源，過去一些學校開設(shè)課程重復，即使同一內(nèi)容，在類似課程中反復講，這在一定程度上是教育資源浪費，實行學分制后，重復課程學生可以不選。

三是學分制改革提高了收費的透明度，規(guī)范了收費行為。以往學校通常每年只是給學生一個學費的總數(shù)，不管學生選多少課，均繳納統(tǒng)一標準的學年學費，提前畢業(yè)的學生照樣繳納學費等。學分制改革后，每一個學分"明碼實價"，學生可以根據(jù)自己的經(jīng)濟情況進行選擇。這樣的"明碼實價"讓學生心里有了底，在一定程度上也克服了高校的亂收費。

四是高校學分制收費對緩解當前貧困生學費難題有積極的意義。一個家庭貧困的學生，如果選擇三年修完全部學分，實質(zhì)上等于減少了接受高等教育的總費用。同樣，有的貧困生可以通過延長畢業(yè)期限的辦法，通過適當少修學分、半工半讀的辦法，來分解學費負擔。劉冬梅給記者算了一筆帳：提前一年畢業(yè)可以省下學費3600元，一年工作下來凈收入大概20000元，這樣就可以為家庭節(jié)約開支23600元。"這筆錢對貧困學生來說可不是一個小數(shù)目。"

中國藥科大學學生成績?nèi)绾斡嬎?/h3>

學習成績是按加權(quán)分來算的，成績=（科目1*該科學分+科目2*該科學分+...+科目n*該科學分）/總學分

如果要算獎學金的話還要算操行等等，各個院的分配不盡相同。

大學四年績點怎么算

學分績點是用成績績點來乘以該門課程的學分數(shù)得到的。

大學績點計算方法：

學分績點是用成績績點來乘以該門課程的學分數(shù)得到的。成績績點的話，平時是百分制，計算方法為（成績-50）/10，比如一門課的學分為6個學分，考了89分的話，成績績點就是（89-50）/100=3.9，而學分績點為3.9乘以6得到23.4。

績點就是用課程的學分加權(quán)之后的學習成績，平均績點能夠綜合反映一個學生總體的學習水平。平均學分績點是以學分與績點作為衡量學生學習的量與質(zhì)的計算單位，以取得一定的學分和平均學分績點作為畢業(yè)和獲得學位的標準，實施多樣的教育規(guī)格和較靈活的教學管理制度。

大學績點主要用途：

1、 獎學金：績點越高獎學金等級越高。

2、出國時國外的學?？赡軙δ阒暗膶W習的平均績點有要求，同等條件下也會優(yōu)先錄取績點更高的學生。

3、修讀第二專業(yè)的話，一般都會對第一專業(yè)的平均績點有要求。如達到2.7以上才能有資格選修第二專業(yè)。

4.、學位證一般也會對績點有一個最低的要求，低于要求則不發(fā)學位證。

中國大學生在線怎么獲得證書？

中國大學生在線想要獲得證書的話，首先你就要進行學習課程的學習，以及通過學習的結(jié)束論文或者結(jié)束考試，才可以獲得證書

大學生績點多少算優(yōu)秀？

不同滿分制大學優(yōu)秀的標準不同，以4分制為例，3.7分及以上為優(yōu)秀。

大學平均績點3.7換算成課程考核成績大概在85-89.9分，當考試通過后(60分以上)，成績數(shù)字減去50，再除以10，就得到了績點。

績點的計算，是將學生修過的每一門課程(包括重修的課程)的課程績點乘以該門課程的學分，累加后再除以總學分。平均學分績點可以作為學生學習能力與質(zhì)量的綜合評價指標之一。能方便地與美國的GPA制掛鉤。想出國留學的中國本科生應該引以為重。

擴展資料：

為了使GPA準確評價學生的學習，教務(wù)部還規(guī)定各門課程都大致符合正態(tài)分布，再次強調(diào)：各門課程最后確定的總成績中，優(yōu)秀率（85分以上）原則上不超過20%，不及格率（60分以下）應有1%－10%。

各院系教務(wù)員在錄入成績之前，應對成績分布進行檢查，如偏離太遠，應將成績交院系主管教學的院長/主任，要求任課教師對成績作出微調(diào)。另外，全校通選課、公共選修課作為全校學生必修的課程，成績更加應該符合學校給出的分布，這對于GPA評價的公正性尤其重要。

參考資料來源：百度百科-績點

大學學分和績點怎么算

如果所屬高?？倢W分績點是4.0，那么優(yōu)秀學分績點是3.5。如果高?？倢W分績點是5.0，優(yōu)秀績點折合為4.5績點。

平均學分績點是以學分與績點作為衡量學生學習的量與質(zhì)的計算單位，以取得一定的學分和平均學分績點作為畢業(yè)和獲得學位的標準，實施多樣的教育規(guī)格和較靈活的教學管理制度。

績點的計算

每學期最低學分一般計算方法為：每學期最低學分=總學分/2×（標準學制+2）

每學期最高學分一般計算方法為：每學期最高學分=總學分/2×（標準學制－1）

績點=分數(shù)/10-5，學分績點=學分×績點=學分×（分數(shù)/10-5）

績點是課程學習質(zhì)的體現(xiàn)，它充分反映了學生掌握課程知識的程度，而不包括績點的學分制是不完整的。因此，許多高校引入績點制來進一步完善學分制，使課程學分與績點相結(jié)合，成為課程學分績點，通過計算平均學分績點來區(qū)分學生的學習質(zhì)量。