研究生怎么拒絕導(dǎo)師 怎樣正確對(duì)待導(dǎo)師

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本文導(dǎo)航

• 怎樣正確對(duì)待導(dǎo)師
• 拒絕了導(dǎo)師又想去怎么辦
• 怎么回復(fù)導(dǎo)師的郵件感謝導(dǎo)師
• 如果導(dǎo)師總刁難自己該怎么辦
• 考研決定不了選啥導(dǎo)師怎么辦
• 分配好導(dǎo)師后怎么和導(dǎo)師聯(lián)系

怎樣正確對(duì)待導(dǎo)師

委婉的拒絕導(dǎo)師的方法：

1、間接法

通過(guò)間接表達(dá)方式，以討論的語(yǔ)氣提出要求，易于接受。

好的表達(dá)：你能幫我個(gè)忙盡快處理這件事嗎？

對(duì)照表達(dá)：盡快幫我做。

2、緩言法

借助另一方的語(yǔ)言輔助，可以充分避免對(duì)方的話語(yǔ)壓力。

好的表達(dá)：小王，你能把這封信給他嗎？

對(duì)照表達(dá)：小王，把這封信給他！

3、悲觀法

通過(guò)揭露你不相信自己能成功的想法來(lái)表達(dá)一種要求，并給對(duì)方和自己一條出路。

好的表達(dá)：你可能不喜歡，但我還是想麻煩你去一趟。

對(duì)照表達(dá)：你去一趟！

4、縮小法

為了使需求為對(duì)方所接受，滿足對(duì)方的愿望和要求，減少的方法使要求非常小。

好的表達(dá)：你可以幫我這一步。剩下的我自己做。

對(duì)照表達(dá)：這取決于你。

5、謙恭法

以抬高對(duì)方、貶低自己的方式表達(dá)請(qǐng)求是禮貌的。

好的表達(dá)：您老就別推辭了，我們都在恭候您呢。

對(duì)照表達(dá)：請(qǐng)您出席我們的會(huì)議。

擴(kuò)展資料：

說(shuō)話技巧

1、用一種微妙的方式說(shuō)話，為將來(lái)的交流留下空間。

2、說(shuō)話的時(shí)候，盡量謙虛，謙虛得利，滿腹失落，這是天道。

3、講禮貌不僅是一種禮貌，更是一種修養(yǎng)。

4、你說(shuō)話要有分寸，要靈活。別把它弄得太僵硬。

5、說(shuō)話要穩(wěn)重，冷靜，不要急躁，冷靜。

拒絕了導(dǎo)師又想去怎么辦

從讀研開始，最不能逃避的就是和導(dǎo)師、師門之間的種種聯(lián)系。雖然不同的導(dǎo)師和學(xué)生之間相處模式不同。但是有一些細(xì)致而微妙的人際關(guān)系是類似的。今天我就想來(lái)談?wù)?，學(xué)會(huì)“拒絕”是研究生階段一個(gè)重要的問(wèn)題。

為什么要談“拒絕”

其實(shí)讓我想到這個(gè)話題，源于一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)。我和一個(gè)學(xué)妹聊天時(shí)，她向我傾訴了她的一些苦悶：

比如導(dǎo)師經(jīng)常找她拿一些東西，做一些事情，甚至去讓她聽一些講座，但是她有時(shí)候正好有別的事情在做，卻也不得不放下手邊的事，去幫老師做事。她抱怨說(shuō)，師門并不是沒(méi)有別人，但是導(dǎo)師每次都找到她，并且很多小事連續(xù)堆積，讓她分身乏術(shù)。

有一次，因?yàn)閷?dǎo)師說(shuō)學(xué)校里有一個(gè)不錯(cuò)的講座，推薦她去聽，她竟然把當(dāng)天應(yīng)該去上的課翹掉，去聽了并不感興趣也并沒(méi)有什么收獲的講座，僅僅只是因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)建議。 她的話其實(shí)給了我很大的啟發(fā)，我們?cè)谧x研究生之前或者過(guò)程中，總會(huì)聽到一些聲音說(shuō)，研究生就是老師的免費(fèi)勞動(dòng)力。這種說(shuō)法其實(shí)是一種偏見，同時(shí)也是一種誤導(dǎo)。

我們之所以讀研，一方面是為了深造，在提升學(xué)歷的同時(shí)也完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。另一方面，學(xué)會(huì)和導(dǎo)師相處，是步入社會(huì)之前的必備修煉過(guò)程。當(dāng)然，不能排除有一些老師確實(shí)有把研究生當(dāng)作不發(fā)工資的免費(fèi)勞力而進(jìn)行“濫用”，絕大部分老師還是有自己作為老師的底線和操守的，他們看待自己的學(xué)生，也并不是很極端的上下級(jí)關(guān)系。

因此，老師們普遍也知道，學(xué)生也有自己的各種學(xué)習(xí)任務(wù)，在自己認(rèn)為適當(dāng)?shù)那闆r下學(xué)會(huì)對(duì)自己的導(dǎo)師說(shuō)“不”、說(shuō)實(shí)話，是很必要的。

像之前的學(xué)妹所講，老師會(huì)將很多任務(wù)交給她，很重要的還是出于信任，肯定是之前她做的很好，老師也會(huì)繼續(xù)信任她。另一方面是，她不會(huì)把自己的真實(shí)情況講出來(lái)，老師也并不了解你的難處，自然也覺(jué)得學(xué)生不會(huì)有困擾。

再者說(shuō)，老師給的一部分任務(wù)，并不是命令。更多的情況只是一個(gè)推薦，或者一個(gè)建議，是導(dǎo)師作為一個(gè)老師認(rèn)為對(duì)學(xué)生有幫助的提點(diǎn)。如果過(guò)度夸大了老師這方面的用意，其實(shí)會(huì)給雙方都造成一定的困擾。

就我個(gè)人的情況而言，我的導(dǎo)師和我所認(rèn)識(shí)的周圍人的導(dǎo)師，共同點(diǎn)是很忙，似乎總有開不完的會(huì)，做不完的項(xiàng)目和讀不完的書，因此如果他們真的有需要麻煩學(xué)生的事情，最多的情況也就是交代一下，我們辦好就行，一般的情況不會(huì)要求立刻做完或者必須要特定的人來(lái)做。因此在這種情況下，和老師的溝通就成為了非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

怎樣說(shuō)“不”

雖然這個(gè)

怎么回復(fù)導(dǎo)師的郵件感謝導(dǎo)師

不一定表示失敗。因?yàn)槟闶峭泼饪忌?，想必你很?yōu)秀，你選擇的導(dǎo)師是最好的碩士生導(dǎo)師吧，一般導(dǎo)師也喜歡要優(yōu)秀的推免生，有以下幾種推測(cè)：

1.有可能這個(gè)導(dǎo)師比較嚴(yán)肅，不輕易表態(tài)或者對(duì)你印象不深所以不回答答應(yīng)與否；

2.導(dǎo)師不喜歡用郵箱，十天半月不上網(wǎng)

3.導(dǎo)師是牛人，其他錄取考生也向他說(shuō)明了意向，他正在斟酌要誰(shuí)

4.導(dǎo)師太牛所以脾氣大，不甩任何人

5.導(dǎo)師要難為學(xué)生一下，不輕易答應(yīng)

6.最壞的情況：你失敗了，他不想帶你

建議對(duì)策：

1.向知道情況的人了解導(dǎo)師不回復(fù)可能屬于那種情況并作出對(duì)策

2.不必考慮太多，打?qū)煹陌桑f(shuō)明你是誰(shuí)、你想做他的學(xué)生、并說(shuō)明你的優(yōu)秀、說(shuō)明對(duì)導(dǎo)師的景仰，注意一定要有誠(chéng)意，十二分的誠(chéng)意，而且要很有禮貌不能冒昧。

3.做好準(zhǔn)備工作后，找機(jī)會(huì)見導(dǎo)師一面，面談最有效（最好帶著你的學(xué)術(shù)成果、說(shuō)明你的優(yōu)秀）。注意不能冒昧不能急躁，有的導(dǎo)師很注意禮節(jié)問(wèn)題

4.如是最后一情況，那放棄吧，到學(xué)校再說(shuō)，或者轉(zhuǎn)向其他導(dǎo)師（注意一定要確定是這個(gè)老師不要你，不然你轉(zhuǎn)向其他老師他會(huì)覺(jué)得你一人投二主，不高興）

如果導(dǎo)師總刁難自己該怎么辦

最好的辦法就是：讓老師覺(jué)得你在很努力地搞學(xué)術(shù)！

老師，我最近發(fā)現(xiàn)一個(gè)好idea 估計(jì)能寫好文章！靈感稍縱即逝，必須馬上搞！

研究生跟導(dǎo)師的關(guān)系其實(shí)很微妙，不僅僅是師生關(guān)系，又夾雜著一點(diǎn)老板與員工的關(guān)系。

當(dāng)老師在指導(dǎo)你學(xué)術(shù)問(wèn)題的時(shí)候叫：導(dǎo)師。

當(dāng)他在指示你做一些橫向項(xiàng)目，或者做秘書工作（跑腿，報(bào)賬），并給你發(fā)錢的時(shí)候叫：老板。

從一個(gè)老師的角度來(lái)看，招來(lái)的研究生，我給你指導(dǎo)學(xué)術(shù)，你給我干點(diǎn)活，還給你發(fā)錢，很也挺合理。

從一個(gè)學(xué)生的角度來(lái)看，我想搞學(xué)術(shù)，但是總是有雜活讓我干，確實(shí)會(huì)不是很爽，雖然能鍛煉。

以我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，如果是大師門，老板一般會(huì)選一些平時(shí)學(xué)術(shù)不好好搞的人，給他多干點(diǎn)雜活，免得讓他閑得慌。

所以，如果你不想讓老師老是安排太多雜事給你，又不想得罪他，就得表現(xiàn)的非常有學(xué)術(shù)潛力，因?yàn)檎５睦习遄钚枰?，最看中的還是學(xué)術(shù)成果。

考研決定不了選啥導(dǎo)師怎么辦

尊敬的xx老師，萬(wàn)分抱歉，由于我個(gè)人原因，選擇跟隨另一位導(dǎo)師學(xué)習(xí)。十分感謝您能夠在未曾相識(shí)之時(shí)選擇我做您的學(xué)生。我相信這是一份緣分，希望今后的學(xué)習(xí)生活中，多與您交流，多向您討教，能夠繼續(xù)加深這份緣分，還望不棄。因此給您帶來(lái)的不便，再次向您致以真誠(chéng)的歉意。

全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試（Unified National Graduate Entrance Examination，簡(jiǎn)稱“考研”或“統(tǒng)考”）是指教育主管部門和招生機(jī)構(gòu)為選拔研究生而組織的相關(guān)考試的總稱，由國(guó)家考試主管部門和招生單位組織的初試和復(fù)試組成。是一項(xiàng)選拔性考試，所錄取學(xué)歷類型為普通高等教育。

普通高等教育統(tǒng)招碩士研究生招生按學(xué)位類型分為學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士研究生兩種；按學(xué)習(xí)形式分為全日制研究生、非全日制研究生兩種，均采用相同考試科目和同等分?jǐn)?shù)線選拔錄取。

思想政治理論、外國(guó)語(yǔ)、大學(xué)數(shù)學(xué)等公共科目由全國(guó)統(tǒng)一命題，專業(yè)課主要由各招生單位自行命題（加入全國(guó)統(tǒng)考的學(xué)校全國(guó)統(tǒng)一命題）。選拔要求因?qū)哟?、地域、學(xué)科、專業(yè)的不同而有所區(qū)別。

考研國(guó)家線劃定分為A、B類，其中一區(qū)實(shí)行A類線，二區(qū)實(shí)行B類線。一區(qū)包括：北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、陜西。二區(qū)包括：內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆。

近五年全國(guó)考研報(bào)名人數(shù)迅速增長(zhǎng)。2017年研究生報(bào)考人數(shù)首破200萬(wàn)人大關(guān)，達(dá)到201萬(wàn)。2021年研究生報(bào)考人數(shù)達(dá)到377萬(wàn)，5年間，考研報(bào)名人數(shù)翻了近一番。

分配好導(dǎo)師后怎么和導(dǎo)師聯(lián)系

;;;;;;聯(lián)系好導(dǎo)師了導(dǎo)師不理我;;;;;;做好自己，你自己好了老師自然欣賞你，也不一定要故意拍馬屁;;;;;;如果想要和老師說(shuō)的話可以這么說(shuō):尊敬的XXX老師: 我是XXX，一直非常憧憬能. 自己臆想老師可能那邊名額滿了，所以沖動(dòng)之下聯(lián)系了XXX老師，希望老師海涵.以后.;;;;;;首先做好導(dǎo)師安排的任務(wù)，在做任務(wù)的過(guò)程中自身就有提高.導(dǎo)師不管的話，可以申請(qǐng)一些實(shí)習(xí)崗位.研究生很多都是放羊式管理，關(guān)鍵靠自己.老師叫你琢磨保研;;;;;;你要有你本校的保外名額.才有資格保研.;;;;;;保研，顧名思義，就是被保送者不經(jīng)過(guò)筆試、復(fù)試等一些程序，通過(guò)一個(gè)考評(píng)形式鑒定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合素質(zhì)等，在一個(gè)允許的范圍內(nèi)，直接由學(xué)校保送讀研究生.高等院校實(shí)行推薦少數(shù)優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試為碩士生(簡(jiǎn)稱“保研”)是1985年開始試點(diǎn)的.保研，即“免試推薦碩士研究生”，一般每年9月下旬至10月下旬在大四學(xué)生中進(jìn)行篩選，規(guī)則制訂和操作權(quán)由各校掌握，因此學(xué)校不同，保研情況也各有不同.;;;;;;保研大學(xué)生應(yīng)該很厲害 所以他才會(huì)保研，但是考研的學(xué)生一定很刻苦，這兩者之間沒(méi)有什么可比之處，你也可以通過(guò)你的努力達(dá)到那些保研學(xué)生的能力如何拒絕聯(lián)系好的導(dǎo)師;;;;;;不要腳踏多只船，否則會(huì)死的很難看，要是你報(bào)的導(dǎo)師們關(guān)系很不錯(cuò)，一聊的話你就露馬腳了，導(dǎo)師一般最忌諱的就是學(xué)生腳踏兩只船，這也是個(gè)禮貌問(wèn)題.我前天就遇到了這樣的問(wèn)題，本打算聯(lián)系大導(dǎo)師的，結(jié)果心太急發(fā)了短信給另外一個(gè)導(dǎo)師，他把電話打了過(guò)來(lái)問(wèn)了情況說(shuō)應(yīng)該沒(méi)有多大的問(wèn)題.我本打算再聯(lián)系大導(dǎo)師的，師兄告訴我不要再聯(lián)系了，他們就在一個(gè)辦公室.兩人要是同時(shí)聯(lián)系了你就麻煩了.所以我就打消了念頭.真是心急吃不了熱豆腐啊!;;;;;;委婉的拒絕導(dǎo)師的方法:1、間接法 通過(guò)間接表達(dá)方式，以討論的語(yǔ)氣提出要求，易于接受.好的表達(dá):你能幫我個(gè)忙盡快處理這件事嗎?對(duì)照表達(dá):盡快幫我做.2、緩.;;;;;;對(duì)已經(jīng)聯(lián)系好的導(dǎo)師，你想要拒絕的話，那么必須要找一個(gè)委婉的理由，這樣才能讓對(duì)方好受一點(diǎn).保研了選的導(dǎo)師太累;;;;;;原則上是可以更換導(dǎo)師的，一方面導(dǎo)師同意另一方面接收的導(dǎo)師同意，最后還得學(xué)校同意.不過(guò)實(shí)際比較難吧，因?yàn)楹茈y再找到接受你的老師，國(guó)內(nèi)的研究生無(wú)非都是幫導(dǎo)師干活，然后他把你弄畢業(yè)了.你已經(jīng)讀了一年了，對(duì)導(dǎo)師專業(yè)應(yīng)該有所了解，可以嘗試培養(yǎng)興趣，靜下心來(lái)，好好做科研.;;;;;;個(gè)水很深.關(guān)于選導(dǎo)師，各個(gè)學(xué)校不太一樣.比如西電，是報(bào)考時(shí)選研究方向，每個(gè)方向基本對(duì)應(yīng)一個(gè)導(dǎo)師.復(fù)旦則是，考后復(fù)試完，選導(dǎo)師.不論哪種，如果跟導(dǎo)師有特殊關(guān)系，總會(huì)得到不一般的照顧.比如，你成績(jī)不算高，但老師就要你，學(xué)院一般也會(huì)尊重老師選擇，畢竟成績(jī)不能說(shuō)明一切.如果，你只是一普通學(xué)生，想要跟導(dǎo)師硬扯上關(guān)系，我勸你還是要慎重，老師一般很忙，不要引起他們反感.補(bǔ)充:名校一般還是很公正的，不用太擔(dān)心，考的高才是王道.即使有潛規(guī)則，也會(huì)先淘汰那些在錄取線邊上的.;;;;;;同感同感!我也是今年剛讀研，課很多課后作業(yè)更是繁重，又是讓學(xué)生自己講課又得交論文還要把課堂內(nèi)容用話劇表演出來(lái)，導(dǎo)師那邊又都是寫報(bào)告之類根本學(xué)不到真正的專業(yè)相關(guān)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，想自己學(xué)點(diǎn)真正的技術(shù)都沒(méi)時(shí)間!現(xiàn)在每天從早到晚對(duì)著電腦，眼睛近視也厲害了，可能是坐的太久壓迫到神經(jīng)感覺(jué)腳一側(cè)最近一直麻木的，也沒(méi)時(shí)間去好好看看醫(yī)生，委屈啊!!唉，得趕緊去做ppt了還要講課.考研同時(shí)聯(lián)系了兩個(gè)導(dǎo)師;;;;;;研究生聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)，聯(lián)系了兩個(gè)導(dǎo)師需要根據(jù)導(dǎo)師研究生的招生人數(shù)，進(jìn)行慎重選擇.研究生只能選擇一名導(dǎo)師.全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試指教育主管部門和招生機(jī)構(gòu).;;;;;;接著聯(lián)系，考研復(fù)試聯(lián)系多個(gè)導(dǎo)師不是很正常么，一般三個(gè)左右，畢竟導(dǎo)師之前還是有差距的，研究方向也會(huì)有所不同，最后選導(dǎo)師也是個(gè)雙向選擇過(guò)程，給自己多個(gè)選擇多好.望采納;;;;;;沒(méi)關(guān)系的不要想了.肯定會(huì)有導(dǎo)師比較反感，但不是所有的導(dǎo)師都會(huì)反感.那現(xiàn)在最好的解決方法就是，等你確定了你想報(bào)考的導(dǎo)師之后，給其余的每位導(dǎo)師發(fā)一封道歉郵件.實(shí)話實(shí)說(shuō).既然能夠做到碩導(dǎo)這個(gè)地位，肯定不是小心眼的人.現(xiàn)在主要的是怎么準(zhǔn)備復(fù)試，不要把精力花費(fèi)在這種小事上面.祝你考研成功.