中國語言文學(xué)專業(yè) 中國語言文學(xué)類專業(yè)現(xiàn)狀
中國語言文學(xué)專業(yè)和漢語言文學(xué)專業(yè)有什么區(qū)別?中國語言文學(xué)類,中國語言文學(xué)類的就業(yè)前景,我想問一下中國語言文學(xué)研究生有哪幾個專業(yè)阿?,中國語言文學(xué)系是學(xué)什么的?中國語言文學(xué)類專業(yè)就業(yè)前景。
本文導(dǎo)航
- 各個大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)是否一樣
- 中國語言文學(xué)類專業(yè)就業(yè)方向
- 中國語言文學(xué)類專業(yè)現(xiàn)狀
- 漢語言文學(xué)最值得讀的研究生專業(yè)
- 中國語言文學(xué)類專業(yè)學(xué)什么的
- 漢語語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景如何
各個大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)是否一樣
1、主干課程
中國語言文學(xué)專業(yè):
語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國漢字學(xué)、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、中外語言學(xué)史、語言文字信息處理、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、民間文學(xué)、比較文學(xué)、中國文化概論、中國古典文獻學(xué)、文學(xué)概論、馬克思主義文論、寫作、文藝心理學(xué)、中國文學(xué)批評史、語文教學(xué)論、自然科學(xué)基礎(chǔ)等。
漢語言文學(xué)專業(yè):
文學(xué)概論、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、比較文學(xué)、民間文學(xué)、兒童文學(xué)、影視文學(xué)、美學(xué)、中國古代文論;
西方文論、馬克思主義文論、中國文化概論、西方文化概論、語言學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、漢字學(xué)、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、寫作、古典文獻學(xué)、民俗學(xué)、邏輯學(xué)、書法、語文課程與教學(xué)論。
2、就業(yè)前景
中國語言文學(xué)專業(yè):
報社的采訪記者——工作量大、挑戰(zhàn)性強,經(jīng)常要出差,起薪4000~6000元/月。
出版社、雜志社編輯——從事圖書編輯、雜志出版工作,起薪5000~6000元/月。
黨政機關(guān)、文化宣傳部門——從事宣傳、文秘工作,起薪3000~5000元/月。
教師——到中學(xué)或高校當(dāng)教師,起薪一般為4000~元/月。
研究人員——到高?;蜓芯克M行相應(yīng)的研究,起薪一般為8000~元/月。
翻譯——到國家外事、經(jīng)貿(mào)等部門從事翻譯工作,起薪一般為4000~元/月,但福利好;到一些涉外公司、外企當(dāng)翻譯,起薪一般為6000~元/月。
還有很大一部分人會在機關(guān)和企業(yè)中從事與外語有關(guān)的工作。
漢語言文學(xué)專業(yè):
漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事編輯、文學(xué)評論、文學(xué)教學(xué)與研究工作,以及文化、宣傳方面的工作,師范方向的畢業(yè)生主要從事中小學(xué)語文教學(xué)工作。
擴展資料:
漢語言文學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)和良好的人文素養(yǎng),熟悉漢語及中國文學(xué) 的基礎(chǔ)知識,具有較強的審美能力和中文表達能力,具有初步的語言文學(xué)研究能力;
同時具有一定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、傳媒機構(gòu)以及政府機關(guān)等企事業(yè)部門從事與漢語言 文字運用相關(guān)工作的中國語言文學(xué)學(xué)科復(fù)合型人才。
參考資料來源:百度百科-漢語言文學(xué)
參考資料來源:百度百科-中國語言文學(xué)專業(yè)
中國語言文學(xué)類專業(yè)就業(yè)方向
中國語言文學(xué)類中一些中國古典文學(xué)中的才女如下:
1、卓文君
卓文君是中國古代四大才女之一,出生在西漢時期,老公是漢代著名文人司馬相如。卓文君家族是當(dāng)時的有名的富商,在古代家境一般還是才女本身概率就比較低,因為沒錢最先解決的就是溫飽問題,根本沒有時間去學(xué)習(xí)知識。
在一次宴會中,邂逅了特別有才的司馬相如,兩人就私奔了,卓文君是放棄了優(yōu)越的家境和家徒四壁的司馬相如歸隱田園的,后來司馬相如得到漢武帝的賞識,事業(yè)上開始上升。這離不開卓文君的智慧。后來司馬相如想納妾,卓文君用自己的智慧挽回了丈夫的背棄,使愛情成為一段佳話。
2、李清照
李清照以詞著名,兼工詩文,并著有詞論,在 中國文學(xué)史上享有崇高聲譽。清照文詞絕妙,鬼斧神工, 前無古人,后無來者,被尊為婉約宗主,是中華四大才女之一李清照精神文明史上的一座豐碑。
后來李清照家族卷入朝廷爭斗中,家道中落,后來靖康之恥發(fā)生,李清照開始了他顛沛流離的后半生生活,所以他前期的詞大部分是表達生活的熱愛,享受生活。后期基本上都是表現(xiàn)了愛國主義情懷。李清朝開創(chuàng)了女作家愛國主義情懷的先河,被譽為“千古第一才女”。
擴展資料:
中國語言文學(xué)類專業(yè)知識及考取難度
中國語言文學(xué)類包括古代漢語和現(xiàn)代漢語;“文學(xué)”是用口語或文字作為媒介,表達客觀世界和主觀認識的方式和手段。當(dāng)文字不再單單用來記錄(史書、新聞報道、科學(xué)論文等),而被賦予其他思想和情感,并具有了藝術(shù)之美,便可稱為語言藝術(shù)。
詩歌、散文、小說、劇本、寓言、童話等不同體裁,是文學(xué)的重要表現(xiàn)形式。所以,漢語言文學(xué)專業(yè)是一個以漢語和中國文學(xué)為主修方向的專業(yè)。
就高校漢語言文學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)來看,大致可以分為師范類和非師范類兩大類,師范類漢語言文學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)比較具體,主要是語文教師,而非師范類出口比較多元,可以往涉及語言文學(xué)的各方向發(fā)展。
中國語言文學(xué)類專業(yè)現(xiàn)狀
應(yīng)該說就業(yè)前景還不錯,特別是現(xiàn)在需要大批的國際漢語教師。
漢語言文學(xué)最值得讀的研究生專業(yè)
中國語言文學(xué)研究生有中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、翻譯碩士、新聞與傳播碩士等專業(yè)。
文學(xué)類考研不考數(shù)學(xué),下屬有9個二級學(xué)科中國語言文學(xué)、文藝學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)、中國古典文獻學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)。
中國語言文學(xué)包括語言和文學(xué)兩個大的專業(yè),是中國大學(xué)史上最早開設(shè)的專業(yè)之一,出現(xiàn)于19世紀(jì)末。
20世紀(jì)80年代以后,漢語言文學(xué)專業(yè)得到了很大的發(fā)展。一個多世紀(jì)以來,漢語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)了一大批知名學(xué)者、教授、作家、記者、劇作家等,對中國人文科學(xué)做出了極大的貢獻。
按照教育部對學(xué)科門類的劃分,它主要包括語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)、文藝學(xué)、中國古典文獻學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)8個二級學(xué)科。
每個二級學(xué)科下面,又分若干個研究方向,具體到每個學(xué)校,這8個二級學(xué)科不一定都會設(shè)置碩士點;研究方向的劃分,不同院系也是根據(jù)自身的科研條件和師資力量來確立,可以說是“各自為政”。
以上內(nèi)容參考;百度百科-中國語言文學(xué)
中國語言文學(xué)類專業(yè)學(xué)什么的
文學(xué)是十二大學(xué)科門類之一,它包括中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)三大類。
中國語言文學(xué) 主要專業(yè)有:漢語言文學(xué)、漢語言、漢語國際教育、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、古典文獻學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、秘書學(xué)、中國語言與文化、手語翻譯
一、漢語言文學(xué)
專業(yè)代碼:050101 | 男女比例:16:84
1、什么是漢語言文學(xué)?
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語和中國文學(xué)方面的基本知識,受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練,培養(yǎng)具備一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識,能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學(xué)高級專門人才。
2、發(fā)展前景
考研方向
可報考文藝學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)、中國古典文獻學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)以及與漢語言文學(xué)專業(yè)有關(guān)的學(xué)科。
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后能夠在新聞出版、文藝宣傳、教學(xué)科研等文化研究單位,從事編輯、采寫、企宣、文案、教師等與專業(yè)基礎(chǔ)尤其是文字能力密切相關(guān)的工作。
二、漢語言
專業(yè)代碼:050102 | 男女比例:22:78
1、什么是漢語言專業(yè)?
該專業(yè)培養(yǎng)能夠從事語言文字教學(xué)與研究工作或與此專業(yè)相關(guān)工作的專門人才。通過該專業(yè)的學(xué)習(xí),使學(xué)生具有堅實寬厚的文史哲基礎(chǔ)知識和理論,扎實的語言學(xué)理論基礎(chǔ)和漢語及漢語史知識,一定的語言分析能力,較強的寫作能力、古籍閱讀能力和外語能力。
2、發(fā)展前景
考研方向
可報考漢語言文字學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、學(xué)科教學(xué)(語文)等方向的碩士學(xué)位研究生。
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可在中小學(xué)及語言培訓(xùn)機構(gòu)進行語言教學(xué),或在各職能部門、新聞出版等企事業(yè)單位從事與語言文字應(yīng)用相關(guān)的工作。
三、漢語國際教育
專業(yè)代碼:050103 | 男女比例:13:87
1、什么是漢語國際教育?
漢語國際教育專業(yè)主要培養(yǎng)具有漢語國際教育基本素養(yǎng)及基本技能和漢、英(外)雙語知識及實際運用能力,能在各類學(xué)校從事國際漢語教學(xué)與漢語國際推廣工作和在國內(nèi)外相關(guān)部門與文化企事業(yè)單位從事中外文化交流,以及相關(guān)文秘工作的雙語型、跨文化、復(fù)合型、實踐型專門人才。
2、發(fā)展前景
就業(yè)方向
漢語國際教育專業(yè)畢業(yè)生可在海外教育機構(gòu)從事對外漢語教學(xué)與研究,在中小學(xué)、教育機構(gòu)從事語文教學(xué)工作,在媒體、出版類企事業(yè)單位從事新媒體編輯等工作,以及外交、外事、外貿(mào)、中外文化交流、新聞等需要兼具漢語和外語能力的工作。
考研方向
漢語國際教育本科專業(yè)相近考研方向主要有漢語國際教育、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、學(xué)科教學(xué)(語文)、中國語言文學(xué)。
四、中國少數(shù)民族語言文學(xué)
專業(yè)代碼:050104 | 男女比例:37:63
1、什么是中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)?
該專業(yè)要求學(xué)生掌握中國少數(shù)民族語言文學(xué)的基本知識以及與專業(yè)有關(guān)的新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、計算語言學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、行政管理學(xué)、文書學(xué)、邏輯學(xué)、民族學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識,具有較強的語言、文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力,能閱讀古典文獻,掌握有關(guān)民族文獻資料的查詢方法,有較強的寫作能力和一定的實際工作能力以及初步的科研能力。
2、發(fā)展前景
考研方向
可報考中國少數(shù)民族語言文學(xué)、中國語言文學(xué)、民族學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)等學(xué)科的研究生。
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可少數(shù)民族教育文化部門及相關(guān)單位從事有關(guān)少數(shù)民族語、文字、文學(xué)、文獻的教學(xué)、研究、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng)作等方面的工作。
五、古典文獻學(xué)
專業(yè)代碼:050105 | 男女比例:24:76
1、什么是古典文獻學(xué)專業(yè)?
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)古籍整理和中國古典文獻學(xué)方面的基本知識,受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。培養(yǎng)具有扎實的古典文獻學(xué)理論基礎(chǔ)和較高的理論素養(yǎng),系統(tǒng)掌握中國古典文獻學(xué)專業(yè)知識和專業(yè)特長,熟練掌握科學(xué)研究的思路、方法和研究文章的寫作技巧,能夠在高等院校、科研機構(gòu)、政府機關(guān)、新聞單位、出版機構(gòu)、圖書館、企業(yè)等部門獨立地承擔(dān)相關(guān)工作的人才。
2、發(fā)展前景
考研方向
可報考中國古典文獻學(xué)碩士學(xué)位研究生。
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可在各級古籍保護中心、圖書館、博物館、檔案館及相關(guān)古文獻經(jīng)營單位,從事古籍修復(fù)、古文獻的保護與整理、古籍?dāng)?shù)字化等技術(shù)和管理工作。
六、應(yīng)用語言學(xué)
專業(yè)代碼:050106T | 男女比例:57:43
1、專業(yè)定義
應(yīng)用語言學(xué)主要研習(xí)語言學(xué)、語義、語法、語音等方面的基本知識和理論,研究各種與語言有關(guān)的實際問題,包括語言教學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)語的建立和規(guī)范化、文字的創(chuàng)制和改革、辭書編纂、翻譯等。例如:簡體字的創(chuàng)制,標(biāo)點符號和字母表的改進,詞典和字典的編撰與修訂,外文文章的翻譯等。
2、發(fā)展前景
就業(yè)方向
出版類企事業(yè)單位:文字評論、文字編輯、辭書修訂; 各類企事業(yè)單位:文案策劃; 中小學(xué)、教育機構(gòu):語文教學(xué)。
考研方向
漢語言文字學(xué)。
七、秘書學(xué)
專業(yè)代碼:050107T | 男女比例:18:82
1、專業(yè)定義
秘書學(xué)主要研究秘書工作的產(chǎn)生與發(fā)展、職能與環(huán)境、性質(zhì)與作用、規(guī)律與特征、原則與要求、發(fā)展與趨勢等方面的基本理論和知識,接受文書寫作、打字速記、檔案管理、公關(guān)禮儀等技能訓(xùn)練,在各類企事業(yè)單位從事秘書工作,包括日程管理、來訪接待、會議安排、文書寫作、信息搜集等。
2、發(fā)展前景
就業(yè)方向
各類企事業(yè)單位:會客接待、文書整理、日程管理、會議記錄。
考研方向
學(xué)科教學(xué)(語文)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、法律(非法學(xué))、中國語言文學(xué)。
八、中國語言與文化
專業(yè)代碼:050108T | 男女比例:--
1、專業(yè)定義
中國語言與文化專業(yè)主要研究中國語言及文化的相關(guān)歷史與知識,為文化傳播、歷史傳承提供底蘊及支持,培養(yǎng)能夠在高等和中等學(xué)校進行漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。例如:在報社采訪、出版社雜志、社編輯、黨政機關(guān)文化宣傳部門等從事編輯、報告、宣傳、文秘等工作。
2、發(fā)展前景
就業(yè)方向
企事業(yè)單位:編輯、報告、宣傳、文秘等 學(xué)校:中小學(xué)及高校教學(xué)、研究生科研。
九、手語翻譯
專業(yè)代碼:050109T | 男女比例:--
1、專業(yè)定義
手語翻譯專業(yè)架起了聾聽溝通的橋梁,培養(yǎng)具有博愛精神和人文情懷,扎實的手語、漢語基礎(chǔ),較強的手語漢語互譯能力和多元文化交際與溝通能力,高素質(zhì)應(yīng)用型手語翻譯工作者。例如:為聽障人士提供將口語翻譯成手語的服務(wù)。
2、發(fā)展前景
就業(yè)方向
企事業(yè)單位:接待翻譯、手語播音主持、傳譯、聾校教學(xué)、聾人事務(wù)管理等。
什么樣的人適合學(xué)中國語言文學(xué)類專業(yè)?
真正喜歡中國語言文學(xué)的人
(內(nèi)容源于百度百科)
漢語語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景如何
就業(yè)前景還不錯.中國語言文學(xué)類就業(yè)前景如何中國語言文學(xué)類學(xué)生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作。
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