研究生妍怎么申請(qǐng)課題 如何申請(qǐng)課題?
研究生申請(qǐng)課題,如何申報(bào)科研課題?課題怎么申報(bào)?課題的流程有哪些?課題申報(bào)的基本流程有哪些,如何申請(qǐng)課題?如何申請(qǐng)課題?
本文導(dǎo)航
研究生課題申報(bào)一年幾次
國家級(jí)課題在申請(qǐng)時(shí)隨文件下發(fā)了要求的,對(duì)項(xiàng)目組成員的職稱學(xué)歷還有完成的成果都有嚴(yán)格要求,申請(qǐng)國家級(jí)項(xiàng)目課題主要負(fù)責(zé)人一般至少需要主持過省級(jí)項(xiàng)目而且順利結(jié)題過吧,研究生個(gè)人學(xué)歷只是本科,沒有職稱,不過不依靠導(dǎo)師連市級(jí)項(xiàng)目都申請(qǐng)不到,不要想一步登天,國家級(jí)項(xiàng)目交給以前沒有主持過任何課題的人,誰敢放心?
如何申報(bào)科研課題?
1、怎樣選擇課題
課題的選擇不是空想出來的,自己主觀想什么樣的課題好,什么課題能被評(píng)上。這是押寶式的選題,很難評(píng)上。
申報(bào)課題應(yīng)有三個(gè)條件:
第一,你對(duì)申報(bào)的課題已經(jīng)開始或正在研究的課題,應(yīng)有前期成果。我們?cè)谠u(píng)審時(shí)是先看申報(bào)者是否有前期成果。這是一個(gè)很重要的條件。
除了自己的前期成果外,還應(yīng)了解國內(nèi)對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的研究情況。如華中師范大學(xué)農(nóng)村問題研究基地,把國內(nèi)發(fā)表的有關(guān)農(nóng)村問題的文章全部收集起來,然后把這些文章按內(nèi)容分成幾類,掌握這些情況,對(duì)申報(bào)這個(gè)領(lǐng)域的課題非常有利。
第二,對(duì)申報(bào)的課題有實(shí)地調(diào)查的資料,或總結(jié)人民群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)資料。也就是說,申報(bào)的課題要有特點(diǎn),沒有實(shí)地調(diào)查的資料就沒有特點(diǎn),如湖北省一個(gè)單位申報(bào)的一個(gè)課題:《山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權(quán)建設(shè)研究》,他們除調(diào)查了湖北省山區(qū)的情況外,又調(diào)查了四川、湖南、江西等省的山區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府情況,有這些實(shí)際資料,誰也拿不到,只有這個(gè)單位才能拿到,這就說明有特點(diǎn),必須批。西北師范大學(xué)王宗禮申報(bào)的《西北地區(qū)少數(shù)民族政治意識(shí)研究),他把西北牧民的政治觀念、意識(shí)資料情況掌握了,就評(píng)上了。此外,廣東中山大學(xué)及一些教學(xué)科研單位有關(guān)“珠江三角洲”各個(gè)方面的研究;江蘇省的教學(xué)科研單位關(guān)于“蘇南模式”的研究等課題都容易被評(píng)上。
這些都說明,申報(bào)課題,要有實(shí)際調(diào)查。到實(shí)際中去,有實(shí)際調(diào)查的資料才能申報(bào)出你所報(bào)課題的特點(diǎn),否則你的課題就不能打動(dòng)人。
第三,申報(bào)的課題要符合“課題指南”的要求。當(dāng)然不是說,我們申報(bào)課題,要用“課題指南”題目作為課題,而是
說,申報(bào)的課題要符合“課題指南”的范圍。
全國社科基金是每年制定一次指南,教育部的課題是每個(gè)五年規(guī)劃,委托各學(xué)科學(xué)者制定五年規(guī)劃的咨詢報(bào)告,提出五年內(nèi)各學(xué)科應(yīng)研究的主要問題。
為什么必須符合“課題指南”的要求呢?因?yàn)椤罢n題指南”所提出的題目都是當(dāng)前需要研究的基礎(chǔ)理論問題和現(xiàn)實(shí)中的重要問題。特別是重點(diǎn)課題是國家急需研究的問題。如我們政治學(xué)科提出的“行政體制改革”問題,因?yàn)槭粚萌腥珪?huì)以來,我國進(jìn)行過幾次行政機(jī)構(gòu)改革,但哪次也不徹底,原因是沒有正確的符合國情的行政體制改革的理論做指導(dǎo)。
所以我們申報(bào)的項(xiàng)目一定要不脫離指南,不是說必須和指南上的一模一樣,但也要圍繞指南來選題。
2、課題論證
課題論證非常重要,論證好壞是決定你能不能被評(píng)上的前提條件。因?yàn)橥瑯诱n題申報(bào)者有幾家甚至幾十家,哪個(gè)能評(píng)上,哪些評(píng)不上,主要看論證。
怎樣論證?我們看論證的主要幾點(diǎn):
第一,你為什么要研究這個(gè)課題;
第二,你所研究的課題,主要解決什么問題;
第三,解決主要問題的難點(diǎn)是什么,怎樣解決,如何突破;
第四,前期成果。
所以在論證的時(shí)候一定要考慮周到,能讓評(píng)委很清晰地知道你這個(gè)課題所要解決的是什么,難點(diǎn)是什么,表明你可以解決。
3、課題組成員
課題組成員的材料是衡量課題組成員的水平能否完成課題任務(wù)。有過這種情況,課題組只有申報(bào)者一個(gè)人,或者成員水平不高而被拿掉。
為什么對(duì)課題組成員這樣重視?因?yàn)楫?dāng)前的課題研究應(yīng)當(dāng)是集體研究,一個(gè)人或兩三個(gè)人,很難研究出精品的。只有大家合作,互相討論,發(fā)揮集體智慧才能出精品。如我們組織幾位博士研究符合中國國情的公共管理理論。經(jīng)過初步合作討論,都覺得收獲很大。一個(gè)人單獨(dú)研究是不行的。我們?cè)?jīng)碰到過這種情況,論證得非常好,課題組成員僅一兩個(gè)人被拿掉的。
課題組成員要很好地搭配。
第一,研究實(shí)際問題的課題,成員中除理論工作者外,應(yīng)包括一些實(shí)際部門的工作人員,這樣便于調(diào)查。
第二,研究基礎(chǔ)理論的課題,成員中應(yīng)有這方面造詣?shì)^高的教授,還要有從事這領(lǐng)域理論研究的具有博士學(xué)位的青年學(xué)者。
最后,講一下教師的課題觀念問題。我們要樹立課題觀念。我是經(jīng)常到國內(nèi)一些學(xué)校去,遇到很多教師同我交談,主要談他們現(xiàn)在做什么課題。有的是國家、教育部或省、市被評(píng)上的課題,多數(shù)是在從事自己學(xué)科領(lǐng)域自立的課題,無論問哪位教師,特別是青年教師,他們都有課題,課題觀念很強(qiáng)。
我希望,我們文科教師要增強(qiáng)課題觀念。把課題研究作為一項(xiàng)重要職責(zé),這對(duì)有國家、教育部或省、市課題的教師完成課題是必要的;對(duì)沒有課題的教師,應(yīng)自立課題,這對(duì)今后申報(bào)課題是重要的。
同時(shí),還應(yīng)認(rèn)識(shí)到教師進(jìn)行課題研究是提高我們科研能力的重要途徑,也是提高教學(xué)質(zhì)量、指導(dǎo)研究生所需要的。如果教師自己沒有進(jìn)行過課題研究,怎么會(huì)指導(dǎo)好研究生?因此,我衷心希望我們文科教師特別是青年教師,增強(qiáng)課題觀念,多拿課題,多做課題,根據(jù)課題進(jìn)行研究,推動(dòng)教學(xué)與科研工作的發(fā)展。
課題怎么申報(bào)?課題的流程有哪些?
課題申報(bào)需要填寫書面立項(xiàng)申請(qǐng),交學(xué)校和教研部門簽字審核后才能立項(xiàng)。
課題的具體流程:
接課題申報(bào)通知,領(lǐng)取課題立項(xiàng)申請(qǐng)書,策劃課題名稱;
填寫課題立項(xiàng)申請(qǐng)書,上交單位簽字專家審核;
下發(fā)立項(xiàng)通知書后組織課題開題研究;
課題成員開展調(diào)查討論,邀請(qǐng)專家指導(dǎo);
填寫課題結(jié)題鑒定申請(qǐng)書,申請(qǐng)結(jié)題;
撰寫結(jié)題總報(bào)告,并發(fā)表相關(guān)的成果(論文、著作等);
專家鑒定后結(jié)題頒發(fā)證書,并網(wǎng)上公示。
全國教育科學(xué)專項(xiàng)課題申報(bào)通知;了解課題申報(bào)指導(dǎo)詳情。
課題申報(bào)的基本流程有哪些?
1、根據(jù)課題申報(bào)通知文件要求,確定課題負(fù)責(zé)人,由課題負(fù)責(zé)人根據(jù)選題要求和課題申報(bào)資料要求,來正確地完成申報(bào)資料的書面撰寫,及時(shí)的提交上級(jí)審核。
2、課題申報(bào)材料初審
提交后的課題申報(bào)材料,先由課題負(fù)責(zé)人所在單位來初審,確保申報(bào)人符合申報(bào)條件,課題申報(bào)材料質(zhì)量過關(guān),按照本單位限額指標(biāo),擇優(yōu)向上級(jí)推送申報(bào)的課題。
3、專家評(píng)審
推送上來的申報(bào)課題,先過專家評(píng)審,給出評(píng)審意見。把符合立項(xiàng)要求的課題,按照優(yōu)秀程度,從高到低排序,交由主辦方審核。
4、主辦方終審
課題立項(xiàng)名額有限,主辦方根據(jù)評(píng)審意見和限額指標(biāo),確定立項(xiàng)課題名單,并公布。
擴(kuò)展資料
課題申報(bào)要求
課題申報(bào)要求,會(huì)在課題申報(bào)通知文件以及遵循的暫行課題管理辦法中有明確規(guī)定,通常來說包括課題選題、課題論證、課題組搭建以及課題申報(bào)材料裝訂等要求。其中,在選題上,首先要從課題指南中選擇,保證選題的新穎性和研究價(jià)值,同時(shí)也在自己承受的科研水平范圍之內(nèi)。
在論證上,要填寫完整,有清晰的思路,且論證充足,不空泛籠統(tǒng)。在課題組上,滿足人員人數(shù)限定,在結(jié)構(gòu)上搭配合理。在課題申報(bào)材料裝訂上,包括申報(bào)書紙質(zhì)版幾份、電子版幾份,裝訂順序,提交時(shí)間等。
如何申請(qǐng)課題
一、要確定你要申請(qǐng)課題。也就是哪個(gè)單位是主題,哪個(gè)單位是協(xié)作提前進(jìn)行溝通。
二、要確定項(xiàng)目組成員
三、人名排名,誰在第一,再后面是誰。
四、要分配好項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),這個(gè)要提前做計(jì)劃。
五、要分配好研究任務(wù),控制好研究進(jìn)度,做好研究日程表。一般有兩個(gè)學(xué)校:對(duì)方學(xué)校,你方學(xué)校,當(dāng)然你學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一般是你。
六、做好記錄,提前向上級(jí)審批,然后提交任務(wù)書后會(huì)下?lián)芙?jīng)費(fèi),然后開工干活,再寫年度總結(jié),項(xiàng)目結(jié)題。
七、申請(qǐng)下來之后,及時(shí)跟進(jìn)進(jìn)度,相互匯報(bào)研究進(jìn)度。
八、一般情況下半年做一次小總結(jié)溝通,一年一做次大總結(jié)溝通。
如何申請(qǐng)課題?
你好,很高興為你解答!
國家級(jí)科研立項(xiàng)申請(qǐng)流程如下:
第一步:國家級(jí)課題申報(bào)通知。每年在差不多的時(shí)間段內(nèi),組織單位都會(huì)安排課題申報(bào)的活動(dòng),當(dāng)然這通知由國家課題辦公室下達(dá)至單位,需要一段時(shí)間,但實(shí)際上課題申報(bào)已經(jīng)開始,所以我們要先通過相關(guān)官方網(wǎng)站進(jìn)行課題申報(bào)信息查詢,一旦看著有信息公布,就要著手開始準(zhǔn)備。
第二步:確定國家級(jí)課題選題。國家級(jí)課題選題,要把視野放大一些,思路要更廣一些,雖然對(duì)選題的要求還是那幾點(diǎn):一是課題要有問題意識(shí),要有研究價(jià)值和意義;二是課題要符合課題指南;三是課題要具有新穎性,要符合自己能力要求;四是課題要有相關(guān)課題前期研究成果?!菊?/p>
國家級(jí)科研立項(xiàng)怎么申請(qǐng)?【提問】
你好,很高興為你解答!
國家級(jí)科研立項(xiàng)申請(qǐng)流程如下:
第一步:國家級(jí)課題申報(bào)通知。每年在差不多的時(shí)間段內(nèi),組織單位都會(huì)安排課題申報(bào)的活動(dòng),當(dāng)然這通知由國家課題辦公室下達(dá)至單位,需要一段時(shí)間,但實(shí)際上課題申報(bào)已經(jīng)開始,所以我們要先通過相關(guān)官方網(wǎng)站進(jìn)行課題申報(bào)信息查詢,一旦看著有信息公布,就要著手開始準(zhǔn)備。
第二步:確定國家級(jí)課題選題。國家級(jí)課題選題,要把視野放大一些,思路要更廣一些,雖然對(duì)選題的要求還是那幾點(diǎn):一是課題要有問題意識(shí),要有研究價(jià)值和意義;二是課題要符合課題指南;三是課題要具有新穎性,要符合自己能力要求;四是課題要有相關(guān)課題前期研究成果。【回答】
第三步:撰寫國家級(jí)課題申報(bào)書。其實(shí)就是要體現(xiàn)課題論證、課題實(shí)施方案以及完成課題的前提條件。論證就要回答你研究的是什么、為什么研究、怎么去研究。實(shí)施方案,就是在每個(gè)時(shí)間段內(nèi),要完成什么具體的工作。而完成課題的前提條件,主要是課題研究成員是否有能力、搭配是否合理等等。
第四步:遞交課題申報(bào)材料,等待審核結(jié)果。課題才有逐級(jí)擇優(yōu)限額申報(bào)的原則,最后由國家級(jí)課題辦公室聘請(qǐng)專家評(píng)審,再終審,并下達(dá)課題立項(xiàng)通知。
希望我的回答對(duì)你有所幫助!【回答】
怎樣聯(lián)系國家課題辦公室呢?【提問】
國家級(jí)課題有很多,并非只有一家主辦方。所以,申報(bào)不同主辦方組織的國家級(jí)課題,查國家級(jí)課題的地點(diǎn)也有不同。而且只要主辦方組織國家級(jí)課題申報(bào),會(huì)在本單位官網(wǎng)公布國家級(jí)課題申報(bào)通知文件,當(dāng)課題立項(xiàng)或者結(jié)題后,也會(huì)公布相應(yīng)的課題名單。當(dāng)你想要申報(bào)國家級(jí)課題時(shí),應(yīng)該了解國家級(jí)課題有哪些,了解這些國家級(jí)課題的官網(wǎng),比如教育部、國家社科等,這是自己查國家級(jí)課題的主要渠道。
也可以登錄國家課題研究網(wǎng)
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