一流學(xué)科指什么 雙一流大學(xué)的學(xué)科都是一流學(xué)科嗎

什么是世界一流學(xué)科？雙一流學(xué)科是什么？什么是雙一流大學(xué)和雙一流學(xué)科？國家一流學(xué)科是什么？雙一流大學(xué)和雙一流學(xué)科區(qū)別是什么？

本文導(dǎo)航

• 世界一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科列表
• 大學(xué)學(xué)科國家雙一流是什么意思
• 雙一流大學(xué)的雙一流是指什么
• 世界一流學(xué)科和國家一流學(xué)科區(qū)別
• 雙一流大學(xué)的學(xué)科都是一流學(xué)科嗎

世界一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科列表

　　學(xué)科是大學(xué)的細(xì)胞,世界一流學(xué)科是建設(shè)世界一流大學(xué)的基礎(chǔ),厘清世界一流學(xué)科的內(nèi)涵對(duì)建設(shè)世界一流大學(xué)意義重大。學(xué)科既是一套系統(tǒng)有序的知識(shí)體系,也是一套體現(xiàn)社會(huì)建構(gòu)的學(xué)術(shù)制度。在大學(xué)組織當(dāng)中,學(xué)科主要表現(xiàn)為研究平臺(tái)、教學(xué)科目、學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)、規(guī)訓(xùn)制度、學(xué)科文化。

　　世界一流學(xué)科有四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一流的學(xué)術(shù)隊(duì)伍、一流的科研成果、一流的學(xué)生質(zhì)量、一流的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。

　　"雙一流建設(shè)"必須堅(jiān)持主體性和國際化,將學(xué)科邏輯和社會(huì)需求邏輯相結(jié)合。

大學(xué)學(xué)科國家雙一流是什么意思

“雙一流”是世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，2017年9月21日教育部發(fā)布《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》，公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科（簡稱“雙一流”）建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單。 2015年10月24日，國務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，要求按照“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和黨中央、國務(wù)院決策部署，堅(jiān)持以中國特色、世界一流為核心，以立德樹人為根本，以支撐創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，堅(jiān)持“以一流為目標(biāo)、以學(xué)科為基礎(chǔ)、以績效為杠桿、以改革為動(dòng)力”的基本原則，加快建成一批世界一流大學(xué)和一流學(xué)科。 2017年1月27日，教育部、財(cái)政部 、國家發(fā)展改革委聯(lián)合印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法（暫行）》的通知。要求堅(jiān)持以學(xué)科為基礎(chǔ)，支持建設(shè)一百個(gè)左右學(xué)科，著力打造學(xué)科領(lǐng)域高峰。支持一批接近或達(dá)到世界先進(jìn)水平的學(xué)科，加強(qiáng)建設(shè)關(guān)系國家安全和重大利益的學(xué)科，鼓勵(lì)新興學(xué)科、交叉學(xué)科，布局一批國家急需、支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和區(qū)域發(fā)展的學(xué)科，積極建設(shè)具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系，著力解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的重大戰(zhàn)略問題，提升國家自主創(chuàng)新能力和核心競爭力。強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)績效考核，引領(lǐng)高校提高辦學(xué)水平和綜合實(shí)力。同時(shí)，每五年一個(gè)建設(shè)周期，2016年開始新一輪建設(shè)。建設(shè)高校實(shí)行總量控制、開放競爭、動(dòng)態(tài)調(diào)整。 “雙一流”建設(shè)總體目標(biāo) 著眼于國家“兩個(gè)一百年”的戰(zhàn)略目標(biāo)，統(tǒng)籌推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)將分三步走： 第一步到2020年，若干所大學(xué)和一批學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列； 第二步到2030年，更多的大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干所大學(xué)進(jìn)入世界一流前列，一批學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列，高等教育整體實(shí)力顯著提升； 第三步到本世紀(jì)中葉，一流大學(xué)和一流學(xué)科的數(shù)量和實(shí)力進(jìn)入世界前列，基本建成高等教育強(qiáng)國。 “雙一流”建設(shè)10項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù) 《總體方案》圍繞“中國特色，世界一流”的核心要求，從建設(shè)、改革兩方面共安排了10項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。 5項(xiàng)建設(shè)任務(wù) 建設(shè)一流師資隊(duì)伍。強(qiáng)化高層次人才的支撐和引領(lǐng)作用，加快培養(yǎng)和引進(jìn)一批一流科學(xué)家、學(xué)科領(lǐng)軍人物和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)造就一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍。 培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。突出人才培養(yǎng)的核心地位，著力培養(yǎng)具有國家使命感和社會(huì)責(zé)任心，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的各類創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型的優(yōu)秀人才。 提升科學(xué)研究水平。以國家重大需求為導(dǎo)向，提升高水平科學(xué)研究能力，著力提升解決重大問題和原始創(chuàng)新的能力，推進(jìn)科研組織模式創(chuàng)新。打造具有中國特色和世界影響的新型高校智庫。 傳承創(chuàng)新優(yōu)秀文化。加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程，發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教化育人作用。 著力推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。深化產(chǎn)教融合，著力提高高校對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的貢獻(xiàn)率，推動(dòng)重大科學(xué)創(chuàng)新、關(guān)鍵技術(shù)突破轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)生產(chǎn)力，增強(qiáng)高校創(chuàng)新資源對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。 5項(xiàng)改革任務(wù) 加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，牢牢把握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，全面推進(jìn)高校黨的建設(shè)各項(xiàng)工作。 完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。加快形成以章程為統(tǒng)領(lǐng)的完善、規(guī)范、統(tǒng)一的制度體系，加強(qiáng)學(xué)術(shù)組織建設(shè)，完善民主管理和監(jiān)督。 實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)突破。加快推進(jìn)人事制度、人才培養(yǎng)模式、科研體制機(jī)制、資源募集機(jī)制等方面的改革。 構(gòu)建社會(huì)參與機(jī)制。加快建立健全社會(huì)支持和監(jiān)督學(xué)校發(fā)展的長效機(jī)制。建立健全理事會(huì)制度，加快完善與行業(yè)、企業(yè)密切合作模式。 推進(jìn)國際交流合作。加強(qiáng)與世界一流大學(xué)和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的實(shí)質(zhì)性合作，加強(qiáng)國際協(xié)同創(chuàng)新，切實(shí)提高我國高等教育的國際競爭力和話語權(quán)。

雙一流大學(xué)的雙一流是指什么

雙一流大學(xué)指世界一流大學(xué)；雙一流學(xué)科指一流學(xué)科建設(shè)。

建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，是中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)、中華人民共和國國務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略決策，亦是中國高等教育領(lǐng)域繼“211工程”、“985工程”之后的又一國家戰(zhàn)略，有利于提升中國高等教育綜合實(shí)力和國際競爭力，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力支撐

擴(kuò)展資料：

基本原則

為貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于2017年穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)要求，結(jié)合“雙一流”建設(shè)實(shí)際，經(jīng)廣泛征求意見，確定總的工作原則是穩(wěn)中求進(jìn)、繼承創(chuàng)新、改革發(fā)展。

穩(wěn)中求進(jìn)，即從建設(shè)基礎(chǔ)出發(fā)，平穩(wěn)開局，平穩(wěn)過渡，平穩(wěn)推進(jìn)，不搞全體發(fā)動(dòng)、推倒重來；繼承創(chuàng)新，即充分考慮高等教育重點(diǎn)建設(shè)基礎(chǔ)，繼承好已有建設(shè)成效，同時(shí)創(chuàng)新建設(shè)管理模式，充分調(diào)動(dòng)各方面的資源和力量，促進(jìn)高等教育區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展；改革發(fā)展，即以改革為動(dòng)力，既要堅(jiān)持競爭開放、動(dòng)態(tài)調(diào)整，打破身份固化，強(qiáng)化績效激勵(lì)，又要強(qiáng)調(diào)改革引領(lǐng)、深化綜合改革，切實(shí)推動(dòng)高校內(nèi)涵式發(fā)展、提高質(zhì)量。

世界一流學(xué)科和國家一流學(xué)科區(qū)別

國家一流學(xué)科，是指擁有一流科研，產(chǎn)出一流學(xué)術(shù)成果，有一流的教學(xué)，培養(yǎng)出一流的人才，為區(qū)域工商業(yè)創(chuàng)新、人力資源形成、文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)作出突出貢獻(xiàn)的學(xué)科。

國家一流學(xué)科，是圍繞國家重大項(xiàng)目和地方重大研究問題建設(shè)的引領(lǐng)發(fā)展方向的學(xué)科。

雙一流大學(xué)的學(xué)科都是一流學(xué)科嗎

雙一流大學(xué)和雙一流學(xué)科區(qū)別是什么？下面就我們來針對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行一番探討，希望這些內(nèi)容能夠幫到有需要的朋友們。

在高校行業(yè)一般會(huì)存有一個(gè)專有名詞稱為“雙一流”，“雙一流”也常常被老師提及，由于作為高三教師而言，他們想要自身的學(xué)員可以進(jìn)到到“雙一流”高校之中。實(shí)際上“雙一流”包括了雙層含義，各自就是指全球一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。因而，這兩個(gè)一流組成起來就稱為“雙一流”。不難看出，“雙一流”并不是獨(dú)立指某一所高校或是某一個(gè)學(xué)科，反而是全球一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的融合。那麼一流大學(xué)和一流學(xué)科究竟有什么差異呢？

因?yàn)榻逃謱?duì)“雙一流”這一新項(xiàng)目資金投入了許多的人力物力，也歪斜了許多的教學(xué)資源，可以榮幸進(jìn)到到“雙一流”領(lǐng)域之中的學(xué)校或是學(xué)科，都具備充分的整體實(shí)力。中國一流大學(xué)基本建設(shè)高校也取得了大力的高度重視，而且發(fā)展趨勢到現(xiàn)在也取得了突顯的造就。一流大學(xué)基本建設(shè)高校的總數(shù)很少，一共只要42所。

在其中A類一流大學(xué)36所，B類一流大學(xué)6所。這種高校各自為北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、南開大學(xué)、吉林大學(xué)、大連理工大學(xué)、天津大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、南京大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海交通大學(xué)等。也有別的一流大學(xué)，因?yàn)槠獢?shù)比較有限，剩余的一流大學(xué)基本建設(shè)高校大伙兒可以自主掌握。

此外，一流學(xué)科建設(shè)高校之中，也具有許多出色的學(xué)科或是技術(shù)專業(yè)，而那些都可以被評(píng)選為一流學(xué)科。大家舉一些事例，例如北京理工大學(xué)的管理科學(xué)與工程項(xiàng)目、操縱科學(xué)合理與工程項(xiàng)目、武器科學(xué)與技術(shù)技術(shù)專業(yè)都能夠作為一流學(xué)科關(guān)鍵基本建設(shè)；北京師范大學(xué)的社會(huì)心理學(xué)、中國語言學(xué)專業(yè)、社會(huì)心理學(xué)、數(shù)學(xué)思維、專業(yè)規(guī)范、環(huán)境科學(xué)與工程項(xiàng)目、戲劇與影視學(xué)、語言學(xué)等都被列為了一流學(xué)科建設(shè)名冊(cè)之中。