如何寫好高考作文 高考作文怎么寫才能最好
怎么寫好高考作文?如何寫好高考語文作文 高考滿分作文寫作技巧?高考如何寫好命題作文指導(dǎo)?高考作文如何寫才能得高分?高考作文如何拿高分,學(xué)習(xí)攻略有哪些呢?如何寫好高考作文?
本文導(dǎo)航
怎么寫高考作文范文
這個話題要探討的話也是仁者見仁智者見智,相信每一個參加過高考并且已經(jīng)進入大學(xué)校門的朋友以及和這方面有關(guān)的各位教師朋友也是知無不言言無不盡的。
既然要具體談到方法方面,我個人有幾點淺見,和朋友們交流一下。首先平時要盡可能多地閱讀一些文學(xué)作品,打好寫作基礎(chǔ),其次還要多關(guān)注一些時事要聞,這個也很重要,有些高考題目也是緊扣時代主題的,最后要談到如何迎合考官閱卷老師的欣賞喜好問題,畢竟個人寫的再怎么好,最后還得是老師打分。自己多琢磨吧!別人說得再好,也不是自己體味的。最后祝你金榜題名!
如果你采納我的答案為最佳答案,我將設(shè)法返還您100分,這對您而言是很劃算的。
高考滿分作文十大技巧及范文
1、立意緊貼材料
材料作文中所提供的材料是審題的原點,是立意的根基,是觀點的依托。
考生必須緊密結(jié)合材料進行審題立意,在審題立意時,一定要全面解讀材料,辨明主次,抓住核心,使自己的作文立意呈現(xiàn)命題的最大價值,開拓審題的新鮮視野。
2、題目緊貼材料
俗話說:“題好一半文,文好題先行?!?/p>
作文擬題是十分重要的。題目自擬其實就是考查考生的擬題能力。
擬題的一般要求是:概括內(nèi)容、觀點鮮明、新穎別致、簡潔生動。比如寫道德類材料,“人以德為天”“莫使道德向隅而泣”“看客們,醒醒吧!”等比較好的作文題目,猶如“明眸善睞第一瞥”,能在第一時間抓住評卷老師的眼球,博得好感,占據(jù)獲取高分的良機。
3、適當運用題記
題記不能濫用;要與作文材料關(guān)系要密切;概括或者深化主旨;語言要簡潔,一般控制在一行字以內(nèi)為佳,寫出幾十字題記往往弄巧成拙;要防止題記的內(nèi)容與題目、文章首段的內(nèi)容重復(fù)。
有一篇題為“呼喚誠實”的考場作文,題記這樣寫道:“輕輕地一聲問候,不想驚擾你,只想知道你是否安好?”這個題記距離作文材料甚遠,讓人覺得非常突兀。比如,一篇題為“年輕無極限”的作文題記:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”,既不貼合材料,也未進一步明晰題旨。
4、開頭緊扣主題
材料作文的開篇最好能夠扣合材料,入題迅捷,觀點鮮明,語言精練。
比如,《成事須明德》的開篇:“公共場所大聲喧嘩競爭可以不擇手段——如此違背社會公德及個人品行的做法在青少年中竟成了難以評價的做法。一個人對道德尺度的把握應(yīng)是其修身的根本,成事的關(guān)鍵,由此觀之,青少年的價值觀尚需正確的引導(dǎo)?!毙∽髡邔Σ牧线M行適當?shù)膿袢?,言出有?jù),筆墨經(jīng)濟;在分析材料的基礎(chǔ)上,順勢明確立場,語言干凈。這就是閱卷老師希望看到的開篇。
5、結(jié)尾申明主題
如果前面的環(huán)節(jié)考生都沒有把握住,那么,結(jié)尾就是最后一次結(jié)合材料的機會,處理得當,仍可力挽狂瀾,使文章提檔升分。但遺憾的是,有一小部分考生行文至結(jié)尾仍然沒有貼合材料,錯失最后的良機,令人感到非常惋惜。
高考作文怎么寫才能最好
看自己的情況,不贊成寫太多空話
因題而定 盡量與自己的生活聯(lián)系起來
與自己找到共鳴
這樣就好寫的多了
一、“兩個不忘”是寫好話題作文的前提
一是不忘揣摩“提示語”。提示語是引出話題的材料,是命題人思維的軌跡,也是考生審題的起點?!疤崾菊Z”對考生思維既有啟發(fā)作用,又有限制作用。作文思維應(yīng)始于“提示語”??忌J真審讀提示語,切不可濫用甚至擴寫提示語。揣摩提示語,旨在尋找與“話題”間的內(nèi)在聯(lián)系,從聯(lián)系中領(lǐng)悟題旨,然后篩選適合作文的最佳材料。
二是不忘緊扣“話題”。“話題”是作文的核心,是命題者對作文范圍的限制,是考生選材的依據(jù)和標準。緊扣話題,首先要圍繞“話題”組材、選材,扣住話題的實質(zhì)。緊扣話題應(yīng)始于審題,更要貫穿于作文的全過程。
二、“擬好題目”是寫好話題作文
話題作文一般要求自擬題目。沒有題目,那么寫什么、怎么寫,就無從下手。因此,寫話題作文和其他非命題作文一樣,首先要擬訂一個題目。有了題目,才能進行立意、選材,才能確定作文的中心和寫作方法等等。話題作文的題目,一定要準確、醒目、生動、新穎、簡潔,做到緊扣文章的內(nèi)容,能揭示文章的中心,對文體亦有所揭示。常言道:“文題善,佳篇成一半。”有了一個好的題目,就好像有了開啟靈感之門的鑰匙,閱卷老師也可以從題目上看出作文所涉及的內(nèi)容。如,山西省2001年中考作文是:請圍繞“家”這個話題,寫一篇600字左右的文章。閱卷時我們欣喜地發(fā)現(xiàn),圍繞“家”這個話題,考生擬訂了許多好的題目,諸如《我們都有一個家》《兩岸三地一個家》《我有一個幸福的家》《溫暖的家》《家的味道》《感謝清貧的家》等等。再如,江蘇省鎮(zhèn)江市以“環(huán)境”為話題的作文,學(xué)生擬出了《不要讓母親河流淚》《環(huán)境保護刻不容緩》《都是風(fēng)沙惹的禍》等題目,不僅令人耳目一新,而且能調(diào)動閱卷教師的閱讀積極性。
三、“選好文體”是寫好話題作文的核心
話題作文要求自選體裁,那么應(yīng)當怎樣選擇體裁呢?這就要根據(jù)作文的“提示語”和“要求”來考慮。如果需要通過自己憶、記、聞,或涉及寫人物、事件、景物、場面時,一般應(yīng)選擇記敘文;如果需要介紹、說明事物的形狀、性質(zhì)、成因、關(guān)系、功用時,就應(yīng)選擇說明文;如果有的內(nèi)容兼用幾種體裁都可以時,就要根據(jù)自己的實際確定采用的文體。一般來說,不管采用什么樣的文體,都要因文而異、因人而異,要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,展示自己的才華。比如,擅長形象思維,會編故事,善于記敘、描寫的同學(xué),可選擇記敘文,甚至可以選小說、童話等文學(xué)體裁;擅長推理、邏輯思維強的同學(xué),則可選擇議論文。寫記敘文時,應(yīng)注意克服考場作文的通?。喝朔Q不統(tǒng)一,記敘不清晰,結(jié)構(gòu)松散,平鋪直敘。能合理運用記敘的人稱、要素、線索、順序,是考生根據(jù)文章中心思想的需要,巧妙地組織材料,精心構(gòu)思,增強表達效果的能力的具體表現(xiàn)。
寫議論文時,要明確議論文“三要素”的基本要求以及三者之間的關(guān)系,論點要正確、鮮明,以論據(jù)為基礎(chǔ),依據(jù)論據(jù)來證明;論據(jù)要典型、確鑿,以論點為統(tǒng)帥,始終為論點服務(wù);論證要嚴密、清晰,能巧妙地揭示論點與論據(jù)之間的邏輯關(guān)系。
寫說明文時,一定要了解說明文的類型,注意說明的順序,抓住事物的特征,掌握說明的方法。
四、“立意創(chuàng)新”是寫好話題作文的保證
考生在考場上要寫出令人耳目一新的佳作確非易事。文章要想再新,立意必須新奇。
首先,要從多角度聯(lián)想,對同一事物從不同角度進行思考,尋求多種答案,從中選擇最新最佳的角度來立意。例如成都市的中考作文題目《我渴望……》,可寫的素材很多,考生有寫《我渴望成功》的,有寫《我渴望朋友》的,而有一位考生卻寫《我渴望后娘》。一般來說,小孩都怕有后娘,但為什么這位考生卻盼望有后娘呢?原來,考生體念父親生活的艱難,希望有個后娘能關(guān)心父親,為父親分擔(dān)憂愁和負擔(dān)。她寫道:“盡管人們說蝎子的尾巴后娘的心,盡管她可能不喜歡我和妹妹,但這些都不要緊,只要她對父親好?!笨忌畛恋膼哿钊烁袆樱恼碌某晒驮谟凇俺鲂隆?。
其次,要從個人獨特的生活經(jīng)歷中選取素材,寫別人所未寫,立別人所未立。2002年江蘇省南通市中考作文是以“合作”為題寫一篇表達自己真切體驗的作文。一位考生寫的是上級領(lǐng)導(dǎo)來校檢查,班主任要求同學(xué)配合老師,給領(lǐng)導(dǎo)留個好印象……結(jié)果,凡是老師預(yù)先準備的內(nèi)容,同學(xué)們都能異口同聲地回答,沒有排練的內(nèi)容卻答不出,領(lǐng)導(dǎo)很不滿意。當上級領(lǐng)導(dǎo)問大家是怎樣對待合作這個問題時,這位考生寫道:
我心一橫,反正豁出去了。我們不需要如此千篇一律的回答,不需要如此天衣無縫的合作。合作本是人與人之間交流的橋梁,需要真誠,需要用心溝通。隔著人心的交流,越是‘完美’,就越是‘虛偽’。我們不需‘完美’,只要‘真誠’!
這時,我已不在乎班主任的瞪眼,看著他們青友色的臉,我又笑了。等回過神來,領(lǐng)導(dǎo)正帶頭為我鼓掌。
……
我們不是克隆人!我們需要用心靈來交流,用真誠來合作!
這篇文章,考生落筆于一次弄虛作假的合作,諷刺了社會上好大喜功、媚上壓下的時弊,立意新,現(xiàn)實意義強,收到了“我以我手寫我心,我以我心吐真情”的表達效果
⑴話題作文提供一個寫作范圍,所供題目僅僅起提示內(nèi)容指向的作用。而命題作文一般提供的是寫作內(nèi)容的中心(當然命題本身是話題的除外)
⑵話題要求所寫內(nèi)容與之相關(guān)即可,而命題作文一般要求緊扣標題。
⑶話題作文的寫作范圍一般來說遠遠大于某些命題作文。
⑷話題作文作者可以自擬文題,而命題作文作者當然不能另命文題。
⑸話題作文相對于其他文章更易于跑題,所以在寫作之前一定要慎重
寫好話題作文應(yīng)注意以下幾點:
一、把握文體 話題作文往往不限文體,允許考生自由發(fā)揮。但是,不限文體并不等于
不要文體。話題作文的“文體不限”其實是指不限于一種文體,讓學(xué)生有選擇文體的自由。
當你選定了一種文體時,還得按照這種文體的特點來謀篇布局進行寫作。有的同學(xué)觀察能力
強,生活積累豐富,不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敘文;有的同
學(xué)想象豐富,擅長編寫故事,不妨寫寫童話、寓言或科幻小說;有的同學(xué)邏輯思維能力強,
擅長推理,不妨寫成一篇理據(jù)充分的議論文;有的同學(xué)感情細膩豐富,不妨寫成一篇優(yōu)美抒
情的散文,肯定會非常出色。
二、縮小范圍 話題作文只提供寫作的話題,而沒有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語言等
等的限制;給了考生一個比較開放的構(gòu)思空間,使考生能最大限度:地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造
力。但是,如果不注意把握話題,縮小寫作的口子,就會出現(xiàn)“下筆千言,離題萬里”的毛
病。因此,不管所給的話題多么寬泛,我們都要善于縮小“包圍圈”,要選擇一個小小的切
人口,如一件事、一個人、一樣物品、一種感受、一點看法等等,集中筆力加以突破,把你
所選擇的話題角度寫細寫深寫透,做到“以小見大”。
三、擬好題目 標題是文章的“眼睛”。俗話說:“題好文一半”。話題作文允許自己
擬題目,因此,我們要努力提高擬題水平,力爭使自己擬的題目準確、凝煉、含蓄、新奇,
使閱卷老師“一見鐘情”。
四、善于聯(lián)想 話題作文是一種開放性的作文形式,要求考生放開手腳,盡情地馳騁在
想象的空間,善于多方位地展開聯(lián)想,這樣,才能生發(fā)出豐富多彩的思路來。比如話題
“風(fēng)”,你可以聯(lián)想到自然界的風(fēng):微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、颶風(fēng)、龍卷風(fēng)等等;你還可以聯(lián)想
到社會風(fēng)氣:拍馬風(fēng)、送禮風(fēng)等等;你可以聯(lián)想到一種像風(fēng)一樣的流行時尚:金庸熱、韓寒
熱等等;你甚至可以聯(lián)想到假如你是風(fēng),假如你遇到風(fēng)等等。
五、寫出新意 話題作文既然是應(yīng)試作文,總得給評卷老師一個好的感覺,得—個好的分
數(shù)。因此,寫出特色、寫出新意是十分重要的。我們在寫作時,要善于“獨辟蹊徑”,也就
是要求我們在立意上要有特的感悟,不入云亦云;選材上要有獨到的眼光,不陳題舊話;構(gòu)
思上要獨具匠心,不四平八穩(wěn),波瀾不驚語氣上要有獨到的魅力,不平鋪直敘泛泛而談。
擬題技巧
近幾年,給材料自擬題作文,成為高、中考的一種重要的命題方式??墒怯性S多同學(xué)由于平
時缺乏鍛煉,考場上擬不出也擬不好作文題目,因而就寫不出成功的文章。
那么,怎樣才能擬好考試作文題呢?除平時多讀多練外,掌握一定自擬作文題目的技巧技
法,也是很重要的。現(xiàn)介紹五種簡便易行的方法:借、仿、拼、抽、代。
“借”,就是從古今中外名文佳作或身邊生活中借現(xiàn)成的題目,巧妙地運用到符合自己要求
的文章上來。如高爾基的《母親》,魯迅的《故鄉(xiāng)》,他們前后都有人用。你“借”我也
“借”,越“借”越好,真可謂同題不同文,神韻別具。在考場思緒緊張時用此法最好。
“仿”,就是按別人用過的文題的格式,仿造一個符合自己所需要的作文題目。例如:《回
憶我的母親》可仿寫成《回憶我的初中生活》,《想和做》可仿寫成《學(xué)與思》等。
“拼”,就是把相關(guān)的幾個題目中的有效成分,拼湊起來產(chǎn)生一個新的作文題目。有的
“拼”意義,有的“拼”詞語,有的“拼”用法。如1990年高考作文題有人擬為《花與
刺》,而又有人在此基礎(chǔ)上“拼”上“聯(lián)想”二宇,擬為《花與刺的聯(lián)想》,可謂錦上添
花。
“抽”,就是從所給材料中,抽取關(guān)鍵的詞語或短句作為作文題。如1990年高考作文中,就
有人從所給材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三個詞語而擬成一個極有文采和吸引力的作
文題《花·刺·姑娘》。
“代”,就是在時間緊,擬不出滿意的題目的情況下,可先擬一個代替,待全文寫完后再確
定,或者在寫作過程中因靈感觸發(fā)而突然想出一個好題目。如“談……”“記……”“介
紹……”等。
當然,以上五種方法在考場上往往不是單獨使用,而常常是綜合運用,那樣會擬得更
快,擬得更好。
什么是話題作文
1、什么是話題
所謂話題,就是談話的中心,談話的內(nèi)容,談話的由頭。
2、什么是話題作文
圍繞著所給話題,也就是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章,便是話題作文。
3、舉例
A、樹,與人類相生相伴的樹,各種各樣的樹;有形的樹,無形的樹。有人栽樹,有人毀樹。人們?yōu)闃涠Y贊,又為樹而嘆息。樹,寄托著人類熱切的希望;樹,蘊涵著人類豐富的感悟。提起樹,會有說不完的話題,會有自由飛翔的遐思……
請以"樹"為話題,自擬題目,寫一篇600字左右的文章,可記敘,可描寫,可議論,可抒情;除詩歌外,文體不限。在上述例題中,"樹"就是談話的中心,談話的內(nèi)容,談話的由頭,只要考生所寫作文與"樹"有關(guān),都算切題。
再看以下例子:
B、有一則寓言,在文學(xué)家、科學(xué)家、企業(yè)家和哲學(xué)家聚會時有人提出用一句話描述、贊美世界。
文學(xué)家贊嘆說:這世界真是太美了!
科學(xué)家認真地說:這世界最珍貴的是探索。
企業(yè)家興奮地說:這世界充滿了商機。
哲學(xué)家沒說話,沉思后在紙上畫了個"?"的"!"。
請以上面的寓言或其中某個人的話為話題,寫一篇文章。
C、以"申奧"為話題,寫一篇文章。以上二例也是話題作文
話題作文的特點
1、 相關(guān)性。話題作文必須與話題相關(guān),一般情況下,話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍,而不限定作文的主旨。
2、 自由性。這是話題作文最大的特點??忌陬}目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。
具體表現(xiàn)為以下幾點:
(1) 題目自由。所給話題可以不作題目,考生可以自擬題目。但所擬之題最好能體現(xiàn)文體的特點。
(2) 選材自由。只要是選擇與話題相關(guān)的寫,都有效。
(3) 文體自由。話題作文大都要求除了詩歌外,考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。
(4) 想象自由。話題作文在題目、選材、文體等所賦予考生廣泛的自由度也使考生有了更廣闊的想象空間。但要注意想象深度??傊?,話題作文縮小了對考生的限制,提供了更多的選擇余地和想象空間??忌梢栽谧魑闹凶畲笙薅劝l(fā)揚自己的長處,寫出自己的個性,體現(xiàn)出自己的創(chuàng)造力。
三、話題作文和命題作文的區(qū)別:
①話題作文提供一個寫作范圍,所供題目僅僅起提示內(nèi)容指向的作用。而命題作文一般提供的是寫作內(nèi)容的中心(當然命題本身是話題的除外)
②話題要求所寫內(nèi)容與之相關(guān)即可,而命題作文一般要求緊扣標題。
③話題作文的寫作范圍一般來說遠遠大于某些命題作文。
④話題作文作者可以自擬文題,而命題作文作者當然不能另命文題。
記住這些包你是一等文
怎樣寫好滿分高考作文
高分作文通常有這四方面的要求:
1、作文內(nèi)容方面,要符合作文的要求、避免跑題,然后作文的主題要明確,內(nèi)容充實。
2、作文的結(jié)構(gòu)方面,基本要求是通順,做到結(jié)構(gòu)嚴謹,條理清晰,段落分明是關(guān)鍵。
3、作文用詞用語方面,基本的要做到語言流暢,然后用詞用語準確,能恰到好處地運用好詞佳句則更好。
4、卷面方面,要做到字跡工整、漂亮,平時多練練字也很重要,另外也要保持卷面整潔。
提高作文水平可以從兩方面努力:積累和練筆。
1、積累的方法
①學(xué)習(xí)背誦中積累。教材中有很多好的篇章、精彩片斷、優(yōu)美語句,這些都是積累作文材料的好方法。所以在平時的學(xué)習(xí)中要有意識地記憶背誦,不要只是簡單地看看。
②生活中積累。俗話說,生活有多廣,語文就有多廣。要想在生活中很好的積累,這就要求我們在日常生活中,不論是學(xué)習(xí)、休息、文娛體育活動,還是走街串巷,還是旅游觀賞、社會實踐、社區(qū)活動中,都要做一個有心人,時時處處多看、多聽、多想、多吸收。
③閱讀中積累。古今中外,各式各樣的書籍內(nèi)容應(yīng)有盡有,它們早已存在,你需要做的就是去閱讀它、學(xué)習(xí)它。對于學(xué)生來講,平時課業(yè)也較多,想要大量的課外閱讀相對也是有難度的。所以建議學(xué)生學(xué)習(xí)掌握“快速閱讀”的技能,提高一下自己的閱讀效率和能力,練習(xí)可以參考我曾用過的“精英特快速閱讀訓(xùn)練”,練習(xí)掌握到一兩千字每分鐘的閱讀速度是非常容易的。
2、練筆的方法
經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門,并求得不斷進步,更重要的是多練。諺語說的好:“文章讀十篇,不如寫一篇。”這就道出了作文實踐出真知的道理。
①寫日記。寫日記是一種較好的練筆方式,堅持寫日記、記錄學(xué)習(xí)和生活,以后作文就有了堅實的基礎(chǔ)。
②模仿。模仿就是有針對性的參考、借鑒他人的文章,它可以幫助我們降低了寫作的難度。對于寫作水平不高、不知道怎么寫作文的學(xué)生,建議去模仿和借鑒范文,培養(yǎng)寫作興趣、思路、手法,逐漸地提高寫作能力。
高考作文寫作十大技巧
高三學(xué)生在考試中下筆最慎重的就是作文。因為作文的得分直接影響全卷的總分。
下筆前需要考慮的細節(jié)
標題穩(wěn),盡可能把作文話題包括進來,擬題盡量不要與話題毫不沾邊,也不要太長。觀點要正確、常見,已得到世人及社會的公認,不要搞奇談怪論,與公論背道而馳。舉例如無新鮮材料,不要生造、臆造,因為這樣反而會導(dǎo)致事與愿違,引起閱卷老師的反感。在作文中遣詞造句要明白通順,不搞生造詞語,少用僻字長句,這樣可以減少語病,消除歧義。擬好題,起好頭,是良好的開端,結(jié)好尾是圓滿的一筆。議論文的經(jīng)典結(jié)構(gòu)盡可用到高考作文中去,比如“提出問題———分析問題———解決問題”??忌枰陉P(guān)注現(xiàn)實、思考人生的點上把作文寫深入。
寫好作文的方法
1.審題一定要正確。有些題目很多人都會把意思理解錯,那題目審錯了作文就不可能有好的分數(shù)。甚至有些人還把題目給看錯。
2.要保持卷面整潔,在寫作的時候?qū)W錯字了就圈圈叉叉的,弄的卷面像打了補丁一樣。這樣閱卷老師看到了第一感覺就不好。任何形式的作文考試,閱卷老師打分時,第一眼,看的是字跡??甲魑目嫉氖莾?nèi)容,而不是書法,切忌字跡潦草。
3.注意分段
考試作文中,要注意及時分段,三四個段落顯得少了,八九個段落,顯得瑣碎了些。除非有特殊情況,段落以五六個段落為好。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞,影響他的心理,分數(shù)就受影響。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。
4.開頭結(jié)尾要簡練,最好首尾兩行半
考生在寫作文的時候,開頭結(jié)尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看,一個開頭就占太多的空間,閱卷老師的視覺又會有瞬間的疲勞,也會影響閱卷老師的情緒。
怎樣提升作文能力
1.勤閱讀
語文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書。要學(xué)好語文,光讀好課堂上用的教材是遠遠不夠的,還必須要大量地閱讀課外書籍,讀好書、讀經(jīng)典。娛樂化的淺層次閱讀是無效的。
2.勤做筆記
做讀書筆記是有效閱讀最容易操作的方法。讀書必須學(xué)會圈點勾畫,學(xué)會做讀書筆記,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣,提高思維的條理性和深刻性,有助于加深對讀物的理解、記憶。
3.勤查資料
讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習(xí)慣。工具書的種類很多,除了字典、辭典外,還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書為字典、詞典、辭典。
4.勤朗誦
朗讀背誦是最傳統(tǒng)也是最有效的學(xué)習(xí)語文的重要方法,是積累語言、培養(yǎng)語感的重要途徑。通過朗讀,文章的內(nèi)容、情感、文句的優(yōu)美、漢語音的韻律,都能被體會出來。背誦的方法也很多,可以分層背誦;可以化整為零地背誦;可以先抓要點背誦,然后連貫地背誦。背出以后還要經(jīng)常復(fù)習(xí)運用,這樣就可以做到牢記于心。
5.勤于分享
要學(xué)好語文,還要學(xué)會分享?,F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)提供了很多分享、互動和探討的平臺。通過互聯(lián)網(wǎng)的提問、遠程教育學(xué)習(xí)網(wǎng)站的在線答疑、論壇發(fā)帖等等。一本書讀完以后,去發(fā)帖,和網(wǎng)友探討、研究,甚至是激烈的爭辯。把自己的閱讀感想分享出來。還可以多看看其他網(wǎng)友的閱讀感悟,取長補短,互通有無。
6.勤于練筆
語文考試的大頭是寫作,也是今后孩子一生必備的生存技能。寫作水平的提高,沒有捷徑,只有勤寫!堅持寫日記就是學(xué)好語文的最重要的習(xí)慣。記錄自己的所言所行、所見所聞、所思所感。日記還可以積累寫作材料、儲存知識。
學(xué)生寫作文,需要把更多的精力放在了怎么寫上面。要在考場作文上得高分,要更多地在寫作內(nèi)容上下功夫??紙鲎魑膽?yīng)該具備的要素是:審題準確,觀點鮮明;有好的標題;有漂亮的開頭和結(jié)尾;中間需要一些新穎的素材;每段文字的段首最好能吸引閱卷老師的目光;有嚴密的思維邏輯,清晰的思想表達;富有文采,有個人的創(chuàng)新;有一手好字,卷面漂亮。
怎么樣寫高考優(yōu)秀作文
首先高考作文一定要切題。就是一定要。要符合題目不能寫跑題了,第二點。高考作文一定要。嗯,宣傳正能量。有自己的主觀,見解。第三點。不要羅嗦。自己。字數(shù)在八百到一千字之間條理清晰論據(jù)論點都要寫寫明白。
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