西電通信怎么樣 西電通信專業(yè)碩士如何
西電通信工程怎么樣?西電通信到底怎么樣?西安電子科技大學(xué)通信工程專業(yè)怎么樣?西電通信專業(yè)碩士如何?西電通信專業(yè)畢業(yè)生在成都好就業(yè)嗎?
本文導(dǎo)航
西電通信工程怎么樣
很好,全國全幾名吧~!就是人特別多特別多,新校區(qū)生活不方便,其他的都還好
挺好的,西電的好專業(yè)之一
西電通信到底怎么樣
有比較強(qiáng)的科研實(shí)力。不搞科研沒出路。
說白了就是跟你就業(yè)沒關(guān)系,如果你想為國家通信事業(yè)奉獻(xiàn)終生這是可以的,但你想靠這個(gè)去就業(yè)很難,不自學(xué)計(jì)算機(jī)根本不行。西電科研牛在通信,就業(yè)牛在計(jì)算機(jī)。
西安電子科技大學(xué)通信工程專業(yè)怎么樣
千萬別來西電,小心傳染病。
李警,現(xiàn)西安電子科技大學(xué)通信工程學(xué)院黨務(wù)秘書,陜西渭南人,漢族。其在以前導(dǎo)員任內(nèi)缺德透頂,喪盡天良。曾隱瞞其班上同學(xué)仍在肺結(jié)核感染期的事實(shí),仍然放任此人在校園,宿舍中活動(dòng),在別人多次舉報(bào)后依然無動(dòng)于衷。因此被同學(xué)們稱為“結(jié)核導(dǎo)員“。
附:
學(xué)生評(píng)價(jià):1.西安電子科技大學(xué)通信工程導(dǎo)員李警真混蛋,我班有一個(gè)人患肺結(jié)核,他居然讓此人在還有傳染性的情況下參加黨會(huì)。想起讓人后怕,早知我就不去那次黨會(huì)了。(渭南人這么不地道,讓人指著罵王八蛋的時(shí)候真給陜西人丟臉)
2.確實(shí)不是什么好玩意,我當(dāng)初由于留級(jí)轉(zhuǎn)到李警執(zhí)教的班。有一次學(xué)生沖突,李警在客廳伙同一群人辱罵另一名同學(xué),學(xué)生不懂事可以理解,導(dǎo)員還不懂事就不地道了吧。
3.李警是挺混蛋的,在他當(dāng)導(dǎo)員的時(shí)候基本不管事,獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定規(guī)則說改就改。班級(jí)評(píng)議完全成了比誰勢(shì)力大的舞臺(tái)。真給西電丟臉。
4.
李警這個(gè)人在當(dāng)導(dǎo)員時(shí)偏袒心很重,凡事都照顧他的幾個(gè)死黨(學(xué)生和老師是死黨?很可笑但事實(shí)就是這樣。)。這必然導(dǎo)致其他學(xué)生利益受損。所以在他的學(xué)生中罵他王八蛋和說他好的都存在。事實(shí)證明,他這樣教育方法是錯(cuò)誤的。在學(xué)校里使用社會(huì)上的權(quán)術(shù)必然會(huì)導(dǎo)致初生牛犢不怕虎的學(xué)生的拼命反擊。據(jù)說在他擔(dān)任導(dǎo)員之前還擔(dān)任過團(tuán)委主管,反響也不是很好,還逼的學(xué)生來了一次“兵諫“
總之一句話,李警不適合在導(dǎo)員這個(gè)職位甚至在學(xué)校任職。他沒把學(xué)生安撫好,導(dǎo)致學(xué)校名譽(yù)受損,只能說明他不勝任這個(gè)職位。畢竟招收進(jìn)什么樣的學(xué)生學(xué)校是無法掌控的。學(xué)校只能把控自己的教師團(tuán)隊(duì)里有什么樣的導(dǎo)員。
5.是不是那個(gè)曾經(jīng)在團(tuán)委管理社團(tuán)活動(dòng)的李警?確實(shí)不是東西,當(dāng)時(shí)我就想當(dāng)面罵他婊子養(yǎng)的。沒想到到現(xiàn)在還這么缺德。那我就把當(dāng)初沒說的話說出來吧。
李警你個(gè)婊子養(yǎng)的大sb,吃屎去吧,王八蛋。
6.你覺得呢?這是別人寫的。(轉(zhuǎn)自華商報(bào))
一名普通學(xué)生對(duì)西安電子科技大學(xué)通信工程導(dǎo)員李警的血淚控訴
您好:
我是西安電子科技大學(xué)的一名普通學(xué)生。我實(shí)在受夠了導(dǎo)員李警的玩忽職守與地痞無賴,在無處舉報(bào)的情況下,向您反映情況如下:
1.李警玩忽職守,“不作為”:在他當(dāng)導(dǎo)員的一年半時(shí)間內(nèi),點(diǎn)名時(shí)間屈指可數(shù),隨堂聽課基本沒有,只有開學(xué)和期末時(shí)我們普通學(xué)生才能見到他。當(dāng)然,我也不是管考勤的老師,只是當(dāng)我們學(xué)生有事找他解決的時(shí)候他不在,極大的影響了我們的辦事效率。我們給他打電話時(shí)也故意不接,跟他約好周一解決的事情直到下周五還沒解決,我想就算是您也會(huì)憋一肚子氣的。
2.李警拉幫結(jié)派,顛倒黑白,“亂作為”:在他當(dāng)導(dǎo)員的一年半時(shí)間里,當(dāng)遇到學(xué)院明令導(dǎo)員去干的某項(xiàng)工作時(shí),他通常會(huì)將此項(xiàng)工作交給班長(zhǎng)來執(zhí)行。也許您會(huì)問:交給班長(zhǎng)不也可以嗎?對(duì)此我認(rèn)為,這是有極大隱患的。
首先,導(dǎo)員是學(xué)校的工作人員而班長(zhǎng)不是。學(xué)校讓導(dǎo)員去干的往往是重要的,需要學(xué)校公信力的活。例如簽字蓋章,請(qǐng)假批準(zhǔn),申報(bào)審核的事情。讓班長(zhǎng)來弄這些使得徇私舞弊之風(fēng)盛行,經(jīng)常有為了請(qǐng)假請(qǐng)班長(zhǎng)吃飯,為了簽字請(qǐng)班長(zhǎng)送煙的事情發(fā)生。
還有,班長(zhǎng)為什么要聽從李警的差遣?是因?yàn)樗玫搅藢?shí)實(shí)在在的好處呀。這使得班長(zhǎng)有資本去“送人情”(例如在評(píng)定助學(xué)貸款,獎(jiǎng)學(xué)金時(shí))形成“跟班長(zhǎng)好則事事便利,跟班長(zhǎng)沒交情則寸步難行”的局面。
最后,由于和班長(zhǎng)等人形成“利益共同體”,那么在處理同學(xué)關(guān)系的時(shí)候就處處偏袒,該辦不辦,違反《學(xué)生守則》也沒關(guān)系。學(xué)校設(shè)立導(dǎo)員這個(gè)崗位本是為了管理學(xué)生遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的,但由于李警的亂作為使得各項(xiàng)制度形同虛設(shè),宿舍里通宵吵鬧無人制止,獎(jiǎng)學(xué)金隨意更改評(píng)定方法無人理會(huì),助學(xué)金評(píng)定成了民主選舉(誰關(guān)系好誰得錢)。但有人反映的時(shí)候,李警居然偏袒違反制度的一方,盡力遮蓋此事,向下壓制學(xué)生上訪,向上蒙騙領(lǐng)導(dǎo),盡力遮掩事實(shí),顛倒黑白,讓人嘆為觀止。不禁感嘆:大千世界,無奇不有。
3李警口無遮攔:在與學(xué)生談話時(shí),經(jīng)常有意無意吐露出“你媽的”,“你媽逼”等字眼。在與領(lǐng)導(dǎo)通完話后(通話時(shí)畢恭畢敬)帶出“老不死”,“王八蛋”等字眼(在學(xué)生面前)。在與學(xué)生家長(zhǎng)通完話后,說出“沒事找事,吃飽撐的”等字眼(在班部)。我突然茫然了,這是一名老師能說出來的話嗎?西電黨員的黨性黨風(fēng)就是這樣的嗎?導(dǎo)員是學(xué)校來做學(xué)生思想工作的,這是要把學(xué)生的思想做到什么地方去?
寫在最后:在李警導(dǎo)員上任之初,我們?cè)羞^他是否能夠帶好我們的疑惑。學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師告訴我們說:學(xué)校選拔導(dǎo)員是很嚴(yán)格的,黨員是首要條件。但經(jīng)過這一年半的時(shí)間,我不禁要問,黨員先進(jìn)性難道就是這樣的嗎?就體現(xiàn)在上述“不作為”,“亂作為”,“張口罵娘,閉口說逼”上面嗎。我們是經(jīng)過選拔的全日制本科211大學(xué)生。我們交了學(xué)費(fèi),國家因?yàn)槲覀兠磕杲o了學(xué)校補(bǔ)貼。我們是來學(xué)習(xí)的,不是來拉幫結(jié)派,來體會(huì)社會(huì)陰暗面的(我知道我上面所說的事在社會(huì)上很常見,但學(xué)校是一個(gè)社會(huì)的溫床,這種事情如此猖狂,是要把祖國的花朵置于何方?更何況,社會(huì)上的人遇到這種情況往往會(huì)選擇一走了之(辭職或去另外一個(gè)地方生活),但我們學(xué)生怎么辦?我們能去那里?只能逆來順受嗎?長(zhǎng)此以往下去,學(xué)生的心理非出事不可。并且更重要的是,當(dāng)導(dǎo)員徇私枉法后,我們學(xué)生無處去伸冤,無法與學(xué)校得到有效的溝通)我的一名同學(xué)(也對(duì)李警有極大不滿)曾說:決定一所大學(xué)質(zhì)量的不是大學(xué)的教學(xué)樓多么漂亮,操場(chǎng)多么大,而是這個(gè)大學(xué)里人的素質(zhì)。這里的素質(zhì)不僅指西電教授們的學(xué)術(shù)水平,更是指像導(dǎo)員這樣學(xué)校工作人員的道德水平。甚至后者比前者更重要。因?yàn)椴皇撬械奈麟妼W(xué)子都會(huì)接觸到科技前沿,但所有的學(xué)子都會(huì)得到導(dǎo)員的言傳身教。試想一下,當(dāng)一名學(xué)生得到導(dǎo)員這樣的對(duì)待,看到了導(dǎo)員這樣的素質(zhì),他會(huì)對(duì)西電有什么樣的評(píng)價(jià)?他會(huì)如何向他的同學(xué),同鄉(xiāng),親戚,好友描述西電?這些人有誰還會(huì)報(bào)考西電?西電的口碑會(huì)變得怎么樣?我不敢再想下去了。綜上,如果西電不把個(gè)別導(dǎo)員的道德問題制止掉,不給學(xué)生正常反映導(dǎo)員作風(fēng)的渠道,更確切的說是不把李警“不作為”“亂作為”“罵大街”的行為處理好的話,往小了說,是會(huì)影響西電在我們一眾學(xué)生心目中的形象,往大了說,是會(huì)影響西電在全國的口碑甚至今后的發(fā)展。我不得不寫下這一封信,希望引起您的重視。
此致
敬禮
一名普通的西安電子科技大學(xué)學(xué)生
附:說了這么多,也沒留什么證據(jù),這里有一個(gè)班長(zhǎng)通知的微信,說的是讓一名學(xué)生來管理三方協(xié)議與就業(yè)蓋章的事情。我想問一下,一名學(xué)生是否可以代表學(xué)校在三方協(xié)議上簽字蓋章?但這種事情在西電就發(fā)生了。
西電通信專業(yè)碩士如何
通信什么啊西電的通院?jiǎn)幔客ㄔ鹤詈玫氖请娮有畔⒐こ蹋ㄎ椅麟姷模?/p>
錄分線你去網(wǎng)上搜下估計(jì)河南很高
另外再說下這三個(gè)中選的話你直接把成掉去掉吧沒可比性
成電是在西電支援下建的通信方面的企業(yè)能在西電招到人的決不去成電
西電通信專業(yè)畢業(yè)生在成都好就業(yè)嗎
你好,好就業(yè)的,因?yàn)槲麟娛莻鹘y(tǒng)的通信名校,其研究幾乎包括所有通信領(lǐng)域的問題,特別是編碼、密碼學(xué)、MIMO等都是極為厲害的【摘要】
西電通信專業(yè)畢業(yè)生在成都好就業(yè)嗎【提問】
你好,好就業(yè)的,因?yàn)槲麟娛莻鹘y(tǒng)的通信名校,其研究幾乎包括所有通信領(lǐng)域的問題,特別是編碼、密碼學(xué)、MIMO等都是極為厲害的【回答】
是一個(gè)不錯(cuò)的選擇【回答】
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