排兵布陣用英語(yǔ)怎么說(shuō) 主教練_足球_怎么翻譯?
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本文導(dǎo)航
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- 足球中 各個(gè)位置球員英語(yǔ)如何表示
- 英語(yǔ)作文“how to design a online bookstare management system”500字
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- 祝李老師新年快樂(lè),這句英文怎么說(shuō)
怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法?
其實(shí),學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法,并不簡(jiǎn)單。我自己覺(jué)得學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法,主要有兩個(gè)方法:1自己領(lǐng)悟。2看工具書。其中,我自己是領(lǐng)悟出來(lái)的,呵呵,我呢,看過(guò)很多英語(yǔ)語(yǔ)法書,都覺(jué)得很難懂。無(wú)意中,我看了一本英語(yǔ)小說(shuō)(中英),看著看著,自己便領(lǐng)悟到了很多 (之前看過(guò)英語(yǔ)語(yǔ)法書,知道那個(gè)大綱)。要是,你覺(jué)得這樣子很麻煩,你可以買一些語(yǔ)法書,這里,我想對(duì)你說(shuō)的是,買語(yǔ)法書,并不買牌子,而是買內(nèi)容,一些好的語(yǔ)法書,他們通常有很多例句,而且解釋得很容易明白,當(dāng)然,你買之前最好看一看拉,也買一本大一點(diǎn)的,覆蓋率高嘛,這里,我推薦你買一本好像叫做無(wú)敵英語(yǔ)的 書,比較容易懂,呵呵~~(我在圖書館里看到的)祝你好運(yùn)!GOOD LUCK!
主教練_足球_怎么翻譯?
和歐洲大陸制的教練———Coach不同,英倫三島的教練被稱為Manager(經(jīng)理)。相比歐洲大陸俱樂(lè)部的教練,英國(guó)教練擁有更大權(quán)力,他們不僅要負(fù)責(zé)日常帶隊(duì)訓(xùn)練和比賽,還負(fù)責(zé)球員轉(zhuǎn)會(huì)買賣、俱樂(lè)部青訓(xùn)、甚至還會(huì)參與到俱樂(lè)部經(jīng)營(yíng)策略的制定和實(shí)施中。
正是由于英倫教練對(duì)俱樂(lè)部的發(fā)展承擔(dān)著更大的責(zé)任,所以英國(guó)俱樂(lè)部很少會(huì)輕易解雇主帥,這種特征在足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的早期尤為明顯,像曼聯(lián)、曼城、西漢姆、阿森納等俱樂(lè)部早期都出現(xiàn)過(guò)動(dòng)輒執(zhí)教十幾年的教練。
足球中 各個(gè)位置球員英語(yǔ)如何表示
中鋒:Center forward,縮寫,CF??死姿共ǖ取U信铺丶迹号芪?、射手。
邊鋒:Wing forward 縮寫 WF。梅西、C羅等?,F(xiàn)代足球?qū)呬h的適應(yīng)性要求極高,右腳選手在右邊下底,左邊內(nèi)切;左腳反之亦然。所以邊鋒位置很少用專門的RWF或LWF。招牌特技:盤帶突破、控球、傳球手、射手......身價(jià)最高的選手。
影鋒:Second Striker,縮寫:SS。范佩西等。這樣的球員和中鋒相比,力量和身高可能略遜一籌,但是團(tuán)隊(duì)意識(shí)、助攻能力更強(qiáng)。招牌特技:射手、傳球手、盤帶突破。也是身價(jià)最高的選手。
攻擊型中場(chǎng):attacking middle fielder,縮寫,AMF。齊達(dá)內(nèi)、法布雷加斯等。招牌特技:控球、司令塔、傳球手、遠(yuǎn)射。
防守型中場(chǎng)(后腰):defanding middle fielder,縮寫:DMF。加圖索、加戈等。招牌特技:傳球手、遠(yuǎn)射、善于補(bǔ)位、盯人、鏟球。
清道夫:Sweeper.馬克萊萊是最近比較優(yōu)秀的該位置選手。但是隨著現(xiàn)代足球的發(fā)展,由于設(shè)置清道夫?qū)υ煸轿徊焕?,已?jīng)逐漸淡出了教練的排兵布陣。
邊前衛(wèi):Left(right) middle field,縮寫:LMF(RMF)。貝克漢姆等。招牌特技:司令塔、遠(yuǎn)射。
助攻型邊后衛(wèi):Attacking wing back,縮寫:AWB。逐漸在現(xiàn)代足球中脫穎而出,與邊前衛(wèi)和邊鋒在邊路配合,互相做球,尋找空當(dāng)傳中。阿森納的克里希是這方面的代表,絕對(duì)的攻強(qiáng)守弱。招牌特技:盤帶突破、傳球手、遠(yuǎn)射。
邊后衛(wèi):Wing back?;蛘逽ide back 縮寫:WB\SB。在此基礎(chǔ)上又分LB\RB。但是現(xiàn)代足球?qū)δ孀阋蠛芨撸旧霞冇夷_或純左腳選手已經(jīng)不多了。大部分邊后衛(wèi)都是適應(yīng)兩邊的。孫繼海是我們熟悉的這方面的代表,有一定的助攻上前能力,但是搶截盯防能力更突出,專門針對(duì)對(duì)手的邊鋒。并且還需要很強(qiáng)的補(bǔ)位能力。招牌特技:盯人、善于補(bǔ)位、鏟球,傳球手。
中后衛(wèi):Center bake 縮寫:CB。加拉、圖雷等。招牌特技:后防統(tǒng)領(lǐng)、補(bǔ)位。
門將:GOAL KEEPER.縮寫:GK??ㄎ?、布馮等。招牌特技:善撲單刀、點(diǎn)球,后方統(tǒng)領(lǐng)。
英語(yǔ)作文“how to design a online bookstare management system”500字
、 一件我喜歡的藝術(shù)品
藝術(shù)品,是指人工制品而不是自然物,是精神產(chǎn)品而不是物質(zhì)產(chǎn)品,藝術(shù)品主要是意象思維的結(jié)晶,而不是抽象思維的成果。在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個(gè)醒目的橙色南瓜。這個(gè)南瓜是我的嬸嬸送給奶奶,奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個(gè)南瓜直徑大約是36厘米,頂端有一個(gè)大約4厘米的花把。一大片的橙色中,有一小點(diǎn)的綠色,整個(gè)搭配的非常協(xié)調(diào),越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車!
這個(gè)南瓜是陶瓷的,重約3斤。表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能讓人愛(ài)不釋手,就像捧著一個(gè)聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明,給人們想象的空間,同時(shí)也增添了幾分活力。一個(gè)南瓜整體被分成了10份,真是十全十美呀!這個(gè)南瓜構(gòu)造較為簡(jiǎn)單,跟農(nóng)民伯伯種出的南瓜樣子、構(gòu)造是一樣的;這個(gè)南瓜不是那么的鮮艷奪目,而是一般的橙色,讓人感到生機(jī)盎然、心曠神怡。這簡(jiǎn)單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡(jiǎn)樸、素氣而引人注目。
這個(gè)南瓜做的非常逼真,真像剛從蔓上摘下來(lái)的新鮮的南瓜!玻璃南瓜表面泛著亮光,再不開(kāi)燈的情況下,把玻璃南瓜放在餐桌上,貪吃的人肯定很想沖上去咬一口。
玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛;它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開(kāi)的。這個(gè)南瓜,為我家增添了幾分姿彩。因?yàn)椴A账嚬と素S富的想像力,必定會(huì)有更多人得到更美的藝術(shù)享受!一件工藝品 [我要投稿,會(huì)員中心]
我的書桌上放著一只“唐老鴨”工藝品。這只唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的游戲時(shí)套到的,它是用石膏做成的。它有二個(gè)功能,一是用來(lái)當(dāng)擺設(shè),二是用來(lái)儲(chǔ)蓄。
唐老鴨歪著頭,二手叉腰, 張著八字腿站立著。它的整個(gè)形態(tài)逼真,栩栩如生。它的頭上戴著一只綠色的海軍帽,二只眼晴睜得大大的,嘴巴噘得扁扁的,好像在生氣,又好像在點(diǎn)頭致意。身上穿著一件陶紅背心,胸前還系著一個(gè)綠色的領(lǐng)結(jié),顯得很神氣。腳和底板連接著。它的背上有一個(gè)扁扁的洞,錢幣就從這個(gè)洞里放進(jìn)去。每當(dāng)我得到了錢幣,總會(huì)往它的背上放。
每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),我都看看它,它好像在監(jiān)督我,也好像在問(wèn)我:“今天的作業(yè)做好了沒(méi)有?”這時(shí),我會(huì)低下頭“苦干”。等我做完了作業(yè),我又會(huì)去觀賞它,這時(shí),它好像在對(duì)我微笑,好像在說(shuō):“嗯,干得不錯(cuò)?!彼焯炫惆橹遥运闪宋业闹呐笥眩H密伙伴。
這只唐老鴨又可以儲(chǔ)蓄,又可以做工藝品,我喜歡它!更喜歡它那幽默、滑稽的神態(tài)
我家有好幾件工藝品,但我最喜歡的是套娃。套娃是一個(gè)裝一個(gè)的,它們的形狀一樣,而大小不一。 今天聽(tīng)老師說(shuō)了,套娃有五個(gè)的、七個(gè)的、十個(gè)的、十二個(gè)的,最多的還有十五個(gè)的。我的套娃只有五個(gè)。
制作套娃要在春天的時(shí)候,把樹(shù)砍下,把皮剝掉,然后放好長(zhǎng)時(shí)間,有的甚至要放一兩年,把水分蒸發(fā)掉才能做。如果要做十五個(gè)的,必須需要非常薄的木料。
我的套娃外形是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,一雙炯炯有神的眼睛,一張色櫻桃小嘴,笑得合不攏。她頭戴著一個(gè)沙巾,穿著一條金黃色的裙子,里面還有一條粉色的小紗裙,上面有紫色的小花,好看極了。套娃就像媽媽和她的孩子,她們一個(gè)套一個(gè),所以叫套娃。
套娃象征著快樂(lè),幸福,所以我很喜歡套娃。套娃是一個(gè)裝著記憶的小娃娃,只要一打開(kāi)這個(gè)套娃,我就會(huì)想起一些美好的事情。我的套娃是一個(gè)小公主,又像一個(gè)小天使。
我喜愛(ài)我的套娃。 1.漂亮的花瓶
周日,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一伙南方人在我家附近廣場(chǎng)上擺起賣瓷器的攤位,熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕,有的在休閑愜意的溜達(dá),有的在漫無(wú)目的閑逛,有的在好奇的駐足觀望,有的則饒有興趣的細(xì)細(xì)品味和欣賞,這些人中有上了年紀(jì)的老者,有對(duì)瓷器很感興趣的中年人士,也有不少年輕時(shí)尚的男女,我?guī)е闷娴男睦碜哌M(jìn)廣場(chǎng)。
只見(jiàn)廣場(chǎng)上擺滿了類似排兵布陣的方陣,每個(gè)方陣都用不同顏色的彩色絨布包圍著,里面的架子上擺滿了各種各樣的瓷器,五顏六色非常漂亮,價(jià)格也從十幾萬(wàn)到幾十元錢不等,令人眼花繚亂。我對(duì)瓷器是個(gè)外行,也說(shuō)不上來(lái)他們的種類,更不知道價(jià)位是否合理。我漫無(wú)目的的隨著人流走著看著,一會(huì)兒看見(jiàn)一位年輕漂亮的女士買了一個(gè)很漂亮的瓷瓶,上面畫有綠色的牡丹,一會(huì)又見(jiàn)一位老太太買了帶蓋的花罐子,說(shuō)是回家既可以當(dāng)擺設(shè),又可以淹咸菜,多實(shí)用呀,還有買青花瓷瓶的,魚缸的,瓷凳的等等,逛著逛著看著人家買得很熱鬧,我突然也有了購(gòu)買的欲望,覺(jué)得這東西放在家里挺好看的,也很有品位的,同時(shí)能夠給家里增加點(diǎn)文化氣息,于是就有了想買的欲望。
既然有了要買的想法,下面逛的就是有目的了,但是苦于我沒(méi)有瓷器方面的知識(shí),怎么買?如何買?買什么樣的?我感到很茫然,于是我一邊看著別人買,聽(tīng)著別人怎么說(shuō),一邊琢磨自己該買什么樣的,由于我太貧乏這方面的知識(shí),根本沒(méi)有把握買到貨真價(jià)實(shí)的好東西,只好按照我的喜好來(lái)買,買好看一點(diǎn)的,寓意好一點(diǎn)的。逛了一會(huì)兒,看到一個(gè)上面有著“玉堂富貴“字樣的瓷瓶,上面有這幾朵鮮紅的紅色牡丹,很喜慶,也挺好看的,又很有立體感,據(jù)賣家說(shuō)這種瓷瓶的立體感是經(jīng)過(guò)兩次工藝燒出來(lái)的,挺復(fù)雜的,我用手摸了一下,質(zhì)感不錯(cuò),整體的造型也比較現(xiàn)代,而牡丹的富貴吉祥寓意也不錯(cuò),于是我把它買了下來(lái)。接著又買了幾個(gè)小的瓷瓶,小瓷瓶上的圖案是個(gè)小娃娃的笑臉,非??蓯?ài),她們就像三個(gè)小姐妹一樣,你看她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,好像在竊竊私語(yǔ)的說(shuō)著知心話,很溫馨很愜意。總之,這四個(gè)漂亮的瓷瓶,我都非常喜歡,每天我都要仔細(xì)的看上幾眼,體味其中的韻味,自我陶醉在其中。通過(guò)這次購(gòu)買,我對(duì)瓷器產(chǎn)生了很大的興趣,今后要多了解一下這方面的知識(shí)。為下次購(gòu)買做好準(zhǔn)備。自從北京奧運(yùn)會(huì)召開(kāi),看到地鐵專用線里青花瓷的裝飾讓我很震撼,原來(lái)這么傳統(tǒng)的東西也會(huì)產(chǎn)生如此美輪美奐的效果,我被折服了,由此應(yīng)驗(yàn)了那句話,只有民族的,才是世界的!青花瓷讓北京更美,讓奧運(yùn)更新,更讓全世界的人們感受到了中國(guó)元素帶給他們的吉祥和快樂(lè)!
2。一件藝術(shù)品 [我要投稿,會(huì)員中心]
我的書桌上放著一只“唐老鴨”工藝品。這只唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的游戲時(shí)套到的,它是用石膏做成的。它有二個(gè)功能,一是用來(lái)當(dāng)擺設(shè),二是用來(lái)儲(chǔ)蓄。
唐老鴨歪著頭,二手叉腰, 張著八字腿站立著。它的整個(gè)形態(tài)逼真,栩栩如生。它的頭上戴著一只綠色的海軍帽,二只眼晴睜得大大的,嘴巴噘得扁扁的,好像在生氣,又好像在點(diǎn)頭致意。身上穿著一件陶紅背心,胸前還系著一個(gè)綠色的領(lǐng)結(jié),顯得很神氣。腳和底板連接著。它的背上有一個(gè)扁扁的洞,錢幣就從這個(gè)洞里放進(jìn)去。每當(dāng)我得到了錢幣,總會(huì)往它的背上放。
每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),我都看看它,它好像在監(jiān)督我,也好像在問(wèn)我:“今天的作業(yè)做好了沒(méi)有?”這時(shí),我會(huì)低下頭“苦干”。等我做完了作業(yè),我又會(huì)去觀賞它,這時(shí),它好像在對(duì)我微笑,好像在說(shuō):“嗯,干得不錯(cuò)?!彼焯炫惆橹?,所以它成了我的知心朋友,親密伙伴。
這只唐老鴨又可以儲(chǔ)蓄,又可以做工藝品,我喜歡它!更喜歡它那幽默、滑稽的神態(tài)
我家有好幾件工藝品,但我最喜歡的是套娃。套娃是一個(gè)裝一個(gè)的,它們的形狀一樣,而大小不一。 今天聽(tīng)老師說(shuō)了,套娃有五個(gè)的、七個(gè)的、十個(gè)的、十二個(gè)的,最多的還有十五個(gè)的。我的套娃只有五個(gè)。
制作套娃要在春天的時(shí)候,把樹(shù)砍下,把皮剝掉,然后放好長(zhǎng)時(shí)間,有的甚至要放一兩年,把水分蒸發(fā)掉才能做。如果要做十五個(gè)的,必須需要非常薄的木料。
我的套娃外形是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,一雙炯炯有神的眼睛,一張色櫻桃小嘴,笑得合不攏。她頭戴著一個(gè)沙巾,穿著一條金黃色的裙子,里面還有一條粉色的小紗裙,上面有紫色的小花,好看極了。套娃就像媽媽和她的孩子,她們一個(gè)套一個(gè),所以叫套娃。
套娃象征著快樂(lè),幸福,所以我很喜歡套娃。套娃是一個(gè)裝著記憶的小娃娃,只要一打開(kāi)這個(gè)套娃,我就會(huì)想起一些美好的事情。我的套娃是一個(gè)小公主,又像一個(gè)小天使。
我喜愛(ài)我的套娃。 漂亮的藝術(shù)品
在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的星期天,媽媽收拾房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了許多空罐子,于是她就拿塑料袋裝起來(lái)想扔掉。小明看見(jiàn)了,說(shuō):“媽媽,把這些空罐子給我吧!”媽媽問(wèn):“你要這些空罐子干什么呢?”“反正我有用。”“有用就給你吧!”小明拿著空罐子高興極了。
小明把空罐子放到桌子上,然后他走到電話機(jī)旁給小方打電話,電話撥通后,小明說(shuō):“小方,你來(lái)我家做漂亮的藝術(shù)品吧?”“好??!”小方很爽快地答應(yīng)了。小明接著又給小紅打電話,邀請(qǐng)小紅到家里來(lái)做藝術(shù)品,小紅也答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒,小明聽(tīng)見(jiàn)了“叮咚、叮咚”的門鈴聲,他馬上跑過(guò)去開(kāi)門,原來(lái)是小方來(lái)了?!澳阍趺催@么早就來(lái)了?”“我非常著急,想快點(diǎn)兒做好漂亮的藝術(shù)品呀!”說(shuō)著說(shuō)著,小紅也來(lái)了。
三個(gè)朋友聚在一起,小明問(wèn):“我們做什么藝術(shù)品呢?”小紅眨了眨眼睛說(shuō):“我們做燈吧?”小方說(shuō):“做燈會(huì)不會(huì)太難了?”小紅問(wèn):“小方,那你說(shuō)做什么呢?”小方想了想說(shuō):“不如我們做喝水用的杯子吧?”小明說(shuō):“這個(gè)主意不錯(cuò),我贊成!”小紅也表示贊成:“好吧!那我們需要哪些工具來(lái)做杯子呢?”小明拍拍胸脯說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,包在我身上,我們就用這些廢棄的空罐子來(lái)做漂亮精致的杯子,怎么樣?”小方和小明不約而同地說(shuō):“這是個(gè)好主意!”
三個(gè)人七手八腳地做了起來(lái)。小紅拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下,空罐子馬上就變成一個(gè)喝酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好,禁不住連聲夸獎(jiǎng)。后來(lái),他們又動(dòng)手做了許多種杯子:有的象吊燈、有的象花盆……
看著這些漂亮的藝術(shù)品,大家都開(kāi)心地笑了。
一件藝術(shù)品
在腋下挾著一卷用報(bào)紙包的東西,沙夏神經(jīng)緊張地走進(jìn)柯雪可夫醫(yī)生的診療室。
“好??!親愛(ài)的孩子。”醫(yī)生熱切地問(wèn)著。“你今天覺(jué)得怎樣了?有沒(méi)有什么好事呀?”
沙夏開(kāi)始眨眨眼睛,一只手放在胸口,神經(jīng)兮兮結(jié)結(jié)巴巴地回說(shuō):
“我媽要我問(wèn)候你并致謝意……我是我媽媽惟一的兒子,你救了我一命……你治好了我那可怕的疾病……還有……我們倆都不知道怎么感激你才好?!?
“夠了!夠了!我的年輕朋友,我們別提那個(gè)?!贬t(yī)生打了岔兒,很愉快地說(shuō),“我不過(guò)做了任何一位醫(yī)生都會(huì)做的本分工作而已?!?
“我是我媽惟一的兒子……因?yàn)槲覀兏F,所以無(wú)法付應(yīng)該付你的……這件事情使我們覺(jué)得窘極了,大夫,我和我媽沒(méi)有什么東西好送你,可是,我們要你收下這個(gè),當(dāng)作我們感謝你的紀(jì)念品,這東西……是稀有的珍品,是一件絕佳的青銅古玩?!?
醫(yī)生做了個(gè)鬼臉說(shuō):“嗨!我的好朋友!這完完全全是沒(méi)有必要的,至少我并不需要這種玩意兒?!?
“哦!不!不!”沙夏結(jié)結(jié)巴巴地,“我求求你收下它吧!”他開(kāi)始邊打開(kāi)包包邊懇求地繼續(xù)說(shuō),“假如你不收下,不免會(huì)冒犯我和我媽……這是稀世的青銅古玩……它是我過(guò)世了的父親遺留下來(lái)的。他以前喜歡買古董,然后賣給愛(ài)搜集和雕刻古董的人們……現(xiàn)在我和我媽接下來(lái)繼續(xù)做這行生意?!?
沙夏把包包打開(kāi)了,很熱切地將它擺在桌子上。那是一座青銅做的矮燭臺(tái),整件是一組連貫的真正藝術(shù)品,臺(tái)基上雕著兩個(gè)“夏娃型裝束”的女人,我沒(méi)有那種膽量和氣質(zhì)來(lái)描述她們的姿態(tài)。兩個(gè)塑像表露著賣弄風(fēng)騷的笑態(tài),給人一種印象,她們?nèi)舨皇堑弥ёT臺(tái),可能會(huì)從臺(tái)基躍下來(lái)表演一番……親愛(ài)的讀者,就是那種連我也羞于想象的表演。
醫(yī)生朝那禮物窺了一眼,他慢慢地搔著頭清清嗓子摸了一下鼻子才說(shuō):
“是的,不錯(cuò),一件極美的作品?!彼卣f(shuō)著,“但是,叫我怎么說(shuō)呢?我的意思是……這是相當(dāng)不平凡的……一點(diǎn)兒也不文氣的,是不?你知道……魔鬼也知道……”
“為什么?”
“就是撒旦他自己也不會(huì)看到比這更丑陋的東西。難道我應(yīng)該把這個(gè)令人想入非非的東西放在桌上玷污我整個(gè)家嗎?”
“為什么?醫(yī)生,你對(duì)藝術(shù)有一種奇怪的偏見(jiàn)!”沙夏帶著受到冒犯的語(yǔ)調(diào)嚷,“這是真正的杰作呀??纯窗桑∷幸环N和諧美,冥想著它就會(huì)使人的靈魂充滿狂喜,能使喉管抑制住啜泣嗚咽!當(dāng)你看到如此可愛(ài)的美女,你會(huì)全然忘掉所有俗世的東西??纯此桑嗌鷦?dòng),多富有韻律,多有表情!”
“我的乖孩子,所有這些事我都懂得。”醫(yī)生打斷了他的話說(shuō)?!暗俏沂莻€(gè)結(jié)過(guò)婚的人。小孩子在屋里跑進(jìn)跑出,高貴淑女們也常不斷地到我們這兒來(lái)看病?!?
“那當(dāng)然。”沙夏應(yīng)著,“假如你用低級(jí)人的觀點(diǎn)去看它,那你真是用錯(cuò)誤的眼光去欣賞這一件高尚的杰作。醫(yī)生,特別是你又不肯收下這禮物,那更是大大地冒犯了我和我媽,我是我媽惟一的兒子。……你救了我的命……為了報(bào)答你,我們要送你我們最喜愛(ài)的東西……但是??!我只遺憾我們無(wú)法送你能跟這個(gè)燭臺(tái)配對(duì)的寶貝?!?
“朋友,謝了!真謝謝了!……向你媽致意……還有,看在上帝的面上,你必定也看得出來(lái)的。小孩子們?cè)谶@屋里跑進(jìn)跑出,不斷地又有淑女們來(lái)……無(wú)論如何,唉!算了,就把它擱在這兒吧!跟你爭(zhēng)論也是沒(méi)用的。”
“別再說(shuō)了,”沙夏高興地叫著,“把燭臺(tái)放在花瓶旁邊。??!真可惜不能找到能與它配對(duì)的寶貝送你,但是,也只能這樣,好了,再見(jiàn),醫(yī)生!”
沙夏走后,醫(yī)生搔著頭看那燭臺(tái)好一陣子。他想:“好呀!這實(shí)在美!拋掉它不免可惜……我又不敢留著它……哼!真想不起來(lái)可有什么人,我可以拿它當(dāng)禮物送給他?”
他仔細(xì)考慮良久,想起一位律師好友烏可夫。他欠了烏可夫一些法律服務(wù)上的債。
“好極了!”醫(yī)生吃吃地笑著,“我和他那么親近,我不好意思送他錢,何不就送他這猥褻的東西?!宜窃俸貌贿^(guò)的禮物對(duì)象……他不但是單身,還有幾分放蕩?!?
如此想過(guò)之后,他馬上行動(dòng),穿戴整齊,拿著燭臺(tái)往烏可夫家里來(lái)。
“老朋友!早??!”他說(shuō),“我來(lái)謝謝你,麻煩過(guò)你的事……你不肯收錢,因此,我就送你這個(gè)精美的藝術(shù)杰作為酬謝……看這個(gè),你自己說(shuō)說(shuō)看,是不是個(gè)夢(mèng)?”律師望了它一眼,為它的美所振奮?!岸嗝烂畹乃囆g(shù)杰作!”他哄然大笑地說(shuō),“上帝??!真不知道那些藝術(shù)家腦子里裝了些什么怪念頭。多誘人!你從哪兒弄來(lái)這樣美好的玩藝兒?”
但是,一陣興奮過(guò)后,他有些害怕了。他偷偷地朝房門望了一下說(shuō)道:
“可是,老朋友,我不能收下這個(gè)。你必須趕快把它帶回去?!?
“為什么?”醫(yī)生驚呆了。
“因?yàn)椤驗(yàn)椤夷赣H經(jīng)常來(lái)看我,我的顧客也來(lái)這里。還有,在仆人面前,我豈不是會(huì)丟盡了臉?!?
“別再說(shuō)了?!贬t(yī)生做了個(gè)手勢(shì),“你一定要收下它,你不收是你不夠意思。這么好的藝術(shù)品,多好的韻律,多美的表情……如果你拒絕收下你就大大地冒犯了我。”
“如果這個(gè)地方有花葉遮掩著就……”
但是醫(yī)生拒絕聽(tīng)他的,手勢(shì)比得更加厲害,沖出烏可夫的屋子,很高興地想著他終于擺脫了那件禮物。
醫(yī)生走后,律師仔細(xì)地察看那燭臺(tái),就像那位醫(yī)生一樣,開(kāi)始考慮如何處理它。
“一件美好的東西?!彼耄皝G掉嘛可惜,收下來(lái)嘛覺(jué)得丟臉。我最好把它交給別人……有了!……今晚我就拿它送給喜劇名伶蘇希金。那個(gè)家伙喜歡這類東西,還有,今晚他有廣場(chǎng)義演……”想做就做,那天下午他將包得好好的燭臺(tái)帶去蘇希金家。整晚,蘇希金的化妝室被一群男人擠得水泄不通。都擠著要看那件禮物。通夜?jié)M屋里回響著近似馬嘶般的狂歡笑聲。如果有女演員要進(jìn)門來(lái),問(wèn)說(shuō):“我可以進(jìn)來(lái)嗎?”粗嗓子的蘇希金會(huì)立刻回她:“哦!不!不行!我的乖乖,不能進(jìn)來(lái),我還沒(méi)穿好衣服呢?!毕矂∶姹硌葸^(guò)后,聳聳雙肩做著手勢(shì)說(shuō):
“現(xiàn)在對(duì)這件寶貝東西,我可要怎么辦?我住在私人公寓里,經(jīng)常有女演員來(lái)訪。這又不是一幀相片我可以收進(jìn)抽屜里?!?
一個(gè)做假發(fā)的建議他說(shuō):
“為什么不把它賣掉呢?有一位老婦人專門收買青銅古玩……她叫史密諾娃……你最好去跑一趟,人家會(huì)告訴你地方的,這城里幾乎人人都認(rèn)得她的?!?
喜劇名伶蘇希金接受了他的建議……
過(guò)了兩天,柯雪可夫一手支著頭,會(huì)在他的藥劑室調(diào)藥丸,突然房門打開(kāi)了,沙夏沖進(jìn)來(lái),他綻放笑容滿腔高興……手里握著用報(bào)紙包裹的東西。
“大夫!”他上氣不接下氣地叫道,“你不可能想象得到我有多高興,真夠幸運(yùn),我替你的燭臺(tái)找到了配對(duì),媽媽真是高興。我是我媽惟一的兒子……你救了我的命……”然后,沙夏感激得抖顫瘋狂,把燭臺(tái)放在醫(yī)生的面前。欲言又止,醫(yī)生張口結(jié)舌,一個(gè)字也吐不出來(lái)……他已經(jīng)失去談話的能力
足球位置(以下英文)請(qǐng)翻譯為中文
GK 門將
RB:右后衛(wèi)
RCB:居右中后衛(wèi)(一般的陣型都是4名后衛(wèi),中間的兩名是中后衛(wèi),CB指中后衛(wèi),那么RCB就是指兩名中后衛(wèi)中居右的,其實(shí)不必要分的那么細(xì),實(shí)際比賽時(shí)候可能兩名中后衛(wèi)會(huì)分工居左居右,居左居右都沒(méi)關(guān)系,反正在中間,職責(zé)是中后衛(wèi))
CB:中后衛(wèi) (其實(shí)這個(gè)包括RCB ,邊后衛(wèi)是分左右的,他有個(gè)慣用腳的說(shuō)法,但是中后位不需要分左右)
LCB:居左中后衛(wèi)(解釋過(guò)了,中后衛(wèi)不需要分左右)
LB:左后衛(wèi)
RM :右前衛(wèi)
CM :中前衛(wèi) (包括RCM LCM 跟中后衛(wèi)那是一個(gè)道理,因?yàn)椴皇沁吢?,沒(méi)有慣用腳的說(shuō)法,所以不需要分居左居右,只是實(shí)際比賽中教練會(huì)安排他們分工)
LM:左邊前衛(wèi)
ACM:前腰
ALM:左前腰 (跟中后衛(wèi) 中前衛(wèi) 一個(gè)道理,不需要細(xì)分左右
DCM : 后腰
RS :右邊鋒 (左腳打右路,便于內(nèi)切射門。)
LS:左邊鋒
祝李老師新年快樂(lè),這句英文怎么說(shuō)
正月初七踏青郊游,源于宋代夔州(今重慶市奉節(jié)縣)的踏磧(qi)。磧(俗稱磧壩),三國(guó)時(shí)期諸葛亮在磧上排兵布陣,以退吳兵,名“八陣圖”?!肚G州圖經(jīng)記》:“夔府人重諸葛武侯,以人日傾城出八陣磧上,謂之‘踏磧游’,婦人拾小石之可穿者,系于釵頭
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