mem畢業(yè)干什么 mem畢業(yè)了從事什么工作

MEM畢業(yè)后有哪些就業(yè)方向，想知道m(xù)em含金量和就業(yè)前景怎么樣？學(xué)完MEM以后，畢了業(yè)都能干哪些方面的工作，mem工程管理碩士就業(yè)哪些單位，mem畢業(yè)有用嗎？

本文導(dǎo)航

• mem后怎么提升學(xué)歷
• mem畢業(yè)5年工資
• mem工作不到3年能考mem嗎
• mem工程管理碩士就業(yè)哪些單位
• mem畢業(yè)了從事什么工作

mem后怎么提升學(xué)歷

各個(gè)學(xué)校的MEM報(bào)考方向都不一樣， 首先在選擇報(bào)考學(xué)校的時(shí)候就需要看你的行業(yè)發(fā)展以及未來(lái)自己想從事的行業(yè)方向去選擇。

比如

同濟(jì)MEM，它的報(bào)考方向是;汽車(chē)制造、 建筑工程方向、

華東理工大學(xué)MEM的報(bào)考方向是：工程項(xiàng)目管理、工業(yè)工程.

而上海財(cái)經(jīng)大學(xué)MEM的報(bào)考方向是：大數(shù)據(jù)工程與商務(wù)智能、金融信息工程、企業(yè)工程管理決策、房地產(chǎn)工程管理大數(shù)據(jù)工程與商務(wù)智能、金融信息工程、企業(yè)工程管理決策、房地產(chǎn)工程管理。

所以根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃去選擇。

mem畢業(yè)5年工資

?隨著MEM報(bào)考熱度不斷的攀升，隨之而來(lái)參加MEM培訓(xùn)d的學(xué)生越來(lái)越多，到底我們?cè)撊绾稳フ鐒e選擇一個(gè)靠譜的MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？?jī)r(jià)位？品牌？師資團(tuán)隊(duì)？到底如何甄別？

在MEM培訓(xùn)中，選擇一個(gè)對(duì)的MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，你可能相對(duì)背景較弱，但是你照樣可以圓夢(mèng)名校MEM；但是如果你選擇錯(cuò)了MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，即使你背景很優(yōu)秀，輔導(dǎo)方向錯(cuò)了，你照樣名落孫山，浪費(fèi)一年時(shí)間，對(duì)于MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有一系列解說(shuō)的：

優(yōu)秀的MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特點(diǎn)

無(wú)良的MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最核心的三要素

MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的利弊

MEM培訓(xùn)的選擇性建議

1優(yōu)秀的MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特點(diǎn)

1.可以詢問(wèn)已經(jīng)考入清華、北大、北航MEM這樣知名院校的同學(xué)進(jìn)行詢問(wèn)。

2.電話咨詢MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，調(diào)研其MEM專(zhuān)業(yè)性。

3.MEM是否和MBA培訓(xùn)一起上課，如果一起上課果斷放棄。

2無(wú)良的MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

1.一直給你洗腦MEM是垃圾，不要學(xué)，MBA比MEM要好。

2.告訴你MEM和MBA一樣，只需要你跟著MBA一起上課即可。

3.不懂MEM，一旦問(wèn)及，吞吞吐吐的給你解釋蒙混過(guò)關(guān)。

3MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)核心三要素

1.MEM培訓(xùn)教材：必須具備專(zhuān)屬的MEM培訓(xùn)教輔，否則這樣的機(jī)構(gòu)肯定是教學(xué)很弱，師資跟不上，教研能力達(dá)不到。

2.MEM獨(dú)立課程：MEM必須是獨(dú)特的課程體系，因?yàn)镸EM面試考核的是技術(shù)和管理層面，即使管理也和MBA完全不一樣，相差很大。

3.MEM師資團(tuán)隊(duì)：MEM的老師必須具備MEM背景，如果沒(méi)有MEM背景，這樣的老師只會(huì)把你帶到溝里去，是極其冒險(xiǎn)的。

4MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的利弊

利處

可以幫助你較短的時(shí)間，更加精準(zhǔn)的去準(zhǔn)備MEM提前面試和筆試。讓你提前搞定MEM考什么，怎么考，如何應(yīng)對(duì)？

可以幫助你了解MEM面試考官想要什么，按照要求針對(duì)性的準(zhǔn)備，這樣更加便利和直接。不走彎路。畢竟時(shí)間成本很高，一旦錯(cuò)過(guò)，就失去一年機(jī)會(huì)。

弊處

會(huì)花費(fèi)一筆不小的費(fèi)用，這個(gè)是資金方面的支出。

如果不小心選擇了錯(cuò)誤的MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因?yàn)槠洳粚?zhuān)業(yè)，會(huì)導(dǎo)致你直接失敗，錯(cuò)過(guò)一年寶貴的時(shí)間。

5MEM培訓(xùn)選擇的建議

1.深入實(shí)地去和MEM培訓(xùn)的老師溝通，了解其對(duì)MEM發(fā)展的專(zhuān)業(yè)性介紹，多聽(tīng)，多看，多思考，多辨別。

2.多去網(wǎng)上查閱MEM信息，多比較，看看專(zhuān)業(yè)性，多看往年MEM備考學(xué)子成功分享。

3.不太圖小便宜，都是職場(chǎng)人，價(jià)位便宜肯定是成本低，那么自然而然，成就就無(wú)法保障。價(jià)錢(qián)在一定程度反應(yīng)了你未來(lái)的結(jié)果

mem工作不到3年能考mem嗎

看你個(gè)人需求來(lái) 每一位優(yōu)秀的人都想變得更優(yōu)秀

MEM是什么?MEM是工程管理碩士(Master of Engineering Management)的縮寫(xiě)，MEM是一個(gè)新興的學(xué)科，他融合了工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理科學(xué)于一體，具有學(xué)科交叉性和實(shí)際應(yīng)用性的特征，旨在為現(xiàn)代重大工程事業(yè)打造復(fù)合型高端管理人才。

MEM的未來(lái)職業(yè)方向

重要復(fù)雜的新產(chǎn)品、設(shè)備、裝備在開(kāi)發(fā)、制造、生產(chǎn)過(guò)程中的管理者;

為生產(chǎn)過(guò)程服務(wù)的管理者，如IT技術(shù)、采購(gòu)工程等等;

技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、轉(zhuǎn)型的管理者;

產(chǎn)業(yè)、工程和科技的重大布局與發(fā)展戰(zhàn)略的研究與管理者;

工程建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施中的管理者…

最新調(diào)查顯示，大多數(shù)全球500強(qiáng)大型企業(yè)的CEO們，普遍都有過(guò)工程學(xué)的教育背景。在全美的大型企業(yè)中，22%的CEO有和工程相關(guān)的學(xué)位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他學(xué)科如化工，制藥，交通，電子等所占的百分比。全美工程師協(xié)會(huì)調(diào)查顯示，50%以上的工程技術(shù)人員，在工作后的10年內(nèi)，通常在沒(méi)有接受過(guò)管理方面的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的情況下，會(huì)更多的擔(dān)任工程管理的角色。

mem工程管理碩士就業(yè)哪些單位

工程管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位是我國(guó)2010年新設(shè)置的專(zhuān)業(yè)學(xué)位，其目的是適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代工程事業(yè)發(fā)展對(duì)工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)模式，提高我國(guó)工程管理的人才質(zhì)量。工程管理碩士研究生的培養(yǎng)注重向?qū)W生提供對(duì)核心管理領(lǐng)域知識(shí)的理解能力。工程管理碩士的未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向：重大工程建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施中的管理者；重要復(fù)雜的新產(chǎn)品、設(shè)備、裝備在開(kāi)發(fā)、制造、生產(chǎn)過(guò)程中的管理者；技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)軌、與國(guó)際接軌的管理者；產(chǎn)業(yè)、工程和科技的重大布局與發(fā)展戰(zhàn)略的研究與管理者。工程管理碩士研究生的培養(yǎng)注重向?qū)W生提供對(duì)核心管理領(lǐng)域知識(shí)的理解，如市場(chǎng)、會(huì)計(jì)、組織行為、商業(yè)道德、法律及金融等；注重向?qū)W生提供對(duì)內(nèi)在的和共同的管理知識(shí)的理解，如系統(tǒng)工程、全面質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過(guò)程設(shè)計(jì)管理等；注重向?qū)W生提供不同管理層面管理工程功能所需的知識(shí)和技巧；注重向?qū)W生提供在實(shí)際工程項(xiàng)目或問(wèn)題中將技術(shù)和管理進(jìn)行集成的經(jīng)驗(yàn)。為了確保高效率及錄取，建議報(bào)個(gè)MBA的輔導(dǎo)培訓(xùn)班。

mem畢業(yè)了從事什么工作

1.學(xué)歷證書(shū)和學(xué)位證書(shū)

MEM畢業(yè)后同樣獲得國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷證和學(xué)位證，與其他研究生證書(shū)性質(zhì)一致，只不過(guò)會(huì)區(qū)分全日制/非全日制兩個(gè)學(xué)習(xí)方式，由考生自主選擇。

2.增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

對(duì)MEM同學(xué)來(lái)說(shuō)，在入學(xué)之處就具備了所在領(lǐng)域內(nèi)較高的專(zhuān)業(yè)能力，通過(guò)2.5年左右的深造學(xué)習(xí)，在管理理論認(rèn)知與專(zhuān)業(yè)能力提升上必將達(dá)到一個(gè)新的水平，成為工程管理領(lǐng)域的復(fù)合型人才。

3.拓展人脈

讀MEM的同學(xué)來(lái)自社會(huì)各行各業(yè)，大家的專(zhuān)業(yè)也是各種各樣的，有自動(dòng)化的、建筑設(shè)計(jì)工程、電子信息、制造業(yè)等，可以結(jié)識(shí)到很多優(yōu)秀的同學(xué)。