就業(yè)現(xiàn)狀分析 大學(xué)生面臨的就業(yè)現(xiàn)狀
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本文導(dǎo)航
- 目前我國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析
- 當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析
- 大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和趨勢(shì)
- 當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀
- 大學(xué)生面臨的就業(yè)現(xiàn)狀
- 當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)情況分析
目前我國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀
1.近年來(lái),大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題比較突出。
大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率下降。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),2001年共有普通高校畢業(yè)生115萬(wàn),6月的初次就業(yè)率為70%。從2002年開(kāi)始,高校擴(kuò)招的大學(xué)生陸續(xù)畢業(yè)。當(dāng)年全國(guó)普通高校畢業(yè)生145萬(wàn)人,較上年增加了27.1萬(wàn)人,增幅達(dá)23.1%。6月的初次就業(yè)率為64.7%,比上年下降約5個(gè)百分點(diǎn)。到2002年底,又有約22萬(wàn)人實(shí)現(xiàn)就業(yè),就業(yè)人數(shù)達(dá)到116萬(wàn)人,就業(yè)率上升到80%。2002年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾十分突出。從地區(qū)看,北京、上海等東部發(fā)達(dá)地區(qū)需求較旺,需求總量大于當(dāng)?shù)氐纳磾?shù)。中西部不少省區(qū)雖然有較大的用人需求,面臨的問(wèn)題是工作和生活條件艱苦,往往招不到合格的人才,出現(xiàn)了“有地方?jīng)]人去,有人沒(méi)地方去”的現(xiàn)象。在一些西部經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū),當(dāng)前就業(yè)崗位相當(dāng)有限,難以吸納本地畢業(yè)生。從院校類(lèi)別看,教育部直屬高校畢業(yè)生就業(yè)情況較好,初次就業(yè)率為85%,部門(mén)高校次之,地方院校較差。從學(xué)歷看,用人單位對(duì)學(xué)歷高的畢業(yè)生需求高于對(duì)學(xué)歷低的畢業(yè)生需求。研究生供需比約為1:2.6,本科生約為1:1.3,專(zhuān)科(高職)生約為1:0.4。從專(zhuān)業(yè)看,一些緊缺專(zhuān)業(yè)如計(jì)算機(jī)、通訊、電子、土建、自動(dòng)化、機(jī)械、醫(yī)藥和師范等科類(lèi)的畢業(yè)生需求旺盛,畢業(yè)生供不應(yīng)求,而一些長(zhǎng)線專(zhuān)業(yè)如哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等科類(lèi)的畢業(yè)生需求較少。
2.今后幾年大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量增長(zhǎng)快,就業(yè)壓力將進(jìn)一步加大。
根據(jù)前幾年招生數(shù)據(jù)推算,今后幾年,普通高校畢業(yè)生將保持大幅度的增長(zhǎng)。2003年為212萬(wàn)人,較上年增加了67萬(wàn),增幅達(dá)到46.2%的高峰。2004年畢業(yè)生為280萬(wàn)人,較上年增加68萬(wàn)人,增幅達(dá)到32.1%;2005年為340萬(wàn)人,較上年增加60萬(wàn)人,增幅達(dá)到21.4%。屆時(shí),畢業(yè)生總量為擴(kuò)招前的2.9倍。由于今后幾年社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求增加幅度不會(huì)有大的變化,可以預(yù)計(jì),大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。
3.有就業(yè)意愿但未能就業(yè)的大學(xué)生群體最值得關(guān)注。
未就業(yè)的高校畢業(yè)生,社會(huì)上稱之為“畢業(yè)漂族”。其具體情況有以下三類(lèi):
一類(lèi)是復(fù)習(xí)考研者。為提高自身的就業(yè)條件,獲得更好的工作職位,畢業(yè)后沒(méi)有找到合適工作而選擇考研的畢業(yè)生迅速增多,這部分人約占“畢業(yè)漂族”的30%左右。他們中的不少人集聚在大中城市的大學(xué)附近租房住,以便及時(shí)獲得考試信息,參加學(xué)校組織的考研培訓(xùn)。這批人如能考上研究生,則在三年后進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng);若考不上,當(dāng)年就會(huì)加入失業(yè)行列。
二類(lèi)是邊看邊干者。有些是畢業(yè)后到處打短工,頻繁變換工作崗位;有些是因用人單位或個(gè)人原因,時(shí)而應(yīng)聘,時(shí)而解約。這些人約占“畢業(yè)漂族”的20%。
三類(lèi)是就業(yè)困難的大學(xué)生。他們沒(méi)有考研的打算,仍將戶口、檔案放在學(xué)校里,雖然有就業(yè)的意愿但難以就業(yè),他們約占“畢業(yè)漂族”的50%。其中不少人通過(guò)各種方式多次求職,但仍找不到工作,心理受到較大的打擊。在上述三類(lèi)未就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生中,第一類(lèi)人有明確的目標(biāo),他們一般集聚在一起,互相鼓勵(lì),如無(wú)大的變故,屬于相對(duì)穩(wěn)定的群體。第二類(lèi)人雖然邊看邊干,但能逐步融入市場(chǎng),適應(yīng)市場(chǎng)就業(yè)。但第三類(lèi)人市場(chǎng)就業(yè)能力相對(duì)不強(qiáng),心理較脆弱,而其數(shù)量在今后還會(huì)成倍增加,需要特別關(guān)注。
當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析
一、目前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀
當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生一部分就業(yè)還是很不錯(cuò)的,這得益于這部分大學(xué)生自身綜合素質(zhì)高和所學(xué)技能過(guò)硬。但還有一大部分大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀,問(wèn)題集中表現(xiàn)為,國(guó)家體制內(nèi)就業(yè)難、一線大城市就業(yè)難和高薪酬就業(yè)難。
?。ㄒ唬﹪?guó)家體制內(nèi)就業(yè)難
2012年11月19日,哈爾濱市首次面向社會(huì)公開(kāi)招聘事業(yè)編制環(huán)衛(wèi)工人。盡管此次計(jì)劃招聘的457名環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)員工全部為工勤技能崗位,卻吸引了11 539人報(bào)名,最終報(bào)名成功的7 186人中,近半為本科學(xué)歷,并且還有29名碩士。其實(shí),本科碩士們爭(zhēng)相應(yīng)聘清潔工,并不是沖著這一工作本身去的,而是沖著編制和戶口去的。因?yàn)榘凑展枮I市的相關(guān)規(guī)定,“對(duì)新進(jìn)人員均按照財(cái)政撥款事業(yè)單位工勤人員管理,使用事業(yè)編制”。
近年來(lái)持續(xù)升溫的“公務(wù)員熱”就是大學(xué)畢業(yè)生對(duì)“體制內(nèi)”偏好的很好說(shuō)明。據(jù)統(tǒng)計(jì),2014年度國(guó)家公務(wù)員考試錄用網(wǎng)上報(bào)名人數(shù)總量達(dá)到1 357 056人。從報(bào)考情況來(lái)看,其中應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生占60%。從以上現(xiàn)象可以看出,有很多大學(xué)生在就業(yè)問(wèn)題上還是老觀念,都還是國(guó)字頭鐵飯碗的傳統(tǒng)就業(yè)觀念,而國(guó)家正式編制是有限的,所以大學(xué)生體制內(nèi)就業(yè)難已是不爭(zhēng)的事實(shí)。
?。ǘ┮痪€大城市就業(yè)難
大城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、資源豐富、機(jī)會(huì)多是大學(xué)生首選到一線城市就業(yè)的主要原因。在 2013 年的國(guó)考報(bào)名中,有 132 個(gè)職位無(wú)人報(bào)考或無(wú)人通過(guò)資格審查。除了這些職位本身對(duì)專(zhuān)業(yè)、基層工作經(jīng)歷等的要求過(guò)嚴(yán)外,其多在西部地區(qū)和邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)也是眾多報(bào)考者將其排除的原因。面對(duì)大學(xué)畢業(yè)生“有業(yè)不就”的情形,我們也可以發(fā)現(xiàn),在大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)多數(shù)人希望到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度較高的大城市就業(yè),他們過(guò)分強(qiáng)調(diào)和追求安逸舒適的工作崗位和環(huán)境,不愿意到偏遠(yuǎn)地區(qū)和基層單位工作。由于一線城市大批人才的涌入,供大于求的現(xiàn)象必然出現(xiàn)。同時(shí),一線城市房?jī)r(jià)及各項(xiàng)生活成本很高,大學(xué)生想在一線城市扎根生存下去也是個(gè)不小的難題。
?。ㄈ└咝匠昃蜆I(yè)難
據(jù)調(diào)查顯示,大學(xué)畢業(yè)生的月收入期待底線(是指大學(xué)生對(duì)自己畢業(yè)時(shí)第一份工作能夠接受的最低月收入)。2011屆大學(xué)畢業(yè)生的月收入期待底線(2 500元)比2010屆(2 207元)上升了293元。連續(xù)兩屆的月收入期待底線的上升與物價(jià)的上漲不無(wú)關(guān)系,但我們看到的卻是大學(xué)畢業(yè)生對(duì)薪資水平的不斷上漲的要求。大學(xué)生總是希望自己的工資能夠再高一點(diǎn)。然而一個(gè)正規(guī)企業(yè)不會(huì)把高薪資一下子就給一名沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)的。
從上面的分析不難看出,近年來(lái)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀,大學(xué)畢業(yè)生的城市就業(yè)難、體制內(nèi)就業(yè)難和高薪就業(yè)難凸顯了大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀。
那么,造成大學(xué)就業(yè)難的因素有哪些呢?我們從以下幾方面進(jìn)行分析。
二、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、體制內(nèi)外待遇不平等導(dǎo)致大學(xué)就業(yè)觀錯(cuò)位
大學(xué)畢業(yè)生為何如此留戀大城市,又為何這么鐘情于政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位等所謂的體制內(nèi)單位,關(guān)鍵問(wèn)題就在于城鄉(xiāng)發(fā)展的不平衡和薪酬、福利的不平等。
首先,國(guó)家在公共資源的分配上存在著明顯的差異,城市的社會(huì)保障條件明顯要高于農(nóng)村,再加上國(guó)家政策對(duì)城市的傾斜,所以城市比農(nóng)村有更多的發(fā)展空間、有更大的生活保障。在這種情況下,大學(xué)畢業(yè)生對(duì)大城市趨之若鶩也就在情理之中了。其次,國(guó)家對(duì)體制內(nèi)和體制外實(shí)行的也是薪酬、福利的雙軌制。眾所周知,體制內(nèi)人員的養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等均由國(guó)家發(fā)放,其退休生活方面基本不存在什么大的問(wèn)題。而體制外人員的養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等則大部分依靠自己繳納,單位所給的補(bǔ)貼也僅僅是在單位效益好的前提下,就更不用說(shuō)退休后的生活保障了。如此一來(lái),正如哈爾濱市大學(xué)生對(duì)清潔工崗位的趨之若鶩一樣,大家看重的就是體制內(nèi)這一生活保障。
三、高校對(duì)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)不到位個(gè)別專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)不合理導(dǎo)致畢業(yè)就失業(yè)
高校作為培養(yǎng)大學(xué)生、為社會(huì)輸送人才的重要場(chǎng)所,其對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃的不重視及指導(dǎo)不到位,個(gè)別專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)太過(guò)陳舊,造成其培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng),與市場(chǎng)需求脫節(jié)。
首先,目前高校就業(yè)指導(dǎo)理念存在誤區(qū),就業(yè)指導(dǎo)資料匱乏。我國(guó)大多數(shù)高校都開(kāi)設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)課程,但很少有高校將就業(yè)指導(dǎo)課程看作是一門(mén)學(xué)科來(lái)研究。同時(shí)就業(yè)指導(dǎo)課程的教學(xué)內(nèi)容陳舊,師資往往是從學(xué)校的其他行政崗位轉(zhuǎn)來(lái)的,師資水平不高,流動(dòng)性大,種種導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)教育缺乏全程化的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。其次,現(xiàn)在個(gè)別高校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)過(guò)于陳舊,不經(jīng)市場(chǎng)考察盲目開(kāi)設(shè)一些專(zhuān)業(yè),導(dǎo)致畢業(yè)學(xué)生要么供大于求,要么所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有用武之地。 基于以上原因,導(dǎo)致高校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生脫離社會(huì)實(shí)際,不能滿足用人單位對(duì)于人才的需求,從而導(dǎo)致大量大學(xué)畢業(yè)生臨時(shí)或長(zhǎng)期找不到工作,形成了大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的社會(huì)事實(shí)。
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和趨勢(shì)
1、根據(jù)國(guó)家數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)每年大學(xué)生數(shù)量均同比上年增加60萬(wàn)人左右,而國(guó)家全部的勞動(dòng)力當(dāng)中有超過(guò)一千萬(wàn)的人是大學(xué)生,因此,在未來(lái)的發(fā)展中,大學(xué)生的就業(yè)壓力會(huì)越來(lái)越大。如何幫助大學(xué)生解決就業(yè)難的問(wèn)題是國(guó)家亟待解決的問(wèn)題。
2、對(duì)自身就業(yè)能力期待過(guò)高。我國(guó)一直對(duì)大學(xué)教育比較重視,在大學(xué)進(jìn)行人才培養(yǎng),但由于高等教育的逐漸普及,大學(xué)開(kāi)始面向大眾廣泛招生,這使大學(xué)教育成為普通標(biāo)準(zhǔn),大學(xué)本科學(xué)歷也逐步普及,大學(xué)生數(shù)量驟增。因此,當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)選擇時(shí),無(wú)法擺脫大學(xué)光環(huán),忽視自身就業(yè)能力水平,對(duì)就業(yè)期望過(guò)高,導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)困難,就業(yè)壓力大。
3、高校自身問(wèn)題導(dǎo)致就業(yè)形勢(shì)困難。各大高校在設(shè)置教學(xué)理念時(shí)各不相同,有些高校因其沒(méi)有對(duì)教學(xué)制度進(jìn)行合理的改革和創(chuàng)新,導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)無(wú)法和社會(huì)相接軌,從而讓學(xué)生的學(xué)習(xí)失去了其本身的意義。
4、培養(yǎng)大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念。當(dāng)代大學(xué)生受諸多環(huán)境因素和社會(huì)因素的影響,導(dǎo)致大學(xué)生思想觀念差異較大,在擇業(yè)就業(yè)中將缺乏理性思考和判斷。因此,應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念,加強(qiáng)社會(huì)文化指導(dǎo),根據(jù)職業(yè)規(guī)劃,制定發(fā)展方向。學(xué)校應(yīng)正確引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念,將思想政治教育作為就業(yè)指導(dǎo)課程的重要環(huán)節(jié),培養(yǎng)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)大學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)意識(shí),了解時(shí)代發(fā)展。
5、提高大學(xué)生自身能力和綜合素質(zhì)。大學(xué)生在就業(yè)時(shí),應(yīng)提高自身能力和綜合素質(zhì),只有知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。學(xué)校在適應(yīng)對(duì)代發(fā)展時(shí),依據(jù)社會(huì)對(duì)人才的不同需求,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)設(shè)置,培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)性人才。學(xué)生學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的同時(shí),更應(yīng)根據(jù)自身狀況進(jìn)行特長(zhǎng)能力培養(yǎng),有助于擇業(yè)就業(yè)中明確方向。
當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)非常復(fù)雜嚴(yán)峻,一方面,畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高;另一方面,受新冠肺炎疫情影響,經(jīng)濟(jì)下行壓力加大,新增就業(yè)崗位減少。多重因素疊加下,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,就業(yè)困難指數(shù)明顯上升。
招聘方式的改變雖帶來(lái)諸多不便,但這還算不上對(duì)今年高校畢業(yè)生就業(yè)的最大考驗(yàn)。疫情沖擊之下,多數(shù)企業(yè)都受到不同程度的影響。其中,創(chuàng)造大量就業(yè)崗位的中小企業(yè)又承壓最多。
此外,對(duì)于那些產(chǎn)業(yè)鏈長(zhǎng)、勞動(dòng)密集的行業(yè),當(dāng)前的復(fù)工節(jié)奏勢(shì)必對(duì)企業(yè)業(yè)績(jī)構(gòu)成影響,很難說(shuō)招聘計(jì)劃不會(huì)因此而縮水。事實(shí)上,這種情況已經(jīng)出現(xiàn)。部分企業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生新增崗位規(guī)模出現(xiàn)一定降幅,備受關(guān)注的互聯(lián)網(wǎng)、金融、房地產(chǎn)、消費(fèi)品等行業(yè),新增應(yīng)屆生崗位平均降幅達(dá)三成多。
只有企業(yè)恢復(fù)元?dú)?,才能激活用人需求。?dāng)前,在復(fù)工復(fù)產(chǎn)的有序推進(jìn)中,通過(guò)多種手段切實(shí)幫助企業(yè)減輕經(jīng)營(yíng)負(fù)擔(dān),解決人員、交通等影響企業(yè)復(fù)工的現(xiàn)實(shí)困難就顯得尤為迫切。
解決辦法
1、緩解應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)焦慮,高校和有關(guān)部門(mén)要未雨綢繆,積極應(yīng)對(duì)。有必要通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等方式,搞清楚疫情之下畢業(yè)生面臨的急迫困難和問(wèn)題,這也是精準(zhǔn)施策的前提和基礎(chǔ)。
2、高校和有關(guān)部門(mén)還要大力開(kāi)拓就業(yè)渠道,加強(qiáng)網(wǎng)上就業(yè)服務(wù),加強(qiáng)政策宣講力度,并做好學(xué)生心理關(guān)懷和權(quán)益保障,全力為他們的就業(yè)求職保駕護(hù)航。一些高校已先后開(kāi)展網(wǎng)上招聘專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),推出就業(yè)手續(xù)“簡(jiǎn)辦”“秒辦”,開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)“空中課堂”等,讓畢業(yè)生吃下定心丸。
3、考核之下,一些學(xué)校難免會(huì)為了數(shù)據(jù)好看心生摻水造假的僥幸,相關(guān)政府部門(mén)要健全監(jiān)督和問(wèn)責(zé)機(jī)制,確保就業(yè)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。
大學(xué)生面臨的就業(yè)現(xiàn)狀
隨著大學(xué)生畢業(yè)步入社會(huì),就業(yè)首先擺在了他們面前,而社會(huì)有限的就業(yè)崗位與畢業(yè)生數(shù)量形成鮮明的對(duì)比,嚴(yán)重的供大于求成了他們難與就業(yè)的根本原因,而這種供大于求的就業(yè)趨勢(shì)還在逐年繼續(xù)擴(kuò)大。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入,教育體制改革也在如火如荼的展開(kāi),首先體現(xiàn)出來(lái)的是我國(guó)高等教育體制的`改革,與之相應(yīng)的是各大高校的連年擴(kuò)招,它導(dǎo)致的直接結(jié)果就是每年的高校畢業(yè)生人數(shù)在持續(xù)攀升,成千上萬(wàn)的畢業(yè)大軍不斷涌向社會(huì),導(dǎo)致就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻,雖然國(guó)家和政府不斷推出大學(xué)生就業(yè)優(yōu)惠政策和就業(yè)崗位,但面對(duì)不斷增長(zhǎng)的就業(yè)人群,那只不過(guò)是杯水車(chē)薪,大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題依然得不到根本性的解決。
每年到九、十月份就業(yè)季的時(shí)候,各大媒體總會(huì)宣稱今年是“史上最難就業(yè)季”。就業(yè)年年談,年年就業(yè)難。那么,為什么大學(xué)生的就業(yè)總是這么難?一般解釋認(rèn)為,自從大學(xué)生大規(guī)模擴(kuò)招以后,大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量激增,其增長(zhǎng)速度過(guò)快,導(dǎo)致嚴(yán)重的供過(guò)于求。而且擴(kuò)招的結(jié)果是,本科畢業(yè)證的含金量大為減少。這個(gè)思路大體上是沒(méi)有問(wèn)題的,不過(guò)泛泛而談缺少論據(jù),下面我們就從一些客觀數(shù)據(jù)入手來(lái)詳細(xì)談一談這個(gè)問(wèn)題。
當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)情況分析
大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析:
1、隨著企業(yè)改革的深化,還會(huì)不斷有一些工人下崗或者失業(yè),這批人的就業(yè)難度是非常大的。
2、城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力就業(yè)人數(shù)比較大。比如說(shuō)大學(xué)生,今年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生將達(dá)到495萬(wàn)人,這也是近幾年來(lái)最高的。今年要求職的大學(xué)畢業(yè)生在600萬(wàn)人左右。
3、中國(guó)農(nóng)村有大量的富余勞動(dòng)力要轉(zhuǎn)移到城市里就業(yè)。
4、過(guò)分關(guān)注文憑。不少用人機(jī)構(gòu)認(rèn)為,學(xué)歷越高越好。選人學(xué)歷化,造成受聘人員水平和能力與崗位不相適應(yīng),或人才浪費(fèi),比如有些單位招聘計(jì)算機(jī)軟件研究生僅用于本單位的打字等簡(jiǎn)單文字處理?,F(xiàn)實(shí)工作中有些人的能力與文憑并不能直接劃等號(hào),不少本科或大專(zhuān)學(xué)生的業(yè)務(wù)能力不比研究生業(yè)務(wù)能力差。
5、存在性別歧視。女大學(xué)生明顯處于劣勢(shì),不少用人單位考慮女大學(xué)生生理因素、婚姻因素、成就動(dòng)機(jī),以及生育保險(xiǎn)費(fèi)和女工勞動(dòng)保護(hù)費(fèi)用等。同等情況下女大學(xué)生將來(lái)工作成本比男大學(xué)生大,這是女大學(xué)就業(yè)難的主要原因。
6、生源地域歧視。不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務(wù)情況與當(dāng)?shù)芈?lián)系緊密程度,希望招聘的大學(xué)生熟悉當(dāng)?shù)胤窖约帮L(fēng)俗,甚至有一定的人際關(guān)系網(wǎng)等,選用人才時(shí)優(yōu)先考慮本地人才。甚至一些地方政府招聘公務(wù)員時(shí)也存在生源地域歧視,實(shí)行地區(qū)保護(hù)主義,不利于大學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)。
7、過(guò)分看重工作經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)不足是大學(xué)畢業(yè)生最大的劣勢(shì),不少用人企業(yè)經(jīng)營(yíng)有困難,急于招聘某一方面能人,并且希望很快給企業(yè)帶來(lái)變化,而一般大學(xué)生則無(wú)法滿足用人單位要求。用人單位忽視大學(xué)生的潛力和可塑性,其實(shí)經(jīng)驗(yàn)總是在實(shí)踐中培養(yǎng)起來(lái)的,大學(xué)生有較高理論水平,只要經(jīng)過(guò)短期實(shí)踐即能勝任工作崗位。
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