竟成教育待遇怎么樣 在教育學(xué)院上班待遇如何？

遂寧二中。遂寧中學(xué)教師的待遇怎樣？？竟成教育是一家怎樣的教育機(jī)構(gòu)？請(qǐng)問培訓(xùn)類機(jī)構(gòu)，比如新東方 中公教育 之類的機(jī)構(gòu)中，工作待遇如何？發(fā)展前景？工作情況？在教育學(xué)院上班待遇如何？

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• 遂寧二中。遂寧中學(xué)教師的待遇怎樣？？
• 竟成教育是一家怎樣的教育機(jī)構(gòu)？
• 請(qǐng)問培訓(xùn)類機(jī)構(gòu)，比如新東方 中公教育 之類的機(jī)構(gòu)中，工作待遇如何？發(fā)展前景？工作情況？
• 在教育學(xué)院上班待遇如何？

遂寧二中。遂寧中學(xué)教師的待遇怎樣？？

現(xiàn)在遂寧二中已經(jīng)分成兩部分了，原來的遂寧二中外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校和遂寧中學(xué)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校合并組成了遂寧市竟成教育投資集團(tuán)。老二中執(zhí)行國(guó)家政策，享受績(jī)效工資；竟成公司改制成民辦，可以收費(fèi)，待遇相對(duì)而言要高一點(diǎn)。

竟成教育是一家怎樣的教育機(jī)構(gòu)？

竟成教育是國(guó)內(nèi)第一大專注于同等學(xué)力、MBA、MPA、各類專業(yè)碩士等在職研究生考前輔導(dǎo)的知名教育機(jī)構(gòu)。主攻英語課程輔導(dǎo)及各類專業(yè)綜合輔導(dǎo)，十年來竟成教育在師資、課程結(jié)構(gòu)設(shè)置、教學(xué)模式以及教學(xué)水平上都始終處于業(yè)界領(lǐng)先地位。“竟成”二字源于清代著名文學(xué)家蒲松齡的自勉聯(lián)句“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，象征著竟成教育對(duì)在職研考生的鼓勵(lì)。

請(qǐng)問培訓(xùn)類機(jī)構(gòu)，比如新東方 中公教育 之類的機(jī)構(gòu)中，工作待遇如何？發(fā)展前景？工作情況？

在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)干得不錯(cuò)，工資肯定會(huì)比私立高得多，晉升空間不穩(wěn)定，還有一點(diǎn)，工資時(shí)高時(shí)低，因?yàn)檫@個(gè)有淡旺季之分。每周一天休息，工作日早上一般不上班，但會(huì)有值班和開會(huì)這些事。工作日從下午一點(diǎn)半上班到晚上十點(diǎn)。下午老師就備課改作業(yè)或者打電話和家長(zhǎng)溝通之類，到晚上開始給孩子補(bǔ)課。周末從早上7點(diǎn)半就有課，課多的話可以上到晚上10點(diǎn)。確實(shí)，課多工資就高。

但是教育機(jī)構(gòu)畢竟不是一份長(zhǎng)久的工作，而且對(duì)個(gè)人的發(fā)展也不是特別好吧。

我身邊很多同事都在考慮考個(gè)學(xué)校。（比較穩(wěn)定）

城市發(fā)展好 可以去培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 跟私立差不多 有保險(xiǎn)有福利

小城市就考編 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不成氣候 錢少壓力大休息少。

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在教育學(xué)院上班待遇如何？

其實(shí)很多人也想要了解在教育學(xué)院上班是處于一個(gè)什么狀態(tài)，我們可以看到，在教育學(xué)院上班待遇也是非常的不錯(cuò)的。因?yàn)楝F(xiàn)在我們國(guó)家非常的重視教育，那么對(duì)于這樣的一些教育的老師來說也是能夠得到一定的提升的。畢竟對(duì)于他們來說，只有對(duì)于這樣的一些老師的待遇比較好，這樣的一些老師才會(huì)死心塌地的留在這樣的一些教育學(xué)院工作。

在教育學(xué)院上班的確非常有保障

而對(duì)于我們國(guó)家來說，也是有著非常多的教育學(xué)院的，有許多的教育學(xué)院老師都會(huì)盡心盡力的為這樣的一個(gè)學(xué)校工作，就是因?yàn)樗麄冏约菏斋@了許多的保障。對(duì)于他們自身來說，他們?cè)谶@樣的一個(gè)工作的時(shí)候也是能夠提升許多的晉升機(jī)會(huì)的。讓他們自己感覺到，在這樣的一個(gè)學(xué)校確實(shí)是能夠幫助他們自己獲得自己人生的價(jià)值。很多的老師，他們通常都會(huì)在自己教書育人的時(shí)候，讓自己能夠更上一層樓。

他們也會(huì)覺得有福利

這對(duì)于他們自身來說也是一個(gè)非常好的保障，因?yàn)楫吘箤?duì)于他們來說，他們?cè)谧约旱纳町?dāng)中也會(huì)永無止境的學(xué)習(xí)。這樣的一些學(xué)習(xí)模式也會(huì)幫助他們自己帶來一個(gè)更好的狀態(tài)，那么對(duì)于他們來說，他們不僅有五險(xiǎn)一金。而且對(duì)于他們自身來說，他們自身的晉升空間是非常的大的，他們?nèi)绻心芰Φ脑?，也?huì)讓他們自己能夠在這樣的學(xué)校當(dāng)中去穩(wěn)步的提升。

有可能會(huì)因?yàn)檫@樣的一些學(xué)校的政策，讓他們自己能夠得到一些去外面學(xué)習(xí)和進(jìn)修的機(jī)會(huì)。畢竟對(duì)每一個(gè)老師來說，他在成為老師的時(shí)候，通常都希望自己能夠獲得更多的價(jià)值。而且這個(gè)時(shí)候他們自己教書育人，也會(huì)讓他們感覺到更加的成功和驕傲。我們也可以看到有一些教育學(xué)院上課的老師，他們通常在叫他自己的學(xué)生的時(shí)候，也會(huì)把自己的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來看待，就是因?yàn)樗麄兿Ｍ约航逃膶W(xué)生在社會(huì)上能夠立足。