英語泛讀怎么上 英語精讀和泛讀的區(qū)別

一生西去2022-08-11 19:04:462563

英語文章如何精讀,跳讀,泛讀?大學英語專業(yè)泛讀課咋上,大學英語泛讀怎么學?請問,如何進行英語泛讀?英語泛讀教程該怎樣去學習??方法?英語泛讀課應該怎么講?

本文導航

怎么精讀英語閱讀

英語文章如何精讀,跳讀,泛讀?

如果你我把英語當作外語或第二語言來學習,那首先得明確學習英語的目標和目的,可就以下的陳述來加以明確:

1. 用英語與外國人交流

2. 通過英語的學習更好的理解英美國家的文化

3. 能夠閱讀英語文章以便獲取英文的語言習慣,幫助自己運用英語

4. 閱讀全英的文章以獲得先進的信息和資訊

5. 培養(yǎng)自己的學習能力,鍛煉記憶力

6. 通過英語認知世界,并表達自己的思想

……(或許您還有更多自己的目標)

以上幾條有相互聯(lián)系和促進的關(guān)系,但是在某一時間內(nèi)總有所側(cè)重,這取決于我們每個人采用的學習方法。

英語文章閱讀方法的選擇亦取決于要達到的學習目的。

精讀:可以理解為從篇章主旨結(jié)構(gòu)到每句話包含的詞法句法,從整體到細節(jié)的分析和理解。

通常借助字典和語法書籍或聽老師的講授,通篇分析字詞句及文章主旨。

泛讀:首先閱讀速度快于精讀,主要目的是了解文章主旨及篇章結(jié)構(gòu)與文體。

不將注意力放在某一個單詞或句法結(jié)構(gòu)上,掃閱每段中心句,逐行看過,以短語和相關(guān)句群為單位,以盡快掌握文章的中心主旨。

跳讀:是以尋找某一特定信息為目的的閱讀方法,以意群為單位的快速瀏覽,為獲取有用信息。

掌握關(guān)鍵詞和關(guān)鍵的意群。

英語文章的閱讀前提是有一定基礎的詞匯和語法知識,當然感知閱讀內(nèi)容的難易,很大程度上受到詞匯量及相關(guān)信息資訊積累的影響,所以由易到難,由淺入深的學習并掌握英語語言知識,以靈活應用英語為學習目的,這樣就會收獲學習的樂趣與有用的英語。

小提示:可參考培根的《論讀書》

大學英語專業(yè)課程有哪些

想怎么上就怎么上。我當年的老師根本就沒用課本,帶我們走了一圈世界??吹幕潆娏?。播放一段,讓學生復述,還練口語,多好。

大學英語精讀和泛讀的對比

主要目的還是要提高學生閱讀能力,一般來說,我的方法是,先讀一遍,手里拿支鉛筆,一路讀下去,遇到不會的就在地下滑條橫線,覺得是好詞好句就畫道波浪線。讀過一遍后,有了主旨大意,就仔細讀自己不會的詞的上下文,爭取猜出它的意思,如果這樣還是不懂,再去查字典。。?。∮涀?,一定不可以在第一遍讀的時候邊讀邊查字典!!這樣會降低你的閱讀興趣的。

在之后,還可以考慮一下拓展閱讀,比如你在課文里面看到感興趣的內(nèi)容,去找一些網(wǎng)站。推薦wikipedia原網(wǎng)站,里面很多內(nèi)容很好,還可以找些感興趣的原版小說讀一讀。最好不要買那種中英對照的。。就我來說,這種書我總是會忍不住去看中文,所以還不如買原版的,貴是貴了點,可也就是因為貴,我的閱讀水平也就上來了

英語泛讀可以學到什么

追求數(shù)量不顧質(zhì)量這樣當然是不對的

泛讀和精讀是相對的概念,不是說泛就是泛泛而讀不求理解了。

好的泛讀應該是不糾結(jié)于每一個單詞,句型,句式。通讀全文從大的方向上去把握和理解一片文章。遇到不會的單詞,還是要做標記??赐暌院笤賮砜纯催@些是動詞還是名詞,這個詞是常用的還是生僻的。根據(jù)你的日常生活來判斷,如果常用就要去仔細的查清楚意思,用法,搭配,然后記在自己的生詞本上。因為這樣的詞你不知道,要嗎是你忘記了,要嗎就是以后你一定會學到的,重哪一個方面來說你都要記住它。當然生僻的詞,你看一遍留個印象就行。比如說你不學醫(yī),卻看到

rhizomeningomyelitis這個詞,你查了一下這個詞的意思是“脊髓膜神經(jīng)根炎”。那這種詞就完全不用花時間來記憶了,你一輩子用上或者再遇到它的機會都很小。

泛讀在于大量閱讀來理解文章類型,段落之間的聯(lián)系,就好比中文學說明文,議論文一樣。了解不認同的文體。了解不同領(lǐng)域的文章,自然,科學,政治,文化等等都是怎么寫的,風格是什么。不至于以后遇到突然不看不懂。

還有,最重要的是,你在不停的看到,理解你學到的單詞,這樣讀多了記憶單詞就不是難事。

精讀則相反。

英語泛讀與精讀之間的關(guān)系如何

詞匯量對閱讀來說的確是一個至關(guān)重要的因素。

在看書第一遍的過程中盡量跳讀,并且不要碰到生詞就查字典,通常只有在那個生詞很常用,在文中經(jīng)常出現(xiàn),并且很難通過上下文猜出詞義的情況下才去查。比如某個產(chǎn)業(yè)的專業(yè)詞匯,這些詞匯在泛讀課程中應當跳過。

另外電子詞典也有很多人在用,中英互譯,攜帶方便嘛,如果是牛津朗文,隨身帶著都可以用來自衛(wèi)了。但其實個人不推薦電子詞典的,就因為它太方便了,一看到生詞就去查,一看到一個解釋就不看例句了。

學習英語,學習泛讀,都是由簡到繁的,如果覺得課堂上的東西太難,那就自己找資料看,看報紙就很好,像21世紀報這種難度適中的最好。

英語精讀和泛讀的區(qū)別

我認為要做好以下四個方面:

1、有一個良好的英文環(huán)境。

2、興趣和難度適合。

3、英文泛讀需要大量閱讀。

最終,是要過渡到學術(shù)性閱讀。

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