重慶工業(yè)職業(yè)學院 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院校門口

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在哪里?怎么乘車？重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院好嗎？重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院招生條件是什么？重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院代碼是多少？

本文導航

• 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院校門口
• 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院有多少學生
• 重慶職業(yè)技術(shù)學院官網(wǎng)招生簡章
• 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院咋樣

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院校門口

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院位于重慶市渝北區(qū)（空港）桃源大道1000號。乘車方案如下：

江北機場→重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：江北機場T2/T3航站樓→軌道10號線江北機場T2/T3航站樓→渝北廣場站→晚晴園站622路→工職學院

重慶北站→重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：重慶北站→重慶北站北廣場站622路→工職學院

重慶西站→重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：重慶西站機場快線k06路→兩路城南站→綠夢廣場站622路→工職學院

沙坪壩站→重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：沙坪壩→城南路站245路→新牌坊北·輕舟哈佛站610→工職學院

學校介紹

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是全日制公辦普通高等院校。學校前身是重慶機器制造學校，1956年，由原國家機械工業(yè)部創(chuàng)建；2000年，重慶機器制造學校和重慶機械職工大學合并升格為重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院。

學校設有機械工程與自動化學院、車輛工程學院、電子與物聯(lián)網(wǎng)工程學院、人工智能與大數(shù)據(jù)學院、建筑工程學院、設計學院、軌道交通與航空服務學院、化學與制藥工程學院、經(jīng)濟與管理學院、馬克思主義學院（思想政治理論課教學研究部）、通識教育學院（體育工作部）11個二級學院和教學單位，開設53個專業(yè)。

學校師資隊伍水平持續(xù)提升，雙師隊伍建設卓有成效。現(xiàn)有教職員工863人，副高以上職稱325人，博士84人，具有博士、碩士學位教師占專任教師總數(shù)70.6%，“雙師型”教師占比92%。

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以上內(nèi)容參考 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院—學院簡介

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院有多少學生

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是很好的學校。學校占地1287.79畝，建筑面積34.2萬平方米，現(xiàn)有全日制在校學生17600余人，設有機械工程與自動化學院、車輛工程學院、電子與物聯(lián)網(wǎng)工程學院、人工智能與大數(shù)據(jù)學院、建筑工程學院、設計學院、通識教育學院（體育工作部）11個二級學院和教學單位，開設53個專業(yè)。

先后三次被評為全國職業(yè)教育先進單位，在中國教育質(zhì)量評價中心、武漢大學中國科學評價研究中心等聯(lián)合研發(fā)的2020年中國高職高專院校競爭力排行榜中位列全國第9位，并獲得全國職業(yè)院?！敖虒W管理50強”“學生管理50強”“育人成效50強”等6個“50強”榮譽稱號，辦學成效顯著。

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院其他情況簡介。

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院為全日制公辦普通高等院校。學校前身是重慶機器制造學校，1956年，由原國家機械工業(yè)部創(chuàng)建。

2000年，重慶機器制造學校和重慶機械職工大學合并升格為重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院；2006年獲批為首批28所國家示范性高職院校建設單位；2010年整體搬遷入住渝北空港新校區(qū)；2019年獲批中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位（B檔）。

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重慶職業(yè)技術(shù)學院官網(wǎng)招生簡章

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院招生條件：

1、貫徹公平競爭、公正選拔、公開透明的原則，德智體美勞全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取新生。

2、男女生比例：重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院各專業(yè)錄取無男女生比例要求。

3、外語語種要求：重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院各專業(yè)不限制外語語種，入學后公共外語統(tǒng)一為英語。

4、錄取體檢標準：學校按教育部、衛(wèi)生部和中國殘疾人聯(lián)合會制定的《普通高等學院招生體檢工作指導意見》執(zhí)行。為進一步促進學生就業(yè)，建議報考《酒店管理與數(shù)字化運營》、《空中乘務》專業(yè)的考生，參照行業(yè)用工標準衡量自身視力、身高、形象等身體條件要求后謹慎報考。

5、《分析檢驗技術(shù)》專業(yè)不招收色盲、色弱的考生；《應用化工技術(shù)》、《藥品生產(chǎn)技術(shù)》專業(yè)不招收色盲的考生。

6、重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院根據(jù)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的志愿設置和投檔原則錄取。

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重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院咋樣

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院代碼是12215。學校前身是1956年由原國家機械工業(yè)部創(chuàng)建的重慶機器制造學校；2000年，重慶機器制造學校和重慶機械職工大學合并升格為重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院；2010年，學校從九龍坡區(qū)袁家崗整體搬遷入駐渝北空港仁睦灘新校區(qū)。2018年起，與重慶理工大學、重慶科技學院、重慶文理學院聯(lián)合開辦“3+2專本貫通分段培養(yǎng)項目”本科專業(yè)。

院校代號是全國各高校錄取時為方便考生填報志愿而加注的由數(shù)字組成的代號串，即院校代碼或?qū)W校代碼。院校代碼就如同是學校的一個身份證號，方便查詢學校信息。教育部為高校編排的代碼有5位（此代碼全國通用），各省教育考試院為高校編排代碼有4位（此代碼一般作填報高考志愿用，同一所高校在不同省份代碼也不一樣），由于高校辦學情況每年都有變動，所以高校代碼也有變化。

學校簡介

學校是全國首批28所國家示范性高職院校，首批國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目學校，全國優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校，中國特色高水平高職學校建設單位，教育部“百千萬交流計劃”院校，全國機械行業(yè)服務先進制造業(yè)高水平骨干職業(yè)院校，重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校項目建設單位，重慶市“三全育人”綜合改革試點單位；是教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導委員會副主任單位，校園文化建設專委會主任委員單位，全國機械行指委模具專指委主任單位、機械行業(yè)智能裝備制造（西南）職教集團、重慶智能制造職教集團理事長單位。

截至2021年4月，學校占地1287.79畝，建筑面積34.2萬平方米。

歷史沿革

1956年2月，國家第二機械工業(yè)部決定在重慶創(chuàng)建“重慶第二機械工業(yè)學?！保瑸檩p武器制造行業(yè)培養(yǎng)中等技術(shù)人才。9月1日舉行開學典禮。

1957年初，學校改由國家電機制造工業(yè)部領導，更名為“電機制造工業(yè)部重慶電機制造工業(yè)學?！保瑢I(yè)增設電機制造、企業(yè)管理，改自動武器制造為機器制造專業(yè)。

1958年7月，學校由一機部（1958年3月，電機部與一機部合并）移交四川省機械工業(yè)廳領導，改名為“重慶電機制造學?！薄?/p>

1962年4月，一機部將學校收回直管，校名為“第一機械工業(yè)部重慶機器制造學?！?。

1967年到1968年間，由于“文革”的影響，學校陷于癱瘓。

1970年2月，一機部、財政部軍管會決定停辦學校，改為工廠，定名為“四川省重慶第三機床廠”。

1973年，經(jīng)四川省革委批準，恢復“重慶機器制造學?！?，當年7月招生。復校初期，學校與工廠建制并存。

1978年，重慶市委決定新建渝洲大學，其工科部設在該校。

1981年12月，重慶市政府決定恢復重慶機器制造學校原體制，將重慶第三機床廠劃為學校校辦工廠。

1985年10月以后，學校向國家教委職教司、機械部教育局提出申請使用世界銀行貸款，成為首批接受世界銀行專項貸款扶持建設的職業(yè)院校。

1994年7月，學校被國家教委命名為國家級重點中等職業(yè)學校。

1995年，學校率先試辦五年制高職。

2002年3月，學校被教育部、澳大利亞發(fā)展署確定為中國（重慶）職業(yè)教育合作項目學校。6月，重慶機器制造學校與重慶機械職工大學合并組建為重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院。11月，經(jīng)教育部和財政部審定為中央財政重點支持的國家示范高職院校建設單位。12月，經(jīng)教育部等七部委批準為全國技能型緊缺人才培訓定點高職院校。

2006年，入選國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃（全國首批28所）。

2009年，國家示范性高等職業(yè)院校建設項目通過教育部和財政部驗收。

2010年7月，學校從九龍坡區(qū)袁家崗整體搬遷入駐渝北空港仁睦灘校區(qū)。

2015年，學校入選國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位。

2018年7月，重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院與華為技術(shù)有限公司、上海海迪信息科技有限公司簽署校企合作協(xié)議，成立“華為大數(shù)據(jù)學院”，并授“華為信息與技術(shù)網(wǎng)絡學院”牌。同年起，與重慶理工大學、重慶科技學院、重慶文理學院聯(lián)合開辦“3+2專本貫通分段培養(yǎng)項目”本科專業(yè)。

2019年7月，被教育部認定為國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校。12月，被教育部、財政部列入中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位（B檔）。

2020年7月，學校獲評重慶市“三全育人”綜合改革試點單位。8月，被中央電化教育館列入首批“職業(yè)院校網(wǎng)絡與信息安全專業(yè)校企合作建設”項目院校。

2021年7月，入選職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目名單。

辦學條件

學校設有機械工程與自動化學院、車輛工程學院、電子與物聯(lián)網(wǎng)工程學院、經(jīng)濟與管理學院、建筑工程學院、藝術(shù)設計學院、軌道交通與航空服務學院、化學與制藥工程學院、通識教育學院（體育工作部）等11個二級學院和教學單位，招生專業(yè)53個，其中，國家示范專業(yè)等國家級專業(yè)9個，市級骨干專業(yè)等市級專業(yè)14個。

師資隊伍

截至2019年10月，學?，F(xiàn)有教職員工790人，其中專任教師595人，正高職稱70人，副高以上職稱154人，專任教師中具有碩士學位以上358人，其中博士66人，雙師型教師476人，聘請企業(yè)、行業(yè)的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才的兼職師資隊伍412人。學校擁有國家級教學團隊1個，全國高校首批黃大年式教師團隊1個。擁有國家“萬人計劃”教學名師1人，全國第五屆黃炎培杰出教師1人，全國優(yōu)秀教師1人，全國最美教師1人，重慶市教學名師2人，重慶市高校中青年骨干教師7人，重慶市技術(shù)能手2人，重慶市優(yōu)秀教師2人，重慶市優(yōu)秀教育工作者1人，重慶市教育系統(tǒng)先進集體1個。

獲得榮譽

學校是教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導委員會副主任單位，校園文化建設專委會主任委員單位。全國機械行指委模具專指委主任單位、機械行業(yè)智能裝備制造（西南）職教集團、重慶智能制造職教集團理事長單位。先后三次榮獲全國職業(yè)教育先進單位，先后榮獲全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國魅力校園、中國特色辦學職業(yè)技術(shù)學校、中國社會影響力就業(yè)典型高校、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進單位等國家級榮譽12項；重慶市文明校園、重慶市依法治校示范校、重慶市五四紅旗團委等市級榮譽22項。

2019年12月，獲得“2015-2018年全國殘疾人體育先進單位”稱號。

教學建設

截至2019年10月，學院有國家示范專業(yè)等國家級專業(yè)16個，市級骨干專業(yè)等市級專業(yè)14個。主體專業(yè)與國家重點產(chǎn)業(yè)、重慶支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)、兩江新區(qū)“3331”產(chǎn)業(yè)契合度達92.5%。學校建有國家級精品課程5門，國家級精品資源共享課程1門，主持或參與國家級專業(yè)教學資源庫項目7個。2019年12月，被教育部、財政部列入第二類高水平學校建設單位（B檔）。

國家示范建設重點專業(yè)（5個）：模具設計與制造、數(shù)控技術(shù)、酒店管理、汽車檢測與維修技術(shù)、電氣自動化技術(shù)。

國家級精品課程（3門）：實施汽車電路系統(tǒng)小修、數(shù)控機床機械部件（構(gòu)造）的裝調(diào)、數(shù)控加工編程及操作。

國家級示范性基地（2個）：數(shù)控實訓基地、汽車實訓基地。

中央財政支持建設專業(yè)（5個）：模具設計與制造、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、電氣自動化、機械設計與制造。

中央財政支持的高等職業(yè)教育實訓基地（1個）：自動化系電氣自動化技術(shù)專業(yè)實訓基地。

重慶市示范專業(yè)（2個）：模具設計與制造、汽車電子技術(shù)。

重慶市高職高專教改試點專業(yè)（3個）：數(shù)控技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、廣告設計與制作。

重慶市財政支持建設專業(yè)（1個）：酒店管理。

重慶市精品課程（11門）：實施汽車電路系統(tǒng)小修、數(shù)控機床機械部件（構(gòu)造）的裝調(diào)、數(shù)控加工編程及操作、自動變速器維修、數(shù)控機床故障診斷與維修、PLC應用技術(shù)、模具設計與制造、電子電路分析與制作、電氣控制線路檢修與開發(fā)、電控車身控制系統(tǒng)維修、塑料模具設計與實踐。

科研平臺

截至2018年3月，該校有2個重慶市科研平臺和1個校級科研平臺。

重慶市科研平臺（2個）：重慶市汽車動力系統(tǒng)測試工程技術(shù)研究中心、化學與材料研究中心。

校級科研平臺（1個）：產(chǎn)教融合發(fā)展研究中心。

建設成果

截至2019年10月，學校共獲市級以上課題170項，發(fā)表SCI、EI等高水平文章1065篇；公開出版教材、專著401種；國家專利授權(quán)671件（發(fā)明專利66件），軟件著作權(quán)41項。

學術(shù)交流

校企合作

截至2019年10月，學校對接30余個區(qū)縣、200多家企業(yè)、100余所中高職學校，以國家示范技能鑒定所、科技創(chuàng)新平臺、成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化平臺、實習實訓平臺等，廣泛開展技術(shù)技能培訓、技能鑒定和技術(shù)服務等。承接長安工業(yè)（集團）有限責任公司等市內(nèi)外大中型企業(yè)的技術(shù)服務近百項。非學歷培訓達到6.3萬人日/年，近三年職業(yè)資格證書等各類證書獲取人數(shù)共計2.2萬人次，全力打造出“重工培訓”品牌。與阿里云、長安集團、成飛集團、華為、重慶長江航運集團、重慶康明斯發(fā)動機有限公司等200余家知名企業(yè)建立了緊密的校企合作關系，在教材建設、課程置換、師資培養(yǎng)、實習就業(yè)等領域進行深入合作。

國際交流

截至2019年10月，學校先后開展了150多項國際合作項目，組織教師赴海外研修300多人次，140余名教師獲得海外師資資格證書。學校與加拿大北方應用理工學院開展機械設計與制造專業(yè)、會計專業(yè)的中加合作辦學項目，與德國GBS經(jīng)濟與技術(shù)專科學校等德國高校合作籌建非獨立法人的中外合作辦學機構(gòu)，實施聯(lián)合培養(yǎng)項目5個，引進國際職業(yè)資格證書9個。積極服務國家“一帶一路”倡議，在俄羅斯設立中國首個職教領域海外“魯班工坊”，該項目已納入經(jīng)教育部、外交部審核同意的“中俄地方合作交流年”國家框架，在埃塞俄比亞和沙特阿拉伯掛牌成立“魯班工坊”，共培養(yǎng)當?shù)丶寄苋瞬?50人次。組織400余名學生先后赴國（境）外開展游學、交換、帶薪實習等，學校打造鮮明的來華留學教育特色品牌，確定了旅游管理等47個留學生招收專業(yè)，吸引400多名留學生來校學習和進修。學校是中國-澳大利亞職業(yè)教育改革項目的項目院校，是重慶市市屬公辦高校國際交流合作示范校，是重慶高職教育國際合作聯(lián)盟理事長單位。

文化傳統(tǒng)

1、中文漢字“工業(yè)”融合圖案。業(yè)寓意“行業(yè)、學業(yè)、就業(yè)”突出該?！耙孕袠I(yè)為先導，以能力為本位，以學生為中心，以就業(yè)為目標”的教學理念，同時，“工業(yè)”也表達了學?！肮こ捎谒肌I(yè)精于勤”的工作精神。業(yè)字兩點演化成一本展開的書籍，中間的負形形成了一支筆尖，是教育與學習特征的詮釋；它又形如一對白色羽翼，寓意工職院師生在知識的海洋中翱翔，也寓意著學院的事業(yè)和學生將展翅高飛。

2、“內(nèi)方外圓”的構(gòu)圖?！皟?nèi)在剛強，外顯柔和”是中國儒家文化中的精髓，反映了學校既有嚴謹?shù)闹螌W氛圍，又不乏包容性的學習生活氛圍。同時也詮釋著該校校訓“厚德、強能、礪志、奉獻”與校風“團結(jié)、誠信、篤行、創(chuàng)新”的完美融合。

3、毛體中文字和英文校名?！爸貞c工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院”采用草體字，流暢、大氣、神采飄逸，與下半部標準英文校名相輝映，寓意著學校開放性和國際性的辦學思路，學校將融于現(xiàn)代國際潮流。

4、深藍色色調(diào)。?；找陨钏{色為色調(diào)，體現(xiàn)了學校工業(yè)文化的特征，及厚重、深邃、理性、寬容的文化品格。