植物學(xué)的研究方向有哪些 研究生植物學(xué)專業(yè)排名

生物學(xué)考研有哪些方向（三）之“植物學(xué)，植物學(xué)研究生畢業(yè)就業(yè)方向有哪些，植物學(xué)碩士研究生，可以選擇的就業(yè)方面都有哪些？利弊都是什么？什么是植物學(xué)？植物學(xué)的主要研究內(nèi)容是什么？植物學(xué)知識點有哪些。

本文導(dǎo)航

• 植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)考研考什么
• 研究生植物學(xué)專業(yè)排名
• 植物學(xué)考研有前途嗎
• 為什么要學(xué)習(xí)植物學(xué)
• 植物學(xué)主要學(xué)啥
• 有關(guān)植物的基本知識

植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)考研考什么

植物學(xué)：基礎(chǔ)學(xué)科，研究水平高？？植物學(xué)是研究植物的分類、形態(tài)、生理、發(fā)生、遺傳和進(jìn)化的一門古老學(xué)科。主要分為5個研究方向：植物分類學(xué)、植物形態(tài)學(xué)、植物遺傳學(xué)、植物生理學(xué)和植物生態(tài)學(xué)。植物學(xué)在科研和應(yīng)用上具有重大意義。在科研上，它屬于基礎(chǔ)學(xué)科；在應(yīng)用中，它可以為環(huán)境保護(hù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和藥用植物的開發(fā)做出重大貢獻(xiàn)。？？植物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生根據(jù)其研究方向的不同，就業(yè)狀況會有所差異?？傮w上來說，從事教學(xué)和科研的居多。但也不一定非得從事植物學(xué)研究工作，植物學(xué)知識同樣可以用于其他科研領(lǐng)域。比如一些園林單位、制藥公司、種子公司和ZF部門都會招聘該專業(yè)人才。？？？？相比細(xì)胞生物學(xué)等興起不久的學(xué)科，國內(nèi)植物學(xué)研究水平較高的高校比較多。以中山大學(xué)為例，植物學(xué)專業(yè)是國家重點學(xué)科，在國內(nèi)科研水平處于領(lǐng)先地位。該學(xué)科點是有害生物控制與資源利用國家重點實驗室和基因工程JYB重點實驗室的重要組成部分。？？推薦院校：中山大學(xué)、浙江大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、揚州大學(xué)、華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)？

研究生植物學(xué)專業(yè)排名

植物學(xué)研究生根據(jù)其研究方向的不同，就業(yè)狀況會有所差異?？傮w上來說，從事教學(xué)和科研的居多。但也不一定非得從事植物學(xué)研究工作，植物學(xué)知識同樣可以用于其他科研領(lǐng)域。比如一些園林單位、制藥公司、種子公司和政府部門都會招聘該專業(yè)人才。

植物學(xué)是研究植物的分類、形態(tài)、生理、發(fā)生、遺傳和進(jìn)化的一門古老學(xué)科。主要分為5個研究方向：植物分類學(xué)、植物形態(tài)學(xué)、植物遺傳學(xué)、植物生理學(xué)和植物生態(tài)學(xué)。植物學(xué)在科研和應(yīng)用上具有重大意義。在科研上，它屬于基礎(chǔ)學(xué)科;在應(yīng)用中，它可以為環(huán)境保護(hù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和藥用植物的開發(fā)做出重大貢獻(xiàn)。

相比細(xì)胞生物學(xué)等興起不久的學(xué)科，國內(nèi)植物學(xué)研究水平較高的高校比較多。以中山大學(xué)為例，植物學(xué)專業(yè)是國家重點學(xué)科，在國內(nèi)科研水平處于領(lǐng)先地位。該學(xué)科點是有害生物控制與資源利用國家重點實驗室和基因工程教育部重點實驗室的重要組成部分。

植物學(xué)考研有前途嗎

一般可以都到農(nóng)業(yè)、園林及植物所等科研、生產(chǎn)及管理機(jī)構(gòu)工作。農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)與學(xué)校的地域性關(guān)系很大，也與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有關(guān)。比如北京農(nóng)業(yè)研發(fā)企業(yè)少，用人單位需求持平，每年的變化并不大，大學(xué)生村官就業(yè)正成為農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的一個新增長點。區(qū)縣到高校招人時會特別關(guān)注畢業(yè)生懂不懂畜牧、懂不懂種植，因為農(nóng)村基層工作畢竟是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村管理的結(jié)合體，在這方面，農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生更有用武之地。即使是研究生，如果有意向、有興趣，在村官就業(yè)專項上還是非常有優(yōu)勢的。

為什么要學(xué)習(xí)植物學(xué)

你好，很高興為你解答：

植物學(xué)是生物學(xué)的分支學(xué)科。研究植物的形態(tài)、分類、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生、遺傳、進(jìn)化等。目的在于開發(fā)、利用、改造和保護(hù)植物資源，讓植物為人類提供更多的食物、纖維、藥物、建筑材料等。隨科學(xué)的發(fā)展，人們開始把對植物的知識系統(tǒng)化，并且記錄下來成為植物學(xué)。以后，進(jìn)一步注意到它們的結(jié)構(gòu)、化學(xué)組成、各部分的功能和繁殖方式。而且自從人類懂得了栽培植物，研究內(nèi)容更包括了其營養(yǎng)生長和繁殖，以及選育良種和對病蟲害的處理。

1. 植物學(xué)專業(yè)研究方向

各招生單位研究方向和考試科目不同，在此以中國農(nóng)業(yè)大學(xué)為例，該專業(yè)研究方向主要有：?

01 植物逆境機(jī)理

02 植物發(fā)育生物學(xué)

03 植物信號傳導(dǎo)分子生物學(xué)

04 植物基因表達(dá)調(diào)控的分子機(jī)理

05 植物抗病機(jī)理

06 植物生態(tài)植物資源

2. 植物學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

1、具備扎實的生物學(xué)理論基礎(chǔ)和寬廣的知識面。掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)專業(yè)知識，具有與本學(xué)科相關(guān)的知識和科學(xué)文化修養(yǎng)。

2、能利用現(xiàn)代多種信息媒體獲取所需的知識，有的放矢、高效、靈活地加以應(yīng)用，解決實際中的植物科學(xué)及其相關(guān)問題。

3、掌握植物科學(xué)的最新發(fā)展動向，熟悉所從事研究方向的發(fā)展趨勢，并能在知識和技術(shù)開發(fā)方面有所創(chuàng)新。

4、掌握一至二門外國語，熟練地閱讀外文專業(yè)書籍、文獻(xiàn)，并較熟練地用外文撰寫科學(xué)論文，并具利用外文進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流的能力。

5、具備健康的身體和良好的心理素質(zhì)。

3. 植物學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析

畢業(yè)研究生可以從事科研、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、管理等方面的工作，本專業(yè)畢業(yè)研究生質(zhì)量普遍反映好。主要去向：1、城市園林、2、城市景觀、3、林業(yè)部門、4、檢疫部門、5、高校任教

植物學(xué)主要學(xué)啥

《植物學(xué)》（滕崇德 上）P7 植物學(xué)是研究植物各類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類方法、生命活動、發(fā)育規(guī)律、遺傳特性以及植物和外界環(huán)境間多種多樣關(guān)系的科學(xué)。

依據(jù)研究內(nèi)容側(cè)重的不同，植物學(xué)可分為許多不同的分支學(xué)科，主要有以下幾類：植物形態(tài)學(xué)、植物分類學(xué)、植物生理學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、植物地理學(xué)。

P11

形形色色的植物世界，有它自身的發(fā)生、發(fā)展和消亡的過程。各種現(xiàn)象不是孤立靜止的，只有全面掌握，抓住本質(zhì)，才能對植物的生命活動有正確的認(rèn)識。學(xué)習(xí)植物學(xué)必須以辯證唯物主義作指導(dǎo)，對立統(tǒng)一的規(guī)律來看待植物與周圍環(huán)境的關(guān)系；以發(fā)展和聯(lián)系的眼光看待植物的過去和現(xiàn)在。

認(rèn)識植物，應(yīng)從觀察、比較和實驗的方法入手。觀察是學(xué)習(xí)植物學(xué)的基本方法，比較是認(rèn)識植物的一種重要手段，有比較才能鑒別它們的異同，從而才能深入地識別和理解，尤其是學(xué)習(xí)植物分類學(xué)更為重要。實驗比一般的觀察更能揭示植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)變化和形式的實質(zhì)。

在系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)上，應(yīng)采用各個擊破，系統(tǒng)總結(jié)的方法，所謂各個擊破，即一個問題問題搞清楚；所謂系統(tǒng)總結(jié)，即將所學(xué)知識總結(jié)、歸納、消化、使之系統(tǒng)化。

有關(guān)植物的基本知識

植物學(xué)是生物學(xué)的分支學(xué)科，是從人類文明開始的生物學(xué)分支出來的一個學(xué)科，主要研究植物的形態(tài)、分類、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生、遺傳、進(jìn)化等。

目的在于開發(fā)、利用、改造和保護(hù)植物資源，讓植物為人類提供更多的食物、纖維、藥物、建筑材料等。由于大部分資料仍采用二元分類法，故廣義上的植物學(xué)包括細(xì)菌、真菌、藻類、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物等。

植物學(xué)專業(yè)研究方向：

1、菌根生物學(xué)與生物技術(shù)：本方向理論與實踐相結(jié)合，積極開展交叉學(xué)科研究，重點進(jìn)行植物與微生物共生關(guān)系理論和應(yīng)用研究。共生關(guān)系主要研究陸地生態(tài)系統(tǒng)中叢枝菌根真菌多樣性和生態(tài)分布規(guī)律，菌根共生體在植被恢復(fù)、植物生長發(fā)育過程中的作用機(jī)理和應(yīng)用；

叢枝菌根共生體與道地中藥材生長和有效成分代謝之間的相互關(guān)系；以及菌根生物技術(shù)的研發(fā)工作。

2、植物多樣性與系統(tǒng)進(jìn)化：本方向在物種多樣性和遺傳多樣性等層次上開展不同植物類群系統(tǒng)分類和進(jìn)化生物學(xué)研究，利用孢粉學(xué)、植物化學(xué)、細(xì)胞遺傳學(xué)、分子生物學(xué)等學(xué)科的技術(shù)和方法深入探討植物類群間的親緣關(guān)系和系統(tǒng)演化地位，為建立自然分類系統(tǒng)和資源持續(xù)利用提供依據(jù)。

重點開展豆科、菊科等被子植物種質(zhì)資源收集、保育、系統(tǒng)進(jìn)化和資源持續(xù)利用的研究。

3、道地中藥材資源持續(xù)利用：本方向以藥用植物學(xué)和中藥材現(xiàn)代化技術(shù)為基礎(chǔ)，開展河北省道地中藥材種質(zhì)資源保育、營養(yǎng)代謝調(diào)控、有效成分檢測與評價、環(huán)境修飾等方面的研究，與相關(guān)學(xué)科相結(jié)合，為我國尤其是河北省藥用植物資源合理開發(fā)與持續(xù)利用，中藥材現(xiàn)代化技術(shù)體系的發(fā)展服務(wù)。

4、資源植物化學(xué)：本方向以有機(jī)化學(xué)和植物學(xué)為基礎(chǔ)，運用化學(xué)和現(xiàn)代分析手段，開展植物化學(xué)成分的分離純化、結(jié)構(gòu)測定、生物活性與功能、結(jié)構(gòu)修飾與合成的研究，與相關(guān)學(xué)科相結(jié)合，重點開展植物源藥及生物農(nóng)藥、生物活性成分及天然先導(dǎo)化合物等領(lǐng)域的研究。

5、植物分子生物學(xué)：本方向利用分子生物學(xué)和基因工程原理和技術(shù)致力于外源基因克隆和向植物的轉(zhuǎn)移及表達(dá)，并以轉(zhuǎn)基因植物和合適的栽培種或野生種為育種材料培育帶有轉(zhuǎn)入基因性狀的植物品系領(lǐng)域的研究工作。重點開展農(nóng)作物和藥用植物優(yōu)良基因的篩選、克隆和表達(dá)等領(lǐng)域的研究。

以上內(nèi)容參考 百度百科-植物學(xué)專業(yè)；百度百科-植物學(xué)