濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 濟(jì)源職業(yè)學(xué)院好轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)嗎
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院好嗎?濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)升本的四個(gè)專(zhuān)業(yè),濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)專(zhuān)業(yè)有哪些,濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院有體育專(zhuān)業(yè)嗎?濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)嚴(yán)嗎?鄭州工業(yè)應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院和濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院那個(gè)好。
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- 濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是不是全日制的
- 濟(jì)源職業(yè)學(xué)院好轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)嗎
- 濟(jì)源職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握卸加惺裁磳?zhuān)業(yè)
- 濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院最好的專(zhuān)業(yè)
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- 鄭州職業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院好嗎
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是不是全日制的
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院很好,是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校,是河南省示范性高職院校、教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位。
學(xué)院前身是創(chuàng)建于1993年的濟(jì)源中等工業(yè)學(xué)校。2001年4月升格為高等職業(yè)院校,更名為濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院。據(jù)2019年1月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)院占地1200畝,建筑面積51萬(wàn)平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值近1.2億元,設(shè)有17個(gè)教學(xué)系部,開(kāi)設(shè)28個(gè)高職專(zhuān)業(yè),有教職工800余人,有在校生14000余人。
師資力量:
據(jù)2019年1月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)院有教職工800余人,其中教授、副教授200余人,博士、碩士300余人,擁有享受省政府津貼專(zhuān)家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、教育教學(xué)專(zhuān)家、河南省教學(xué)名師40余人,河南省教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。
河南省教學(xué)團(tuán)隊(duì):
應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、冶金技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
以上內(nèi)容參考:百度百科——濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
濟(jì)源職業(yè)學(xué)院好轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)嗎
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)升本的四個(gè)專(zhuān)業(yè):機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、國(guó)際商務(wù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全日制在校普通專(zhuān)科學(xué)校,該院校有成人自考,也可在校專(zhuān)升本。但是沒(méi)有本科專(zhuān)業(yè)。此院校每年專(zhuān)升本的升學(xué)率還是很高的,如果沒(méi)有直接考取本科院校,選擇濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院還是不錯(cuò)的,畢竟學(xué)費(fèi)不高,還能學(xué)到本領(lǐng)。
首先參加考試必須具有專(zhuān)科學(xué)歷,在讀和專(zhuān)科畢業(yè)的考生才可以參加專(zhuān)升本考試的報(bào)名及考試,考試分?jǐn)?shù)及其他身份考察通過(guò)后可進(jìn)入本科學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科院校,是全國(guó)高職高專(zhuān)院校。學(xué)院全日制招生目前有21個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)和5個(gè)中專(zhuān)專(zhuān)業(yè),沒(méi)有全日制本科專(zhuān)業(yè)。其所有的5個(gè)本科專(zhuān)業(yè)是對(duì)社會(huì)開(kāi)放的,不屬于全日制。
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn),國(guó)家教育部備案的高等職業(yè)院校。1993年建校,1994年開(kāi)始招生,1998年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān),同年8月濟(jì)源電大工作站并入學(xué)校,2000年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān),2001年4月升格為濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院,成為高等教育的一員。
師資力量:
據(jù)2019年1月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)院有教職工800余人,其中教授、副教授200余人,博士、碩士300余人,擁有享受省政府津貼專(zhuān)家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、教育教學(xué)專(zhuān)家、河南省教學(xué)名師40余人,河南省教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。
以上內(nèi)容參考:百度百科--濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
濟(jì)源職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握卸加惺裁磳?zhuān)業(yè)
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)專(zhuān)業(yè)有:
1、護(hù)理專(zhuān)業(yè)。2、電子商務(wù)與會(huì)計(jì)。3、機(jī)電一體化。4、汽車(chē)維修與駕駛。5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用。
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。
是河南省示范性高職院校、教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位。
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)
1、護(hù)理專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):從2010年開(kāi)設(shè)高職護(hù)理專(zhuān)業(yè),開(kāi)設(shè)有普通護(hù)理方向,涉外(日語(yǔ)、英語(yǔ))方向和ICU方向,現(xiàn)共有在校生3000余人,以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專(zhuān)業(yè)技能,從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才為目標(biāo)。
專(zhuān)業(yè)特色:護(hù)理專(zhuān)業(yè)是濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)的專(zhuān)業(yè),同時(shí)也是中央財(cái)政支持專(zhuān)業(yè)、河南省級(jí)品牌示范專(zhuān)業(yè)、河南省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)。
2、電子商務(wù)與會(huì)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí),具有利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展商務(wù)活動(dòng)的能力和利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法,提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)方向:可從事傳統(tǒng)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作,電子商務(wù)方面的工作,以及網(wǎng)店的綜合型營(yíng)銷(xiāo)管理,又可以從事財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)等行業(yè),條件成熟者還可以自主創(chuàng)業(yè)成立公司。
3、機(jī)電一體化
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)面向機(jī)器人及其關(guān)聯(lián)設(shè)備制造企業(yè),培養(yǎng)從事機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的應(yīng)用、編程、調(diào)試、系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)和集成的高端技能型專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后主要從事的工作崗位有:機(jī)器人操作、維護(hù)、編程與調(diào)試、維修與保養(yǎng)、設(shè)備集成、銷(xiāo)售及技術(shù)服務(wù)等工程技術(shù)人員。
4、汽車(chē)維修與駕駛
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能夠從事汽車(chē)維修、汽車(chē)美容、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)駕駛等方面工作的高級(jí)技能型人才。
就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車(chē)行業(yè),從事汽車(chē)檢測(cè)與維修、汽車(chē)美容、汽車(chē)保險(xiǎn)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)駕駛等工作。
5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、較強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)能力、較高綜合素質(zhì)的全能設(shè)計(jì)人才。就業(yè)方向:平面設(shè)計(jì)師、淘寶美工、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、UI設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品經(jīng)理。
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院最好的專(zhuān)業(yè)
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院沒(méi)有體育專(zhuān)業(yè)。濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,緊跟社會(huì)需求,設(shè)有17個(gè)教學(xué)系部,開(kāi)設(shè)有2個(gè)應(yīng)用型本科專(zhuān)業(yè)、58個(gè)高職專(zhuān)業(yè),涉及13個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi),主要包括機(jī)械、電子、汽車(chē)、冶金、建筑、旅游、護(hù)理、會(huì)計(jì)、藝術(shù)、教育、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)。
中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)、河南省特色專(zhuān)業(yè)5個(gè)、河南省示范專(zhuān)業(yè)5個(gè)、河南省教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)、河南省“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)3個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。
大專(zhuān)城市軌道交通管理專(zhuān)業(yè)怎么樣
大學(xué)管理都不嚴(yán),主要靠學(xué)生的自覺(jué)性,濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。該專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具有城市軌道交通客運(yùn)服務(wù)、車(chē)站管理的應(yīng)用型中等專(zhuān)業(yè)人才。畢業(yè)生面向城市軌道交通車(chē)站從事城市軌道交通站務(wù)員、城市軌道交通行車(chē)值班員等工作。
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè),該專(zhuān)業(yè)主要設(shè)置鐵路技規(guī)、鐵道概論、服務(wù)心理學(xué)、 城軌交通概論、城軌交通運(yùn)營(yíng)組織、城軌交通規(guī)章、城軌交通車(chē)輛等具體課程。
鄭州職業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院好嗎
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院好。1、濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所綜合實(shí)力很不錯(cuò)的公辦高職專(zhuān)科院校,師資力量也很不錯(cuò)。鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院是一所以工學(xué)為主的民辦本科高校,綜合實(shí)力對(duì)比濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院還是有所欠缺的。
2、濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍也很好,學(xué)科建設(shè)完善,對(duì)于廣大高職專(zhuān)科類(lèi)考生來(lái)說(shuō)是很好的報(bào)考選擇。而鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍不是很好。
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