醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué) 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)哪個(gè)好

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)什么？醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)是做什么？醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)都學(xué)什么？醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)是學(xué)什么的？「醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)」專業(yè)是一門什么樣的專業(yè)？醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)學(xué)什么？

本文導(dǎo)航

• 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)哪個(gè)好
• 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)主要是在做什么
• 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)課程有哪些
• 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)跟醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)哪個(gè)好
• 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)是一本專業(yè)嗎
• 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)都學(xué)習(xí)哪些技術(shù)

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)哪個(gè)好

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)什么。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)診斷等方面的基本理論知識和實(shí)驗(yàn)操作能力，同時(shí)比較全面的掌握自然科學(xué)和人文社會科學(xué)知識。畢業(yè)后能夠從事臨床各科醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)與科研工作。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)是從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作啊 是大專的專業(yè)。多數(shù)學(xué)生畢業(yè)后，到醫(yī)院檢驗(yàn)科，從事檢驗(yàn)工作，比如做生化、免疫檢測等。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)就是干一些常規(guī)的檢查，一般醫(yī)院現(xiàn)在都分為標(biāo)本處理組，體液檢驗(yàn)組，免疫檢驗(yàn)組，生化檢驗(yàn)組，血液檢驗(yàn)組，微生物檢驗(yàn)組，甚至還會有PCR組就是對基因的檢查。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)是對取自人體的材料進(jìn)行微生物學(xué)、免疫學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、血液學(xué)、生物物理學(xué)、細(xì)胞學(xué)等方面的檢驗(yàn)，從而為預(yù)防、診斷、治療人體疾病和評估人體健康提供信息的一門科學(xué)。

通過醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們會了解如何鑒定人的血型、確定一個(gè)人是否貧血、肝功能是否正常等等。該學(xué)科要求使用各種光電儀器及化學(xué)試劑完成實(shí)驗(yàn)分析，所以偏重理科，要求有較好的生物、化學(xué)基礎(chǔ)。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)以后可以在醫(yī)院的檢驗(yàn)科上班。畢業(yè)之后可以通過醫(yī)院競聘上崗。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)主要是在做什么

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)包括很多，有生化，微生物，免疫等，主要做的就是給患者抽血，現(xiàn)在大多數(shù)標(biāo)本都是上機(jī)，還有化驗(yàn)大小便，還有就是看細(xì)菌等

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)課程有哪些

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是運(yùn)用現(xiàn)代物理化學(xué)方法、手段進(jìn)行醫(yī)學(xué)診斷的一門學(xué)科，主要研究如何通過實(shí)驗(yàn)室技術(shù)、醫(yī)療儀器設(shè)備為臨床診斷、治療提供依據(jù)。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們會了解如何鑒定人的血型、確定一個(gè)人是否貧血、肝功能是否正常、怎樣拍人體胸部及四肢的X線片，怎樣進(jìn)行CT掃描等等。該學(xué)科要求使用各種光電儀器及化學(xué)試劑完成實(shí)驗(yàn)分析，所以偏重理科，要求有較好的物理、化學(xué)基礎(chǔ)。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的基本理論知識，受到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。

主干學(xué)科

臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)技術(shù)

主要課程

有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、藥理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用等

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)跟醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)哪個(gè)好

專業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。國家教育局在2013年將醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)更改形成的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、人體結(jié)構(gòu)學(xué)與組織胚胎學(xué)、分析化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、儀器分析、細(xì)胞生物學(xué)與遺傳學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、免疫學(xué)檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、檢驗(yàn)核醫(yī)學(xué)、分子生物學(xué)檢驗(yàn)等必修課程。

就業(yè)前景

隨著物質(zhì)生活的逐步提高，人們的思想意識也也在不斷提高，對醫(yī)療服務(wù)的要求也隨之不斷提高，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的快速發(fā)展對醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才提出了更高的要求。

也使得近幾年醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)發(fā)展如此之快的原因之一。因此目前醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人員的需求較大，相對其他醫(yī)學(xué)專業(yè)比較容易就業(yè)，工作也相對穩(wěn)定。

以上內(nèi)容參考;;百度百科-醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)是一本專業(yè)嗎

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)是主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本知識和技能，在各級醫(yī)院、血站、防疫、檢驗(yàn)等部門進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)等的專業(yè)。

例如：血液中血糖、血紅蛋白等各種物質(zhì)含量的檢驗(yàn)，親子間DNA的檢驗(yàn)，食品中細(xì)菌含量的檢驗(yàn)，動植物疫病的檢驗(yàn)、檢疫等。

就業(yè)方向：

醫(yī)療機(jī)構(gòu)：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、臨床化驗(yàn)； 檢驗(yàn)類單位：食品檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、動植物檢驗(yàn)

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)主要課程

有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)；

免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、臨床輸血與檢驗(yàn)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)英語、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病、藥理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用等。

以上內(nèi)容參考：百度百科-醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)；百度百科-醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)都學(xué)習(xí)哪些技術(shù)

;;;;;;01;;;;;;醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)是國家教育部開設(shè)的專業(yè)，本科與?？贫加虚_設(shè)。?？茖I(yè)的主干課程有臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)和寄生蟲學(xué)檢 驗(yàn)等。本科專業(yè)主干課程有生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)等。較專科專業(yè)更為豐富且兩者培養(yǎng)目標(biāo)不同。;;;;;;醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)是國家教育部開設(shè)的專業(yè)，本科與?？贫加虚_設(shè)。;;;;;;一、專科專業(yè):;;;;;;1、主要專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的基本理論和專業(yè)技能，從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。;;;;;;2、專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、儀器分析、病理學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、臨床醫(yī)學(xué)概論、檢驗(yàn)操作技能訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。;;;;;;3、專業(yè)核心能力:醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能。;;;;;;4、可設(shè)置的專業(yè)方向:病理檢驗(yàn)技術(shù)。;;;;;;5、就業(yè)面向:各級醫(yī)院、血站、衛(wèi)生防疫站的檢驗(yàn)技術(shù)崗位。;;;;;;6、相關(guān)資格考試:臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)分為初級資格(含士級、師級)、中級資格。;;;;;;二、本科專業(yè):;;;;;;1、主要專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的基本理論知識，受到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。;;;;;;2、畢業(yè)生獲得的知識和能力;;;;;;1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論知識;2.掌握醫(yī)用化學(xué)、分子生物學(xué)、免疫學(xué)、病原診斷學(xué)、血細(xì)胞形態(tài)學(xué)的基本理論和技術(shù)，了解常用檢驗(yàn)儀器的基本構(gòu)件和性能;3.具有數(shù)理統(tǒng)計(jì)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本能力;4.熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實(shí)驗(yàn)主管理有關(guān)的方針、政策和法規(guī);5.了解醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)前沿學(xué)科的理論和技術(shù)的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。;;;;;;3、主干課程;;;;;;生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)等。;;;;;;核心課程:組織學(xué)與胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì) 學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病原生物學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、臨床病原生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床 免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要等。;;;;;;4、就業(yè)方向;;;;;;該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、動植物檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)教育和科研工作。;;;;;;5、資格考試;;;;;;考試范圍;;;;;;臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技士/技師/主管技師資格考試范圍;;;;;;(一)適用人員范圍:經(jīng)國家或有關(guān)部門批準(zhǔn)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)內(nèi)，從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)工作的人員。;;;;;;(二)專業(yè)及級別范圍:臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)分為初級資格(含士級、師級)、中級資格。;;;;;;(三)考試科目設(shè)置:初、中級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試設(shè)置“基礎(chǔ)知識”、“相關(guān)專業(yè)知識”、“專業(yè)知識”、“專業(yè)實(shí)踐能力”等4個(gè)科目。