機械專業(yè)就業(yè)方向 機械類研究生就業(yè)好不好

努力為明天2022-06-28 12:31:31868

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工程機械專業(yè)就業(yè)前景排名

機械工程及自動化專業(yè)就業(yè)前景

機械工程及自動化專業(yè)就業(yè)形勢很好,機械有關(guān)的很多企業(yè)都可以去,甚至管理的也可以。學生畢業(yè)后可從事工業(yè)生產(chǎn)部門的機械產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、加工制造、工裝模具設(shè)計、生產(chǎn)過程管理、數(shù)控技術(shù)應用、工業(yè)自動生產(chǎn)維護管理、計算機軟件應用、產(chǎn)品營銷等方面的工作,也可在高等院校、科研部門從事教學和科研工作。我國的機械企業(yè)逐步擺脫了計劃經(jīng)濟的束縛,確立了現(xiàn)代企業(yè)制度,機械行業(yè)逐步跟上市場經(jīng)濟和信息時代的步伐;而且,隨著形勢的發(fā)展,中國的制造業(yè)將得到較大的發(fā)展,有專家預測,21世紀的中國很可能成為全球的制造業(yè)和加工工業(yè)中心,在這種形勢下,對機械的需求必將有較大的提升。行業(yè)得到發(fā)展,繼而會對用人提出數(shù)量方面和質(zhì)量方面的要求,因此專家預測,機械類專業(yè)人才的就業(yè)需求將得到改善,甚至有可能出現(xiàn)“熱銷”局面,高層次的技術(shù)人才將成為企業(yè)競相爭奪的對象。

目前我國自動化技術(shù)應用還比較落后自20世紀80年代實行改革開放以來,自動化技術(shù)在我國的應用已取得相當成績,為我國國民經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展做出了很大的貢獻。但是,與國際同行業(yè)相比,我國的自動化水平現(xiàn) 時還處于比較稚嫩和脆弱時期,運用自動化技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)基本上還處于起步階段,工業(yè)化還處于發(fā)展的中期階段,工業(yè)自動化水平與世界發(fā)達國家相比還存有較 大差距。因此,國家提出了在本世紀頭20 年經(jīng)濟建設(shè)和改革的主要任務(wù)是基本實現(xiàn)工業(yè)化,大力推進信息化,并進一步提出信息化是我國加快實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化的必然選擇。中國工程院院士、中國高技術(shù) 計劃自動化領(lǐng)域首席科學家、清華大學自動化系教授吳澄先生指出:自動化在信息化與工業(yè)化之間發(fā)揮著橋梁和紐帶作

用。由這些論述中我們可以看出,面對我國傳 統(tǒng)工業(yè)的落后現(xiàn)狀,國家將加大技術(shù)改造的步伐,使我國工業(yè)技術(shù)朝著多樣化、自動化、智能化方向發(fā)展,而自動化技術(shù)的采提高國民經(jīng)濟諸多產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平的重要 手段,也是我國對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)技術(shù)改造、建立自動化工業(yè)體系及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵應用技術(shù),所以,這個專業(yè)的發(fā)展前景巨大,就業(yè)市場廣闊。

機械工程及自動化畢業(yè)生就業(yè)方向主要為制造業(yè)、電子、通信等高科技企業(yè)及科研院所、高校、政府職能部門等。近幾年,每年約有30%的學生攻讀機械、電子、自動化、管理等學科碩士、博士學位,超過10%的畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生,特別的可碩博連讀。學院與香港、臺灣、新加坡等多所大學有合作培養(yǎng)計劃,與意大利都靈理工大學有1+3的聯(lián)合培養(yǎng)計劃,學生一年在我校學習,三年在都靈理工大學學習,大道雙方畢業(yè)和學位要求,可同時申請兩校的畢業(yè)證和學位證。

在今后10年內(nèi),社會對機械行業(yè)畢業(yè)生總體需求較大,其中機電一體化專業(yè)人才為緊缺。目前不少企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備逐步更新?lián)Q代,掌握機電一體化技術(shù)、懂得數(shù)控設(shè)備的操作與維護的機械專業(yè)人才將大受歡迎。不過目前我國高校的一些機械類專業(yè)教學內(nèi)容陳舊,不能適應培養(yǎng)高水平的機電一體化專業(yè)人才的需要,這是一個亟待解決的問題。

此外機械設(shè)計制造與加工專業(yè)人才近年供需比也較高。因為這些專業(yè)將來的工作條件相對艱苦,需要從事車、鉗、銑、刨等工作,所以報讀這些專業(yè)的人不多,因而相關(guān)崗位上的人才缺口比較大?,F(xiàn)在在不少地方的人才市場上,高級機械技術(shù)工人的待遇已直逼高學歷人士。另外工業(yè)工程和工業(yè)設(shè)計專業(yè)也有望成為熱門專業(yè),因為我國的工業(yè)設(shè)計人才相對缺乏,我們20年來所培養(yǎng)的工業(yè)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生僅3萬人左右,只相當于目前韓國該專業(yè)在校生的數(shù)量。不過工業(yè)設(shè)計專業(yè)在當前的就業(yè)情形并不好,供大于求,這是因為工業(yè)設(shè)計的重要性還不能為人、為企業(yè)所了解、所看重。

從行業(yè)發(fā)展看,數(shù)控機床、工程機械、發(fā)電設(shè)備、印刷機械等專業(yè)的前景都值得看好。

需要說明的是,機械類專業(yè)的名稱、內(nèi)涵過去和今天有所不同,現(xiàn)在經(jīng)調(diào)整、合并,機械類專業(yè)有“機械設(shè)計制造及其自動化”“材料成型及控制工程”“工業(yè)設(shè)計”“過程裝備與控制工程”“機械工程及自動化”“車輛工程”“機械電子工程”“汽車服務(wù)工程”“制造自動化與測控工程”“微機電系統(tǒng)工程”“制造工程”等專業(yè)。

機械類專業(yè)是一個是實實在在的專業(yè),大到萬噸巨輪,小到移動電話,高精到航天飛機,普通到曲別針的制造,都離不開該類人才。而且,機械類專業(yè)還具有通用性的優(yōu)勢:學建筑機械的去搞醫(yī)療器械能適應,學石油機械的去造飛機也沒問題。另外,并非只有機械行業(yè)才需要機械專業(yè)人才,任何行業(yè),無論是生產(chǎn)型企業(yè)還是研發(fā)性單位,只要使用設(shè)備、生產(chǎn)線,就要給機械專業(yè)人才用武之地,如制藥、乳品、食品、橡膠等行業(yè)都需要他們來安裝和維護生產(chǎn)設(shè)備。只要整個社會經(jīng)濟正常發(fā)展,該專業(yè)畢業(yè)生就不乏就業(yè)崗位,他們既可以成長為工程師,也能勝任管理崗位。

機械類專業(yè)是為各行各業(yè)制造并提供機械設(shè)備和電氣裝置的部門,被譽為“國民經(jīng)濟的裝備部”。因為過去幾乎所有的工科院校都設(shè)有機械類專業(yè),已經(jīng)培養(yǎng)了不少專業(yè)人才,加上傳統(tǒng)的機械企業(yè)這幾年經(jīng)濟效益普遍不好,對人才的吸納能力和吸引力都有限,所以目前機械行業(yè)的就業(yè)需求并不旺盛。

但如果著眼今后,可以這樣說,機械行業(yè)將煥發(fā)生機。經(jīng)過數(shù)年的改革調(diào)整,我國的機械企業(yè)逐步擺脫了計劃經(jīng)濟的束縛,確立了現(xiàn)代企業(yè)制度,機械行業(yè)逐步跟上市場經(jīng)濟和信息時代的步伐;而且,隨著形勢的發(fā)展,中國的制造業(yè)將得到較大的發(fā)展,有專家預測,21世紀的中國很可能成為全球的制造業(yè)和加工工業(yè)中心,在這種形勢下,對機械的需求必將有較大的提升。行業(yè)得到發(fā)展,繼而會對用人提出數(shù)量方面和質(zhì)量方面的要求,因此專家預測,機械類專業(yè)人才的就業(yè)需求將得到改善,甚至有可能出現(xiàn)“熱銷”局面,高層次的技術(shù)人才將成為企業(yè)競相爭奪的對象。

機械工程類什么專業(yè)最有前途

機械工程專業(yè)的就業(yè)方向如下:

國家有關(guān)部門、科研院所、高等院校、企業(yè)、高級技術(shù)公司應用CAD及分析軟件從事各種機電產(chǎn)品及機電自動控制系統(tǒng)及設(shè)備的研究、設(shè)計、制造。

如:進行工業(yè)機器人、微機電系統(tǒng)、智能裝置等高級技術(shù)產(chǎn)品與系統(tǒng)的設(shè)計、制造、開發(fā)、試驗與研究工作。

機械工程專業(yè)的實踐教學:金工實訓、維修電工實訓、機修鉗工綜合實訓、機床排故與檢修實訓、高級職業(yè)資格技能實訓及鑒定、頂崗實習、畢業(yè)設(shè)計等。

擴展資料

機械工程專業(yè)的畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識與能力:

1、具有較扎實的自然科學基礎(chǔ),較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力;

2、較系統(tǒng)地掌握該專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識,主要包括力學、機械學、電工與電子技術(shù)、計算機技術(shù)、機械工程材料、機械設(shè)計工程學、機械制造基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟及經(jīng)營管理等基礎(chǔ)知識;

3、具有該專業(yè)必需的制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應用能力;

4、具有該專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識,了解其科學前沿及發(fā)展趨勢;

5、具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力;

6、具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。

參考資料:百度百科-機械工程專業(yè)

機械類研究生就業(yè)好不好

機械專業(yè)就業(yè)前景含而不露的“就業(yè)大佬”。

一提到機械類機械專業(yè),大家就不免和工廠里滿身油污,手拿冰冷堅硬“鐵疙瘩”的工人聯(lián)想到一起,這樣一來,很多人就在機械類機械專業(yè)面前望而卻步了,轉(zhuǎn)而去擠一些爆熱的專業(yè),直到三四年后看著機械類機械專業(yè)生成為市場的“香餑餑”時才后悔不已。

機械類機械專業(yè)主要包括機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程等。不少同對該類機械專業(yè)的就業(yè)機械專業(yè)前景存在著誤解,認為該類機械專業(yè)的對口工作看起來不太“體面”。其實,他們都忽視了機械類機械專業(yè)所具備的廣度適應性,比如在設(shè)備維護、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備設(shè)計等領(lǐng)域的應用。

同時,機械類機械專業(yè)還涉及不少交叉科,通過這些知識的積累,也為跨機械專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強有力的保障。該類機械專業(yè)要求同學們具備敏銳的感受力和獨特的創(chuàng)造力,富于想象力,并具備較強的動手能力。

成績考核

本計劃設(shè)置的所有必修課和學生選定的選修課及崗前實訓等均在教學過程中或完成教學目標時進行知識和技能考核,合格者取得該課程學分。

理論知識成績采用百分制,技能成績按優(yōu)秀、良好、及格、不及格評定。專業(yè)課理論知識和技能兩項考核中有一項不合格者,定為該門課程不合格,不能取得相應學分。技能考核應根據(jù)應職崗位技能要求,確定其相應的主要技能考核項目,由專業(yè)課教師組織考核。

教學實訓、崗前實訓由指導教師和實訓基地共同組成考核小組考核,內(nèi)容包括綜合技能和工作態(tài)度。成績按優(yōu)秀、良好、及格、不及格評定。及格者取得相應學分。

機械專業(yè)最好的就業(yè)能干啥

機械專業(yè)就業(yè)前景相當不錯。機械及自動化專業(yè)是人才缺口較大的專業(yè)之一。機械行業(yè)人才強調(diào)技術(shù)性。企業(yè)希望招聘既有專業(yè)知識又有理論知識,懂得思考的復合型人才。如果學生想在外企工作,不僅要掌握專業(yè)知識,還要掌握管理和銷售能力。對人才市場需求信息的分析表明,機械制造業(yè)是我國目前和長期人才需求旺盛的行業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)適應傳統(tǒng)機械設(shè)計制造技術(shù)向高技術(shù)、高精度、高質(zhì)量、高效率發(fā)展,掌握傳統(tǒng)機械設(shè)計制造技術(shù)、現(xiàn)代先進機械設(shè)計制造技術(shù)、企業(yè)管理等知識和技能的技術(shù)應用型人才。熟悉各種機械加工設(shè)備,能熟練應用機械CAD和CAM技術(shù),并具有一定的組織管理能力。

國家近十年制定的產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標明確指出,10年內(nèi)企業(yè)要廣泛采用CAD、CAM技術(shù)。以計算機輔助設(shè)計和計算機輔助制造技術(shù)為代表的先進制造技術(shù)已經(jīng)成為企業(yè)的核心生產(chǎn)力。它以經(jīng)典的機械設(shè)計制造理論為基礎(chǔ),融合了計算機技術(shù)、通信技術(shù)、光電技術(shù)、數(shù)字控制技術(shù)等諸多現(xiàn)代技術(shù),形成了代表制造業(yè)發(fā)展趨勢的全新專業(yè)方向。為了適應這種發(fā)展,公司和企業(yè)廣泛采用先進的機械設(shè)計和制造技術(shù)是大勢所趨。

機械工程是真正的專業(yè),離不開這樣的人才,從萬噸船到手機,從高精度到航天飛機,從普通到回形針的制造。而且機械專業(yè)還具有通用性的優(yōu)勢:學工程機械的可以適應醫(yī)療器械,學石油機械的可以造飛機。另外,需要機械專業(yè)人才的不僅僅是機械行業(yè)。任何行業(yè),無論是生產(chǎn)型企業(yè),還是研發(fā)型單位,只要使用設(shè)備和生產(chǎn)線,都會給機械專業(yè)人員一個用武之地。比如制藥、乳品、食品、橡膠等行業(yè)都需要他們安裝和維護生產(chǎn)設(shè)備。

只要整個社會經(jīng)濟正常發(fā)展,這個專業(yè)的畢業(yè)生就不缺工作,可以成長為工程師,勝任管理崗位。機械工程是以培養(yǎng)現(xiàn)代機械工程師為目標的專業(yè),也是我國高校開設(shè)時間最長的專業(yè)之一。多年來,它經(jīng)久不衰的秘訣在于,無論一個社會的文明發(fā)展到什么程度,都離不開機械制造,而機械制造是人們生活物資供應的基本保障。

機械專業(yè)滲透多個行業(yè),就業(yè)方向多樣:除了教學和市場營銷,還有生產(chǎn)總監(jiān)、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項目管理、機電產(chǎn)品開發(fā)、機械產(chǎn)品開發(fā)、液壓產(chǎn)品開發(fā)、儀器儀表開發(fā)、武器開發(fā)、汽車工業(yè)、環(huán)保設(shè)備開發(fā)、礦山設(shè)備設(shè)計、模具設(shè)計制造、機械制造工藝師、數(shù)控工程師等。本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事設(shè)計制造、科技開發(fā)、應用研究、運營管理、銷售等機械工程及自動化領(lǐng)域的工作。因為機械滲透到很多行業(yè),在這里很難抓住所有的具體方向。

機械專業(yè)最好的出路

學機械專業(yè)的出路主要在于各企事業(yè)的工程機械設(shè)計。機械專業(yè)就業(yè)方向主要有三個,分別是工程技術(shù)人員、設(shè)計研發(fā)人員、產(chǎn)品銷售人員等。學生畢業(yè)后可以到4S店、運輸系統(tǒng)、汽車客車公司、工程機械類公司、零部件公司等地工作,就業(yè)面比較廣泛。

隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應用,加之我國新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與材料成型設(shè)備新技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān),因此對既有材料科學知識,又能掌握材料成型設(shè)備設(shè)計和制造技術(shù)的高級科技人才的需求將有所增加。

機械專業(yè)簡介。

機械專業(yè)主要包括機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程等。機械專業(yè)畢業(yè)生工作時,起始工資偏低且工作環(huán)境不如人意,需要從業(yè)者有較強耐力和熱情。

機械專業(yè)還涉及不少交叉學科,通過這些知識的積累,也為跨機械專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強有力的保障。

機械專業(yè)的學生有什么前途

引言:在選擇專業(yè)的時候一定要注意,這樣的話才能夠讓自己未來發(fā)展更好,機械專業(yè)的學生,該何去何從呢?可以去哪些地方就業(yè)?

機械專業(yè)學生的就業(yè)方向

其實要學機械的話也是一個不錯的選擇,因為機械專業(yè)的發(fā)展前景還是非常好的,在日常生活中可以去車企進行工作。車企是非常喜歡機械專業(yè)的學生的,而且車企的發(fā)展前景非常的好,大多數(shù)的車企在往新能源和電動汽車方向發(fā)展,所以說自己未來的薪資發(fā)展空間是非常大的。另外的話機械專業(yè)也可以往醫(yī)療方向發(fā)展,醫(yī)療器械的制造是非常需要高端的機械人才的,而且在設(shè)計的過程中也非常的有一些專業(yè)上的知識,所以說自己可以往醫(yī)療器械這方向發(fā)展。很多的醫(yī)療企業(yè)都是非常有錢的,在這方面也愿意投資,所以說在機械專業(yè)的學生很多都是去了醫(yī)療器械的制造公司從而有很高的薪資。另外的話也可以去繼續(xù)上研究生或者是轉(zhuǎn)方向的很多機械專業(yè)的學生都轉(zhuǎn)了計算機了,計算機是比較好轉(zhuǎn)的,所以未來的發(fā)展方向非常多,而且發(fā)展前景非常廣闊,可以任由自己選擇。

要注意好學校和專業(yè)的平衡

其實在選擇一個學校的時候,就是在選擇一個學習環(huán)境和生活環(huán)境。畢竟大學四年就要在這個學校學習,如果學校的學風濃厚的話,就能夠促進自己發(fā)展。而且學校的生活環(huán)境好的話,學習也會更加的開心。而且在選擇專業(yè)的時候就是在選擇自己的未來發(fā)展方向,不同專業(yè)的未來發(fā)展確實會有一定差距的。只要自己能夠選擇一個好的專業(yè),那么未來發(fā)展就會更加的有前景,而且也會更容易找工作。所以一定要注意好學校專業(yè)的平衡,在選擇的時候可以多問一些其他人的經(jīng)驗,在這樣的情況之下就能夠讓自己做出正確的選擇,而且也能夠為未來的成功做鋪墊。

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