考研二戰(zhàn)教育學(xué)怎么學(xué) 考研教育學(xué)內(nèi)容

考研教育學(xué)怎么學(xué)習(xí)？考研教育學(xué)怎么復(fù)習(xí)？教育學(xué)考研該如何展開復(fù)習(xí)？教育碩士專業(yè)課二的內(nèi)容，應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)呢？

本文導(dǎo)航

• 考研教育學(xué)內(nèi)容
• 考研教育學(xué)哪個(gè)比較簡(jiǎn)單
• 教育學(xué)考研該如何展開復(fù)習(xí)?
• 教育學(xué)碩士報(bào)考要求

考研教育學(xué)內(nèi)容

好好復(fù)習(xí)，你是教育系的嗎？

考研教育學(xué)哪個(gè)比較簡(jiǎn)單

部分院校的教育學(xué)專業(yè)課考試科目已經(jīng)改為自主命題，可是不論自主命題還是統(tǒng)考，都只是借助于某一形式來考察考生對(duì)教育學(xué)領(lǐng)域基本知識(shí)的理解和掌握程度，絕對(duì)不會(huì)是盲目的“標(biāo)新立異”。教育學(xué)領(lǐng)域的基本知識(shí)按模塊劃分的話也就是統(tǒng)考大綱中的四大部分——教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)和教育研究方法。

分科而治，各個(gè)擊破

1、教育學(xué)原理

第一，重視對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的掌握，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。尤其是課程、教學(xué)和德育三個(gè)部分更是重中之重。

第二，關(guān)注國(guó)家、國(guó)際發(fā)生的教育新聞和教育熱點(diǎn)。特別要強(qiáng)調(diào)的是，要“學(xué)以致用”，學(xué)會(huì)用所學(xué)的理論分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的教育事件。

2、中外教育史

第一，在復(fù)習(xí)的過程中，可以根據(jù)教育制度、教育思想、教育實(shí)踐三條線來進(jìn)行。

第二，重視中外古今教育史的結(jié)合比較。

第三，時(shí)間為經(jīng)，主題事件為緯?？梢越⒁粋€(gè)時(shí)間事件表格，各個(gè)階段主要的教育實(shí)踐、教育思想和主要代表人物。

3.教育心理學(xué)

第一，重點(diǎn)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及問題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)。這三個(gè)部分常出大題。

第二，全面復(fù)習(xí)，著重理解。教育心理學(xué)的選擇題多是考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解性應(yīng)用能力，且考點(diǎn)很分散。所以復(fù)習(xí)時(shí)，要多看，重在理解。

4、教育研究方法

第一，重點(diǎn)復(fù)習(xí)具體研究方法，尤其是觀察研究、調(diào)查研究（問卷法、訪談法、調(diào)查表）和實(shí)驗(yàn)研究。尤其是往年真題中沒有考過或者沒有足夠深入考查的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)為重中之重。

第二， 復(fù)習(xí)要全面。近幾年的真題中出現(xiàn)了相當(dāng)分量的選擇題。這就意味著復(fù)習(xí)時(shí)，要對(duì)大綱要求的知識(shí)點(diǎn)有個(gè)全面了解和掌握。

教育學(xué)考研該如何展開復(fù)習(xí)?

1）參考書目，指定參考書目可以從研究生招生專業(yè)目錄中獲得，在報(bào)考院校的官網(wǎng)一般就能查到。有些名校熱門專業(yè)沒有指定參考書，可以找目標(biāo)院校目標(biāo)專業(yè)的在讀研究生進(jìn)行咨詢。

2）歷年試題，把握目標(biāo)院?？荚囶}目的規(guī)律。歷年考試題目，可以通過學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、本校本科生期末試卷、目標(biāo)院校官網(wǎng)等多渠道尋找。

3）相關(guān)考核科目的筆記講義，這些是指目標(biāo)院校開設(shè)的與招生專業(yè)目錄里考核科目相同的本科基礎(chǔ)課程的講義、筆記。

4）導(dǎo)師的論文，選擇一些相關(guān)導(dǎo)師和相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀論文去看一看，學(xué)會(huì)甄選，不要茫無目的的看。在學(xué)有余力的情況下去看一看。

教育學(xué)碩士報(bào)考要求

在自己所重點(diǎn)閱讀和學(xué)習(xí)的教材、大綱解析和其它相關(guān)資料之外，多做拓展性閱讀，包括其他的教材、聯(lián)合國(guó)教科文組織的《學(xué)會(huì)生存》《教育：財(cái)富蘊(yùn)藏其中》等，

可以先建立一個(gè)框架，然后進(jìn)行復(fù)習(xí)，將自己制造的內(nèi)容進(jìn)行梳理，這樣就可以更好的復(fù)習(xí)了，可以找到漏的點(diǎn)。