研究生指導(dǎo)小組怎么寫 青年教師協(xié)助指導(dǎo)研究生申請表主要協(xié)助工作怎么填

導(dǎo)師如何指導(dǎo)碩士研究生？研究生對導(dǎo)師的要求如何填寫，就是我應(yīng)該如何表達(dá)對導(dǎo)師的期望，最好是列出幾條？導(dǎo)師對研究生境外研修期間的督察，指導(dǎo)措施怎么寫？青年教師協(xié)助指導(dǎo)研究生申請表主要協(xié)助工作怎么填？研究生期間發(fā)表論文，給導(dǎo)師指導(dǎo)，署名怎么寫？研究生開題報(bào)告的考核小組的審核意見該怎樣寫?。?/p>

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• 導(dǎo)師如何指導(dǎo)碩士研究生
• 研究生面試通過后怎么選擇導(dǎo)師
• 導(dǎo)師對研究生境外研修期間的督察，指導(dǎo)措施怎么寫
• 青年教師協(xié)助指導(dǎo)研究生申請表主要協(xié)助工作怎么填
• 研究生期間發(fā)表論文，給導(dǎo)師指導(dǎo)，署名怎么寫？
• 研究生中期考核評語怎么寫

導(dǎo)師如何指導(dǎo)碩士研究生

導(dǎo)師的話主要任務(wù)是根據(jù)學(xué)生情況 考慮適合該學(xué)生的研究方向 然后告訴該學(xué)生 研究這個(gè)方向需要哪些方面的知識 有些可以給你選在學(xué)校的課程里 有些可以告訴你來自己學(xué)習(xí) 最后就是指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)了 其實(shí)導(dǎo)師大部分時(shí)間都在做自己的研究課題 不是天天盯著學(xué)生 只是給你安排好任務(wù)你完成就是了 不懂的可以問 當(dāng)然不同的導(dǎo)師有不同的計(jì)劃了 ..

研究生面試通過后怎么選擇導(dǎo)師

1.遵循參與制定本學(xué)科研究生培養(yǎng)方案,并根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案的要求和研究生的具體情況,制定每位研究生的培養(yǎng)計(jì)劃。承擔(dān)研究生課程教學(xué)任務(wù),制訂教學(xué)大綱和授課計(jì)劃。①所開設(shè)課程的內(nèi)容應(yīng)有一定的廣度和深度,能夠反映學(xué)科前沿。②所授課程應(yīng)有教學(xué)大綱(內(nèi)容提要)及參考書目。③積極開展教育教學(xué)改革,探索行之有效的教學(xué)方式、方法,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。④不得隨意減少教學(xué)工作量。

2.全過程指導(dǎo)研究生培養(yǎng)工作:指導(dǎo)和檢查研究生的課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究、教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐、論文(包括確定課題、組織開題報(bào)告、擬定課題計(jì)劃、定期檢查和指導(dǎo)課題、修改學(xué)位論文、階段論文等),并做好研究生的考核工作。

3.審定研究生外出學(xué)習(xí)計(jì)劃。對研究生的專業(yè)學(xué)習(xí)提出明確要求,指導(dǎo)研究生閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和參考書籍,定期檢查研究生學(xué)習(xí)情況。加強(qiáng)對研究生科學(xué)實(shí)驗(yàn)、社會實(shí)踐和科學(xué)研究的指導(dǎo),注重培養(yǎng)研究生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。吸收研究生參與自己主持課題的研究工作,積極為研究生開展科學(xué)研究、發(fā)表科研成果創(chuàng)造條件。

導(dǎo)師對研究生境外研修期間的督察，指導(dǎo)措施怎么寫

普高專升本難就難在考試錄取上。只要考上，幾乎都能拿到本科證和學(xué)士學(xué)位證。近幾年從國家、從學(xué)校、從學(xué)生本人角度看來今天是我期盼已久的春游，我高興地不得了。今天我起得早早地，和媽媽一起做蛋餅。一共要做6個(gè)蛋餅，我們組的組員每人一個(gè)，還有火腿每人兩片，方片面包每人一片。當(dāng)然，那是我們重新組合的小組，有吳穎薌、陳詩樂、曾鵲穎、翁嘉琳和康芷婧組合的，因?yàn)閺埨蠋熣f要按照現(xiàn)在的學(xué)習(xí)小組，所以我們就解散了。后來曾鵲穎說可以先到一個(gè)地點(diǎn)，再男生女生解散，然后再組合就可以了。大家紛紛贊同，這個(gè)計(jì)劃就定了。

“7點(diǎn)到了沒？你該去準(zhǔn)備了?！眿寢屨f。我連忙看了看鬧鐘生怕遲到，因?yàn)槲沂钦M長。幸好7點(diǎn)還沒到，還有幾分鐘呢！準(zhǔn)備完了，該下去了

青年教師協(xié)助指導(dǎo)研究生申請表主要協(xié)助工作怎么填

在學(xué)術(shù)水平和培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)方面都有區(qū)別。

碩士生導(dǎo)師：應(yīng)是本學(xué)科學(xué)術(shù)造詣較深的教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教學(xué)，科研人員，其學(xué)術(shù)水平在某些方面接近或達(dá)到國內(nèi)或國際先進(jìn)水平。有培養(yǎng)本科生經(jīng)驗(yàn)，至少培養(yǎng)過兩屆本科生。能堅(jiān)持正常工作，擔(dān)負(fù)實(shí)際指導(dǎo)碩士生的責(zé)任。有協(xié)助本人指導(dǎo)碩士生的學(xué)術(shù)隊(duì)伍。有課程教學(xué)經(jīng)歷，承擔(dān)過或正在承擔(dān)一定工作量的本科生課程。

博士生導(dǎo)師：應(yīng)是本學(xué)科學(xué)術(shù)造詣較深的教學(xué)科研人員，其學(xué)術(shù)水平在國內(nèi)本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)處于前列，在某些方面接近或達(dá)到國際先進(jìn)水平，一般為教授職稱，也有特別優(yōu)秀的副教授、講師擔(dān)任博士生導(dǎo)師。有培養(yǎng)研究生經(jīng)驗(yàn)，至少培養(yǎng)過兩屆碩士研究生。能堅(jiān)持正常工作，擔(dān)負(fù)實(shí)際指導(dǎo)博士生的責(zé)任。有協(xié)助本人指導(dǎo)博士生的學(xué)術(shù)隊(duì)伍，培養(yǎng)的研究生質(zhì)量較好。有課程教學(xué)經(jīng)歷，承擔(dān)過或正在承擔(dān)一定工作量的本科生或碩士生課程。對年輕的教授(1972年以后大學(xué)畢業(yè))申請擔(dān)任博士生導(dǎo)師，除具備上述條件外，一般應(yīng)具博士學(xué)位。至少培養(yǎng)過一屆碩士研究生或在國內(nèi)外協(xié)助指導(dǎo)過博士生的學(xué)位論文。

研究生期間發(fā)表論文，給導(dǎo)師指導(dǎo)，署名怎么寫？

一般情況下，學(xué)生第一作者，導(dǎo)師通訊作者。如果是中文的，導(dǎo)師名字隨便放哪里都可以，因?yàn)閷?dǎo)師一點(diǎn)用都沒有。如果是英文的，作者很多，通訊作者多數(shù)時(shí)候放到最后（不是一定，而是多數(shù)時(shí)候）。

你在發(fā)給老師前就要把老師的名字加上去。

研究生中期考核評語怎么寫

對所申報(bào)課題進(jìn)行審議，并提出修改意見，而后申報(bào)者按照所提要求對論證進(jìn)行調(diào)整完善即可。

申報(bào)者應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將申請書、活頁論證初稿各1份送理論研究部審核。對不符合規(guī)范要求的論證退回申報(bào)者按要求重新進(jìn)行論證，對符合論證要求的申報(bào)課題，科研處聘請專家或組織本校學(xué)術(shù)委員會對所申報(bào)課題進(jìn)行審議，并提出修改意見，而后申報(bào)者按照所提要求對論證進(jìn)行調(diào)整完善。

提綱：

開題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。

報(bào)告提綱包括：

(1)課題的目的、意義、國內(nèi)外研究概況和有關(guān)文獻(xiàn)資料的主要觀點(diǎn)與結(jié)論。

(2)研究對象、研究內(nèi)容、各項(xiàng)有關(guān)指標(biāo)、主要研究方法(包括是否已進(jìn)行試驗(yàn)性研究)。

(3)大致的進(jìn)度安排。

(4)準(zhǔn)備工作的情況和已具備的條件(包括人員、儀器、設(shè)備等)。

(5)尚需增添的主要設(shè)備和儀器(用途、名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量、價(jià)格等)。

(6)經(jīng)費(fèi)概算。

(7)預(yù)期研究結(jié)果。

(8)承擔(dān)單位和主要協(xié)作單位、及人員分工等。

以上內(nèi)容參考;百度百科—開題報(bào)告