廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廈門華天涉外技術(shù)學(xué)院怎么考本科

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廈門華天涉外職業(yè)學(xué)院五年制大專

　　廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院（慣稱廈門華天涉外學(xué)院、廈門華天學(xué)院、華天學(xué)院），是經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)正式設(shè)立，國(guó)家教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷證書資格的全日制綜合性普通高等院校。學(xué)校招收國(guó)家計(jì)劃內(nèi)高考統(tǒng)招生，同時(shí)招收國(guó)考校考生。 學(xué)院在福建省教育廳和財(cái)政部門的監(jiān)管下，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立了“董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，院長(zhǎng)治校，教授治學(xué)，教職工參與”的管理機(jī)制，體現(xiàn)了學(xué)校管理的科學(xué)性、系統(tǒng)性、規(guī)范性和學(xué)術(shù)性。學(xué)院聘請(qǐng)了中國(guó)高等教育學(xué)術(shù)界泰斗、著名高等教育家潘懋元，中科院院士鄭蘭蓀，著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家鄧子基，高等教育研究著名學(xué)者鄔大光等30多位專家教授任學(xué)院高級(jí)顧問(wèn)和客座教授，指導(dǎo)學(xué)院教育教學(xué)管理發(fā)展等方面工作。 學(xué)院位于美麗的經(jīng)濟(jì)特區(qū)廈門市，新老校區(qū)互補(bǔ)并進(jìn)，總占地約640畝，總建筑面積約40萬(wàn)平方米，在校生近萬(wàn)人。學(xué)院現(xiàn)設(shè)影視學(xué)院、計(jì)算機(jī)信息系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、現(xiàn)代服務(wù)管理系、機(jī)械電子系、外語(yǔ)系、基礎(chǔ)部，開設(shè)有近40個(gè)精選專業(yè)。 學(xué)院確立了“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路”為基本的辦學(xué)指導(dǎo)思想，樹立了“勤勤懇懇、任勞任怨、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)”的華天精神，將“成為中國(guó)乃至 世界培養(yǎng)全球化應(yīng)用型人才的知名高等學(xué)府”作為辦學(xué)理想，創(chuàng)造性地將教育教學(xué)規(guī)律、思想政治工作規(guī)律、市場(chǎng)運(yùn)作規(guī)律有機(jī)整合，在教育、教學(xué)、管理、就業(yè)等方面全面創(chuàng)新。 在高等教育大眾化的時(shí)代背景下，學(xué)院憑著先進(jìn)的理念、完善的設(shè)施、優(yōu)良的師資、科學(xué)的管理、盡責(zé)的服務(wù)，本著“至誠(chéng)至善，唯真唯美”的校訓(xùn)和“教育責(zé)任重于泰山”的師訓(xùn)，堅(jiān)持“學(xué)院有特色、專業(yè)有特點(diǎn)、人才有特長(zhǎng)”的教育方針，取得驕人業(yè)績(jī)，受到教育界權(quán)威人士、廣大學(xué)生與家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 ★育人明德 嚴(yán)格治?！?教育以德為先，華天學(xué)院將思想政治教育作為學(xué)校工作的靈魂，加強(qiáng)黨委、工會(huì)、團(tuán)委建設(shè)工作，充分發(fā)揮黨、工、團(tuán)在學(xué)校改革發(fā)展中的地位和作用。在校黨員比例達(dá)20％以上，“十一五”期間學(xué)生黨員比例將達(dá)10%以上，35歲以下青年教師黨員比例達(dá)40％以上，副高以上職稱黨員比例達(dá)50％以上。堅(jiān)持從嚴(yán)治校，建立健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度，把從嚴(yán)管理與人文關(guān)懷、周全服務(wù)有機(jī)結(jié)合，教育全院教職員工樹立“克己自律，愛生敬業(yè)”的崗位精神，同時(shí)強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生為本”的教育管理思想，轉(zhuǎn)變管理觀念，提高學(xué)生的自我約束、自我管制能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)鍛煉自己，既“學(xué)到了知識(shí)”，又“學(xué)會(huì)了做人”。 學(xué)院高度重視“人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估”工作，嚴(yán)格依照教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估指標(biāo)體系來(lái)指導(dǎo)、規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)，認(rèn)真貫徹“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針。 ★嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 質(zhì)量立校 ★ 教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線，師資是教育教學(xué)質(zhì)量的保障，為實(shí)現(xiàn)“負(fù)責(zé)任的教育在華天”，學(xué)校全力聘請(qǐng)名師執(zhí)教，“十一五”期間生師比將達(dá)17：1，專職教師中，基礎(chǔ)課、公共課教師占15％，專業(yè)教師占85％，專業(yè)教師中雙師型教師占60％,副教授以上占總師資的40％。 全面推行因材施教和素質(zhì)教育，堅(jiān)持“人人有才，人無(wú)全才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)個(gè)成才”的育人觀，創(chuàng)造出獨(dú)自特色的"雙證制"教學(xué)模式和“4+1”人才培養(yǎng)模式。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)運(yùn)行管理，實(shí)行教學(xué)管理目標(biāo)責(zé)任制、教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制、教師工作年度考核制和評(píng)教評(píng)學(xué)制，開展學(xué)生滿意度調(diào)查評(píng)比。大力加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重教學(xué)計(jì)劃，深化教學(xué)改革，導(dǎo)入“全面質(zhì)量管理體系”，嚴(yán)格保證教育教學(xué)質(zhì)量。 ★國(guó)際接軌 聯(lián)合辦?！?學(xué)院突出"涉外"的辦學(xué)特色，成立了國(guó)際交流與合作中心，先后與瑞士卡頓商學(xué)院、澳大利亞希爾高頓語(yǔ)言學(xué)院、加拿大雪瑞頓大學(xué)、澳大利亞南海岸學(xué)院、澳大利亞南澳大學(xué)等國(guó)外高等院校及教育機(jī)構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系。2005年5月澳大利亞南海岸學(xué)院國(guó)際部經(jīng)理詹安·查普曼女士來(lái)我院洽談雙方聯(lián)合培養(yǎng)事宜，雙方同意在信息技術(shù)、酒店管理、旅游管理、行政管理等專業(yè)開展聯(lián)合培養(yǎng)，南海岸大學(xué)承認(rèn)華天所設(shè)課程的學(xué)分。學(xué)生在華天學(xué)院取得規(guī)定學(xué)分和雅思考試成績(jī)合格后進(jìn)入南海岸學(xué)院學(xué)習(xí)，修完足夠的學(xué)分后可以獲得相應(yīng)的畢業(yè)證書，還可繼續(xù)攻讀本科。 為了突出自己的辦學(xué)特色，學(xué)院不斷深入與國(guó)外諸多知名高等學(xué)府進(jìn)行合作，經(jīng)常派員赴國(guó)外考察交流、擴(kuò)大視野、學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外先進(jìn)的教育理念，成功的辦學(xué)模式，使教育直接與國(guó)際接軌，讓更多畢業(yè)生能夠盡快適應(yīng)在外企就業(yè)。 ★面向就業(yè) 服務(wù)興?！?廈門是我國(guó)首批經(jīng)濟(jì)特區(qū)城市之一，是我國(guó)對(duì)外貿(mào)易重要港口城市，是一座充滿希望、充滿活力的城市，又是外商投資熱點(diǎn)城市之一，世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)中的50家，如通用電氣、柯達(dá)、戴爾、波音、可口可樂、ABB、松下等均落戶于此，就業(yè)環(huán)境優(yōu)良，是國(guó)內(nèi)外畢業(yè)生理想的創(chuàng)業(yè)之地。 學(xué)院以“一切為了學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì)”為出發(fā)點(diǎn)，積極創(chuàng)造條件滿足畢業(yè)生的就業(yè)需要，專門設(shè)立職業(yè)技能培訓(xùn)中心，組織學(xué)生開展各類職業(yè)培訓(xùn)，提高技能水平，促進(jìn)綜合能力的提高。福建省勞動(dòng)廳和有關(guān)部門在學(xué)院設(shè)立“國(guó)家職業(yè)技能鑒定站”、“全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高技術(shù)考試點(diǎn)”、“職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一考試點(diǎn)”等機(jī)構(gòu)，可以對(duì)國(guó)家規(guī)定的1838個(gè)職業(yè)工種進(jìn)行培訓(xùn)和鑒定，從而確保了學(xué)生在畢業(yè)時(shí)擁有2種以上中高級(jí)職業(yè)資格證書，為學(xué)生走向社會(huì)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)開辟了一條綠色通道。華天學(xué)院還與英國(guó)倫敦工商考試局?jǐn)y手打造華天教育里程牌，開辟了LCCIEB的培訓(xùn)和考試站，為學(xué)生出國(guó)留學(xué)與就業(yè)又創(chuàng)造了一個(gè)極好條件。 為了拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道，學(xué)院設(shè)立了就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)中心，引進(jìn)全國(guó)大學(xué)生就業(yè)服務(wù)衛(wèi)星網(wǎng)，針對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)形勢(shì)分析、未來(lái)職業(yè)取向定位、面試技巧、崗前培訓(xùn)、心理咨詢等指導(dǎo)性服務(wù)。 學(xué)院大力開展產(chǎn)學(xué)合作，現(xiàn)有會(huì)員企業(yè)200多家，為學(xué)院與企業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展提供指導(dǎo)，為學(xué)生提供校外實(shí)訓(xùn)基地以及與企業(yè)直接溝通的渠道和廣闊的就業(yè)平臺(tái)，學(xué)院還設(shè)立了勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)，為會(huì)員企業(yè)及學(xué)生創(chuàng)造了更多的溝通交流機(jī)會(huì)。畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)98％以上。 ★底蘊(yùn)豐厚 人文銘?！?學(xué)院以“與真理同行，為人類服務(wù)”，“普及教育，人人就業(yè)”，“知為先，行為重”，及“學(xué)之博，知之要，行之實(shí)”等為核心思想，打造自己的品牌文化和“人文、和諧”的校園文化。 學(xué)院融貫中西文化，努力建設(shè)具有華天特色的文化體系。學(xué)院與多個(gè)國(guó)家高等院校建立了良好的互動(dòng)關(guān)系。學(xué)生在進(jìn)行學(xué)術(shù)文化交流的同時(shí)，能充分汲取中西文化特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)，適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化應(yīng)用型人才的需要。在與眾多國(guó)外院?；?dòng)溝通的同時(shí)，學(xué)生既能及時(shí)了解到世界文化教育信息，又能借助此項(xiàng)機(jī)制到國(guó)外院校學(xué)習(xí)他國(guó)文化。 學(xué)院始終堅(jiān)持“以學(xué)生為中心，一切為學(xué)生服務(wù)”的人文思想開展校園文化建設(shè)。目前學(xué)院已經(jīng)建成“兩報(bào)兩站一展廳”的基礎(chǔ)文化平臺(tái)以及“心理健康協(xié)會(huì)”、“計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)”、“公共關(guān)系協(xié)會(huì)”、“就業(yè)自助協(xié)會(huì)”、“華天藝術(shù)團(tuán)”等十幾個(gè)學(xué)生社團(tuán)，并利用校報(bào)?？V播站、網(wǎng)站、展示廳的宣傳教化功能凈化學(xué)生心靈，提高學(xué)生文化素養(yǎng)。學(xué)院經(jīng)常組織“第二課堂”、“社區(qū)共建聯(lián)歡”、“校園之聲”、“校園之星”、“校園之光”、“計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽”、“技能比賽”、“廈門.net俱樂部”等主題文化活動(dòng)，為每位學(xué)子發(fā)揮特長(zhǎng)、展現(xiàn)自我搭設(shè)平臺(tái)，營(yíng)造了和諧校園文化氛圍。為拓寬學(xué)生社交面，提高學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和愛心意識(shí)，學(xué)院還經(jīng)常組織學(xué)生參加義務(wù)獻(xiàn)血、義務(wù)植樹、環(huán)保行動(dòng)、志愿者活動(dòng)等社會(huì)公益活動(dòng)，來(lái)充分展示華天學(xué)院師生的良好社會(huì)形象和社會(huì)責(zé)任感。 ★科學(xué)發(fā)展 實(shí)力強(qiáng)校 ★ 學(xué)院投入巨資建設(shè)的智能化綠色生態(tài)校區(qū)，第一期工程已于2006年8月建成投入使用，第二期工程正在緊張施工中。同時(shí)學(xué)院不斷加大教學(xué)設(shè)施的投入，努力改善教學(xué)條件。教室面積、圖書館面積、實(shí)驗(yàn)室面積都按國(guó)家要求標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，圖書館藏書量、教學(xué)儀器設(shè)備、計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)、多功能教室、語(yǔ)音室座位數(shù)等也按高標(biāo)準(zhǔn)配置，各類功能齊全、設(shè)備精良的實(shí)驗(yàn)室及模具加工廠等校內(nèi)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地，以滿足教學(xué)需要，保證教育教學(xué)質(zhì)量。 旨在為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)管理工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)院決定以2007年開展"管理年"活動(dòng)和迎接2008年的教育工作水平評(píng)估為契機(jī)，全面貫徹落實(shí)“以評(píng)促建，以評(píng)促管，以評(píng)促改，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的二十字方針，規(guī)范管理、抓緊師資隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面提升教育教學(xué)水平和管理水平。 學(xué)院簡(jiǎn)介: 廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院，籌建于2002年，2004年2月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)正式設(shè)立(福建省人民政府文件-閩政文[2004]68號(hào))，國(guó)家教育部備案（中華人民共和國(guó)教育部-教發(fā)函[2004]28號(hào)），納入全國(guó)高考統(tǒng)招計(jì)劃（國(guó)家統(tǒng)招代碼13768），具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷證書資格的全日制綜合性普通高等院校。同時(shí)，于2005年10月經(jīng)福建省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)批準(zhǔn)為國(guó)家高等教育自學(xué)考試助學(xué)單位（福建省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)-閩教考辦[2005]153號(hào)）。因此，學(xué)院招收國(guó)家計(jì)劃內(nèi)高考統(tǒng)招生，同時(shí)招收國(guó)家高等教育自考生和小自考生。學(xué)院現(xiàn)設(shè)機(jī)電系、計(jì)算機(jī)信息系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、外語(yǔ)系、現(xiàn)代服務(wù)管理系和影視學(xué)院，開設(shè)有22個(gè)統(tǒng)招專業(yè)和30多個(gè)自考專業(yè)。 學(xué)院在福建省教育廳和財(cái)政部門的監(jiān)管下，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立了“董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，院長(zhǎng)治校，教授治學(xué)，教職工參與”的管理機(jī)制，體現(xiàn)了學(xué)院管理的科學(xué)性、系統(tǒng)性、規(guī)范性和學(xué)術(shù)性。學(xué)院聘請(qǐng)了中國(guó)高等教育學(xué)術(shù)界泰斗、著名高等教育家潘懋元，高等教育研究著名學(xué)者廈門大學(xué)副校長(zhǎng)鄔大光先生等30多位專家教授擔(dān)任學(xué)院高級(jí)顧問(wèn)和客座教授，指導(dǎo)學(xué)院各方面工作。 學(xué)院確立了“以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路”為基本的辦學(xué)指導(dǎo)思想，樹立了“勤勤懇懇、任勞任怨、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)”的華天精神，以打造“培養(yǎng)與國(guó)際接軌的應(yīng)用型技能人才的知名高等學(xué)府”為辦學(xué)理想，創(chuàng)造性地將教育教學(xué)規(guī)律、思想政治工作規(guī)律、市場(chǎng)運(yùn)作規(guī)律有機(jī)整合，在教育、教學(xué)、管理、就業(yè)等方面全面創(chuàng)新。在高等教育大眾化的時(shí)代背景下，學(xué)院憑著先進(jìn)的理念、完善的設(shè)施、優(yōu)良的師資、科學(xué)的管理、盡責(zé)的服務(wù)，本著“至誠(chéng)至善，唯真唯美”的校訓(xùn)和“教育責(zé)任重于泰山”的師訓(xùn)，堅(jiān)持“學(xué)院有特色、專業(yè)有特點(diǎn)、人才有特長(zhǎng)”的教育方針，取得驕人業(yè)績(jī)，得到教育界權(quán)威人士、專家、教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)、廣大學(xué)生與家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)。學(xué)院位于美麗的經(jīng)濟(jì)特區(qū)廈門市，新老校區(qū)互補(bǔ)并進(jìn)，總占地約600畝，2008年在校生規(guī)?？蛇_(dá)萬(wàn)人。

廈門華天涉外學(xué)院中專收費(fèi)

你什么年代的人啊，華天同集校區(qū)區(qū)都已經(jīng)合并到翔安小區(qū)了，現(xiàn)在校區(qū)的路都是水泥路了；廈大都要在翔安文教園區(qū)落戶了，啥叫偏僻??？

你肯定是自己考試沒考好吧，而且貌似年代久遠(yuǎn)，是不是競(jìng)爭(zhēng)院校的，比華天的優(yōu)勢(shì)比不過(guò)，就只能造謠啊？！

廈門華天涉外職業(yè)學(xué)院在哪個(gè)區(qū)

學(xué)校欠費(fèi)，很多債，拖欠工資，因此亂收費(fèi)，騙人的學(xué)校,騙錢的學(xué)校.很多學(xué)生退學(xué)了，每年退學(xué)的人數(shù)都有幾百號(hào)人數(shù)，因此都沒得學(xué)校念。所以呢要鎮(zhèn)中考慮的。只是個(gè)人感受，無(wú)半點(diǎn)虛假，學(xué)校被告了好多次。

廈門華天職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廈門市翔安區(qū)新店鎮(zhèn)，那里整個(gè)山村一樣要進(jìn)次市內(nèi)還得花8塊錢坐差不多2小時(shí)的車才會(huì)到，校內(nèi)雖有超市但跟沒有一樣，還不及人家小學(xué)的超市大，治安一般般也就出過(guò)幾次事而以

建議不要去，

~

校風(fēng)也不好?。?！~~

宿舍不可能有空調(diào)的~~

希望讓你了解！

謝謝

廈門華天涉外技術(shù)學(xué)院怎么考本科

華天

學(xué)院基本上在校生都覺得很糟糕是為了騙錢而的學(xué)校校風(fēng)很糟糕，安全設(shè)備也很糟糕宿舍嘛，長(zhǎng)的可以見人，但用起來(lái)都是問(wèn)題學(xué)校沒有任何榮譽(yù)而言通常你三年前就去是怎么樣出來(lái)還是一樣一句話：去了就是在浪費(fèi)什么！至于另個(gè)學(xué)校，沒去過(guò)，所以不知道！只想說(shuō)，千萬(wàn)別去華天！

廈門華天涉外學(xué)院照片

廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院究竟怎么樣？為什么很多人說(shuō)那里不好？收費(fèi)情況很亂嗎？【提問(wèn)】

我們是讀編導(dǎo)專業(yè)【提問(wèn)】

?我就是第一屆那邊的學(xué)生【回答】

確實(shí)收費(fèi)挺貴的【回答】

3??萬(wàn)5【提問(wèn)】

學(xué)校環(huán)境不錯(cuò)，但是學(xué)校比較偏【回答】

是的，其他學(xué)校不用那么貴【回答】

學(xué)習(xí)靠自覺【回答】

文憑是本科嗎？【提問(wèn)】

住宿還另外收費(fèi)嗎？【提問(wèn)】

你是說(shuō)編導(dǎo)專業(yè)嗎【回答】

是的【提問(wèn)】

都包在里面了【回答】

吃飯是辦卡自己刷對(duì)嗎【提問(wèn)】

是?？疲阍鐚Ｉ静判小净卮稹?/p>

吃飯是辦卡自己刷的，這個(gè)沒錯(cuò)【回答】