重慶醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院怎么樣 重慶醫(yī)科大學(xué)值得讀嗎

重慶醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)怎么樣？重慶醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)怎么樣?在全國(guó)排多少?。恐貞c醫(yī)科大學(xué)的“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)”專(zhuān)業(yè)好嗎？重慶醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的介紹，重慶醫(yī)科大學(xué)好嗎？重慶醫(yī)科大學(xué)怎么樣？

本文導(dǎo)航

• 重慶醫(yī)科大學(xué)的專(zhuān)科在哪里讀
• 重慶醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)怎么樣
• 重慶醫(yī)科大學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)怎么樣
• 重慶醫(yī)科大學(xué)有臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)科嗎
• 重慶醫(yī)科大學(xué)值得讀嗎
• 重慶醫(yī)科大學(xué)在全國(guó)什么檔次

重慶醫(yī)科大學(xué)的專(zhuān)科在哪里讀

重慶醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院擁有國(guó)家級(jí)的實(shí)驗(yàn)室，是不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)。給我們上人解課的老師就是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的老師，挺好的?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)主要是面向醫(yī)科院校和科研單位，如果要想搞臨床可以考臨床研究生，反正本科出來(lái)都不好就業(yè)，肯定要考研撒。

重慶醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)怎么樣

應(yīng)該說(shuō)是很好的 重慶醫(yī)科大學(xué)今年特火 是關(guān)注度第一的醫(yī)科學(xué)?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)以后會(huì)在學(xué)習(xí)中分類(lèi) 不過(guò) 還是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)最好了在這個(gè)學(xué)校 具體全國(guó)排名 新浪網(wǎng)上有

重慶醫(yī)科大學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)怎么樣

　　重慶醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院原名重慶醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部（校本部）是伴隨學(xué)校的組建于1956年成立。由上海第一醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院）基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部抽調(diào)一半（約100多名）基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)師資組成的重慶醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)部的教師隊(duì)伍，他們中不少是國(guó)內(nèi)外知名的醫(yī)學(xué)教育家和學(xué)科帶頭人，盡管這批老專(zhuān)家大都不在現(xiàn)有崗位上，但他們?yōu)樵撔５幕A(chǔ)醫(yī)學(xué)教育與學(xué)科建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，建立了不可磨滅的功勛。1996年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部更名為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院。歷經(jīng)近50年的建設(shè)與發(fā)展，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院已成為學(xué)校最大的教學(xué)單位和校本部最大的科研單位，在整個(gè)學(xué)校的工作中占有舉足輕重的作用。

　　學(xué)院現(xiàn)有物理學(xué)、數(shù)學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)與遺傳學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原生物學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、病理解剖學(xué)、病理生理學(xué)、免疫學(xué)、法醫(yī)學(xué)、放射醫(yī)學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、電子顯微鏡、計(jì)算機(jī)共15個(gè)教研室和機(jī)能實(shí)驗(yàn)中心。醫(yī)學(xué)物理學(xué)、生物化學(xué)、機(jī)能學(xué)、普通生物學(xué)、人體解剖學(xué)、微生物與免疫學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、病理解剖學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室被評(píng)為重慶市教委合格實(shí)驗(yàn)室。通過(guò)中央與地方經(jīng)費(fèi)的投入，近年已建設(shè)成立顯微互動(dòng)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室，其實(shí)驗(yàn)室條件已達(dá)國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。學(xué)院現(xiàn)有市級(jí)重點(diǎn)課程三門(mén)，即病理解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、病原生物學(xué)，其中病理解剖學(xué)和組織胚胎學(xué)被評(píng)為市級(jí)精品課程，病理生物學(xué)被評(píng)為學(xué)校精品課程。學(xué)院承擔(dān)著臨床醫(yī)學(xué)、兒科醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、公共衛(wèi)生、護(hù)理、藥學(xué)、口腔、麻醉、影像等30余個(gè)專(zhuān)業(yè)的博、碩士生、留學(xué)生、七年制與五年制本科、成教、高職等公共基礎(chǔ)與醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)任務(wù)，開(kāi)設(shè)理論課程80余門(mén)，實(shí)驗(yàn)課程300余門(mén)。教學(xué)工作量占全校教學(xué)計(jì)劃的近50%，年均教學(xué)工作量約5萬(wàn)學(xué)時(shí)。

　　學(xué)院以教學(xué)為中心工作，以本科教育為主體，旨在為培養(yǎng)和造就知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)突出，能適應(yīng)新世紀(jì)要求的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才奠定基礎(chǔ)。在當(dāng)今醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下，學(xué)院以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教學(xué)思想為先導(dǎo)，以保證和提高教學(xué)質(zhì)量為生命線；以學(xué)科與課程建設(shè)為龍頭，不斷帶動(dòng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程體系及內(nèi)部改革為主題；以引入現(xiàn)代化教育技術(shù)，改革教學(xué)方法為手段，以建立較完善的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)組織和管理機(jī)制為保障來(lái)提升基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)水平。近年來(lái)已立項(xiàng)的省級(jí)和校級(jí)教改課題20余項(xiàng)，獲省級(jí)人民政府教學(xué)改革一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)教學(xué)成果獎(jiǎng)，發(fā)表改革論文200余篇，有20余位本科生獲全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯金銀獎(jiǎng)和全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽一、二等獎(jiǎng)。

　　學(xué)院現(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)病原生物學(xué)博士點(diǎn)、生物醫(yī)學(xué)工程組織與細(xì)胞工程、生物信息學(xué)博士點(diǎn)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)與遺傳化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)信息技術(shù)、組織工程與細(xì)胞工程5個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)?，F(xiàn)有博士導(dǎo)師29人，碩士導(dǎo)師60人，年均招收博、碩士生100余名。學(xué)院有生物化學(xué)與分子藥理學(xué)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；有人體解剖學(xué)、法醫(yī)學(xué)、病理學(xué)和生物醫(yī)學(xué)工程4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究所，應(yīng)用解剖學(xué)研究室，腫瘤病理生理研究室、免疫學(xué)研究室等7個(gè)校屬研究機(jī)構(gòu)。學(xué)院以學(xué)科建設(shè)為龍頭，積極圍繞生命科學(xué)前沿，組織多學(xué)科配合攻關(guān)，調(diào)動(dòng)科技人員的積極性，實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)博士點(diǎn)零的突破，國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)數(shù)和獲資助數(shù)實(shí)現(xiàn)歷史性突破，獲得了一批高水平的科研成果和專(zhuān)利。近5年來(lái)獲國(guó)家自然科學(xué)基金課題、國(guó)家教育部、國(guó)家衛(wèi)生部、國(guó)家新藥基金課題40余項(xiàng)，年均發(fā)表論著150余篇，80%論著被SCI或CSCD收錄，有20項(xiàng)課題通過(guò)主管部門(mén)成果鑒定。

　　學(xué)院師資隊(duì)伍力量雄厚，結(jié)構(gòu)較為合理?，F(xiàn)有教職工227人，其中教授29人，副教授41人，教職工有博、碩士學(xué)位人員占73.91%，學(xué)院有一批在國(guó)內(nèi)有一定影響的學(xué)科帶頭人、全國(guó)優(yōu)秀教師、重慶市優(yōu)秀教師、重慶市名師、全國(guó)教育部首批骨干教師各1名，有重慶市首批學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人6人，重慶市“322”人才工程庫(kù)專(zhuān)家1人，學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選2人，有重慶市高校骨干教師10余名，也有一大批中青年學(xué)術(shù)骨干正在茁壯成長(zhǎng)。學(xué)院十分注重人才培養(yǎng)，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)外學(xué)術(shù)交流，近年先后選取派20余名教師赴美國(guó)、法國(guó)、日本、加拿大、瑞典等進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，同時(shí)也邀請(qǐng)了一批外籍專(zhuān)家來(lái)院開(kāi)展講學(xué)與研討，并正在與國(guó)外著名大學(xué)協(xié)商科研合作和研究生培養(yǎng)等事宜。

　　2007年隨著學(xué)?？N云校區(qū)建設(shè)，學(xué)院將實(shí)現(xiàn)全校范圍內(nèi)的大基礎(chǔ)整合，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院本科教學(xué)將搬遷到新校區(qū)，學(xué)院將對(duì)課程體系建設(shè)、教學(xué)管理模式、教學(xué)資源合理運(yùn)用實(shí)行改革，相信基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的明天將更加美好。

重慶醫(yī)科大學(xué)有臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)科嗎

重慶醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院原名重慶醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部（校本部）是伴隨學(xué)校的組建于1956年成立。由上海第一醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院）基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部抽調(diào)一半（約100多名）基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)師資組成的重慶醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)部的教師隊(duì)伍，他們?yōu)樵撔５幕A(chǔ)醫(yī)學(xué)教育與學(xué)科建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，建立了不可磨滅的功勛。1996年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部更名為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院。歷經(jīng)近50年的建設(shè)與發(fā)展，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院已成為學(xué)校最大的教學(xué)單位和校本部最大的科研單位，在整個(gè)學(xué)校的工作中占有舉足輕重的作用。

重慶醫(yī)科大學(xué)值得讀嗎

重慶醫(yī)科大學(xué)

重慶醫(yī)科大學(xué)在全國(guó)什么檔次

本人重醫(yī)本科在讀，來(lái)分享一下親身體驗(yàn)。

重醫(yī)的背景還是挺強(qiáng)的，雖然在川渝地區(qū)一直被華西壓制排第二。但是性?xún)r(jià)比極高，這所學(xué)校出身很好，是上海醫(yī)科大學(xué)（現(xiàn)在的復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院）當(dāng)年整建制分出一大批精英到重慶建設(shè)的。（一直到今天依舊和復(fù)旦上醫(yī)有密切交流）兒科因?yàn)楫?dāng)年大牛來(lái)了太多，傳承至今有著全國(guó)top的實(shí)力。因?yàn)槭仟?dú)立的醫(yī)科大學(xué)招生規(guī)模比被綜合大學(xué)合并的醫(yī)學(xué)院要多不少，因此考分不高，但是未來(lái)發(fā)展很好，作為重慶的醫(yī)學(xué)老大，直轄市的地理位置決定了就業(yè)機(jī)會(huì)的相對(duì)充裕，又因?yàn)楹蛷?fù)旦的好關(guān)系和對(duì)外交流密切的傳統(tǒng)。出國(guó)求學(xué)，考研究生機(jī)會(huì)便利都不少。當(dāng)然如果分?jǐn)?shù)夠高的話建議去華西。但是如果估分正好上重醫(yī)的話你絕不會(huì)虧。目前的新校區(qū)還是很大的環(huán)境也不錯(cuò)，本人十分幸運(yùn)分在四人間，住宿環(huán)境還說(shuō)的過(guò)去。但是校園內(nèi)設(shè)施是真的少，沒(méi)有像樣的超市，只能稱(chēng)作小賣(mài)部，飲品店也就瑞幸和貢茶（不過(guò)要新開(kāi)個(gè)蜜雪冰城了）。老師也是確實(shí)優(yōu)秀，大一開(kāi)展早臨床能早早去醫(yī)院體驗(yàn)未來(lái)工作環(huán)境 看的出學(xué)校是真的想要為學(xué)生做事的。但是綜測(cè)加分確實(shí)離譜，啥活動(dòng)都能加點(diǎn)。有的專(zhuān)業(yè)成績(jī)高的，因?yàn)椴辉趺磪⒓踊顒?dòng)，綜測(cè)直接倒數(shù)，也有成績(jī)倒數(shù)被綜測(cè)拉到前幾的。但是參加活動(dòng)總會(huì)有收獲，這個(gè)方面就看個(gè)人吧。

無(wú)論在哪，學(xué)習(xí)還是要靠自己的，如果未來(lái)想在川渝發(fā)展，想學(xué)醫(yī)，成績(jī)又達(dá)不到985、211水平的話，重醫(yī)也是不錯(cuò)的選擇。