數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考研怎么沖刺 考研數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)怎么復(fù)習(xí)啊,愁死了
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求經(jīng)驗(yàn):跨專業(yè)考研,計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)綜合如何有效地復(fù)習(xí)
考研計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)綜合沖刺復(fù)習(xí)關(guān)鍵點(diǎn)
一、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)部分
考點(diǎn)1. 算法復(fù)雜度分析問(wèn)題:能夠給出特定算法用大O表示的時(shí)間或空間復(fù)雜度
考點(diǎn)2. 線性表的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)對(duì)比問(wèn)題:鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)和順序存儲(chǔ)的優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)比,各使用于那種應(yīng)用場(chǎng)合
考點(diǎn)3. 樹(shù)、二叉樹(shù)和森林的相互轉(zhuǎn)換問(wèn)題:樹(shù)<->二叉樹(shù)<->森林之間的轉(zhuǎn)換問(wèn)題,注意樹(shù)的左孩子右兄弟表示法
考點(diǎn)4. 二叉樹(shù)的構(gòu)造與遍歷問(wèn)題:給定二叉樹(shù),能給出相應(yīng)的前中后序遍歷序列;給定一個(gè)中序遍歷序列,再給出一個(gè)前序或后序遍歷序列,構(gòu)造出二叉樹(shù)
考點(diǎn)5. Huffman樹(shù)的構(gòu)造與Huffman編碼:節(jié)點(diǎn)的權(quán)值,根到葉子節(jié)點(diǎn)的路徑長(zhǎng)度;給定一組數(shù)據(jù)的出現(xiàn)頻率,構(gòu)造相應(yīng)的Huffman碼
考點(diǎn)6. 圖相關(guān)的定義問(wèn)題:有向圖,無(wú)向圖,連同,強(qiáng)連通等概念的對(duì)比
考點(diǎn)7. 圖的最小生成樹(shù)問(wèn)題:Prim算法和Kruskal算法的具體步驟,給定一個(gè)圖,能使用給定的算法構(gòu)造相應(yīng)的最小生成樹(shù)
考點(diǎn)8. 圖的關(guān)鍵路徑問(wèn)題:給定一個(gè)圖,能求出相應(yīng)的關(guān)鍵路徑,并且能給出求關(guān)鍵路徑所需的中間表格
考點(diǎn)9. 二分查找算法的基本方法:給定一組數(shù)據(jù)和需要查找的關(guān)鍵字,能夠給出二分查找經(jīng)過(guò)的節(jié)點(diǎn)序列
考點(diǎn)10. 排序算法的特征問(wèn)題:給定一組數(shù)據(jù)的初始狀態(tài)和經(jīng)過(guò)若干論排序后的狀態(tài),能推斷出所使用的排序算法
二、計(jì)算機(jī)組成原理部分
考點(diǎn)1. 計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)與馮諾依曼體系結(jié)構(gòu):五大件、存儲(chǔ)執(zhí)行、順序執(zhí)行、數(shù)據(jù)與操作有相同存儲(chǔ)方式
考點(diǎn)2. 補(bǔ)碼運(yùn)算:補(bǔ)碼的加減乘除法;給定兩個(gè)數(shù),能給出相應(yīng)的計(jì)算過(guò)程和結(jié)果
考點(diǎn)3. ALU的結(jié)構(gòu)與并行進(jìn)位加法:并行進(jìn)位加法公式的推導(dǎo)等
考點(diǎn)4. DRAM的刷新問(wèn)題:三種刷新方式刷新效率的計(jì)算
考點(diǎn)5. Cache替換算法與寫(xiě)方法:各種不同替換算法的原理,寫(xiě)直達(dá)與寫(xiě)回
考點(diǎn)6. Cache與虛存的效率問(wèn)題:使用Cache和虛存對(duì)存取效率提高的比率計(jì)算
考點(diǎn)7. 常見(jiàn)的尋址方式:各種尋址方式的尋址過(guò)程,使用到的硬件設(shè)備
考點(diǎn)8. 時(shí)序系統(tǒng):三級(jí)時(shí)序系統(tǒng)之間相互的關(guān)系
考點(diǎn)9. I/O設(shè)備相關(guān)指標(biāo)及計(jì)算問(wèn)題:訪問(wèn)速率,存儲(chǔ)容量,訪問(wèn)周期等指標(biāo)的計(jì)算
考點(diǎn)10. 指令執(zhí)行過(guò)程與CPU控制信號(hào)傳輸過(guò)程:取指令,分析指令,執(zhí)行指令,不同指令指令周期中各個(gè)微操作以及相應(yīng)的微指令序列
三、操作系統(tǒng)部分
考點(diǎn)1. 操作系統(tǒng)的發(fā)展歷程與相關(guān)的基本概念問(wèn)題:多道系統(tǒng),分時(shí)系統(tǒng),實(shí)時(shí)系統(tǒng)等的特征,現(xiàn)代操作系統(tǒng)的四大特性
考點(diǎn)2. 進(jìn)程調(diào)度問(wèn)題:先來(lái)先服務(wù),優(yōu)先級(jí)調(diào)度,分時(shí)輪轉(zhuǎn)等
考點(diǎn)3. 進(jìn)程的同步與互斥問(wèn)題:臨界區(qū),臨界段,硬件實(shí)現(xiàn)的互斥訪問(wèn)
考點(diǎn)4. 死鎖的產(chǎn)生與預(yù)防:死鎖的定義,死鎖產(chǎn)生的必要條件,通過(guò)克服死鎖產(chǎn)生的必要條件而預(yù)防死鎖
考點(diǎn)5. 存儲(chǔ)的分區(qū)問(wèn)題:靜態(tài)分區(qū),動(dòng)態(tài)分區(qū),不同分區(qū)方法的優(yōu)劣
考點(diǎn)6. 請(qǐng)求段頁(yè)式存儲(chǔ)分配問(wèn)題
考點(diǎn)7. 文件與目錄的定義問(wèn)題:相關(guān)的概念作出判讀
考點(diǎn)8. 索引文件系統(tǒng)管理:計(jì)算文件系統(tǒng)支持的最大文件大小,給出文件訪問(wèn)時(shí)需要訪問(wèn)的磁盤(pán)塊數(shù)
考點(diǎn)9. I/O設(shè)備定義及相關(guān)問(wèn)題:I/O設(shè)備的分類等
考點(diǎn)10. 設(shè)備的分配與回收:不同的分配方法,回收方法以及相應(yīng)的過(guò)程
四、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)部分
考點(diǎn)1. 網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)問(wèn)題:協(xié)議,服務(wù),接口等概念
考點(diǎn)2. 奈奎斯特定理,香農(nóng)定理相關(guān)計(jì)算問(wèn)題
考點(diǎn)3. 廣域網(wǎng)數(shù)據(jù)鏈路層協(xié)議PPP與HDLC:兩種協(xié)議的特征以及對(duì)比
考點(diǎn)4. 交換機(jī)的原理,轉(zhuǎn)發(fā)表的構(gòu)建問(wèn)題:不同類型的交換機(jī);交換機(jī)轉(zhuǎn)發(fā)表構(gòu)建的自學(xué)習(xí)機(jī)制
考點(diǎn)5. IP地址與子網(wǎng)掩碼:點(diǎn)分十進(jìn)制記法,子網(wǎng)號(hào)與主機(jī)地址,A、B、C類地址的特征與表示范圍
考點(diǎn)6. 路由表的構(gòu)建與IP包轉(zhuǎn)發(fā)
考點(diǎn)7. 域間路由BGP:域間路由選擇的因素
考點(diǎn)8. TCP鏈接建立與斷開(kāi):三次握手,四次握手的過(guò)程,使用的SYN,F(xiàn)IN標(biāo)志
考點(diǎn)9. TCP擁塞控制:擁塞窗口的變化,乘法增長(zhǎng),加法增長(zhǎng),重傳,快恢復(fù)
考點(diǎn)10. Email相關(guān)協(xié)議:發(fā)郵件SMTP,收郵件POP3
考研怎么復(fù)習(xí)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 》嚴(yán)蔚敏,我看了快一個(gè)月了,以前也學(xué)過(guò)C++,但還是一塌糊涂,尤其是算法?
哎,我也是啊,以前學(xué)的c語(yǔ)言,這本書(shū)用的類c語(yǔ)言,說(shuō)白了就是簡(jiǎn)單的語(yǔ)句用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,復(fù)雜的語(yǔ)句用大白話替代。感覺(jué)重點(diǎn)是算法,理解用什么途徑解決問(wèn)題。具體實(shí)現(xiàn)語(yǔ)句就是語(yǔ)言了……
再多問(wèn)一句,你要考哪個(gè)學(xué)校?
考研數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)怎么復(fù)習(xí)啊,愁死了
多看晚年的真題多做模擬試卷,這些網(wǎng)絡(luò)上都有下載。我基本下載這些真題什么的,我都會(huì)去碩考網(wǎng)上去下載,下載的真題都是經(jīng)過(guò)整理過(guò)的,2013年考研真題已經(jīng)有了,我剛下了,真題整理的不錯(cuò),大網(wǎng)站下載還是有保障的,不像那些小網(wǎng)站的真題都不全,也沒(méi)整理過(guò),沒(méi)有保障的,下了也浪費(fèi)時(shí)間。
考研還剩一個(gè)月的時(shí)間了,計(jì)算機(jī)專業(yè)課該怎么沖刺復(fù)習(xí)?
1.沖刺階段復(fù)習(xí)方法對(duì)考生來(lái)說(shuō),沖刺階段應(yīng)該明確:計(jì)算機(jī)考試科目的重難點(diǎn)、考點(diǎn)分布、命題趨勢(shì)、考查風(fēng)格;題型種類、題量比例;各題型解題技巧、各科目解題技巧、做題時(shí)間分配比例等等考試規(guī)律與應(yīng)試技點(diǎn)。此外,萬(wàn)學(xué)海文建議2012年的考生在掌握計(jì)算機(jī)學(xué)科的基本點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)之后,更要具有一定的實(shí)際解決問(wèn)題的綜合能力。首先,在鞏固已有的知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),找出自己的不足,并想盡辦法彌補(bǔ)。沖刺階段,是我們最后的一場(chǎng)戰(zhàn)役。要堅(jiān)定信念,打好這場(chǎng)仗。我們要對(duì)計(jì)算機(jī)理論和基本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理、總結(jié)和歸納。并對(duì)自己很熟悉的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固,而對(duì)于自己不太熟悉的計(jì)算機(jī)知識(shí)要進(jìn)行“掃盲”運(yùn)動(dòng)。比如,如果對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這方面知識(shí)很熟悉的話,可以花比較少的時(shí)間達(dá)到一個(gè)鞏固的目的;如果對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等方面的知識(shí)不熟悉的話,要花相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多的時(shí)間復(fù)習(xí),達(dá)到一個(gè)全面的梳理和鞏固知識(shí)點(diǎn)的目的。其次,真題不可或缺,反復(fù)做真題,并且也要進(jìn)行大量的練習(xí)。計(jì)算機(jī)理論知識(shí)固然重要,但是計(jì)算機(jī)更注重的實(shí)踐。因此我們要把理論與實(shí)踐相結(jié)合。因此,在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了梳理鞏固之后,我們要開(kāi)始進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,通過(guò)做大量的題,來(lái)找到自己的薄弱點(diǎn),找到自己的陌生點(diǎn)和死角。再?gòu)倪@些點(diǎn)回到書(shū)中,再進(jìn)行復(fù)習(xí),這樣循環(huán)往復(fù),一定會(huì)有號(hào)的效果。此外,萬(wàn)學(xué)海文提醒大家一定要注重我們的歷年真題。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,要把真題做三遍以上是必須的。真題之所以為真題,是因?yàn)樗膬r(jià)值。在分析真題的過(guò)程中,針對(duì)真題中所出現(xiàn)的問(wèn)題,找原因,找到正確地解題方法。最后,感知考察范圍,復(fù)習(xí)重點(diǎn)章節(jié),適當(dāng)模擬。在做了那么多的計(jì)算機(jī)練習(xí)題之后,我們應(yīng)該會(huì)在自己的腦海中有一個(gè)大致的考試范圍的感知,應(yīng)該明白哪些是側(cè)重要考的,哪些是不經(jīng)常的。這不意味著可以偷懶,但可以做到心里有數(shù)。在感知之后,我們要重點(diǎn)復(fù)習(xí)經(jīng)常考到的重要知識(shí)點(diǎn)。針對(duì)重要的計(jì)算機(jī)知識(shí)點(diǎn),可以有針對(duì)地做相對(duì)多一點(diǎn)的題,這樣有利于學(xué)習(xí)效果的鞏固。此外,萬(wàn)學(xué)海文建議大家還可以參考一些計(jì)算機(jī)專業(yè)較強(qiáng)的高校的考試題目,進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)。不能忽視的是,我們還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)哪M,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),做相應(yīng)量的題。在模擬中找到考場(chǎng)的感覺(jué),當(dāng)模擬的時(shí)候就感覺(jué)自己在真正的考試,慢慢地就會(huì)習(xí)慣考場(chǎng)的感覺(jué)。這里要注意的是,要挑選比較不錯(cuò)的模擬題進(jìn)行模擬練習(xí)。2.沖刺復(fù)習(xí)中注意的問(wèn)題。首先,心態(tài)要平和,平常心。有些同學(xué)很著急,因?yàn)榭炜荚嚵?,他卻還沒(méi)有看完。有的同學(xué)很得意,因?yàn)樗呀?jīng)把知識(shí)點(diǎn)看的差不多了。這兩種心態(tài)都不可取。我們保持一顆冷靜的頭腦,理性對(duì)待??床煌辏灰?,找出解決的辦法??赐炅?,再把知識(shí)點(diǎn)總結(jié)或者大量做題,強(qiáng)化自己的做題能力。其次,要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中多思考,多學(xué)習(xí),多記憶,多動(dòng)手。我們不能考死記硬背把書(shū)本上的東西變成自己的東西。要理解,要?jiǎng)邮?,?huì)舉一反三。此外,還要注意,題海戰(zhàn)術(shù)一定是在充分理解了課本中的基本的生物知識(shí)點(diǎn)和理論原理的基礎(chǔ)上運(yùn)用的,否則會(huì)越學(xué)越暈。第三,給自己的身體充電。進(jìn)入了考研沖刺階段,我們的身體多少會(huì)有些受不了。這時(shí)候我們要多吃有營(yíng)養(yǎng)的東西,鍛煉身體,強(qiáng)健體魄。這樣我們才有更充沛的體能來(lái)應(yīng)對(duì)夜以繼日的復(fù)習(xí)。
考研。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)怎么復(fù)習(xí)效率高?每天看一個(gè)小時(shí),復(fù)習(xí)一個(gè)月夠嗎?
不夠的。
復(fù)習(xí)的時(shí)間太少了,感覺(jué)有點(diǎn)臨時(shí)抱佛腳的感覺(jué)的,真正的考研復(fù)習(xí)應(yīng)該是長(zhǎng)期堅(jiān)持的,可以將一個(gè)月的時(shí)間分散一下的,消耗的時(shí)間基本上是一樣的,但是效果確實(shí)是要好很多的。
考研數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)
考研數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)需要有系統(tǒng)的流程制作一個(gè)提綱來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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