什么叫削弱論證 公務(wù)員政審問你對未來職業(yè)的規(guī)劃

公務(wù)員問題中，削弱結(jié)論是什么意思？行測中加強(qiáng)型論證和削弱型論證題目的解題技巧，削弱論證 和 反駁觀點(diǎn)有區(qū)別嗎？公務(wù)員考試：如何在削弱論證中拔得頭籌？削弱論證強(qiáng)弱順序，削弱論證強(qiáng)弱順序是怎么樣的？

本文導(dǎo)航

• 公務(wù)員政審問你對未來職業(yè)的規(guī)劃
• 行測定義判斷答題技巧方法
• 論證包括哪三個(gè)方面
• 公務(wù)員考試初審未通過怎么修改
• 邏輯論證的削弱力度
• 削弱論證題型解題方法

公務(wù)員政審問你對未來職業(yè)的規(guī)劃

給你打個(gè)比方吧

說張三周六去了云南，周一返回的。

那么周日有人在云南看到了張三 這就是支持結(jié)論的

反過來，周日有人在北京看到了張三，就是削弱結(jié)論的。

具體的你自己理解吧。

行測定義判斷答題技巧方法

• 行測加強(qiáng)型論證和削弱型論證題解題技巧：

論證包括哪三個(gè)方面

在論點(diǎn)，論證，論據(jù)中，論點(diǎn)是靈魂，削弱論點(diǎn)是最強(qiáng)的。邏輯判斷：是"結(jié)論，可從叫做前提的已知事實(shí)，"必然的"得出的推理"。如果前提為真，則結(jié)論必然為真。這區(qū)別于溯因推理和歸納推理，它們的前提可以預(yù)測出高概率的結(jié)論，但是不確保結(jié)論為真。"邏輯判斷"還可以定義為結(jié)論在普遍性上不大于前提的推理，或"結(jié)論在確定性上，同前提一樣"的推理。邏輯判斷又稱三段論推理，是由兩個(gè)前提和一個(gè)結(jié)論組成，大前提是一般原理(規(guī)律)，即抽象得出一般性、統(tǒng)一性的成果;小前提是指個(gè)別對象，這是從一般到個(gè)別的推理，從這個(gè)推理，然后得出結(jié)論。又稱從規(guī)律到現(xiàn)象的推理。是從普通回到特殊再回到個(gè)別。邏輯判斷正確的條件:若大小前提正確，則結(jié)論正確;若大前提或小前提錯(cuò)誤，則結(jié)論錯(cuò)誤。論點(diǎn)，又叫論斷，是作者所持的觀點(diǎn)，在邏輯學(xué)上，論點(diǎn)就是真實(shí)性需要加以證實(shí)的判斷。它是作者對所論述的問題提出的見解、主張和表示的態(tài)度。它是整個(gè)論證過程的中心，擔(dān)負(fù)著回答"論證什么"的任務(wù)，明確地表示著作者贊成什么，反對什么。它是一個(gè)意思明確的表判斷的陳述句。論據(jù)意思是： (1) 邏輯學(xué)指用來證明論點(diǎn)的判斷。 (2)它是議論文三要素中的1種。 (3) 理論的根據(jù)(多指事實(shí))。

公務(wù)員考試初審未通過怎么修改

削弱論證就是從選項(xiàng)中找一個(gè)能夠?qū)︻}中論點(diǎn)構(gòu)成質(zhì)疑，使題目中的論點(diǎn)不成立的選項(xiàng)。在削弱論證中主要有以下幾種加 強(qiáng)技巧。第一種是削弱論點(diǎn)。所謂的削弱論點(diǎn)就是直接否定論點(diǎn)，其削弱力度是最強(qiáng)的;第二種方法是拆橋，通俗的說就是斷 開論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系，對我們的論點(diǎn)就更起到了削弱作用。例如：論點(diǎn)是小明是好人，論據(jù)是小明每天都扶老奶奶過馬 路。拆橋就是扶老奶奶過馬路的不一定是好人。第三種方式是削弱論據(jù)，也就是增加一個(gè)反向的論據(jù)，通過新增加反向論據(jù) 對題中論點(diǎn)構(gòu)成削弱。第四種就是削弱前提，也叫做否定前提。在做題的過程中，如果讓我們選擇最有力削弱以上論點(diǎn)的是 ，如果這四種削弱方式同時(shí)出現(xiàn)，我們應(yīng)該怎么選擇?在這四種方法中削弱論點(diǎn)的力度是最強(qiáng)的，其次是否定前提和拆橋，最弱的是削弱論據(jù)。下面來看一道題目：

【例】研究發(fā)現(xiàn)，試管嬰兒的出生缺陷率約為9%，自然受孕嬰兒的出生缺陷率約為6.6%。這兩部分嬰兒的眼部缺陷比例 分別為0.3%和0.2%，心臟異常比例分別為5%和3%，生殖系統(tǒng)缺陷的比例分別為1.5%和1%。因而可以說明，試管嬰兒技術(shù)導(dǎo)致 試管嬰兒比自然受孕嬰兒出生缺陷率高。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑該結(jié)論?

A. 試管嬰兒要經(jīng)過體外受精和胚胎移植過程，人為操作都會(huì)加大受精卵受損的風(fēng)險(xiǎn)

B. 選擇試管嬰兒技術(shù)的父母大都有生殖系統(tǒng)功能異常，這些異常會(huì)令此技術(shù)失敗率增加

C. 試管嬰兒在體外受精階段可以產(chǎn)生很多受精卵，只有最優(yōu)質(zhì)的才被揀選到母體進(jìn)行孕育

D. 試管嬰兒的父母比自然受孕嬰兒的父母年齡大很多，父母年齡越大，新生兒出生缺陷率越高

【解析】D。題干中的論點(diǎn)是“試管嬰兒技術(shù)導(dǎo)致試管嬰兒比自然受孕嬰兒出生缺陷率高”。A項(xiàng)“人為操作都會(huì)加大受 精卵受損的風(fēng)險(xiǎn)”，舉例子說明試管嬰兒技術(shù)會(huì)導(dǎo)致嬰兒出生缺陷率高，加強(qiáng)作用，排除。B項(xiàng)說明試管嬰兒技術(shù)失敗率增加 ，論點(diǎn)是嬰兒出生缺陷率高，排除。C項(xiàng)屬于另有他因，說明“試管嬰兒比自然受孕嬰兒出生缺陷率高”的不是“試管嬰兒技術(shù)”的原因，而是“父母年齡大”。所以，本題的答案為D。

邏輯論證的削弱力度

在公務(wù)員行測考試中，可能性推理部分對削弱類的題目考察出現(xiàn)的頻率是非常高的，對這部分的備考很多考生還是存在盲點(diǎn)，中公教育的專家建議考生在備考時(shí)注意以下幾點(diǎn)，以便在備考時(shí)取得事半功倍的效果。

首先，要追本逐末地弄清楚，整個(gè)論證型題目的根本，即：正確掌握論證的基本知識點(diǎn)。進(jìn)而大量練習(xí)試題也是必須經(jīng)歷的步驟。最后，我們才可以達(dá)到快速高效解題的目的。

論證結(jié)構(gòu)包括：論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法，所以，選項(xiàng)質(zhì)疑題干之處，無非三個(gè)基本結(jié)構(gòu)中的哪一個(gè)，確定是哪一個(gè)還要能甄別出削弱質(zhì)疑選項(xiàng)的強(qiáng)弱之最。

論證類題目的解題步驟，分三步走：

第一步：讀題目，看結(jié)構(gòu)。根據(jù)論證結(jié)構(gòu)分解整合題干信息，找到論點(diǎn)，論據(jù)以及題干的論證過程是什么;

第二步：看選項(xiàng)，對結(jié)構(gòu)。分別對四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行排查，看是否能削弱，并根據(jù)第一步驟得到的題干論證信息，對論證的結(jié)構(gòu)區(qū)分通過何種方式削弱;

第三步：找答案，分強(qiáng)弱。比較各選項(xiàng)削弱方式之間的削弱程度，從而選擇最符合題意的一項(xiàng)。

【例1】有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)完全有能力并習(xí)慣以120公里的時(shí)速在高速公路上行駛，為了迅速提高道路的使用效率，某條高速公路的最高時(shí)速限制由原來100公里轉(zhuǎn)為120公里。

以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述主張的是( )

A.統(tǒng)計(jì)表明行車速度達(dá)120公里時(shí)事故發(fā)生率明顯增加，反而影響高速公路的使用效率

B.限速每小時(shí)120公里不能迅速提高公路使用效率，因?yàn)楦咚亳{車對技術(shù)的要求很高

C.時(shí)速達(dá)120公里時(shí)，汽車的油耗量將明顯增加，考慮到油價(jià)，大多數(shù)司機(jī)還是放松油門

D.雖然時(shí)速限制放寬到120公里，但在不少路段上，很多司機(jī)對此速度有安全之虞

【答案】A。

【中公解析】主張是“為了迅速提高道路的使用效率，某條高速公路的最高時(shí)速限制由原來100公里轉(zhuǎn)為120公里” ，題干要求最能質(zhì)疑此主張的是哪一項(xiàng)。

看選項(xiàng)，選答案。A選項(xiàng)，由于車速達(dá)到120公里時(shí)，事故發(fā)生率增加明顯，不能迅速提高道路的使用效率，由此，A選項(xiàng)否定了主張，則質(zhì)疑了主張;B選項(xiàng)，雖然前半句否定了主張，但是加上后半句，則論證不嚴(yán)密，高速駕車對技術(shù)要求很高，但是，沒有闡明司機(jī)技術(shù)究竟如何。并且，在題干里，已經(jīng)闡述了“有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)完全有能力并習(xí)慣以120公里的時(shí)速在高速公路上行駛”。C選項(xiàng)，提到了油價(jià)，屬于無關(guān)項(xiàng)。D選項(xiàng)，提到了安全行使問題，屬于無關(guān)項(xiàng)。

削弱論證題型解題方法

削弱論證強(qiáng)弱順序是因果倒置>否定論點(diǎn)>拆橋>否定論據(jù)>他因削弱。削弱論證的分類：分為歸因類質(zhì)疑（實(shí)驗(yàn)歸因、一般歸因、實(shí)驗(yàn)類特殊質(zhì)疑）和一般質(zhì)疑（無論據(jù)只有結(jié)論、有論據(jù)有結(jié)論、結(jié)論為嚴(yán)謹(jǐn)邏輯關(guān)系）。

削弱論證的分類和反對者的特征

邏輯論證解題思路無論何種質(zhì)疑方式，本質(zhì)都一樣，都是要合理得出和題干相反的結(jié)論或否定題干結(jié)論的必然性。削弱論證的強(qiáng)弱不同題型分類，會(huì)有不同的常見質(zhì)疑方式，整體來說，針對推理過程漏洞的質(zhì)疑最為有效，應(yīng)就題論題，而非一概而論。

削弱反對者的選項(xiàng)特征，出現(xiàn)“削弱反對者”，說明題干至少有兩個(gè)觀點(diǎn)(支持者和反對者)，觀點(diǎn)相反。反對者說“不好”，“削弱反對者”應(yīng)說“好”。削弱反對者=支持“支持方”(敵人的敵人就是朋友)。