讀函授本科叫在職什么 在職研究生文憑和正式考研的區(qū)別

函授本科讀出來，并獲得學(xué)士學(xué)位，去讀研究生，是普通研究生還是在職研究生，函授屬于在職教育嗎？函授本科怎么報(bào)考在職研究生？函授本科是什么意思？

本文導(dǎo)航

• 在職研究生文憑和正式考研的區(qū)別
• 在職要考函授本科嗎
• 成人函授本科可以考在職研究生嗎
• 應(yīng)用型本科與普通本科的區(qū)別

在職研究生文憑和正式考研的區(qū)別

這個(gè)和你是否函授和全日制讀出來的本科沒有關(guān)系。將和你讀的研究生有關(guān)系，你可以選擇每年1月的統(tǒng)考，那么是全日制的，如果是十月考試的是GCT，那么是在職的。也有自主命題的，我們單位的是同濟(jì)大學(xué)軟件工程碩士的沈陽教學(xué)中心，自主命題，一年兩次，五月一次，12月一次。

在職要考函授本科嗎

函授不屬于在職教育。

在職教育：

在職教育是指在職人員通過業(yè)余時(shí)間到學(xué)校學(xué)習(xí)提升個(gè)人職業(yè)素質(zhì)的一種重要方式，一般的在職教育指的是在職人員以公司員工的身份或脫產(chǎn)、或利用業(yè)余時(shí)間去參加學(xué)校的學(xué)習(xí)。

函授的特點(diǎn)：

函授只有兩種學(xué)歷，分別是函授?？茖W(xué)歷和本科學(xué)歷。

函授學(xué)歷就是成人高等教育學(xué)歷，符合招考院校的條件可以考研。

函授學(xué)歷與脫產(chǎn)、業(yè)余學(xué)歷一樣，都屬于成人高等教育學(xué)歷，國(guó)家承認(rèn)、電子注冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)可查。

成人函授本科可以考在職研究生嗎

現(xiàn)如今，學(xué)員可以通過多種途徑報(bào)考在職研究生，其中同等學(xué)力和專業(yè)碩士則最為受關(guān)注，函授本科生選擇不同的報(bào)考途徑，需要滿足的條件也不一樣。

同等學(xué)力申碩

目前，以同等學(xué)力參加報(bào)名的院校有很多，學(xué)員不需參加入學(xué)考試，就可以直接學(xué)習(xí)，但學(xué)員一般都需要有大專及以上學(xué)歷才有資格報(bào)名。因此，函授本科生是可以報(bào)讀同等學(xué)力的。

同等學(xué)力一般開設(shè)了春季班和秋季班，部分院校其他時(shí)間也有招生。函授本科生需要提前在中國(guó)在職研究生招生信息網(wǎng)上報(bào)名，并提交報(bào)名材料。通過審核后，學(xué)員就可入校學(xué)習(xí)了。

部分函授本科生滿足有學(xué)士學(xué)位滿3年的條件，還可通過參加申碩考試，申請(qǐng)獲得在職研究生碩士學(xué)位證書和結(jié)業(yè)證書。

專業(yè)學(xué)位碩士

如果函授本科生滿足一定的條件（?？飘厴I(yè)滿5年或本科畢業(yè)滿3年）就可報(bào)名參加招生院校專業(yè)碩士課程的學(xué)習(xí)。函授本科生需要在9月份通過中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)進(jìn)行預(yù)報(bào)名，10月份正式報(bào)名，并在12月份或次年的1月份參加專業(yè)碩士全國(guó)聯(lián)考。

當(dāng)函授本科生通過考試后，就可以參加招生院校自主組織的復(fù)試。招生院校會(huì)根據(jù)兩科成績(jī)進(jìn)行擇優(yōu)錄取。函授本科生收到招生院校的錄取通知書，就可根據(jù)錄取通知書的要求到指定地點(diǎn)，開始正式的在職研究生課程專業(yè)學(xué)習(xí)。

應(yīng)用型本科與普通本科的區(qū)別

想要了解更多，可以咨詢育福教育所謂的函授本科是指通過成人高考中的函授學(xué)習(xí)形式進(jìn)入本科層次學(xué)習(xí)，在三年內(nèi)有計(jì)劃地開設(shè)對(duì)應(yīng)專業(yè)的課程；同時(shí)，在周末或寒暑假上課，由老師進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)習(xí)，然后由任課老師出題考試，通過考試取得相應(yīng)的證書。

它可以遠(yuǎn)程教學(xué)，不受空間、時(shí)間和地點(diǎn)的限制，因此，函授本科也被稱為沒有圍墻的大學(xué)。

更多函授的相關(guān)情況可以到育福教育進(jìn)行咨詢了解。在高等教育領(lǐng)域，育福教育集團(tuán)面向開放大學(xué)、成人高校提供線下招生解決方案并研發(fā)開放邦為載體的直播教學(xué)管理系統(tǒng)

育福教育針對(duì)不同類型的學(xué)員提供多種的課程選擇，對(duì)于不同的專業(yè)有不同的教育方法，無論是師資力量還是綜合實(shí)力都是不錯(cuò)的，可以讓學(xué)員的錢、時(shí)間和精力都不至于打水漂。