張宗益回重大為什么 比張邦昌更冤的姓張的人

瀟灑一世2023-03-24 12:06:132049

林建華為什么調(diào)入重慶大學?張宗益的學術(shù)成就,重慶大學走出過哪些名人,重慶大學校長致辭為何只念了標題 ?畢業(yè)典禮突逢大雨,重慶大學校長致辭竟只說了標題。

本文導航

廣西民族大學林建華

重慶市政府2010年發(fā)文大力建設重慶大學,這個是其中一項非常重要措施。。。

《重慶市人民政府關(guān)于支持重慶大學建設國際知名高水平研究型大學的若干意見》

《重慶市人民政府關(guān)于支持重慶大學建設國際知名高水平研究型大學的若干意見》于二0一0年十一月八日在重慶市政府第三屆第85次會議上通過,于二〇一〇年十二月二日由重慶市人民政府市長黃奇帆簽批發(fā)文。該文件的出臺是在學校黨委行政的正確領(lǐng)導下,通過學校、市政府辦公廳、市級相關(guān)委辦局協(xié)作與共同努力下完成。具體事記如下:

1.今年正月十四日晚,黃奇帆市長出席學校組織的“重慶地區(qū)校友代表聯(lián)誼會”。會上,黃市長對重慶大學發(fā)展提出了新的更高的要求。

2.今年二月(上學期開學前),在忠縣召開的校黨政聯(lián)席會議上,歐書記、李校長提出針對黃奇帆市長的新要求,學校將參照2009年國務院3號文件,提請市政府出臺文件,支持重慶大學建設為國際知名高水平研究型大學。

3.四月,為推進重慶市支持重慶大學文件的出臺,學校將校友總會、校董會、?;饡龝弦?,組建重慶大學發(fā)展與聯(lián)絡部,該部門職責除聯(lián)絡校友、校董單位籌資建設重慶大學之外,將爭取市政府配套支持學校“985三期”建設納入了工作范疇,并將其作為主要職能之一。

4.五月,在張衛(wèi)國副校長組織下,發(fā)展與聯(lián)絡部和發(fā)展研究中心起草《重慶市人民政府關(guān)于支持重慶大學建設國際知名高水平研究型大學的若干意見(初稿)》,經(jīng)多次反復修改,得到學校校長辦公會和黨委常委會的原則通過。

5. 六月,通過發(fā)展與聯(lián)絡部協(xié)調(diào),李曉紅校長、張衛(wèi)國副校長、張宗益副校長率黨辦、校辦等部門同志與相關(guān)市政府副秘書長、委辦局長進行了溝通,取得了市政府相關(guān)部門對支持重慶大學的認可。同月,歐可平書記、陳德敏常務副書記、張衛(wèi)國副校長、張宗益副校長率校內(nèi)相關(guān)部門同志與市政府副秘書長、委辦局長進行了進一步協(xié)調(diào),達成支持重慶大學發(fā)展的共識,并形成《意見(討論稿)》。

6. 七月,歐可平書記、李曉紅校長就《意見(討論稿)》專題給黃奇帆市長作了匯報,得到黃奇帆市長整體同意并正式征求市政府相關(guān)委辦部局意見的批示。

7.八月,市政府常務副秘書長崔堅、副秘書長涂經(jīng)平主持召開協(xié)調(diào)會,征求涉及支持重慶大學的市級相關(guān)部門意見,張衛(wèi)國副校長率校發(fā)展與聯(lián)絡部、發(fā)展研究中心同志參會,針對市政府及相關(guān)部門要求修改文稿;八月十日后,在陳德敏常務副書記指導下,發(fā)展與聯(lián)絡部和發(fā)展研究中心與市政府辦公廳一起修改文件,并針對行文規(guī)范、內(nèi)容表達等進一步反復修訂,形成《意見(征求意見稿)》。

8.九月初,學校將提請市政府出臺支持重慶大學建設的文件寫入2010年第二學期工作要點,成為學校重要工作之一,對履行部市共建職能的校內(nèi)工作部門規(guī)定了倒計時的時間表。

9. 九月,根據(jù)學校推進市政府出臺文件的要求,按照市政府辦公廳的指示,在張衛(wèi)國副校長的領(lǐng)導下,校發(fā)展與聯(lián)絡部為消除學校與市政府相關(guān)部門在支持重慶大學政策、資金、項目上認識的不一致,先后與發(fā)改委、財政局、國資委、城鄉(xiāng)建委、教委、經(jīng)信委、人力社保局、科委、國土房管局等市級部門的辦公室同志、多個對口處室領(lǐng)導、分管領(lǐng)導、主要領(lǐng)導等約五十位同志進行了充分溝通、協(xié)調(diào)、匯報,并對相關(guān)支持政策達成一致意見,于國慶前形成《意見(送審稿)》。

10.國慶之后,市政府副秘書長涂經(jīng)平再次組織相關(guān)市級部門負責人召開協(xié)調(diào)會,審閱《意見(送審稿)》,張衛(wèi)國副校長匯報送審稿修訂情況后,針對各市級部門的建議,再次組織發(fā)展與聯(lián)絡部對《意見(送審稿)》進行了修訂。

11. 十月底,《意見(送審稿)》送達市領(lǐng)導。謝小軍副市長針對文件內(nèi)容作出修改建議批示,校發(fā)展與聯(lián)絡部(會同發(fā)展研究中心)一方面著手修改,一方面協(xié)調(diào)歐可平書記、李曉紅校長、張衛(wèi)國副校長給謝小軍副市長作了修改說明。送審稿于十一月五日得到黃奇帆市長簽批,送市政府常務會議審議。

12.為了準確表達《意見(送審稿)》的內(nèi)容,張衛(wèi)國副校長于十一月七日組織校發(fā)展聯(lián)絡部和發(fā)展研究中心,進一步對相關(guān)內(nèi)容作了詳細備注。

13. 十一月八日下午歐可平書記、李曉紅校長、張衛(wèi)國副校長參加市政府第三屆第85次常務會,李曉紅校長作了《意見(送審稿)》匯報說明。在黃奇帆市長主持下,經(jīng)參會市領(lǐng)導和相關(guān)委辦部局領(lǐng)導咨詢、討論,正式原則通過了意見《送審稿》。

14.十一月中旬,在歐可平書記親自主持下,發(fā)展與聯(lián)絡部根據(jù)市政府第三屆第85次常務會的審議意見,對《意見(送審稿)》進行了修訂,形成《意見(審議稿)》,提交市政府辦公廳。

15.十一月下旬,在市政府辦公廳的指導下,發(fā)展與聯(lián)絡部同志再次到相關(guān)委辦局征求意見,對《意見(審議稿)》進行修訂,形成《意見(發(fā)文稿)》,于十一月三十日提交謝小軍副市長簽批建議發(fā)文。

16.十二月二日,黃奇帆市長簽署同意《意見(發(fā)文稿)》,正式形成了《重慶市人民政府關(guān)于支持重慶大學建設國際知名高水平研究型大學的若干意見》。

比張邦昌更冤的姓張的人

提出地區(qū)經(jīng)濟增長模型與實證研究張宗益教授承擔了國家自然科學基金、自然科學基金面上項目、杰出青年基金、國家“863”項目、科技部、外經(jīng)貿(mào)部、國家環(huán)??偩?、教育部以及重慶市科委等科研項目約40項。這些科研課題研究不但在學術(shù)研究領(lǐng)域有很大影響,也在社會上產(chǎn)生了廣泛的影響,為國家和地方政府的重要決策提供了科學依據(jù),受到廣泛的一致好評。張宗益教授提出并建立了一個新的“收入俱樂部”模型(Income Clubs Model),從理論上對中國改革以來的地區(qū)經(jīng)濟增長與發(fā)展的差異做出了合理的解釋,同時利用中國的數(shù)據(jù)對該模型進行了檢驗。研究結(jié)果表明新的理論模型與實證結(jié)果有很好的一致性,能較好地解釋改革以來中國經(jīng)濟增長的格局和產(chǎn)業(yè)變化情況。研究中,張宗益教授在國內(nèi)較早地利用中國各地區(qū)的面板數(shù)據(jù)(Panel Data)對地區(qū)經(jīng)濟增長作了詳細的研究。在研究中國地區(qū)經(jīng)濟行為時,張宗益教授還針對地區(qū)發(fā)展政策的有效性作了研究。上述研究成果已多次被國內(nèi)外學者引用,在該領(lǐng)域有較大的學術(shù)影響力。研究成果發(fā)表在國外著名學術(shù)期刊《Journal of Comparative Economics》《China Economic Review》《Journal of Development Studies》《Applied Economics Letters》《Economics of Planning》和國內(nèi)學術(shù)刊物《數(shù)量經(jīng)濟技術(shù)經(jīng)濟研究》等。關(guān)于發(fā)展外向型經(jīng)濟研究,對落后地區(qū)發(fā)展外向型經(jīng)濟作了理論和實證研究。由張宗益教授主持的國家商務部政策研究課題《中國東西部地區(qū)發(fā)展開放型經(jīng)濟比較研究》,提出了有針對性的政策建議,對明確加快我國西部地區(qū)對外開放的戰(zhàn)略重點和工作思路有重要意義,重慶市對外經(jīng)濟貿(mào)易委員會已經(jīng)將部分建議作為政策實施,在《重慶新型工業(yè)化與工業(yè)對外開放》專題報告中直接運用了課題的研究結(jié)論,該報告將列入重慶市市委、市政府《加快重慶新型工業(yè)化決策》中。研究成果獲商務部2004年優(yōu)秀科研成果獎。張宗益教授負責的重慶市科委重點項目《重慶市國民經(jīng)濟增長總體目標的定量研究》在重慶市對外經(jīng)濟貿(mào)易委員會各部門制定規(guī)劃和調(diào)整政策時得到了應用,并被用來評價重慶市豐都縣、武隆縣宏觀經(jīng)濟發(fā)展的具體方法,產(chǎn)生了可觀的經(jīng)濟效益和較好的社會效益,其經(jīng)濟效益和社會效益正在日益體現(xiàn)。對地區(qū)收入不平衡及貧困問題研究的貢獻構(gòu)建科學合理、公平公正的社會收入分配體系,關(guān)系到全面建設小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的全局。這不僅是重大的現(xiàn)實問題,也是從理論上必須解決的根本問題;既是政治問題,也是學術(shù)問題。張宗益教授作為學者,通過承擔重慶市科委重大項目:“重慶市國民經(jīng)濟增長總體目標的定量研究”和“重慶市收入分配方式對經(jīng)濟增長影響的定量研究”等項目,張宗益教授對中國地區(qū)不平等現(xiàn)象及其原因給出了詳細的解釋,對改革前后的不平等問題進行了統(tǒng)一、完整和多角度的研究。使用時間序列結(jié)構(gòu)變化模型中的IO(Innovation Outlier)模型對中國經(jīng)濟影響最大的事件和年份進行了識別。由于該研究明確表明未來長期內(nèi)中國的東、西部將分別收斂于不同的收入水平,結(jié)果有極強的政策含義,產(chǎn)生了很大的影響。此外,張宗益教授運用約15,000居民家庭調(diào)查數(shù)據(jù)得到的實證結(jié)果表明,隨著農(nóng)業(yè)在我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中比重的下降,許多省市的基尼系數(shù)在1999年已經(jīng)超過0.4的國際警戒線。張宗益教授的上述成果分別發(fā)表于英文學術(shù)期刊《Economics of Transition》《China Economic Review》《Economic Issues》《Journal of Economic Studies》和國內(nèi)學術(shù)期刊上。英國政府國際發(fā)展部采納和應用了張宗益教授關(guān)于中國地區(qū)收入分配和經(jīng)濟增長的相關(guān)研究成果。2003年4月重慶市人民政府授予張宗益教授為第一獲獎人的“1952~1997中國地區(qū)收入的收斂性研究”獲重慶市社會科學優(yōu)秀成果二等獎。貧富差距懸殊,將突顯社會矛盾,極大影響和諧社會的建設與繁榮。張宗益教授十分關(guān)注中國貧困問題研究,先后參加了英國政府國際發(fā)展部(Department for International Development)和亞洲開發(fā)銀行的二個研究中國貧困問題的研究項目。研究中,張宗益教授使用了城市和農(nóng)村地區(qū)的約23,000個家庭的調(diào)查數(shù)據(jù),研究結(jié)果認為中國存在著不同于其他發(fā)展中國家的一些特征。這些研究成果已經(jīng)被英國政府應用于制定從2004年起的未來十年的國際扶貧計劃,亞洲開發(fā)銀行也表示會逐步將研究成果融入其地區(qū)政策中。在上述研究基礎上撰寫的論文Growing Inequality and Poverty in China已發(fā)表在國際英文雜志《China Economic Review》2004年發(fā)表。該論文是近年來對中國貧困問題做出深入研究的成果之一。貧富問題和農(nóng)業(yè)、農(nóng)村密切相關(guān),張宗益教授著重從糧食生產(chǎn)效率問題進行研究,通過對我國糧食生產(chǎn)的主要決定因素和各地區(qū)的糧食生產(chǎn)效率作了深入的研究。研究中使用了單一階段的隨機前沿生產(chǎn)函數(shù)和Panel Data方法對各省糧食生產(chǎn)效率進行了計算,結(jié)果表明盡管中國糧食生產(chǎn)的效率按國際標準不算太低,但生產(chǎn)效率的快速下降趨勢(每年約10%)卻讓人擔憂。在公司治理、金融發(fā)展等方面做出的成績關(guān)于公司治理實證研究:近年來,張宗益教授與合作者一起在公司治理領(lǐng)域做了一些探索性的工作,在國內(nèi)學術(shù)刊物上發(fā)表了近20篇論文。這些論文在國內(nèi)外學者對公司治理問題研究成果的基礎上,對公司治理的概念及基本功能、公司治理的理論基礎及治理機制進行了較為全面的研究,初步建立了研究公司治理問題的分析框架。金融發(fā)展與經(jīng)濟增長的關(guān)系研究:張宗益教授使用Panel Data和時間序列數(shù)據(jù)對轉(zhuǎn)型經(jīng)濟中金融深化與經(jīng)濟增長之間的關(guān)系的作了詳細的實證研究,研究證實了金融發(fā)展與經(jīng)濟增長互為格蘭杰-因果關(guān)系。除了上述領(lǐng)域以外,張宗益教授還在銀行效率、信用風險、人民幣的匯率、國外投資與進出口、電力企業(yè)投資優(yōu)化決策、電力體制改革、證券市場研究等領(lǐng)域作了基礎性的研究。學術(shù)地位和在教育、科技界的影響日益提升張宗益教授作為教育科技界的年輕優(yōu)秀代表之一,1993年4月,28歲時獲工學博士學位,1995年3月30歲時提為重慶大學教授,經(jīng)過三年攻讀,2001年4月又獲英國經(jīng)濟學博士,2004年提為重慶大學副校長。張宗益教授承擔的科研成果曾獲國家教委科技進步三等獎、重慶市社會科學優(yōu)秀科研成果二等獎、重慶市科技進步三等獎、重慶市金融學會二、三等獎、中國技術(shù)經(jīng)濟研究會第三次全國會員代表大會優(yōu)秀論著獎、全國技術(shù)經(jīng)濟與創(chuàng)新學術(shù)研討會優(yōu)秀論文一等獎等。

重慶師范大學出去的名人

今年恰好趕上重慶大學90周年校慶,作為一名重大學子,肯定要炫一波名人啦~

1、劉湘

劉湘是重慶大學的第一任校長,是民國時期的地方軍閥。他可為抗日戰(zhàn)爭做出巨大貢獻的人,盧溝橋事變之后,他便積極主張一致抗日,最后也是在抗戰(zhàn)的前線不幸犧牲。據(jù)說,他在當時還資助過中國共產(chǎn)黨呢。

2、潘大奎

潘大奎也是民國時期的愛國人士,曾經(jīng)在重慶大學法學院任院長,也在政治系當過主任,至今我們法學院的墻上還掛著他的畫像呢,之前是偶爾瞟過兩眼,記得他是清華大學畢業(yè)的呢。曾經(jīng)當過法學院院長的他,讓我們法學生對這個名字也感覺倍加親切。

3、張國立

去年張國立上了熱搜才知道原來是我們重慶大學美視電影學院的院長,反正在重大沒見過真人~之前看過簡介,發(fā)現(xiàn)他還是國家一級演員呢,不管怎么樣,老一輩的藝術(shù)家還是值得尊敬的!尤其是現(xiàn)在魚龍混雜的娛樂圈,像張國立這一批的藝術(shù)家顯得就更難能可貴了。

4、任正非

華為創(chuàng)始人呀,最近華為一只處于熱點中,作為中美貿(mào)易戰(zhàn)的沖鋒軍,還是希望華為能成為中國科技創(chuàng)新的領(lǐng)軍人物。任正非可是重慶大學建筑工程學院出身呢,這還是值得重大學子驕傲的!聽說作為重大的校友,任正非也為重大捐過不少錢,不過好像沒聽說過重大有啥獎學金是以他的名字命名的,比如唐立新獎學金等,就可以看出這也是著名重大的校友了。

當然,重大也出了不少院士,作為文科生,對這些院士了解甚少,比如郭尚平,中國科學院院士,孫才新,中國工程院院士。還有很多其他方面的名人,希望大家補充呀~~

重慶大學校慶100年

是因為典禮現(xiàn)場下起了大雨,為縮短時間,校長張宗益的致辭大幅刪減,只用幾個小標題進行簡短演講。

6月28日,重慶大學2020屆畢業(yè)典禮剛開始就下起了大雨,參加畢業(yè)典禮的2000余名畢業(yè)生代表穿著雨衣完成畢業(yè)典禮。校長張宗益用幾個小標題寄語畢業(yè)生要敢于正視改變,積極應對改變和努力創(chuàng)造改變。

擴展資料:

重慶大學校長致辭闡述的標題:

要敢于正視改變,做“處變不驚、臨事不懼”的勇者。

要積極應對改變,做“終日乾乾、與時偕行”的智者。

要努力創(chuàng)造改變,做“以夢為馬、不負韶華”的強者。

希望大家?guī)е帮L物長宜放眼量”的從容,秉持“今日長纓在手,何時縛住蒼龍”的豪邁,銘記重大人“復興民族,誓作前鋒”的信念,擁抱改變,創(chuàng)造未來,在民族復興的道路上,讓世界因你而改變。

參考資料來源:北晚新視覺-畢業(yè)典禮突逢大雨,重慶大學校長致辭只說了標題

各大學校長畢業(yè)典禮講話

2020年6月28日,重慶大學2020屆學生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式在A區(qū)風雨操場舉行。萬余名畢業(yè)生通過線下和"云端"相結(jié)合的方式,共同參加了這場特別的青春畢業(yè)盛典,兩千名畢業(yè)生代表在現(xiàn)場聆聽張宗益校長講"最后一課"。但是重慶大學2020屆畢業(yè)典禮剛開始就下起了大雨,在校畢業(yè)生穿著雨衣完成畢業(yè)典禮。為縮短時間,校長張宗益的致辭只能縮短,用幾個小標題寄語畢業(yè)生要敢于正視改變,積極應對改變和努力創(chuàng)造改變。

熟悉的風雨操場,熟悉的雨。對這場從畢業(yè)典禮一開始就準時下起的雨,張宗益校長用一句"好雨知時節(jié)"幽默風趣地開始了他給畢業(yè)生的"最后一課"。"我們典禮剛開始,它就開始下""我就講幾個標題",為了師生們的身體健康,張宗益校長只挑選了致辭中的幾個比較重要的要點進行簡短演講。視頻被發(fā)布到網(wǎng)上后,點贊迅速過10萬。隨后,"重慶大學校長致辭只說了標題"成為社交媒體上的熱門話題,讓這個本就難忘的畢業(yè)季又增添了更多回憶。

校長張宗益寄語畢業(yè)生:擁抱改變

張宗益表示大家近幾個月的生活和經(jīng)歷,似乎都是無奈的選擇和被迫的改變,但你們換個角度看卻處處充滿生機,孕育著新的發(fā)展。希望大家要保持擁抱時代變化的態(tài)度和勇氣。如何更好地擁抱改變?要敢于正視改變,領(lǐng)悟改變永恒的真諦、具備接受改變的膽識,做"處變不驚、臨事不懼"的勇者;要積極應對改變,有善于把握機遇的本領(lǐng),有看清變化規(guī)律的智慧,做"終日乾乾、與時偕行"的智者;要努力創(chuàng)造改變,以志存高遠的"源動力",腳踏實地的"行動力",聚沙成塔的"持續(xù)力",做"以夢為馬、不負韶華"的強者。

掃描二維碼推送至手機訪問。

版權(quán)聲明:本文由尚恩教育網(wǎng)發(fā)布,如需轉(zhuǎn)載請注明出處。

本文鏈接:http://www.52reasonswhy.com/view/79996.html

標簽: 生活

“張宗益回重大為什么 比張邦昌更冤的姓張的人” 的相關(guān)文章

云馬飛機制造廠 廣西荔浦馬嶺有幾個機場

云馬飛機制造廠 廣西荔浦馬嶺有幾個機場

云馬飛機制造廠具體在什么地方。我只知道是在貴州省安順市。具體是在那個縣哪個鄉(xiāng)???離平壩火車站多遠?貴州云馬飛機制造廠2011年現(xiàn)狀怎么樣?貴州云馬飛機制造廠現(xiàn)在怎么樣啊,我是應屆生七月十五號就到那里報到了,也不知道具體怎么樣???想知道:安順市 貴州云馬飛機制造廠在哪,中國有幾家飛機制造廠啊?都在哪,...

十五期間是哪幾年 十五日前包括十五日么

十五期間是哪幾年 十五日前包括十五日么

十五期間是什么時候?“十五”與“十一五”期間分別是指什么時候?“十五”期間是指哪幾年,“十五期間”指的是什么時間?九五期間、十五期間各是哪五年,十五時期是指什么時間?本文導航十五點屬于中午還是晚上2016年和2017年分別有多少天十五日前包括十五日么十四五是指哪一年十二五期間是指哪幾年中國十四五時期...

阿姆哈拉語 阿拉伯語和希伯來語有什么區(qū)別

阿姆哈拉語 阿拉伯語和希伯來語有什么區(qū)別

阿姆哈拉語跟阿拉伯語相似嗎?阿姆哈拉語的介紹,阿姆哈拉語的發(fā)音,阿姆哈拉語的簡介,埃塞俄比亞是講什么語言???阿姆哈拉語是哪個國家的語言。本文導航阿拉伯語和希伯來語有什么區(qū)別阿姆哈拉語中文互譯伊拉克語中國的發(fā)音烏爾都語的來源埃塞俄比亞語言對照表烏爾都語有幾個國家使用阿拉伯語和希伯來語有什么區(qū)別雖說兩種...

行到中庭數(shù)花朵 金釵兒我留一半打一動物

行到中庭數(shù)花朵 金釵兒我留一半打一動物

行到中庭數(shù)花紅。蜻蜓飛上綠搔頭的意思,蜻蜓飛上玉搔頭的全詩,行到中庭數(shù)花朵,蜻蜓飛上玉搔頭,猜是什么動物?行到中庭數(shù)花朵,蜻蜓飛上玉搔頭。打一動物謝謝,"行到中庭數(shù)花朵"的后一句是什么?行到中庭數(shù)花朵,蜻蜓飛上玉搔頭,猜是什么動物?本文導航己亥雜詩其五中落紅意思陌上花香蝶成雙全詩風吹草低有兇獸猜什么...

南京交通職業(yè)技術(shù)學校 南京交通職業(yè)學院什么專業(yè)女生多

南京交通職業(yè)技術(shù)學校 南京交通職業(yè)學院什么專業(yè)女生多

南京交通職業(yè)技術(shù)學院怎么樣???南京交通職業(yè)技術(shù)學院專轉(zhuǎn)本,南京交通職業(yè)技術(shù)學院的哪個專業(yè)好,南京交通職業(yè)技術(shù)學院2021分數(shù)線,南京交通職業(yè)學院冷門專業(yè)有哪些,南京交通職業(yè)技術(shù)學院單招考日語嗎?本文導航南京交通職業(yè)技術(shù)學院的學校特色南京交通職業(yè)學院轉(zhuǎn)本率怎么樣南京交通職業(yè)學院適合女生的專業(yè)南京交通職...

邢臺學院是幾本 邢臺學院有一本學科嗎

邢臺學院是幾本 邢臺學院有一本學科嗎

邢臺學院是一本嗎?邢臺學院是幾本,邢臺學院如何?它要升為一本了嗎?邢臺學院是一本還是二本,邢臺學院是一本還是二本,邢臺學院國貿(mào)是幾本。本文導航邢臺學院是本科還是??菩吓_學院是什么檔次大學邢臺學院接本簡單嗎邢臺學院二本招多少人邢臺學院二本招生邢臺學院有一本學科嗎邢臺學院是本科還是??剖嵌具@是個有歷史...

發(fā)表評論

訪客

◎歡迎參與討論,請在這里發(fā)表您的看法和觀點。